精選小學(xué)四年級作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
暑假里的一個(gè)下午，姐姐帶我去體育館溜冰場(chǎng)學(xué)習溜冰，我心里很高興。我走進(jìn)溜冰場(chǎng)，看見(jiàn)場(chǎng)上的人女閑熟的動(dòng)作溜起來(lái)如飄似飛，我也很想找一下這種感覺(jué)。于是，就迫不及待地換上溜冰鞋，誰(shuí)知我剛移到兩步，兩腳就不由自主地向前滑去，身子一仰，摔了一個(gè)仰面朝天，真痛噢！
姐姐扶起我來(lái)，說(shuō)：“學(xué)溜冰摔跤是家常便飯，要有信心，堅持到底才行��！”我不服氣地說(shuō)：“我才不信呢，你吹牛�！苯憬阏f(shuō)：“那你一跤也不摔給我看一看�！蔽覄傄苿�(dòng)幾步，就摔了一個(gè)仰面朝天。姐姐連忙跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你別耍牛脾氣了，這下總該信了吧！”聽(tīng)了姐姐的話(huà)后，我就開(kāi)始仔細觀(guān)察那些“明星們”溜冰的動(dòng)作，再加上姐姐的指點(diǎn)，我扶著(zhù)墻慢慢的滑，當我掌握平衡后，大膽地向場(chǎng)中央滑去。跤倒了，爬起來(lái)，又跤倒了，再爬起來(lái)‥‥‥漸漸的我找到了溜冰的感覺(jué)，滑快了也穩了。
一個(gè)下午過(guò)去了，我身上滿(mǎn)是灰塵，屁股也摔痛了，擔我心里很高興，因為我懂得了，失敗并不可怕只要能從每次失敗中總 經(jīng)驗，又何嘗不可。俗話(huà)說(shuō)：從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。在學(xué)習上我也決不能氣餒。
小學(xué)四年級作文 篇2
小時(shí)候，常聽(tīng)人們說(shuō)，我們這一代是幸福的一代�？赡菚r(shí)的我怎么也想不明白，一樣的每天早晨太陽(yáng)升起，一樣的夜晚明月高掛，一樣的穿衣吃飯，怎么就叫幸福了呢？
后來(lái)，我上學(xué)了，從老師口中，從書(shū)本上，我漸漸知道了我們的生活發(fā)生了多么大的變化。如今，我們的祖國越來(lái)越發(fā)達了，我們的生活也越來(lái)越美了！
瞧，馬路兩旁種起了一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)兒的周?chē)蔷G油油的'草地，草地上有見(jiàn)了人一點(diǎn)也不害怕的小鳥(niǎo)在歡跳。而早些年呢，人們不重視環(huán)境保護，隨意砍伐樹(shù)木，工廠(chǎng)的煙囪里冒著(zhù)濃煙，到處都灰蒙蒙的，鳥(niǎo)兒們也不知哪去了；更久遠的年代，戰火紛飛，別說(shuō)樹(shù)木，就連小草也難以生存……
再讓我帶你到外灘看看吧。聽(tīng)說(shuō)早幾年黃浦江的水是又黑又臭的，對岸的浦東，也只有低矮破舊的房屋，誰(shuí)也不愿意去；在更遙遠的過(guò)去，黃浦江上橫行的是外國的軍艦，中國人敢怒不敢言！現在你看啊，江邊花壇里鮮花盛開(kāi)，有紅的、黃的、紫的……數不勝數。旁邊還有老人在伴著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。一艘艘豪華游艇滿(mǎn)載著(zhù)歡笑，航行在陽(yáng)光明媚的清澈江面上。抬頭再看對岸，高樓林立，浦東已經(jīng)成了象征上海飛速發(fā)展的標志。
今天這樣美好的生活，這樣寧靜的環(huán)境，終于讓我明白了什么叫真正的幸福！
小學(xué)四年級作文 篇3
今天的天氣真熱呀，盡管風(fēng)扇“呼呼”地轉著(zhù)，但我臉上的汗水還是1滴1滴地淌下來(lái)，我感覺(jué)喉嚨干得直冒煙。于是，我找來(lái)媽媽?zhuān)胱屗龓胰ベI(mǎi)冰淇淋。沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“鈺冰，你已經(jīng)10歲了，應該學(xué)會(huì )自己買(mǎi)東西了。今天，你就試試吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她給了我10元錢(qián)。
我口渴得受不了了，覺(jué)得媽媽說(shuō)的也有道理，我就接過(guò)10元錢(qián)，壯了壯膽，走出了外公的家。1路上，我緊緊地攥著(zhù)那10元錢(qián)，生怕被人搶走了。我心里有說(shuō)不出的緊張，以前都是爸爸媽媽帶我走這段路，今天我卻要自己走。我忽然覺(jué)得這段路今天似乎變得好長(cháng)好長(cháng)。
終于到了商店，我喘著(zhù)氣走了進(jìn)去。老板見(jiàn)我來(lái)了，熱情地問(wèn)：“小朋友，你要買(mǎi)什么東西呀？”第1次買(mǎi)東西我還真有點(diǎn)不知所措，我害羞地指了指冰柜。老板立刻明白了我的意思，把冰柜打開(kāi)讓我看看想要什么。我看了看冰柜，哇，這么多冰淇淋，草莓味的，菠蘿味的……看得我眼花繚亂，不知要哪1種才好。
我定了定神，拿了1根“小布丁”雪糕。老板伸出手指示意我5角錢(qián)。我趕緊從口袋里取出錢(qián)，1看，傻了眼，怎么會(huì )是1張紙了？我的臉紅1陣白1陣。還是老板眼尖，笑著(zhù)說(shuō)：“你那只手上拿的不就是錢(qián)嗎？”我1看，可不是嗎，錢(qián)還好好地攥在手上。我趕緊把錢(qián)給了老板。1拿到找回的0錢(qián)，我就像兔子似的1溜煙跑回了外公家。
媽媽看見(jiàn)我回來(lái)，表?yè)P了我。我想：以后我1定要多鍛煉，做個(gè)獨立的孩子。
小學(xué)四年級作文 篇4
我有一位不嫌貧愛(ài)富、心地善良、負責的老師。她像一位辛勤的園丁，在澆灌這些祖國的花朵。
她學(xué)識淵博，德高望重，是我們學(xué)校四年級組語(yǔ)文教研組長(cháng)。
她待人和藹可親，臉上總是帶著(zhù)笑容，這笑容是那么燦爛，那么好看。她將我們班88個(gè)同學(xué)都當成了她的親生兒子一樣精心呵護。
記得有一次，我和幾位同學(xué)為了自己班里同學(xué)不受別班同學(xué)的欺負打了那個(gè)別班的同學(xué)�？墒撬篮�，把我和那幾個(gè)同學(xué)叫到了辦公室。我以為一進(jìn)辦公室就會(huì )被罵。哪知，她卻輕言細語(yǔ)地對我們說(shuō)：“你們錯在哪兒了？你們自己心里清楚嗎？”“老師，我們沒(méi)有錯。我們?yōu)榘嗌系耐瑢W(xué)出一口氣才去打他的……”一個(gè)同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完話(huà)我就悄悄地踢了他一下，他才停止說(shuō)下去�！叭~彬，你說(shuō)說(shuō)自己錯在哪兒了？”她和善地問(wèn)我�！白鍪虑樘ё�，不知道考慮后果�！蔽艺f(shuō)�！爸厘e在哪兒了就好，今后別再犯同樣的錯誤了�！彼托牡卣f(shuō)。
四年了，她一直對我們這么好。我們有這樣的老師關(guān)愛(ài)，是我們前世千百年修來(lái)的福分。寫(xiě)在這里在，我發(fā)自?xún)刃牡叵雽λf(shuō)：老師，謝謝您陪我們走過(guò)四年的風(fēng)風(fēng)雨雨。這四年來(lái)，您辛苦了！謝謝您這四年對我們用心關(guān)照！這四年來(lái)，謝謝您的不離不棄！我一定會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心回報您！希望您將我們這個(gè)班教畢業(yè)，讓您看到我們班最輝煌的那一天！老師，謝謝您！我想說(shuō)的話(huà)不能用三言?xún)烧Z(yǔ)表達出來(lái)……
我的老師有一個(gè)響亮的名字，這個(gè)名字會(huì )永遠銘記在我心中……
小學(xué)四年級作文 篇5
開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我很早就去睡覺(jué)了，可是，感覺(jué)還沒(méi)有睡多久，一陣“叮鈴鈴”的響聲，把我吵醒了。我一看表，呀！還有20分鐘就要遲到了，可不能在開(kāi)學(xué)第一天遲到，就馬上穿上衣服、吃飯，然后就去上學(xué)了。
進(jìn)入教室后，我突然發(fā)現教室和平時(shí)有很大的變化，但是我還沒(méi)來(lái)得及細看，老師就來(lái)了，讓我們拿出語(yǔ)文書(shū)早讀了。等同學(xué)們都差不多來(lái)齊了，老師給我們一人發(fā)了一個(gè)小盒子，并且對我們說(shuō)：“可不要小看這個(gè)盒子，它可是用來(lái)儲存積分的，你如果表現好或聽(tīng)寫(xiě)100分，我就會(huì )給你們加分，在你們表現不好的時(shí)候我會(huì )扣分。還有，一上課，班上的門(mén)會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，如果在門(mén)關(guān)閉后你要出去上廁所或是來(lái)晚了，都要支付20積分的開(kāi)門(mén)費，最后這些積分可以來(lái)班長(cháng)這里兌換學(xué)習用品�！崩蠋熣f(shuō)完之后，早讀時(shí)間也結束了。
下課了，我終于能仔細看看神奇教室的真面目了：大黑板不見(jiàn)了，變成了和原來(lái)黑板那么大的電腦顯示器，四周的墻上也掛上了大顯示器，窗戶(hù)和窗簾都變成了電動(dòng)的。講桌只有一半是桌面，另一半是小型的控制臺，用來(lái)控制教室里所有的電器。
第一節是計算機課，上課鈴一結束，教室門(mén)就自動(dòng)關(guān)上了，老師按下計算機模式的按鈕，同學(xué)們的桌子上都冒出一整臺電腦，同學(xué)們都感覺(jué)到很神奇，興奮不已，聚精會(huì )神地看著(zhù)電腦，聽(tīng)著(zhù)老師的講解，認真操作著(zhù)電腦。不知不覺(jué)下課鈴都響了，同學(xué)們還想操作電腦，這時(shí)老師按下按鈕電腦緩緩落下，又變成了平面桌子了準備上第二節課用。該上第三節語(yǔ)文課時(shí)，我開(kāi)始變得沒(méi)有精神了，還沒(méi)上一半就睡著(zhù)了。當我再次被“叮鈴鈴”的響聲驚醒時(shí)，我發(fā)現自己在家里的床上躺著(zhù)，原來(lái)剛才神奇的教室只是個(gè)夢(mèng)呀！
我夢(mèng)到的那間教室可真神奇，希望這種教室能早點(diǎn)被人們發(fā)明出來(lái)。我好期待呀！
【精選小學(xué)四年級作文匯編五篇】相關(guān)文章：
精選小學(xué)四年級植物作文匯編6篇05-14
精選小學(xué)四年級觀(guān)察作文匯編7篇05-13
精選小學(xué)四年級夏天作文匯編9篇05-12
精選小學(xué)四年級敘事作文匯編9篇05-05