【精華】四年級作文合集十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
記得有首歌唱到，只要有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起。每個(gè)人都應該有自已的夢(mèng)想，做—個(gè)最好的自己。
有人夢(mèng)想當舞蹈家;有人夢(mèng)想當畫(huà)家;有人夢(mèng)想當發(fā)明家。我的夢(mèng)想是當—名受人尊敬的老師。
因為我想培育祖國的花朵。老師有知識，如果有機會(huì )的話(huà)，我要去農村開(kāi)—所小學(xué)，使貧困的留守兒童有條件好好學(xué)習。將我在老師那里學(xué)到的知識都傳授給我的學(xué)生。我還想去西藏支教使那里的學(xué)生也能學(xué)到知識，因為聽(tīng)老師說(shuō)那里的學(xué)生很貧窮，我要用知識去改變他們的命運。
我現在要做的是聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習，努力去實(shí)現我的夢(mèng)想。
四年級作文 篇2
你們喜歡冬天嗎？冬天大雪紛飛，雪花飄飄，可美麗了。
冬天，它沒(méi)有春季的桃花，沒(méi)有夏季的荷花，沒(méi)有秋季的桂花，可它有水仙花和梅花呀！
說(shuō)到冬天，大家一定會(huì )想到梅花吧�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@是古人王安石留下的千古名句。梅花看上去有些像小喇叭花，它沒(méi)有莖。有的穿著(zhù)粉紅的裙子；有的身穿綠棉襖；有的穿著(zhù)紅色的衣裳；還有的身披白披紗……它們的形態(tài)也是千姿百態(tài)，有的像小姑娘很害羞，用花瓣擋住了笑臉；有的小姑娘不怎么害羞了，露出了半邊臉；有的完全綻開(kāi)了笑臉，仿佛在說(shuō)：“看看我，我真美！”梅花雖然比不上桂花的十里飄香，但靠近些一聞，��！一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。再用手撫一撫梅花，軟軟的、嫩嫩的。
竹是歲寒三友的一員，是千古來(lái)被人們稱(chēng)為君子的植物�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中�！边@句詩(shī)是贊美竹子的。竹，天性頑強，在任何惡劣的環(huán)境下都可以生存。
松樹(shù)，“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！彼蓸�(shù)不畏嚴寒，與竹、梅一同稱(chēng)為“歲寒三友”。
這時(shí)，下雪了，一個(gè)個(gè)六邊形的小雪花似蒲公英一樣，飄落下來(lái)。
��！我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天的美景，更愛(ài)那不畏嚴寒生長(cháng)的“歲寒三友”。
四年級作文 篇3
《千金難買(mǎi)是朋友》這首歌，讓我想起了我的好朋友李道輝。
那是一個(gè)臨近考試的下午，同學(xué)們都在教室里全神貫注的復習著(zhù)，當然我也不例外。教室里靜極了，突然我發(fā)現復習提綱找不到了。復習提綱里可都是重點(diǎn)內容，與這次考試有著(zhù)直接的關(guān)系。我著(zhù)急了，眼淚在我眼眶里打轉，李道輝見(jiàn)我急得六神無(wú)主的樣子趕忙和我一起找起來(lái)，我們幾乎把抽屜翻了個(gè)底朝天，可是還是沒(méi)有找到。我的心像火一樣燒著(zhù)，急得差點(diǎn)哭出聲來(lái)。這時(shí)李道輝猛拍了一下額頭說(shuō)：“瞧我這記性， 那天 老師發(fā)了我兩份，正好可以給你一份�！蔽移铺闉樾Γ骸疤昧��！崩畹垒x笑笑說(shuō)：“我今天只帶了一份，另一份忘在家了，明天我再拿給你�！�
到了晚上我復習完了以后，準備出去溜一會(huì )兒。我一出門(mén)，看見(jiàn)李道輝家的燈還沒(méi)滅。我心想好小子怪不得平時(shí)學(xué)習這么好，原來(lái)還“加班”��！這時(shí)我上了樓，我輕輕的敲了敲門(mén)。李道輝的媽媽給我開(kāi)了門(mén)。我說(shuō)：“阿姨好�！敝蟀⒁套屛疫M(jìn)了屋。我一開(kāi)門(mén)，李道輝慌慌張張的收起了一張紙。我說(shuō)：“你小子是不是干什么見(jiàn)不得人的事了�！彼掏掏峦碌�.說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有啊�！蔽页盟蛔⒁饷偷囊幌履贸瞿菑埣�。原來(lái)他正在抄復習提綱呢。我一驚，眼圈一下子紅了，老師根本沒(méi)有發(fā)他兩張復習提綱，他只是把他的給我，怪不得他要明天才給我呢。想到這我差點(diǎn)哭了。李道輝說(shuō)：“不就是一晚的事嘛，有什么好哭的�！�
那一晚我和他聊了很久，從來(lái)沒(méi)發(fā)現原來(lái)朋友之間的心可以離的這么近。有這樣的朋友，真好！
四年級作文 篇4
沈思佳是個(gè)天真活波，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩。她有一雙黑亮的大眼睛，扎著(zhù)漂亮的馬尾辮。每當她思考問(wèn)題時(shí)，那雙忽閃忽閃的大眼睛里，總是透射出睿智的光芒……
沈思佳很會(huì )說(shuō)話(huà)。記得有一次，她的好朋友史曉玉考試成績(jì)不好，她說(shuō)：“史曉玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會(huì )成功的！”史曉玉聽(tīng)了，愁云密布的臉上，終于露出一絲釋然的笑容：“謝謝你！”她笑咪咪地回答道：“不客氣，不客氣……”
沈思佳經(jīng)常上課時(shí)回答問(wèn)題。每當她回答完老師的提問(wèn)后，我就會(huì )向她投去佩服的目光，不知她有沒(méi)有看到我這樣的舉動(dòng)哩？
沈思佳非常樂(lè )于助人。在課堂上，有的同學(xué)忘記攜帶鋼筆，尺子等文具時(shí)，她都會(huì )主動(dòng)借給別人以解燃眉之急。同學(xué)們有搞不明白的習題，常常來(lái)請教她，她也總是為他們細心地講解，絲毫沒(méi)有不耐煩的表情。
沈思佳也是個(gè)樂(lè )于和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書(shū)，和同學(xué)們一起分享糖果和巧克力……
悄悄地告訴你哦：沈思佳還有一些小小的不足呢！就是覺(jué)得自己比所有人都優(yōu)秀，上課時(shí)還有些小“動(dòng)作”。希望她能認識到并改正這些小缺點(diǎn)，一定會(huì )更棒的！
四年級作文 篇5
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的六年時(shí)間，我終于把一個(gè)神奇的能飛的房子修好了。
它的外形很像哆啦A夢(mèng)，但還有所不同，一身藍藍的像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣的衣服，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對像悟空一樣的火眼金睛，像豬八戒一樣的長(cháng)耳朵，它的鼻子有一座大山那么高，山上有兩個(gè)大山洞，用來(lái)避雨，一張櫻桃般的小嘴，嘴巴里有兩排亮晶晶的牙齒。它的外墻是由美國高級鋼鐵做的，很牢固。如果地震了，它可以把我們帶到安全的地方脫離危險，如果海嘯的時(shí)候，它就會(huì )用一對有力的翅膀把我們送回天上，海浪越大她的翅膀就越有力氣。
你們還想聽(tīng)聽(tīng)別的功能嗎？下面我就說(shuō)一說(shuō)：如果房子塌了，可以按第五個(gè)按鈕，一鍵恢復功能，這樣就不怕地震了。第一個(gè)鍵是噴火鍵，一但有壞人進(jìn)入房間就會(huì )噴火，不但可以滅了壞人還可以進(jìn)行燒烤，第二個(gè)鍵是射出巧克力糖果的鍵，第三個(gè)鍵爆竹鍵，可以玩爆竹，不但可以玩，還可以用爆竹當動(dòng)力，點(diǎn)火前進(jìn)。
我設這座房子非常漂亮，更主要的是它功能強大，希望我的夢(mèng)想會(huì )成真！
四年級作文 篇6
有一天晚上，我正在復習功課，忽然床下傳來(lái)吱——吱—— 的聲音。接著(zhù)，一只毛茸茸的東西竄了出來(lái)。
什么東西？ 我被嚇壞了。
因為強烈的好奇心，我蹲下身子，在床底下搜查起來(lái)。我正翻著(zhù)床下的東西，忽然間，一只小老鼠哧溜 竄了出來(lái)，嚇得我哎呀 一聲驚叫，我急忙喊爸爸。
什么事情？蕾蕾 爸爸聞聲來(lái)到我的房間，關(guān)切的問(wèn)。
爸爸，剛才有一只小老鼠從床下竄出來(lái)，可把我嚇壞了。
小老鼠，有什么可怕的呀！你不會(huì )把它抓住嗎？
如果我抓地住，還要叫你干什么呀！ 我反駁到。
接下來(lái)，我和爸爸對小老鼠的圍追猛打便開(kāi)始了。首先，爸爸找來(lái)一塊長(cháng)方形木板，接著(zhù)我關(guān)好房門(mén)，又用臟衣服把門(mén)縫賭嚴，以免小老鼠跑掉，于是，我和爸爸便開(kāi)始搜索起來(lái)。爸爸一會(huì )瞅瞅這兒，一會(huì )翻翻那，可就是不見(jiàn)老鼠的一點(diǎn)蹤影。為了捉到老鼠，我配合爸爸，把一些老鼠易于躲藏的東西搬到凳子上﹑床上。
搜索了一段時(shí)間之后，小老鼠終于被發(fā)現了。原來(lái)它正躲在一只鞋膛里，瞪著(zhù)一雙驚恐的小眼睛望著(zhù)我們，身子好像還在微微顫抖著(zhù)。似乎十分害怕，爸爸抬手一板子，沒(méi)打準，老鼠跑掉了。我和爸爸又追了起來(lái)，嚇的小老鼠到處亂竄，一會(huì )竄到這里，一會(huì )又跑到那里，我和爸爸是窮追猛打。也許是小老鼠倒霉，慌不擇路地一下子鉆進(jìn)了賭門(mén)縫的臟衣服里。爸爸急忙上前，瞅準了位置，緊緊地按住，并用力一擠，小老鼠就停止了掙扎。我急忙翻開(kāi)一看，小老鼠鼻子、嘴里流著(zhù)血，癱瘓著(zhù)身子，它已經(jīng)死了。
小老鼠被消滅了，本來(lái)是很高興的，可想起那只被爸爸打的渾身是血的小老鼠，我就替它感到可憐。不知怎么，眼眶濕潤了，眼淚一滴一滴的掉了下來(lái)。
四年級作文 篇7
看到這個(gè)題目，大家一定會(huì )很納悶：這個(gè)人會(huì )是誰(shuí)呢？這個(gè)人不是我的朋友，也不是我的同學(xué)，而是和我有血緣關(guān)系的一個(gè)人，他就是我的老爸。
我老爸個(gè)子高高的，雖然長(cháng)得胖胖的，但是協(xié)調勻稱(chēng)。老爸不僅外貌長(cháng)得可愛(ài)，他還童心未泯呢！他很樂(lè )意和小孩子交往。午休時(shí)間到了，老爸和我玩起了大富翁。他拿走了綠色的茶杯，我拿的是黃色的蛋糕，誰(shuí)讓我喜歡鮮艷的黃色呢！一場(chǎng)激烈又有趣味的比賽就此拉開(kāi)了序幕。爸爸手拿比賽茶杯，面色興奮，邊祈禱邊說(shuō)："天靈靈，地靈靈，王母娘娘快顯靈！"哈哈！我搖了個(gè)6。沒(méi)想到，老爸卻搖到了我的地盤(pán)上，不用說(shuō)，他必須給我過(guò)路費。3600元呀，老爸，你這下吃虧了吧！我心中暗自高興。反正我有的是銀票（銀票是玩具中的錢(qián)幣）。"這點(diǎn)小錢(qián)算什么！"老爸不服氣地說(shuō)。耶！我得到了3600元。這下該我搖了。誰(shuí)知我停在了命運上，我抽出了一張命運卡，上面寫(xiě)著(zhù)"罰款1500元，并去墻角罰站，直到下次輪到你"。我愿賭服輸，罰站就罰站�？纯次矣沂诌叺睦习�，我被罰站，他不心生憐憫，卻在暗自發(fā)笑！在愉悅的氛圍中我和老爸賽了一輪又一輪。
和大家分享了我和老爸玩的事，接下來(lái)該聊聊關(guān)于老爸吃的事。我認為老爸是天生的"品吃大王"。在老家，老爸要把包子放在爐子上烤成金黃色吃才覺(jué)得吃得過(guò)癮；吃米飯時(shí)老爸要把魚(yú)香肉絲、鐵板土豆、西紅柿炒雞蛋等菜放在米飯上大口大口地吃才覺(jué)得美味，現在想想我都會(huì )"口水流得三千尺"。當然，老爸拌的面也不賴(lài)，只看色澤不嘗味道也會(huì )讓你垂涎三尺呢！面拌好后，老爸還要就著(zhù)蒜瓣吃，說(shuō)是這樣吃才有滋有味。
其實(shí)，在家庭生活中，老爸還是個(gè)樂(lè )天派呢！他總喜歡給我和媽媽拍照片，錄視頻，在拍攝的過(guò)程中老爸還要加注內心的旁白，惹得媽媽開(kāi)懷大笑�？蓩寢屢o老爸攝像時(shí)，老爸卻說(shuō)："自己是綠葉，只要家里的兩朵美麗的花開(kāi)心他就心滿(mǎn)意足了。"我想：我和媽媽爽朗的笑聲、燦爛的笑容應該是爸爸順心工作和快樂(lè )生活的精神支柱吧！
四年級作文 篇8
一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細細的眉毛，留著(zhù)烏黑俏麗的長(cháng)發(fā)，上身穿著(zhù)一件白色襯衫，下身穿著(zhù)一條紅色背帶褲，腳穿一雙粉紅色的皮鞋。她就是我的同班同學(xué)——xx。
我們倆是一對形影不離的好朋友，課間一起玩，放學(xué)一起回家，平時(shí)無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。
記得有一次下午放學(xué)，天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就變，剛剛還是晴天，轉眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒(méi)有帶雨具，怎么辦呢？于是，我咬咬牙，沖進(jìn)雨幕，冒著(zhù)大雨向家跑去。這時(shí)，后面傳來(lái)一陣清脆的喊聲：“xx，xx�！�
我回頭一看，原來(lái)是xx，她右手舉著(zhù)一頂小花傘，在雨中奔跑著(zhù)。丁潔嫻跑到我身邊，把雨傘舉到我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對我說(shuō)：“我送你回家去吧�！�
我心里一熱，連忙說(shuō)：“謝謝”。我倆并肩在雨中走著(zhù)，嘀噠、嘀噠的雨點(diǎn)兒有節奏地打落在我們的傘頂上，走著(zhù)、走著(zhù)，不知不覺(jué)就到了我的家。
回到家里，我透過(guò)玻璃向窗外望去，只見(jiàn)路上的行人打著(zhù)一把把雨傘，真像雨中開(kāi)著(zhù)的一朵朵花兒，我覺(jué)得其中最漂亮的是xx那一朵，它是同學(xué)之間相互關(guān)心的友誼之花。
四年級作文 篇9
風(fēng)輕輕的拂過(guò)，雨嘩嘩的掠過(guò)，無(wú)助的你，悄悄走過(guò)。時(shí)間，帶走了痛與樂(lè )，只剩下模糊的記憶。滿(mǎn)懷激情，只為天涯追夢(mèng)！——題記
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。為夢(mèng)想時(shí)刻準備著(zhù)，夢(mèng)想隨時(shí)起航！
夢(mèng)，是我們的幻想，卻不是毫無(wú)實(shí)際的，它寄托了我們此刻的想象，我們會(huì )為它而努力，直到我們實(shí)現了各自的夢(mèng)！
夢(mèng)，是讓我們通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現的，用努力來(lái)追逐的，而不是嘴上掛著(zhù)夸夸其談的，也不是筆尖的隨意幾下劃動(dòng)和紙上淺薄的幾個(gè)字符。我們做著(zhù)各自的夢(mèng)，或許，此刻我們所做的夢(mèng)，就會(huì )成為未來(lái)真實(shí)的。這一切，交給時(shí)間來(lái)證明是不夠的，還 要加上我們的努力，才能夠實(shí)現！為了你自己努力，為了你此刻的夢(mèng)努力！追逐你的夢(mèng)！
我有個(gè)“鉛灰色的夢(mèng)”，何時(shí)它在我的心中萌發(fā)，直長(cháng)到了現在這樣的小樹(shù)苗？記得是學(xué)完卡通漫畫(huà)的時(shí)候，崔老師建議我去素描班先去學(xué)習素描，因為我的臨摹能力很好，非常適合素描，于是我就去了那個(gè)鉛筆灰色的素描班。素描是點(diǎn)都不好玩，還 帶點(diǎn)枯燥，正方體、長(cháng)方體、圓柱體重復在灰暗的卡片上出現，白色的素描鉛紙馬上便被鉛筆涂抹得成了灰色，窗外原本明亮的陽(yáng)光似乎也被蒙上了層由深到淺的灰暗。 個(gè)小學(xué)生眼中五彩的世界開(kāi)始在畫(huà)紙上褪色，只留灰白。從灰白的正方體到灰白的蘋(píng)果，從灰白的酒瓶到灰白的動(dòng)物……我次次描摹起那些不同的線(xiàn)條和結構，從生疏到熟練，畫(huà)著(zhù)我的夢(mèng)想。
提筆，仔細描摹著(zhù)卡片，灰色的影子在白紙上翩躚，勾勒的線(xiàn)條反射著(zhù)銀白的光，陰影在黑灰間穿梭跳躍，光與影的交錯，黑與白的變幻，跳躍著(zhù)，如最初的夢(mèng)想……
素描是枯燥的，灰白的世界里沒(méi)有絲靈動(dòng)，只是有那所謂的立體感、真實(shí)。我知道，畫(huà)畫(huà)，必須要像真的樣，最好能給人感覺(jué)，那就是真的。但是，每日面對是，是那成捆削好的鉛筆，黑色的橡皮屑、灰白的素描圖，有時(shí)我會(huì )感覺(jué)，我也是個(gè)灰白的素描畫(huà)里的小女孩。但是，為了我的美術(shù)夢(mèng)，我咬咬牙，連堅持了三個(gè)學(xué)期，就連暑假也是在白灰黑色的素描中度過(guò)的。但是我無(wú)怨無(wú)悔，這切都切都只是為了我的夢(mèng)而堅持著(zhù)罷了，從幼兒園積累下的畫(huà)工，不能說(shuō)斷就斷斷在素描上，而且素描是學(xué)美術(shù)的門(mén)必修課！我必須畫(huà)下去！現在，我在畫(huà)素描色彩，雖然還 是離不開(kāi)那鉛筆的稿圖和復雜的暗面投影，但是畢竟有高了級，也多些彩色，以前的灰暗受得并沒(méi)有白受，我還 是對我的夢(mèng)想近了步。
素描色彩初級學(xué)完是中級和提高，當這些學(xué)完了，我又要畢業(yè)到另個(gè)素描班——高考畫(huà)堂，那似真人的白色石膏像相印在紙上又變回灰白的格調，切重來(lái)……無(wú)怨無(wú)悔。為了，我的夢(mèng)！
夢(mèng)想實(shí)現尚遠，我在南極憧憬我的北極星，也為它努力著(zhù)。若干年后，我定會(huì )讓我的夢(mèng)想在天空中閃爍，讓世人皆仰望，實(shí)現我的夢(mèng)想！
努力追逐你的夢(mèng)想，夢(mèng)想永不退色，夢(mèng)想的花經(jīng)久不衰 ，它值得你為它付出努力！讓夢(mèng)想在你的天空上熠熠發(fā)光，夢(mèng)想的花，經(jīng)久不衰！
四年級作文 篇10
在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美麗的驚喜。
——題記
午后，漁灣，欣賞美景，看那氣勢磅礴的卷簾飛瀑，再看危峰兀立的山峰，山花紛紛落，還未及山腰，漫山的桃花如瀑，濺得人一身春色。游人驚嘆不已。
伴著(zhù)雀子的驚呼，暮色從高處掉下來(lái)。在景區的深處，我發(fā)現了一條野路，雖然我多次來(lái)過(guò)，可我從沒(méi)發(fā)現過(guò)著(zhù)條野路，于是走這條羊腸小路瞧瞧，開(kāi)始我的心情是驚喜不已，許久沒(méi)有這樣肆意走在田間，走在野花繁盛的云巔，心里只覺(jué)得親切，自然�？墒呛镁安婚L(cháng)，黃昏，落霞，小路蜿蜒，寂靜中的氣息，讓我產(chǎn)生了一絲絲恐懼：我找不到路了。那一刻，我局促地站著(zhù)，抿著(zhù)唇。后悔當是不該走著(zhù)條路。偶爾風(fēng)來(lái)吹地颯颯作響，這里的紫茉莉不會(huì )歌唱，龍舌蘭不會(huì )伴奏，苦楝樹(shù)只知道睡覺(jué)，一片沉寂。鳥(niǎo)，聲音滴溜溜地圓，一閃就不見(jiàn)了。
“怎么辦？叫你不走這條路，你偏不聽(tīng)，現在呢？”母親著(zhù)急道
“要去探索，就是對自身的挑戰�！蔽覜](méi)底氣的嘟囔著(zhù)。我和母親繼續往下走，可是山上雜草叢生，已經(jīng)走到了盡頭，我們又翻過(guò)了一個(gè)小山頭，突然母親大叫一聲，快，快看順著(zhù)母親指的方向。我們真的看到了驚喜，看到了美麗的風(fēng)景——孔雀溝。
總有一次驚喜，在絕望后，那是蒼鷹暫時(shí)迷失了方向，但它會(huì )沖破迷茫，在云端翱翔。
驚喜是光，是希望，是不滅的星星之火。