四年級作文匯總7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我,是一個(gè)愛(ài)美的女孩,也見(jiàn)過(guò)許多美好的事物。大自然給予的美,人與人之間相互關(guān)懷的美……美應該是每個(gè)人內心深處最美好的情感。但,你感覺(jué)到有另外一種“美”嗎?
去年國慶節,我和爸爸媽媽去什邡的西部驚奇歡樂(lè )谷去玩。我們在那里泡溫泉、看立體電影……后來(lái)上山來(lái)到了一個(gè)叫白獅白虎園的地方,看見(jiàn)了一只小老虎,被鐵鏈拴在木樁上。木樁是在一個(gè)小蓬子里的,小蓬子上寫(xiě)著(zhù)摸虎照相。我從小蓬子外朝里看,這只小老虎真可愛(ài)!身上那黃色、白色和黑色的虎毛相互交錯,那尾巴搖來(lái)?yè)u去的,額頭上那過(guò)黑色的紋痕真像一個(gè)“王”字。小老虎一直都緊閉著(zhù)它那雙眼睛,我在想小老虎睜開(kāi)眼睛一定很可愛(ài)吧!可真想看看它怎么和人照相。正如我所愿,來(lái)了一個(gè)小女孩,看來(lái)是想和小老虎一起照相吧。小女孩的爸爸把她牽過(guò)去,小女孩有點(diǎn)害怕,水汪汪的大眼睛怯怯地看看爸爸,又轉過(guò)頭看看已睜開(kāi)眼睛滴溜溜轉的小老虎,臉上泛著(zhù)紅暈。最后,還是小心翼翼的走到小老虎旁邊輕輕的坐下,看著(zhù)它,渾身發(fā)抖。管理人員笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,它很聽(tīng)話(huà),摸摸它沒(méi)事!毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭,顫抖的伸手過(guò)去,小心地把手放在小老虎背上,見(jiàn)小老虎沒(méi)反應,開(kāi)心地笑了。攝影師叔叔也準備拍照了,可這時(shí)小老虎似乎不愿意配合,又閉上了眼睛。管理人員一見(jiàn)很是生氣,就用手里的一根鐵棒對著(zhù)這只可憐的小老虎的臉敲去,我居然可以感覺(jué)到那棍子像是敲在我的臉上,火辣辣的疼,小老虎突然睜開(kāi)眼睛,眼神里充滿(mǎn)了恐懼,我深深地感受到了它的無(wú)助、它的悲哀。一瞬間那小老虎馬上把嘴張開(kāi),做出威風(fēng)的樣子,和小女孩照相。過(guò)一會(huì )剛好這里沒(méi)有人照相,我好奇地問(wèn)攝影的叔叔這只小老虎有多大了,叔叔告訴我,它已經(jīng)8個(gè)月了。才8個(gè)月,可以這么聽(tīng)話(huà),可以聽(tīng)從管理人員對它的各種要求。一剎那間我似乎明白了,它在這之前一定吃了多少苦、挨了多少打呀!我不覺(jué)回頭又望望拴在木樁上的小老虎,感到它是多么可憐呀!繼續往山上走,有一個(gè)四周都是鐵絲圍成的.籠子,上面寫(xiě)著(zhù)“和平世界”;\子里面有老虎、獅子、羊、雞、狗、豬。老虎和獅子的眼神里再也沒(méi)有了往日威風(fēng)凜凜的神情了,像一只溫順的小貓咪,這聞一聞,那看一看。大人們說(shuō)“老虎和獅子的野性被去掉了,是因為出生開(kāi)始就被關(guān)在鐵籠里,而不讓它們接觸大自然”。我記得我看過(guò)一篇文章,上面講了,動(dòng)物不管怎樣養,野性也不會(huì )去掉的。也就是說(shuō),老虎和獅子一定是被注射了某種藥物,才會(huì )變成這樣的。這,難道不是動(dòng)物所表現的一種美嗎?
美,什么是美?人類(lèi)和動(dòng)物共同生活在地球上,應共同享受大自然給予我們的美好生活,可是有時(shí)候人們往往為了自己的喜好,剝奪了它們的自由,逼迫那些可愛(ài)的動(dòng)物,殘酷地訓練它們做出各種各樣的動(dòng)作,供人們觀(guān)賞,樂(lè )為自己取樂(lè ),為自己甚至為一些人謀私利。而這些快樂(lè )是建立在動(dòng)物們的痛苦之上,如果這也算美的話(huà),只能是凄苦的美,殘忍的美,是我永遠不想見(jiàn)到的“美”。
四年級作文 篇2
夕陽(yáng)真美!燦爛又不刺眼!美麗又不絢麗!
一天我在陽(yáng)臺上看夕陽(yáng),看見(jiàn)了一位老人,在夕陽(yáng)的照耀下數著(zhù)錢(qián),我對他的第一印象是一位視錢(qián)如命的老人。我對他的以前展開(kāi)了想像:他青年時(shí)候就是一個(gè)小混混,后來(lái)因為打架而被學(xué)校開(kāi)除,家人也對他徹底失望,他后來(lái)只好出去打工。整天想著(zhù)發(fā)財,而每次幸運女神都不降臨在他的身上,每拿到一筆工資都一遍一遍數,假如老板發(fā)多了,他會(huì )高興;假如老板發(fā)少了,他會(huì )吵到老板那,把錢(qián)補上才肯罷休。不一會(huì )夕陽(yáng)就沒(méi)了,我便回家了。
第二天傍晚,我路過(guò)老人的家,我抬頭看了一下,驚呆了。老人身旁有個(gè)年幼的寶寶,小寶寶跑東跑西,老人也不管,還露出慈祥的笑容。我頓時(shí)驚呆了,便定定的站在那里,看老人把面值很小的硬幣投入在一個(gè)小紙箱里,慈祥的臉對著(zhù)那小寶寶說(shuō):“孩子,我已經(jīng)存足了你上幼兒園的學(xué)費。明天,你就可以和小朋友們一起開(kāi)心的上學(xué)了!
寶寶十分開(kāi)心,老人那長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉也笑的像夕陽(yáng)一樣美麗,可是,老人的臉發(fā)生了天翻地覆地變化后說(shuō):“你的父母怎么那么的狠心,把你棄在街頭,還好天氣不冷,沒(méi)有把你凍壞!睂殞毜哪樢舶l(fā)生了變化。
我抬頭看了看夕陽(yáng),!真美!
四年級作文 篇3
暑假來(lái)臨了,有一件比關(guān)臺燈還簡(jiǎn)單的事兒,變成比登天還難的大事,而這件“飄忽不定”的事,就是起床。
你們肯定覺(jué)得,起床這么簡(jiǎn)單,哪兒難呀?我來(lái)告訴你們我的感受。
首先,“楊昕,起床了!”一聲獅吼,把我的靈魂從睡夢(mèng)中拽起來(lái)。但并沒(méi)有完全恢復生機。而是用脆弱的眼皮子努力撕開(kāi)已經(jīng)凝固的眼屎。撕出一條裂縫,一條干澀的瞇瞇眼兒望著(zhù)天花板!昂簟蔽宜闪艘豢跉,現在,靈魂已經(jīng)完全回歸到主人身體里,是時(shí)候“擺脫”地心引力了。我兩手插到背后,使勁一推,人是坐起來(lái)了,可剛坐起來(lái)腰“咔”的一聲。我瞬間感到撕心裂肺的疼。手立馬軟了,整個(gè)身體“咚”一聲倒在床上。不過(guò),這次我有“經(jīng)驗”了,腰已經(jīng)適應了,我一鼓作氣坐了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“咔嗒”一聲,我坐起來(lái)了。
腳和手都能活動(dòng)了,我再來(lái)進(jìn)行最后的關(guān)卡:站起來(lái)。
我扭動(dòng)身體,像是跳老年迪斯科,其實(shí)我只是讓身體靈活度變高,扭動(dòng)了會(huì )兒?v身一躍,我站起來(lái)啦!我竟然站起來(lái)了!
整整過(guò)程十五分鐘,你說(shuō)起床累不累?
四年級作文 篇4
我的姥姥個(gè)子不高,長(cháng)著(zhù)一對淡淡的眉毛,頭發(fā)黑黑的,姥姥慈愛(ài)、勤勞、節儉。姥姥是最疼愛(ài)我的人。
放假了,我到姥姥家玩,姥姥總是給我做好吃的飯菜。有時(shí)候姥姥做拉面,我就會(huì )跟著(zhù)姥姥一起做。雖然我笨手笨腳做的不好,可是姥姥一直鼓勵我說(shuō):“任何事情,慢慢做多了,就會(huì )越來(lái)越好”。我 說(shuō):“就是熟能生巧”。有一次,我把喝過(guò)飲料的易拉罐瓶子扔到垃圾桶,姥姥撿起來(lái)說(shuō):“你就這樣把它扔了嗎”我想了想說(shuō):“這個(gè)存起來(lái)可以賣(mài)錢(qián),我可以存起來(lái)看看這個(gè)假期能賣(mài)多少錢(qián)?”
有一天媽媽去單位值班,我在姥姥家寫(xiě)作業(yè),可是做了一會(huì )兒,我就遇到了困難。于是我打開(kāi)電視看了起來(lái)。我正看得開(kāi)心時(shí),姥姥發(fā)現了,讓我關(guān)了電視。慈愛(ài)的對我說(shuō):“你不會(huì )沒(méi)關(guān)系,可以慢慢 的學(xué),也可以問(wèn)大人”。我剛開(kāi)始心里不情愿,后來(lái)姥姥給我講了一些道理,我只好點(diǎn)頭同意了。
這就是我的姥姥,是我最?lèi)?ài)的人。
四年級作文 篇5
尊敬的圣誕老人:
您還好嗎?
我想你一定很辛苦,因為你要重遙遠的北極駕著(zhù)你那獨一無(wú)二的雪撬為個(gè)國的小朋友發(fā)送禮物。
可是現在我不需要什么禮物,只想要你完成我一個(gè)小小的心愿,我心愿很簡(jiǎn)單,那就是治好我蟲(chóng)牙。我被它折磨死了,它讓我不能吃糖,不能吃甜的食品。你能幫我嗎?
圣誕老人啊,你可不要小看這蟲(chóng)牙,它發(fā)威起來(lái),我可痛的要命。而且,它對付我才不用什么九六二虎之力,只要在我牙齒上面輕輕動(dòng)一下,咬一下,就可以讓我哭,讓我痛。沒(méi)有蟲(chóng)牙的時(shí)候,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,可有了蟲(chóng)牙以后,一個(gè)可愛(ài)的女孩,被蟲(chóng)牙折磨的死去活來(lái),變成一個(gè)只會(huì )在媽媽?xiě)牙锝型,捂?zhù)牙齒嚎啕大哭,哭到最后,不僅蟲(chóng)牙沒(méi)治好,還把兩顆眼睛哭的像櫻桃似的,你看它的威力多大。
圣誕老人,我知道你有一個(gè)樂(lè )于助人的心,你就幫我把蟲(chóng)牙治好,你不治也可以,你把醫治的方法告訴我,我自己治,有效的話(huà),將來(lái)我當牙科醫生為更多的人治蟲(chóng)牙,你說(shuō)好不好?
圣誕老人,你現在就來(lái)我家吧,快把我蟲(chóng)牙治好,這樣一來(lái),你幫助我你快樂(lè ),我沒(méi)了蟲(chóng)牙,我也快樂(lè ),一舉兩得,你“合樂(lè )而不為呢?”
祝
年年走運
四年級作文 篇6
今天,媽媽嚷嚷道:走,去存錢(qián)。好的,媽媽?zhuān)∥一卮鸬,我到處找,都找不到鞋,我便穿上媽媽的大鞋?/p>
急急地走出了家門(mén),踢踏踢踏的聲音傳到了耳邊,媽媽說(shuō):什么聲音呀?原來(lái)是大鞋搞的鬼。
大鞋太大我恨不得立馬脫下媽媽的大鞋。
大鞋給我帶來(lái)不少煩惱,因為大鞋太大,每次都會(huì )從我腳后跟滑落。
哎呀!都怪我急了一時(shí)忘了我的小鞋放在哪了。
媽媽存完錢(qián),帶我去面包店,買(mǎi)面包,我選了一個(gè)肉松卷,媽媽選了一個(gè)蔥油餅,我和媽媽去付錢(qián)時(shí),收銀員阿姨笑著(zhù)說(shuō):你的腳好大!我害羞得臉都紅了!我們出了面包店媽媽笑著(zhù)說(shuō):誰(shuí)叫你穿我的大鞋啦!
來(lái)到超市,媽媽的同事們一個(gè)個(gè)都笑我是個(gè)大腳,大鞋惹出的禍可真不少!
我今天不應該穿大鞋,應該穿小鞋,如果下次去超市我穿小鞋的話(huà),我媽媽的同事肯定會(huì )大吃一驚的。
今天也算給我一個(gè)教訓,叫我有個(gè)健忘癥。
真是羨慕嫉妒恨呀,我十分羨慕大鞋,因為大鞋有的是高跟鞋,我嫉妒大鞋因為我穿不的。
四年級作文 篇7
明天你是否還記得,昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。
——題記
六年的時(shí)光猶如一只順風(fēng)的無(wú)法回岸的小船,在茫茫大海里越漂越遠。而我,就像一個(gè)被遺棄的水手,看著(zhù)小船。唯一讓我記得的,只有你。
我站在公交車(chē)站旁。這時(shí)旁邊有一個(gè)人在說(shuō)話(huà):“不要認為贏(yíng)了就厲害!边@句話(huà)喚醒了我沉睡的記憶。好像在哪聽(tīng)過(guò),半個(gè)月前吧,我想起來(lái)了,是我的同桌說(shuō)的。
我的同桌,瘦瘦的,白皙的皮膚,一臉痘,像向日葵一般。你雖然其貌不揚,但是有一肚子墨水,人送外號“知識分子”。
四大才子
我們班的“四大才子”,沒(méi)有四個(gè)人,只有一個(gè)人,那就是你。老師每課提出的問(wèn)題,都被你破解了。記得有一次,數學(xué)老師派出一大堆奧數題,向我們“進(jìn)攻”,同學(xué)們神情嚴肅,思考著(zhù)如何破解這些題目?赡隳,打一打哈欠,伸伸懶腰,然后從書(shū)包里慢悠悠地拿出草稿本。當時(shí)我看了看你,不禁嘲諷:“快寫(xiě)吧,再不寫(xiě),可要罰抄啦!笨赡阆駛(gè)沒(méi)事人似的,眼神中充滿(mǎn)著(zhù)愜意。我不禁惱火:“懶得管你!”過(guò)了一會(huì )兒,你終于大顯身手,只見(jiàn)你揮筆速寫(xiě),一道道公式便擠滿(mǎn)了整張草稿紙。轉眼間,你又寫(xiě)完了。然后傲氣十足的抬了抬頭,望了望我,那眼神像在說(shuō):“沒(méi)我厲害吧!”我不禁長(cháng)嘆:“既生我,何生你?”
借口男孩
在一次體育課上,太陽(yáng)毒辣地烘烤著(zhù)我們。所有同學(xué)就像蔫了一樣,我無(wú)聊地對你說(shuō):“咱玩什么?”“象棋!薄昂冒!迸诘较,馬提前。還記得嗎?那次我們玩了一節課,誰(shuí)都不留余地的展現自己的戰術(shù),最后你慘敗了。你平靜地說(shuō):“范小子,有長(cháng)進(jìn)嘛,再過(guò)五百年,就能當我孫子了!薄罢l(shuí)要當你這龜孫?”你壞笑道:“機會(huì )只有一次,機不可失!蔽規е(zhù)幾分無(wú)奈說(shuō)道:“拜托,是我贏(yíng)了,大媽!蹦氵是不服氣:“算你贏(yíng),可不要以為贏(yíng)了就厲害!
“梵高”附體
在美術(shù)方面,你也可以算是“天才”了。一只兇猛霸氣的獅子,會(huì )被你畫(huà)成一只可愛(ài)的小貓。有一次,我正在畫(huà)美術(shù)老師,可你呢,在美術(shù)老師嘴上花了幾撇胡子。這下子,美術(shù)老師變成了男不男女不女的怪物。我火冒三丈,握緊雙筆,對準你的畫(huà)上的一個(gè)像狗的生物(可能是美術(shù)老師)涂下去。頓時(shí),一陣吵鬧聲響徹云霄。
你就是這么有個(gè)性的男孩,有這樣可愛(ài)的同桌,真好!
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