【熱門(mén)】四年級作文合集八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
上個(gè)星期六，我們倒完水之后，便將買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)放入了魚(yú)缸中，通過(guò)我的觀(guān)察，這些魚(yú)非常喜歡吃水草。
我們買(mǎi)的第一批魚(yú)中，小魚(yú)不吃水草，一個(gè)個(gè)很乖巧。但是大魚(yú)很活潑，就像調皮搗蛋的孩子，不停地吃水草。我們絞盡腦汁才想出了幾種辦法，都沒(méi)有用。大魚(yú)始終控制不了，時(shí)不時(shí)就會(huì )拽起一大片的水草。我們只好把大魚(yú)撈了出來(lái)，放到一個(gè)盆子里，終于讓災難遠離了珍貴的水草。自從大魚(yú)撈出來(lái)以后，水草就安然無(wú)恙了，小魚(yú)們也都安靜、自由自在地游著(zhù)。
那幾條大魚(yú)撈走后，我們覺(jué)得魚(yú)太少，就又去買(mǎi)魚(yú)了。誰(shuí)知道，又一個(gè)災難悄悄地來(lái)到了我們身旁。這次我們去的是另一家魚(yú)店，那一家的魚(yú)，琳瑯滿(mǎn)目、五顏六色讓我們陶醉其中了。老板給我們介紹了幾種魚(yú)：月光、紅裙、虎皮……等等，我們各自買(mǎi)了兩條。但是我們又犯糊涂了，忘記問(wèn)這些魚(yú)吃不吃水草，迷迷糊糊的把魚(yú)拎了回家，倒在了魚(yú)缸中，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天水草就全軍覆沒(méi)了，魚(yú)缸露出了一大片空地。
哎，要是我們當時(shí)問(wèn)問(wèn)這些魚(yú)吃不吃水草的話(huà)，就不會(huì )出現這樣的結果了。時(shí)光一去不復返，只能耐心的等待著(zhù)，看小魚(yú)們會(huì )不會(huì )再吃水草了，如果繼續吃水草，也只能去買(mǎi)些假草了。
四年級作文 篇2
學(xué)習雷鋒
雷鋒一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰士。雷鋒，一個(gè)生活中的例子，一個(gè)歷史無(wú)法抹去的記憶�！叭说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這句強力的話(huà)回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門(mén)心田……
雷鋒一個(gè)精神的述說(shuō)，一個(gè)鮮活的例子，一段歷史的傳奇……雷鋒，雷鋒。我們生活中就有許多“雷鋒”，“雷鋒”無(wú)處不在。
瞧，今天我就遇見(jiàn)了一個(gè)“雷鋒”。一個(gè)八九歲的小孩子走在路上，邊走還一邊用腳踢著(zhù)路邊的石頭，嘻嘻哈哈，前面有一位年邁的老奶奶，提著(zhù)沉甸甸的菜，看起來(lái)很是吃力。這位小男孩急忙走上前去說(shuō)：“老奶奶，我幫您提一段吧�！薄爸x謝你，你真是個(gè)好孩子�！崩夏棠毯吞@地說(shuō)。就這樣他們一直走著(zhù)，直到到了一個(gè)路口，老奶奶要向東走，小男孩要向西走，可小男孩想起老奶奶提東西的吃力毫不猶豫地說(shuō)：“老奶奶，我家也向東走順路吧�！彼麄兙瓦@樣一直走到了老奶奶家，來(lái)奶奶硬要小男孩進(jìn)去坐坐�！袄夏棠�，謝謝您的好意，對不起，我看天不早了。我還要趕回家，再見(jiàn)，老奶奶�！薄澳憬惺裁疵帧崩夏棠逃H切的問(wèn)�！拔医小t領(lǐng)巾’”。
“小雷鋒”慢慢向西走去，漸漸消失在我的視線(xiàn)里……
“雷鋒”無(wú)處不在，雷鋒我們的楷模，我們的榜樣，生活中的‘雷鋒’啊。你像陽(yáng)光給予我們溫暖，你像清泉給予我們清爽，你像燭光給予我們光明最后燃燒了自己……讓我們把雷鋒精神發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)校園，溫暖同學(xué)的心間。
四年級作文 篇3
魯班從鋸齒狀小草身上得到啟示，發(fā)明了鋸子。萊特兄弟從小鳥(niǎo)身上得到啟示，發(fā)明了飛機。瓦特從水蒸氣頂起壺蓋中得到啟示，發(fā)明了蒸汽火車(chē)。大自然可真是我們的好老師。
上周末，我在草坪上玩耍。突然，發(fā)現一只小螞蟻，它慢慢地爬到一塊兒餅干旁邊，并且在周?chē)纴?lái)爬去，似乎是想怎樣才能將這塊兒餅干拖走。突然，他用身體開(kāi)始撞擊餅干，可是，餅干卻紋絲不動(dòng)。最后，它居然跑到了草叢里。我想這小家伙沒(méi)用多大力氣，居然就放棄啦，真沒(méi)勁。正當我要離開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現有只小螞蟻又從草叢中出現了。我想：即使他不放棄，僅憑他這弱小的身軀，根本不可能把那塊餅干稍微移動(dòng)一下�？墒�，接下來(lái)的場(chǎng)景，卻令我大吃一驚，那只螞蟻的身后有四五只螞蟻，只見(jiàn)它們一起來(lái)到餅干的旁邊，有一只螞蟻也似乎是在指揮他們似的，就像我們平時(shí)做游戲一樣在喊著(zhù)口號。前面的幾只小螞蟻在使勁兒地推著(zhù)那塊兒餅干，不一會(huì )兒，餅干就被搬了起來(lái)。它們飛快地向蟻巢進(jìn)發(fā)，看到這兒的時(shí)候，心里不禁一嘆：“螞蟻真是個(gè)大力士呀！”
突然，一個(gè)小水溝擋住了他們的去路。我心想：他們怎么能過(guò)去呢？正在我為它們發(fā)愁的時(shí)候，他們卻早已繞過(guò)那條水溝，徑直向剛才的草叢爬去�；蛟S老天是有意在捉弄它們吧。沒(méi)走多久，他們就遇到了最后一個(gè)大坡。這個(gè)大坡，對于我們人來(lái)說(shuō)。真的是太容易不過(guò)啦，可是對于他們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一座珠“穆朗瑪峰”。本來(lái)以為他們是要放棄的，可是他們卻一步一步地艱難地向上爬。有時(shí)候，甚至會(huì )發(fā)現那塊兒餅干在微微地顫動(dòng)�？墒�，經(jīng)過(guò)他們不懈地努力，最終它們還是把那塊餅干用到運到了蟻巢口。
這小小的螞蟻，居然懂得團結就是力量，堅持就是勝利。他們可真是人類(lèi)的好老師呀！
四年級作文 篇4
今天早晨，媽媽送我一個(gè)禮物盒。那時(shí)候，我還在睡覺(jué)，還不知道媽媽送我這個(gè)禮物。
等我醒來(lái)的時(shí)候，揉了揉眼睛，發(fā)現床頭旁有一個(gè)精美的禮物盒，我迫不及待的想把它打開(kāi)，發(fā)現里面是一個(gè)又可愛(ài)又聰明的小倉鼠，它的鼻子像玻璃珠一樣圓，不過(guò)比玻璃珠小一點(diǎn)。
我跑去樓下問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@只小倉鼠是誰(shuí)送給我的，應該是我親愛(ài)的媽媽吧？”媽媽說(shuō)：“回答正確，小倉鼠不但惹人喜愛(ài)，而且吃食也十分有趣，它吃食很雜，紅薯是它的主食，也是滋補品�！彼男嵊X(jué)很靈敏，當我把紅薯放入它的“房間”，它非常高興，只見(jiàn)它先按兵不動(dòng)，我走了的時(shí)候，它才敢吃。
爸爸給我買(mǎi)了小倉鼠的“新家”。它的家有二層，它里面有許許多多的玩具，有滑滑梯，獨木橋，秋千，碗等等，各種各樣的玩具。
小倉鼠看見(jiàn)了它的“新家”，就迫不及待的想跑到自己的“新家”，它一下玩滑滑梯，一下玩滑輪，玩的不亦樂(lè )乎。
看著(zhù)小倉鼠那可愛(ài)的樣子，我太喜歡它了。
四年級作文 篇5
一條大河寬又廣，河的兩岸是故鄉”，每當優(yōu)美的歌聲飄蕩在家鄉的上空時(shí)，我就禁不住為我們村的小河感到悲哀。
聽(tīng)大人們說(shuō)，原先的小河河水清澈，碧波蕩漾，白帆點(diǎn)點(diǎn)。群群白鷺翱翔在空中，條條魚(yú)兒漫游在水里，天是那樣的藍，水是那樣的清。那時(shí)的小河十分熱鬧。每當夏天到來(lái)的時(shí)候，河上總有一群游泳的孩子，他們喜歡在水中嬉戲玩耍，當他們從小橋上猛地扎到水里的時(shí)候，就會(huì )濺起一片晶瑩剔透的浪花，接著(zhù)就傳來(lái)一陣陣喝彩聲。當時(shí)，村民們都飲用這條河水，人們渴了就掬水解渴，當時(shí)的水是又涼又甜，十分可口。人們用它煮飯，那飯的清香讓人饞涎欲滴；人們用它泡茶，那茶的清香讓人沁人心脾。小洋河水不僅可以飲用，還可澆灌莊稼。射陽(yáng)人喜氣洋洋，取名為“小清河”。來(lái)到這里的游客心曠神怡，留連忘返，贊嘆不己。
不知什么時(shí)候，兩邊冒著(zhù)黑煙的工廠(chǎng)，毫無(wú)節制地排著(zhù)污水，連同生活的垃圾，一起排進(jìn)了美麗的小河。那清澈的河水逐漸有清變渾，由白變黃，由黃變黑，最后由黑變臭。行人常常掩鼻而過(guò)，不愿多停留一會(huì )兒。偶爾看到一群“白鵝”，卻變得像烏鴉似的，樣子十分難看。小洋河已經(jīng)變成人們望而遠之的小黑河、小臭河了。小洋河兩岸的居民怨聲載道，他們有的搬離了小洋河，有的被小洋河奪去了生命，有的……小河何時(shí)才能恢復昔日的風(fēng)光，已經(jīng)成了人們最迫切的愿望。
環(huán)保起來(lái)創(chuàng )建我們的新家園！
四年級作文 篇6
校園的春，說(shuō)來(lái)就來(lái)了。
她像陽(yáng)光下步履輕快的貓，毛絨絨的，渾身散發(fā)著(zhù)綠。
春雨連綿地下著(zhù)，逗得泥土癢癢的，于是，在哪個(gè)不起眼的角落，便鉆出一兩株新綠。行知園東的柳條在春風(fēng)中搖著(zhù)搖著(zhù)，便婀娜了起來(lái)。
小草一株接著(zhù)一株探出頭來(lái)，校園越來(lái)越熱鬧了！
學(xué)�！拌b塘”里的薄冰早已化成了水，青亮亮的，好似涂抹了一層蛋清。小魚(yú)兒時(shí)而僵僵地泊在水面，忽而又調皮地一擺尾巴，消失進(jìn)漣漪之中。鑒塘邊的幾株柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)小姑娘，頭發(fā)上扎滿(mǎn)了綠綠的蝴蝶結，她們正爭著(zhù)要照鏡子哩！漣漪一圈圈蕩漾，于是，鑒塘里便氤氳上了一團團朦朧的綠。
迎春花不知在何時(shí)，就綴滿(mǎn)了枝頭，一叢叢，一簇簇，好似燦爛的陽(yáng)光，耀得人晃眼。其他花見(jiàn)到迎春花這般勇敢，也都不甘落后，斐然涌上了花枝。有的緊閉芳唇，一語(yǔ)不發(fā)，有的朱唇半展，笑語(yǔ)盈盈，還有的早已提了精致的裙裾，隨風(fēng)而舞。她們鬧著(zhù)，笑著(zhù)。于是，滿(mǎn)校園都流動(dòng)著(zhù)芬芳的笑意。
四年級作文 篇7
爺爺的年紀越大，自己的年齡越大，越來(lái)越能感受到爺爺對孫子的愛(ài)以及思念。前幾天爺爺食物中毒，醫院里休息了好幾天，我今天往家里打電話(huà)，已經(jīng)回家來(lái)調養了，爺爺耳朵有點(diǎn)背，他只是一個(gè)勁的'自己說(shuō)著(zhù)，最終還會(huì )補充：你說(shuō)什么我也聽(tīng)不清楚，爺爺是挺掛念你的。
心里很是一陣酸楚，只能連連說(shuō)好。奶奶的囑咐同樣，每次的類(lèi)似，但每次都給你不同的感受。
人，隨著(zhù)年紀越來(lái)越大，感到的壓力和需求也不一樣。他現在可能很希望我盡快給他們一個(gè)孫子媳婦和重孫子吧。我能感受的到作為一個(gè)老人，一個(gè)爺爺，所想要的東西，那是一種香火延續的渴望，一種愛(ài)的轉移和寄托。
媽媽的愛(ài)，像你的皮膚;爸爸的愛(ài)，像山;爺爺的愛(ài)，像什么呢。這是一種隔開(kāi)輩分的愛(ài)，一種超離的愛(ài)，無(wú)理由的原始的愛(ài)。落葉歸根，狐死首丘。
不能給爺爺很多，無(wú)法回饋他沒(méi)來(lái)由的洶涌的愛(ài)，唯有努力的完成他的心愿，照顧好自己，發(fā)展好自己，讓家族香火愈來(lái)愈旺，希望爺爺會(huì )更加的開(kāi)心。
四年級作文 篇8
又是春光明媚、晴空萬(wàn)里的一天，我和朋友們結伴到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外踏青。
我們走在一條林蔭遮掩的小路上，路兩旁的樹(shù)木高大筆直，如同一個(gè)個(gè)站崗的軍人，綠油油的小草搖擺著(zhù)它的“手臂”，絢麗多彩的花兒展開(kāi)它那迷人的“笑臉”，似乎在迎接我們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到一片無(wú)垠的草地上，個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡了，我躺在軟綿綿的草地上，閉上眼睛：聞著(zhù)專(zhuān)屬森林的清香，聆聽(tīng)大自然的聲音，享受大自然的恬靜……
這時(shí)的大自然是多么的美好啊!沒(méi)有戰爭，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有流血，只有和平……當我沉浸在當中的時(shí)候，一個(gè)驚奇的聲音把我拉回了現實(shí)，“哎，你們看啊!這是什么?”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去，只見(jiàn)一片摻雜著(zhù)一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲(chóng)，這是一只深黑色的昆蟲(chóng)，它背上光澤平滑，前胸有個(gè)小觸角。我好奇地問(wèn)：“這是什么昆蟲(chóng)啊?”媽媽不解地搖了搖頭，“它是一只大型甲殼蟲(chóng)，名叫獨角仙，有著(zhù)雄壯有力的獨角，在中國被稱(chēng)為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當于5噸多的重物，是昆蟲(chóng)界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道�！巴�，原來(lái)獨角仙這么厲害啊!”一個(gè)人興奮喊道，看來(lái)大自然真的很神秘呢!
大自然，一個(gè)奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思議，它另人難以預料……不管它是什么樣的，我都是一句話(huà)：“大自然，我愛(ài)你!”
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