實(shí)用的四年級的作文合集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
媽媽盼望已久的母親節終于來(lái)到了！我想，該送媽媽一份什么禮物呢？她喜歡鮮花，但上次送給媽媽的那朵紅玫瑰，她并沒(méi)有表現出很喜歡的樣子。這一次，能不能送給她一枝藍色的百合呢？這支藍百合媽媽肯定喜歡！
可是第二天就是母親節了，不知道還能不能準備好這份禮物。我急忙走街串巷，卻發(fā)現無(wú)論哪個(gè)花店都沒(méi)有我想送給媽媽的藍百合。我急得抓耳撓腮，忽然間，一個(gè)念頭在腦海中一閃而過(guò)：能不能自己創(chuàng )造一枝呢？想到這里，我大喜過(guò)望。
我跑到家門(mén)口的花店，看見(jiàn)了一枝藍色妖姬，它的藍色是由墨水染成的。要是我用墨水染的話(huà)，如果養的時(shí)間不長(cháng)，有可能發(fā)出墨水的腥味。而花店的這枝花修養了很長(cháng)時(shí)間，已經(jīng)能夠散發(fā)出玫瑰的清香。我可不可以不用墨水，而用妖姬的花瓣加工而成呢？
說(shuō)干就干！我精心挑選了一些妖姬的花瓣，并買(mǎi)了一支含苞待放的百合，一起放在水里去浸泡。過(guò)了僅僅兩個(gè)小時(shí)，我一看，竟大吃一驚，想象中不知道多長(cháng)時(shí)間才能泡成的藍色香水，僅僅幾個(gè)小時(shí)就已藍得發(fā)黑！
第二天一早，在媽媽還沒(méi)醒來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)來(lái)得及穿衣服，就偷偷起床，先沖進(jìn)客廳，看我要送給媽媽的藍百合。哇！花蕊和花瓣都已經(jīng)泛藍了，藍中既有百合本質(zhì)的純潔，又有它那高尚清雅的品格。再一聞，淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我急忙叫起媽媽?zhuān)盐揖呐囵B的禮物送給她。媽媽一看，高興地直夸我：“啊，走遍世界各地都找不到的藍色百合，竟在我兒子的雙手之下誕生了！”
我也高興得手舞足蹈。媽媽還說(shuō)：“這次母親節，真是別出心裁，與眾不同��！”
四年級的作文 篇2
我家的書(shū)柜上有一個(gè)工藝品，它就是我的小風(fēng)扇。
它有一頭金燦燦的長(cháng)發(fā)，裹成了水滴形，頭發(fā)上還別了一個(gè)大紅色的蝴蝶結，好看極了！她穿了一身粉紅色的連衣裙，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一個(gè)標準的小學(xué)生。我便給它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字“菲菲”。
每當炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，我只要打開(kāi)菲菲的頭帽，拔動(dòng)菲菲勁部的開(kāi)關(guān)，薄薄的扇葉便飛快地轉動(dòng)起來(lái)，變成了一個(gè)透明的大圓盤(pán)，吹出清爽的風(fēng)，讓我身上的汗和周?chē)难谉崴查g消失。菲菲還有一大優(yōu)點(diǎn)，就是它方便耐用，可以隨身攜帶，在外面也可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。
在生活中，當我開(kāi)心時(shí)，菲菲和我共同分享快樂(lè )；當我傷心時(shí)，菲菲就和我分擔這份苦惱，給我一些親切的安慰；當我孤單時(shí)，菲菲便蹦蹦跳跳地跑到我身邊，歪著(zhù)小腦袋看我，似乎是讓我跟它講故事，做游戲；當我生氣時(shí)，我用手扭著(zhù)菲菲的小腦袋，菲菲不但沒(méi)有生氣，反而逗我開(kāi)心，直到我高興為止。
菲菲在炎炎的夏日里，它給我帶來(lái)了清涼，而它自己卻受熱受累，永不休息。菲菲真是我的好伙伴，讓我的夏季不在燥熱。
四年級的作文 篇3
正如阿爾科特所說(shuō)：母親在家事事順。母親為我做的這件事，夠我感動(dòng)一輩子的。
那是一個(gè)晚上，我忽然感覺(jué)肚子疼，疼得我像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我對媽媽說(shuō)：“我肚子疼�！眿寢屵B忙領(lǐng)著(zhù)我就去醫院�？墒�，在路上突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)像怪獸一樣咆哮。過(guò)了一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦砸了下來(lái)。凍得我直打哆嗦。媽媽趕緊把她的衣服脫下來(lái)給我穿上。我們趕緊找了一個(gè)地方避雨。過(guò)了好大一會(huì )，雨才停下。雨過(guò)之后，天上的星星凍得直眨眼睛，沒(méi)有葉子的樹(shù)，冷悄悄地站著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)活氣，望著(zhù)月亮從樹(shù)邊升起來(lái)了。只見(jiàn)媽媽凍得直跺腳。
在去醫院的路上，明亮的月光照在媽媽的背上，像鋪了一層水銀。歲月就像刀子一樣在她的臉上刻下了深淺不一得皺紋。
到了醫院，媽媽急切地對醫生說(shuō)：“請您看看我的孩子有事嗎？”醫生說(shuō)：“請先掛號繳費，再看病�！眿寢岊D時(shí)懵了，來(lái)的時(shí)候著(zhù)急，忘了帶錢(qián)包。媽媽又對醫生說(shuō)了好多好話(huà)，醫生才同意了給看病。
我深深感到，媽媽以她那獨特的愛(ài)，滋潤著(zhù)我的心田。
四年級的作文 篇4
大家好！我就是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的香煙哥哥！
我的體積不大，最多也才一根手指那么大。我身穿黃白相間的時(shí)尚大衣，在奢華尚品們的面前，體型第一瘦，也算魔鬼身材。喂，觀(guān)眾朋友們，別光看我的外表��！內涵我也要曬曬。什么丙酮…一氧化碳，還有其他的有毒物質(zhì)，在我體內是多得不得了！對了，忘了告訴你們，我們香煙家族還有獨門(mén)殺手锏——尼古��！只要那東西一進(jìn)入人體內，就像吸毒一樣，慢慢的引誘人去吸，直到他上癮，神志不清的時(shí)候。當然，那也不是很壞，人在傷害自己時(shí)，香煙也可以為他提供快樂(lè )，也不會(huì )瞬間傷害她。真是一舉兩得！
當然，每個(gè)東西也都會(huì )有自己的煩惱。我們香煙雖然過(guò)著(zhù)高枕無(wú)憂(yōu)的日子。我們最討厭一些老貪圖健康的人，他們幾乎天天都在宣傳戒煙活動(dòng)發(fā)明一些戒煙糖啊，戒煙飲料啊，戒煙電子產(chǎn)品啊……真討厭！這還不夠，有的甚至來(lái)打擾我們的生活，來(lái)商店拆我們的臺！真可恥！
我就不明白了，你看：滿(mǎn)大街的人都在買(mǎi)我們，滿(mǎn)大街的人都在抽我們。為何賣(mài)香煙的人能賺錢(qián)？因為香煙熱銷(xiāo)呀！你看，現在全球香煙的銷(xiāo)售數量可達十億！總共利獲二十億！這么大的功勞可是我們香煙造的！為什么人類(lèi)要迫害我們？每年的全國戒煙日，我們有多少姐妹遭受冷落……
可惡的人類(lèi)！等著(zhù)吧！
四年級的作文 篇5
我的老家在一個(gè)遠離地鄉村,哪里土地肥沃，山清水秀。我最喜歡的是老家門(mén)前的那口池塘。
池塘大約有一畝，水并不很深，中間有一米半左右，淺的的地方能看見(jiàn)水里的泥巴。池塘的四周長(cháng)滿(mǎn)了青草和野蒿，密密匝匝的，青翠欲滴。
夏天，水面上的荷葉有高有低，錯落有致，有的離水面一米多，有的僅僅貼在水面上面，每片荷葉都碧綠碧綠，像一塊翡翠。荷葉中間，荷花開(kāi)了，紅的、白的、粉的......一朵比一朵嬌艷，一朵比一朵好看。沒(méi)過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)嫩綠的小蓮蓬長(cháng)出來(lái)了，有的高高的伸出腦袋好像向遠處眺望，有的羞澀的都低著(zhù)頭躲在荷葉的下面，成熟之后，一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)結束，里面結滿(mǎn)了又大又甜的蓮子，嘗起來(lái)美味可口。
池塘里面長(cháng)著(zhù)許多魚(yú)兒和蝦，生機勃勃，十分熱鬧。你看，那片荷葉猛地向下一沉，肯定是被貪嘴的草魚(yú)偷偷咬了一口，那幾條在水面上玩耍的魚(yú)兒大概是看見(jiàn)了岸上的魚(yú)兒，忽的一下全跑掉了，還有那水底冒上來(lái)的幾串氣泡，不用猜也知道是調皮的小鯽魚(yú)在搗亂了。
我愛(ài)那口池塘，我愛(ài)我的老家！
四年級的作文 篇6
我在東方小學(xué)讀書(shū)，這里的一切我都十分熟悉，尤其是那座天天都陪伴我們學(xué)習的教學(xué)樓。
教學(xué)樓一共有七層。在教學(xué)樓的外墻上寫(xiě)著(zhù)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！睅讉�(gè)字在陽(yáng)光的照耀下顯得很顯眼，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國爭光。
教學(xué)樓的第一層是風(fēng)雨體育場(chǎng)，實(shí)際上就是一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的兩側還有兩張乒乓球桌呢！放學(xué)后，同學(xué)們就在這里打乒乓球，他們玩得可起勁兒啦！小操場(chǎng)的后面鋪著(zhù)一條塑膠跑道。每逢體育節，我們學(xué)校的“小飛人”就在這條長(cháng)約50米的跑道上進(jìn)行賽跑，為班組增添光彩。
第二至第七層則是我們各個(gè)年級的教室。我們的教室既寬敞，又明亮，走進(jìn)教室，映入眼簾的就是二十多套嶄新的課桌椅。每天，同學(xué)們就坐在這里，學(xué)習科學(xué)知識，聆聽(tīng)老師們的教誨。
教學(xué)樓還有許許多多的多功能教室。比如：電腦室、電教室、體育室、美術(shù)室、音樂(lè )室、舞蹈室……它們既讓我們學(xué)到了不少知識，也給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
如今，教學(xué)樓已經(jīng)15歲了。它就像一位老師在一點(diǎn)一滴地教導同學(xué)們，又像一名無(wú)怨無(wú)悔的巨人，時(shí)刻陪伴著(zhù)我們在知識的'海洋中遨游。
��！我愛(ài)美麗又明亮的校園，更愛(ài)校園里的教學(xué)樓。
四年級的作文 篇7
我家有一盆發(fā)財樹(shù)，我天天給它噴水，它和我一天一天的成長(cháng)，慢慢地我們就成為了最好的“朋友”。
發(fā)財樹(shù)的樹(shù)干呈深棕色，十分粗壯，上面有一道道彎曲的波紋，就像一道道刀疤。從遠處看，發(fā)財樹(shù)的葉片，一簇簇，一叢叢，整齊地疊在一起，也不留一點(diǎn)兒空隙，好像高大的衛士撐著(zhù)好幾把綠油油的傘。我走近一看，發(fā)財樹(shù)的葉柄呈嫩綠色，葉柄細長(cháng)細長(cháng)的，從樹(shù)桿上筆直地伸出來(lái)，保護著(zhù)小葉片。發(fā)財樹(shù)的葉片通常都是六角形，剛長(cháng)出來(lái)的葉片嫩綠嫩綠的，如同一位皮膚十分光滑的仙女。但過(guò)了幾天，葉片逐漸從嫩綠變成淺綠，又從淺綠變成深綠，仿佛一位畫(huà)師正用顏料把發(fā)財樹(shù)的葉子變成不同的顏色。
發(fā)財樹(shù)的葉子從莖上冒出來(lái)，但它的葉子只長(cháng)在莖的頭上，它的嫩葉不從莖的任何地方長(cháng)出了。它端正地坐在莖的頭上，手臂在微微地搖擺，時(shí)不時(shí)還隨著(zhù)微風(fēng)跳起舞來(lái)，在微風(fēng)的幫助下，綠油油的葉子輕輕地搖擺，仿佛一只蝴蝶在空中飛舞，又好像在向我們招手。葉片漾起波紋，好看得很！它們挨挨擠擠的，好像在互相游戲，又好像在互相說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)似的，讓它們的生命力盡情展示！
發(fā)財樹(shù)呀！你是我在植物界里最好的朋友，我盼著(zhù)你長(cháng)大，每天給你噴水，我希望你快快長(cháng)大，趕快變成一棵高大、粗壯的樹(shù)，并帶給我們最美好的祝福！
四年級的作文 篇8
我是一只老鼠，我的親人和朋友，有的被可惡的人類(lèi)毒死，有的被可惡的人類(lèi)殺死，有的是自己餓死。為什么人類(lèi)就不讓我們生存呢？
我記得那個(gè)是我看到最殘忍的一幕。
它是我最親的大哥哥，因為鼠國的糧食已經(jīng)極度不足了，所以很多人都到處尋食吃。于是大哥哥杰克就帶著(zhù)我一起去尋找食物。走出鼠國基地后，便到人類(lèi)的居住所，那里有許許多多的食物擺放在桌子上，香氣是一陣一陣的撲鼻而來(lái)，這誘惑實(shí)在對我們很大。于是，大哥哥杰克便說(shuō)：我先去探個(gè)究竟，看是不是騙局，如果不是的話(huà)，我會(huì )把東西帶過(guò)來(lái)，我們一起吃。我爽快地答應了。我對杰克哥哥說(shuō)：小心啊，如果實(shí)在不行的話(huà)，別逞強��！杰克哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，便向前跑去。杰克哥哥爬桌子的動(dòng)作十分熟練，輕而易舉便到桌上了。它先向四處張望，看了看，因為我們老鼠小，視野不是很遠，沒(méi)看到這是個(gè)陷阱。杰克哥哥一聞到這濃濃的香氣實(shí)在忍不住，便滴著(zhù)口水向美食跑去。一到美食面前，便先咬了一口，覺(jué)得好吃后，又咬了一口，就這樣一口又一口的吃著(zhù)，卻忘記了我。而我站在旁邊，張望著(zhù)他，真怕它被美食的主人抓住。
果然，杰克哥哥自己吃飽后，想要帶食物給我吃時(shí)，卻被食物的主人逮了個(gè)正著(zhù)。當時(shí)，我心里嚇了一跳，看見(jiàn)杰克哥哥已經(jīng)被食物的主人給抓住了，傷心的眼淚便從我眼里流了出來(lái)，我注視著(zhù)美食的主人，看他怎樣處置我的哥哥。只見(jiàn)他拿了個(gè)鋒利的菜刀，把杰克哥哥的毛切了個(gè)精光。此時(shí)杰克哥哥還拼命的掙扎著(zhù)，我知道照當時(shí)的情況，就是再多的鼠兄弟也是不可能救出杰克哥哥的。那可惡的人類(lèi)把杰克哥哥放進(jìn)水里洗，這時(shí)，杰克已經(jīng)奄奄一息了。那美食的主人接著(zhù)把杰克哥哥切成一片一片的，然后放進(jìn)鍋里面爆炒。只見(jiàn)地上還留著(zhù)杰克哥哥的血�？匆�(jiàn)這情景，哪些老鼠能不討厭殘忍的人類(lèi)，哪些老鼠能不永遠記著(zhù)人類(lèi)是我們永遠的敵人。
醒醒吧，人類(lèi)！老鼠也是有生命的，也是有感情的，也是有親人朋友的，也是有一個(gè)完美的家庭的，請不要再破壞老鼠的家庭了。
四年級的作文 篇9
什么是現實(shí)？是的，現實(shí)很冷漠，很冷酷，很無(wú)情冷血，卻沒(méi)有半點(diǎn)的柔情可言。是的，現實(shí)就好比，魚(yú)沒(méi)有水會(huì )沒(méi)有呼吸會(huì )難受，會(huì )死，而水沒(méi)有魚(yú)只會(huì )少了一分污濁，更添一份清澈……是的，現在這個(gè)二十一世紀它對每一個(gè)人都很冷酷，每一次都是鐵面無(wú)私，也很公平。這個(gè)二十一社會(huì )的人更不會(huì )有一絲的感情……
人生圖什么為什么，人生又是什么。而所謂的人生是什么？是聽(tīng)不完的謊言，看不完的假象，經(jīng)歷不完的酸甜苦辣，聞不完的心機味道，感受不到的人心。而人生圖的不過(guò)是一碗熱氣騰騰的飯，一張軟軟的床，一件亮麗的衣服，一個(gè)有溫暖地方的家，一個(gè)你心里最值得信任的人，這就夠了�？墒菫槭裁�，現在人生讓我明白的，只不過(guò)是連這些都很奢侈了。我的要求，不多，真的不多。人生又告訴你，不是你交了心給別人， 別人就能回一顆心給你，人心隔肚皮，也不是你想別人，別人就也在想你，你也許只是別人生活中的一個(gè)調味劑罷了。你以為自己算什么呢嗯，別把自己在別人心里的地位想的太高，你其實(shí)什么都不是。
我也無(wú)數個(gè)午夜夢(mèng)回的時(shí)候，告訴過(guò)自己，我不是沒(méi)有朋友，不是沒(méi)有愛(ài)人，不是沒(méi)有一個(gè)可以托付心的人�？墒悄�，現實(shí)給了我一次又一次的打擊，一次又一次的傷害，我的心，早已遍體鱗傷，沒(méi)有可能，沒(méi)有機會(huì )，也不會(huì )再去愛(ài)了。我什么時(shí)候才能遇見(jiàn)那個(gè)不屬于我的他呢？不過(guò)是幻想罷了……
現實(shí)的冷漠，現實(shí)的冷酷，讓我沒(méi)有心再去面對了……
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