【熱門(mén)】四年級的作文300字合集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
小木偶告別了小女巫，沖向小紅狐，又抓住了它的大尾巴。小紅狐大聲叫道：“快放開(kāi)我，放開(kāi)我！”熊警官又來(lái)了。大聲說(shuō)：“小木偶，你又來(lái)干什么？” 小木偶憤怒的說(shuō)：“那是我的紅背包！”熊警官看了看小木偶;一臉憤怒，又看了看小紅狐，低著(zhù)頭。熊警官才知道，小紅狐才是小偷。熊警官把紅書(shū)包還給小木偶，把小紅狐扔出去。
小木偶背著(zhù)紅背包在大街上走來(lái)走去。突然，小木偶覺(jué)得自己有點(diǎn)餓，就到一家小吃店去。突然，來(lái)了一位斑馬大叔，看起來(lái)已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。因為它身上沒(méi)有錢(qián)，所以店里的老板不讓它進(jìn)來(lái)吃東西。小木偶很同情這位斑馬大叔，就幫它買(mǎi)了一碗拉面給它吃，斑馬大叔吃完了面就對小木偶說(shuō)：“謝謝你！如果不是你，我可能就餓死在這里�！毙∧九颊f(shuō)：“不用謝。這是我應該做的�！�
就這樣，小木偶有很多的朋友，它不再經(jīng)常傷心了。
四年級的作文300字 篇2
魯迅的樂(lè )園是百草園，林海音的樂(lè )園在北京城南，高爾基的樂(lè )園是在外祖父的家里，而我的樂(lè )園卻是在老家后面的小樹(shù)林。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常把我放在奶奶家里。那時(shí)，我就經(jīng)常拉著(zhù)比我大兩歲的姐姐一起到小樹(shù)林里玩兒。
不必說(shuō)平坦的草地，金黃的油菜花，懸掛的豆莢，白色的云朵;也不必說(shuō)大雁在天空飛翔，可愛(ài)的麻雀在樹(shù)上歇腳，嬌小的蝴蝶在花叢中舞蹈，單是無(wú)處不在的翠綠色的樹(shù)，就讓人覺(jué)得心曠神怡。
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒從巢里探出頭來(lái)，一列整齊的螞蟻隊伍正在有秩序地搬運著(zhù)糧食。樹(shù)下的小蘑菇正在雨后的晴天生機勃勃地生長(cháng)著(zhù)。這時(shí)我們便會(huì )挎上奶奶自己編的小籃子，去采蘑菇。采完蘑菇，奶奶就把蘑菇洗干凈，放進(jìn)鍋里，放點(diǎn)兒水，加點(diǎn)兒鹽，就這么簡(jiǎn)單的作料，煮出的湯卻異常鮮美，我想這就是大人們常說(shuō)的：大自然的味道吧!
后來(lái)，我不常去奶奶家了，就離那些自然，離那些美好越來(lái)越遠了。不過(guò)，在我心靈的最深處，我還是會(huì )記得：那高高的大樹(shù)，那碧綠的草地，那蔚藍的天空，那在樹(shù)樁旁露出腦袋的小蘑菇，奶奶親手做的那鮮美的蘑菇湯……
四年級的作文300字 篇3
一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，雨水不停打在小鳥(niǎo)的家上面，一陣風(fēng)吹來(lái)，小鳥(niǎo)的家就掉了下來(lái)，摔了個(gè)稀巴爛。小鳥(niǎo)倦著(zhù)身子渡過(guò)了漫長(cháng)又寒冷的夜晚。
第二天，小鳥(niǎo)趕緊飛去它的朋友家，把它所有的朋友都叫來(lái)了。它對它的朋友們說(shuō):“我的家被風(fēng)吹倒了，你們能幫我造一個(gè)房子嗎？”大家異口同聲的說(shuō)：“好��！”
“熊貓小寶去準備一些堅硬的材料，大虎去準備一把斧頭，小貍就準備一點(diǎn)鮮花，把房子布置的漂漂亮亮，我就去準備一點(diǎn)吃的，等房子造好就吃飯！”還沒(méi)等小鳥(niǎo)說(shuō)完它們就開(kāi)始了。
整整一天，它們都被劈木頭的聲音包圍著(zhù)，第二天，小鳥(niǎo)的新房子終于做好了。熊貓小寶還在上面開(kāi)了個(gè)洞，用來(lái)呼吸空氣。大家開(kāi)心的坐下來(lái)吃水果。
小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)窩的圓洞里伸出腦袋，望著(zhù)我們，拍拍翅膀，大聲喊著(zhù)：“謝謝你們?yōu)槲覀儼擦艘粋�(gè)新家，從此以后，我們就再也不怕風(fēng)雨了。
四年級的作文300字 篇4
我家附近的小區里收養了幾只流浪貓。我最喜歡的是一只黃白相間的小貓，我叫它小乖。它有一雙寶石般明亮的眼睛，小巧玲瓏的櫻桃小嘴邊上長(cháng)著(zhù)幾根銀針似的胡須。它全身的毛又長(cháng)又軟，摸上去就像光滑的綢緞。
我經(jīng)常放學(xué)后去看這些小貓，還和它們玩捉迷藏。它們因為腳掌上有厚厚的肉墊，所以走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。它們會(huì )從我眼前一下子就跑的無(wú)影無(wú)蹤，然后又突然從樹(shù)叢中跳出來(lái)。
有幾只小貓經(jīng)常會(huì )躺在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，還不斷的用嘴舔著(zhù)自己的腳掌。
有時(shí)我會(huì )拿一根火腿腸引誘它們，它們見(jiàn)到火腿腸會(huì )一下子圍過(guò)來(lái)，張開(kāi)嘴迅速地吞掉食物，就又悠閑自得地到別處玩兒去了。
有一天我又去看它們，發(fā)現有幾只貓長(cháng)胖了，肚子更是明顯的鼓起來(lái)。聽(tīng)一個(gè)經(jīng)常給它們送食物的阿姨說(shuō)，它們要生小寶寶了。但是等它們的孩子稍微長(cháng)大一點(diǎn)兒后，它們的媽媽就會(huì )離開(kāi)這里，再也不回來(lái)了。我聽(tīng)了這些話(huà)以后覺(jué)得好難過(guò)。我多么希望貓媽媽和小貓會(huì )永遠在一起過(guò)著(zhù)幸福的生活��！
四年級的作文300字 篇5
有人喜歡和風(fēng)細雨的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我則偏愛(ài)碩果累累的秋天。
秋天來(lái)到了田野里，田野里一片豐收的景象。挺拔的玉米桿上，挺著(zhù)一個(gè)個(gè)"大棒槌"，一層層剝開(kāi)"棒槌"的外衣，里面露出了金燦燦的"大娃娃"。紅彤彤的高粱像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，羞澀地低下了紅撲撲的臉蛋兒。大豆落光了葉子，豆莢倔強地挺立著(zhù)，一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)預裂。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出"沙沙"的響聲，仿佛再說(shuō):"快把我帶回家吧"！
秋天來(lái)到了果園里，她吻紅了蘋(píng)果，吻紫了葡萄，吻黃了梨子，吻笑了果農們的臉。
秋天來(lái)到了公園里，鮮花謝了，小草變黃了，楓葉變紅了。桂花散發(fā)著(zhù)沁人心脾的花香，菊花肆意地怒放著(zhù)。
啊，秋天真美呀！我愛(ài)這美麗的秋天。
四年級的作文300字 篇6
未來(lái)，一個(gè)充滿(mǎn)神奇和想象的世界。那里有神奇的書(shū)包、鞋子，有多功能的樓房、汽車(chē)……但是你去過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？下面，就讓我為大家介紹一下吧！
現在我們的校園全部都是藍白色的教學(xué)樓、音質(zhì)不完美的喇叭……
但在未來(lái)的學(xué)校里，這一切通通變了樣。七色彩虹顏色的教學(xué)樓，在夜里會(huì )像天空中一顆顆閃亮的星星異常美麗；跑道是防滑的.，不論你穿什么鞋子在上面奔跑也不會(huì )摔倒；廣播室的音響設備也都是專(zhuān)用的，在校園范圍內音質(zhì)完美又不會(huì )傳播到校園外……
未來(lái)學(xué)校的花壇里面有無(wú)數奇花異草，夜晚這些花花草草就會(huì )像熒火蟲(chóng)一樣閃閃發(fā)亮，校園更像是美麗的花園，令人無(wú)限向往。
未來(lái)學(xué)校每一個(gè)教室里都有一位機器人，機器人每天都會(huì )按時(shí)收取、發(fā)放作業(yè)；考試時(shí)，機器人還會(huì )發(fā)放卷子，當同學(xué)們答完卷子，只要點(diǎn)擊課桌上的“√”按鈕，機器人就會(huì )收取試卷。更厲害的是機器人還會(huì )批改試卷哩。
怎么樣，喜歡未來(lái)的學(xué)校嗎？那我就在20xx年等你好了！
四年級的作文300字 篇7
今年的春天，我和媽媽到鄉下姑父家去吃生日酒時(shí)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)他們廚房后面的一間矮房子里傳出來(lái)一陣叫聲來(lái)。我試著(zhù)進(jìn)去一看，哇！原來(lái)是幾頭胖乎乎的豬發(fā)出的叫聲。 只見(jiàn)它們那肥肥實(shí)實(shí)的身軀，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，傻里傻氣，嘴里還不停的喘著(zhù)粗氣，這家伙一歲小孩都能認識它是豬。的確，豬在人們頭腦里的印象往往是又笨又懶又臟，就連《西游記》里的豬八戒大仙也是這么個(gè)德性。其實(shí)從豬的馴化過(guò)程看，豬是一種聰明可愛(ài)的動(dòng)物。
豬之所以被人們認為笨，那是它體態(tài)長(cháng)粗�？墒悄銊e看它其貌不揚，可它的一些聰明才智連狗都比不上它哦！科學(xué)家曾對豬進(jìn)行了一連串的測試，如跳舞、挑水、拉車(chē)、開(kāi)門(mén)等，豬只要看一次的示范動(dòng)作就能學(xué)會(huì )，而狗要接近十次才行�，F在，豬已登上馬戲臺，表演起來(lái)比狗還精彩呢。
豬吃食時(shí)也有很強的選擇性，凡是它自己不愛(ài)吃的東西，決不肯勉強吃下肚去。它也懂得少吃多餐，細嚼慢咽。
豬雖然長(cháng)相丑陋、骯臟，可它的全身都是寶哦！因此它們便成了人們最有經(jīng)濟價(jià)值很高的家畜。豬的肉不僅能供我們食用，而且能給我們身體提供一些有用的營(yíng)養。豬的皮還可以用來(lái)制革制約的原料，就連豬的糞便也是上好的農肥，總之，豬的身上“渾身是寶”的贊譽(yù)。
四年級的作文300字 篇8
生活不缺少發(fā)現，但是缺少發(fā)現的眼睛。古往今來(lái)，有許多創(chuàng )新和發(fā)現，都是從發(fā)現中產(chǎn)生的。今天，我將告訴大家一些關(guān)于人類(lèi)根據仿生學(xué)理論所產(chǎn)生的發(fā)明和創(chuàng )造。
大家都知道伏特電池吧，意大利物理學(xué)家伏特于19世紀初，通過(guò)對活青蛙反復實(shí)驗，發(fā)現兩種不同的金屬接觸產(chǎn)生的電流，能使蛙腿的肌肉充電而收縮，于是發(fā)明了蓄電池，又以電魚(yú)發(fā)電器官為模型，設計出世界上第一批伏特電池，這樣就解決了船舶和潛水艇的動(dòng)力問(wèn)題。
水母耳是一種靈敏的風(fēng)暴警報儀，是根據水母能預測風(fēng)暴的本能設計出來(lái)的。仿生學(xué)家發(fā)現水母每次風(fēng)暴來(lái)臨前都能提前感知到，并能成功避難，他們仿照水母耳朵的結構和功能研制出水母耳，它能提前15小時(shí)做出風(fēng)暴預告，對航海和漁業(yè)有很大幫助。
生活中還有很多仿生產(chǎn)品，比如：根據蒼耳設計出的尼龍搭扣、根據蛙眼的視覺(jué)原理發(fā)現的電子蛙眼、仿照魚(yú)鰭發(fā)明的船槳……我們在生活中要善于發(fā)現、善于思考，才能知道自然中的奧秘。
四年級的作文300字 篇9
從前有三只小熊，他們住在茂密的森林，生活的非常幸福。他們分別叫熊大、熊二、小熊。
這天，小熊起了個(gè)大早，它在自家門(mén)前一邊喊著(zhù)口令一邊做著(zhù)廣播體操“一二一……扭扭脖子……”做完體操后，小熊回到了家就做早餐。十多分鐘過(guò)去了，一頓香噴噴的早餐就做好了。小熊剛準備吃早餐，突然聽(tīng)到了一種奇異的聲音，他認真地聽(tīng)了聽(tīng)發(fā)現這是鋸樹(shù)的聲音。小熊立刻順著(zhù)聲音去找鋸樹(shù)人。 再說(shuō)熊大、熊二這邊。熊大剛剛起床刷牙就聽(tīng)到了鋸樹(shù)聲，接著(zhù)去找鋸樹(shù)人；熊二還睡著(zhù)覺(jué)，它也聽(tīng)到了鋸樹(shù)聲，也跟著(zhù)去找鋸樹(shù)人。
在路上他們相遇了。不一過(guò)兒就找到了鋸樹(shù)人，原來(lái)鋸樹(shù)人是光頭強！熊二大喊一聲：“光頭強��！”隨后拿出許多松子扔向光頭強，可光頭強左閃右躲，全把松子閃過(guò)了。這可把熊二給氣的，熊二又從身上拿出許多果子扔向光頭強，最后的結果還是一樣。到熊大出場(chǎng)了，它跟光頭強打了起來(lái)，結果熊大被光頭強打得全身都是傷。最后聰明的小熊把光頭強引到了一個(gè)土坑旁邊，然后趁光頭強不注意時(shí)將他一推�！班浴惫忸^強掉到土坑里，怎么也起不來(lái)了。 聰明的小熊打敗了光頭強，保衛了自己的家園。從此，這三只小熊又開(kāi)始幸福的生活！
四年級的作文300字 篇10
有人喜歡可愛(ài)的小狗，有人喜歡乖巧的小貓，有人喜歡聰明的猴子，但我最喜歡小巧玲瓏的小金魚(yú)。
我過(guò)生日的時(shí)候，奶奶送給我幾條小金魚(yú)。每天，我回到家里，都要給我的小金魚(yú)們撒魚(yú)食吃。
我一開(kāi)始散食，它們就爭先恐后地游過(guò)來(lái)吃。小黑魚(yú)最先發(fā)現了魚(yú)食，但它并沒(méi)有獨吞，而是掉轉頭游下去，呼喚朋友一起吃。而且那小黑魚(yú)不像“紅帽子”一樣狂吃，而是像一位紳士一樣，等到魚(yú)食游到它嘴邊，才一囗吃下。
它們吃完了魚(yú)食，便開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)。小黑魚(yú)給我展示了倒立；紅帽子在展示360°的旋轉；還有小銀魚(yú)穿著(zhù)潔白的紗裙，跳起了優(yōu)美的華爾茲，它的尾巴就像一把扇子，在水中輕快地擺來(lái)擺去。美麗極了。
一轉眼到了晩上。我腳步輕輕地來(lái)到魚(yú)兒們的跟前，試探一下它們有沒(méi)有睡覺(jué)，我敲了敲魚(yú)缸，它們轉了一圈，又睜著(zhù)眼睛不動(dòng)了。
“魚(yú)兒為什么是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的？”我百思不得其解，突然，我記起爸爸給我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是，我翻箱倒柜，終于找到了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我看了看，這才恍然大悟：原來(lái)小金魚(yú)的眼皮是透明的，所以它們閉著(zhù)眼睛我也察覺(jué)不出來(lái)。
我家的小金魚(yú)不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，還讓我養成了觀(guān)察的好習慣，我真喜歡它們。
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