四年級作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，春天花舞人間、芳香四溢、生機勃勃，真是讓人流連忘返呀！是什么使春天這么迷人，是她——一朵朵美麗迷人的蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭，顧名思義，她的外形和動(dòng)態(tài)都與蝴蝶十分相似。一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵蝴蝶蘭好像一只只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛舞。
從遠處望去，蝴蝶蘭紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金……色彩繽紛。走近一瞧，你會(huì )發(fā)現蝴蝶蘭一共有5片花瓣，對稱(chēng)的四片好像是蝴蝶扇動(dòng)的翅膀，而第五片好似蝴蝶的尾巴。說(shuō)到這兒，肯定有人會(huì )問(wèn)：“那蝴蝶的觸角呢？”蝴蝶蘭中間的花蕊部分就像蝴蝶的頭和觸角，時(shí)不時(shí)地在動(dòng)呢。
蝴蝶蘭的枝干和葉片很奇特。它的枝干細嫩，當你仔細觀(guān)察時(shí)，你會(huì )發(fā)現它的枝干上面是不長(cháng)葉子的，光禿禿的。而它的葉子長(cháng)在莖的底端，厚厚的，又肥又圓，還富有光澤，碧綠碧綠的。蝴蝶蘭的葉子有一個(gè)功效，可以幫助蝴蝶蘭儲存和輸送水分和養分。
微風(fēng)拂過(guò)，一朵朵紅色的蝴蝶蘭隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的貴婦人在梳妝打扮；一朵朵黃色的蝴蝶蘭亭亭玉立，好像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶仙子隨風(fēng)微笑。
我很喜歡蝴蝶蘭，因此媽媽帶我來(lái)到南站花市挑選蝴蝶蘭。一盆盆美麗的蝴蝶蘭靜靜地呆在那里，微笑地看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“帶我回家吧！”最后我和媽媽選了一盆紅色的和一盆黃色的蝴蝶蘭。因為喜歡，所以我對蝴蝶蘭特別關(guān)心，加倍照顧。每天放學(xué)回家，我都會(huì )去看看它們，給它們澆澆水，陪它們說(shuō)說(shuō)話(huà)。
我喜歡蝴蝶蘭，因為它既有蘭花的優(yōu)雅，又有蝴蝶的浪漫，看起來(lái)那么美麗那么迷人！
四年級作文 篇2
星期六的早上，老師帶我們來(lái)南茶公園做樹(shù)葉貼畫(huà)。南茶公園可真大呀，這里有五顏六色的花朵，還有形狀各異的樹(shù)葉。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一個(gè)蔭涼的地方，大家坐好后就開(kāi)始樹(shù)葉貼畫(huà)了。我想了想，決定貼一個(gè)冰雪公主。我用剪刀把樹(shù)葉剪成公主的裙子，小心翼翼地貼在卡紙上，然后再涂顏色�？煲客甑臅r(shí)候，我不小心把顏色涂到了紙的空白處，我著(zhù)急了，這下該怎么辦呢？旁邊的同學(xué)看到我著(zhù)急的樣子，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你把樹(shù)葉剪成一個(gè)愛(ài)心，把它貼在這里就行了，而且還很漂亮呢�！蔽腋屑さ眠B連點(diǎn)頭。我拿起剪刀剪出一個(gè)愛(ài)心，在我準備貼時(shí)，旁邊的同學(xué)提醒我：“你先把葉子涂上顏色，再貼在紙上，這樣就不會(huì )涂到紙上了�！薄爸x謝你提醒我，今天你真是幫了我很多忙呢�！蔽腋袆�(dòng)地說(shuō)。不一會(huì )兒，我的冰雪公主就完成了，老師還幫我拍了照。
今天來(lái)到南茶公園，我很開(kāi)心，也體會(huì )了友誼的溫暖，希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。
四年級作文 篇3
周六下午，爸爸媽媽說(shuō)外面有事情，必須要出去辦。我知道后，想：哼！你們倆太壞了，只會(huì )把我放在家里……想著(zhù)想著(zhù)，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)——對了，學(xué)校組織的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，我不是還沒(méi)有下文嗎？不如趁爸爸媽媽不在，去小區和商場(chǎng)、飯店、小賣(mài)部等地方去“捉拿”錯別字和不規范字？
說(shuō)干就干，我帶了厚厚的字典、本子和黑水筆，向樓下走去……
剛走進(jìn)百貨大樓，映入眼簾的是一個(gè)黃底黑字的大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：請消弗者購買(mǎi)……這個(gè)“弗” 字讀什么？我便問(wèn)售貨員，只見(jiàn)他上下打量了一番，然后不耐煩地說(shuō)：“小學(xué)生，這個(gè)“弗”字就是“費” 字，是簡(jiǎn)化字呀！”有這樣的簡(jiǎn)化字嗎？我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)，只好向隨身攜帶的“字典公公”請教。一查才知道，原來(lái)他們是兩個(gè)不同的字�！案ァ弊肿x“fu”，意思是不。而“費”字讀“fei”，意思是“花費，消耗”。我立即拿著(zhù)字典給那位售貨員阿姨看，她大概見(jiàn)我態(tài)度誠懇，于是，面帶微笑抱歉地說(shuō)：“恩，的確是我錯了，我們一會(huì )兒改�！�
我懷著(zhù)勝利的喜悅走出了百貨大樓，來(lái)到了一間冷飲店。店門(mén)口的一塊招牌吸引了我，我一個(gè)字一個(gè)字地仔細地看，心想：決不能放過(guò)任何一個(gè)錯字�！捌硎邸边@個(gè)“另”字寫(xiě)錯了。我立即向那位營(yíng)業(yè)員叔叔指出來(lái)，可是，他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“別人能看得懂就行了�！薄斑@怎么能行呢？您寫(xiě)的這個(gè)字，把這整句話(huà)的意思都變了，如果大家把意思理解錯了，認為在別的地方賣(mài)了，就不會(huì )在這里買(mǎi)了呀！那么您的生意就不會(huì )好了，您說(shuō)對不對？”那位營(yíng)業(yè)員叔叔見(jiàn)我這樣認真，半開(kāi)玩笑半認真地說(shuō)：“咳，才想著(zhù)這兩天為什么買(mǎi)汽水的人比往日少了呢？哦，原來(lái)是怎么回事。謝謝你，小朋友。我馬上改過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，叔叔當即把“另”改成了“零”。我笑著(zhù)跟營(yíng)業(yè)員告別：“叔叔，再見(jiàn)，祝你生意興��！”叔叔連聲道謝。
這個(gè)下午，我的收獲可真大：去了三家商店、五家小賣(mài)部、六家飯店，共捉拿了20多個(gè)錯別字和不規范字�？墒俏覅s一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因為僅僅在我生活的這么小范圍，就有這么多的不規范使用漢字的情況，這說(shuō)明我們是多么無(wú)知。盡管知道自己是中華民族的炎黃子孫，可是卻那么不珍惜自己的文化，那么不尊重自己的傳統。其實(shí)，漢字與我們的生活息息相關(guān)，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它，只有正確并規范使用，這樣我們中華民族的文化才能得以傳承。我下定決心：利用有限的課余時(shí)間，主動(dòng)參加捉拿錯別字活動(dòng)，還要發(fā)動(dòng)我身邊的親朋好友，也主動(dòng)加入進(jìn)來(lái)，讓錯別字和不規范字漸漸消失。
四年級作文 篇4
在暑假里，我相信大家一定玩的非常開(kāi)心吧!我也是。在暑假里，我在陽(yáng)光下玩耍，在草地上奔跑�？傊�，我玩的非常開(kāi)心。接下來(lái)，就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)我的暑假生活吧!
早上，我從床上起來(lái)，揉了揉朦朧的眼睛，穿上衣服，洗了洗臉，刷了刷牙，站在我家的.陽(yáng)臺上，閉上眼睛，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。然后慢慢地睜開(kāi)眼睛開(kāi)始享受這美妙的一天。
在離中午的幾個(gè)時(shí)辰里，大部分時(shí)間都在寫(xiě)作業(yè)，因為我的媽媽規定：必須在中午寫(xiě)完一定量的作業(yè)，否則下午則不能玩耍。為了能在下午痛痛快快的玩耍，我怎能不寫(xiě)完作業(yè)呢?
下午，則是我最喜歡的時(shí)間了，因為在下午，我能在草地上盡情的和小伙伴們在綠油油的草地上盡情的玩耍，不用想任何事情。所以每天我都是快樂(lè )的，因為，我在玩耍中全全丟掉了一起煩惱和不開(kāi)心的事情。我最喜歡的游戲就要數和朋友們打撲克了，即使我一直輸，但是我相信，只要堅持，我是一定會(huì )贏(yíng)的。
我的暑假生活是快樂(lè )的，是高興的，可惜再過(guò)幾天，我就要回學(xué)校上課了，真想在多玩幾天啊!
四年級作文 篇5
如果你們一進(jìn)到我的房間，第一眼便看到的書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了密密麻麻的書(shū)，多得數不勝數：《假如給我三天光明》、《加勒比海盜》、《楊家將》……從這些書(shū)中我獲得了一份無(wú)與倫比的快樂(lè )。
每天早上，我起床后讀一本書(shū)，便有了開(kāi)始一天學(xué)習的精神；每天中午，睡完午睡讀一本書(shū)，便有了精氣神兒；睡覺(jué)前，讀一本書(shū)，來(lái)總結今天學(xué)過(guò)的知識。從這里尋找樂(lè )趣是天下無(wú)雙的。
我書(shū)架上的每一本書(shū)，都被我翻閱過(guò)許多次。那些感人情節，感人的場(chǎng)面，緊張的情況，冒險的旅程，全被我背得滾瓜爛熟，寫(xiě)作文的時(shí)候我就會(huì )把它們加進(jìn)去。這其中的快樂(lè )，何其多！
“書(shū)中自有黃金屋”，這句話(huà)真有道理。多讀書(shū)，可使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識；可使我們提高思考能力，對文章加深理解；可使我們學(xué)會(huì )換位思考，做比較。比如看《魯賓孫漂流記》，我們就可以進(jìn)行“換位思考”：如果是我獨自一人漂流在小島上，無(wú)依無(wú)靠，什么都沒(méi)有，我會(huì )怎樣？我是否會(huì )像他那樣努力地打造生活？
一個(gè)人如果認認真真的讀一本書(shū)，他就會(huì )進(jìn)入到這本書(shū)里的情節，如同身臨其境一般，真正的了解這本書(shū)，懂這本書(shū)的內涵。就算旁邊熱鬧非凡、鑼鼓喧天，他也不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，正因為他與書(shū)正在交流。
讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè )的事情，一個(gè)可以讀懂書(shū)的人，是一個(gè)有著(zhù)充實(shí)靈魂的人。
四年級作文 篇6
�。⑼�,汪,汪＂我剛到爺爺家院子的時(shí)候，突然一條高大的白狗朝我沖來(lái)，氣勢洶洶，兩眼直冒光,我差點(diǎn)被嚇壞了．等到它沖到我身邊的時(shí)候，卻像小孩一樣，變得特別乖，溫順地搖尾擺尾．哦！原來(lái)它認出是我了．它在我面前時(shí)而舔舔我的褲子，時(shí)而舔舔我的手，時(shí)而爬到我身上，好想要和我擁抱似的．＂來(lái)寶＂就是這樣，對待親人特別親熱，而專(zhuān)門(mén)咬陌生人．
�。�(lái)寶＂特別有骨氣，聽(tīng)爺爺說(shuō)，＂來(lái)寶＂是不會(huì )吃嗟來(lái)之食的．有次，我把地上的肉骨頭和一些剩飯，（有點(diǎn)帶沙子）倒在＂來(lái)寶＂的食槽里，＂來(lái)寶＂過(guò)來(lái)，用鼻子嗅一嗅，然后就離開(kāi)了，根本嘗都不嘗．沒(méi)辦法，我只能重新給它乘了一碗飯，加了些新鮮的菜．它大口大口地，津津有味地吃起來(lái)．
我在爺爺家里，＂來(lái)寶＂一直在我身邊．跟我是很好的朋友，有時(shí)＂來(lái)寶＂還和我一起在草坪上追蝴蝶呢！一次，我和＂來(lái)寶＂剛來(lái)到草坪上，這時(shí)一群狗沖了出來(lái)，這些狗全部向我撲來(lái)，＂來(lái)寶＂看見(jiàn)了，它不顧一切地朝那群兇狗沖去，它咧開(kāi)大嘴，露出尖尖的大牙．和那群狗撕咬了起來(lái)，有的被咬翻在地上，有的夾著(zhù)尾巴，有的叫著(zhù)求饒．終于＂來(lái)寶＂把那群狗咬跑了，我這樣就可以狐假虎威地在草坪上玩了，但是當＂來(lái)寶＂轉來(lái)的時(shí)候， 我發(fā)現＂來(lái)寶＂身上被咬傷了，而且出血了．我回到爺爺家，拿來(lái)藥,輕輕地給敷上，然后小心用布包扎好．透過(guò)它的眼睛，看得出它還是很痛的，但是它還是顯得很堅強．
我要回家了，＂來(lái)寶＂一直跟在我的后面，我走一步，它就走一步，我停下來(lái)，它就停下來(lái)，戀戀不舍的．不時(shí)還要灑尿作記號．我走多遠，＂來(lái)寶＂就送我多遠，等到我上了車(chē)，＂來(lái)寶＂才無(wú)可奈何地轉去了．
�。�(lái)寶，我放寒假一定要來(lái)看你，和你一起玩耍．＂我大聲地說(shuō)．
四年級作文 篇7
烏龜自從上一次賽跑奪得了冠軍之后，就變得驕傲自大起來(lái)，到處吹噓自己，動(dòng)物們很看不慣烏龜，于是派出小豬與烏龜賽跑。但是小豬和小兔一樣，由于太貪睡而敗下陣來(lái)，這可急壞了動(dòng)物們。最后，動(dòng)物們一致決定去小兔家，讓小兔殺殺烏龜的傲氣，動(dòng)物們來(lái)到了小兔家，看到小兔正躺在沙發(fā)上唉聲嘆氣，于是問(wèn)小兔：小兔，你在干嘛？小兔說(shuō)：不要來(lái)打擾我，唉！動(dòng)物們說(shuō)：小兔，聽(tīng)我們說(shuō)，我們來(lái)這里只想叫你再和烏龜賽跑。小兔說(shuō)：太好了，我終于可以東山再起了。我這就去挑戰烏龜。說(shuō)完，小兔就開(kāi)開(kāi)心心地沖出了家門(mén)去找烏龜。
來(lái)到烏龜家，小兔對烏龜說(shuō)：我要挑戰你！烏龜冷冷一笑說(shuō)：原來(lái)是你這個(gè)平庸之輩，還敢來(lái)挑戰我。兔子氣得臉都綠了，要不是動(dòng)物們制止，它肯定出手打人了。烏龜問(wèn)：要怎么比？兔子說(shuō)：從起點(diǎn)草地一直跑，跑過(guò)三座山，再回到起點(diǎn)。烏龜爽快地答應了。
第二天，比賽開(kāi)始了。森林里的動(dòng)物幾乎都來(lái)了，擔任裁判長(cháng)的大象說(shuō)：預備——開(kāi)始！隨著(zhù)清脆的響聲，比賽開(kāi)始了。兔子像離弦的箭沖了出去，而烏龜卻在慢吞吞地爬，觀(guān)眾都為烏龜捏了一把汗。兔子邊跑邊想：這次冠軍非我莫屬了。突然，小兔聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，小兔跑過(guò)去，一看，發(fā)現原來(lái)是一只小猴的腳流血了。小兔急忙打電話(huà)給120，過(guò)了幾十分鐘，救護車(chē)把小猴送走了，小兔才松了一口氣。一抬頭，不好了，小烏龜超過(guò)了自己，于是奮力直追，但還是晚了一步。記者問(wèn)小兔：你為什么會(huì )輸給烏龜呢？小兔說(shuō)：因為我在路上看見(jiàn)了一只小猴子，它的腳受傷了，走不動(dòng)，于是我打了120，等了幾十分鐘，所以就輸給了烏龜。記者問(wèn)：你的心情現在怎么樣？小兔說(shuō)：我現在很開(kāi)心，因為我覺(jué)得心靈美比冠軍更重要。頓時(shí)，臺下響起熱烈的掌聲。小烏龜微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，對小兔說(shuō)：你真是好樣的，我為有你這樣的朋友而高興，之前我不應該嘲笑你，現在你肯原諒我嗎？小兔說(shuō)：只要你肯知錯就改，我們依然是好朋友。說(shuō)完，兩只手緊緊地握在一起。頓時(shí)，臺下又響起更熱烈的掌聲。
小兔雖然輸了，但是它的腳步非常地輕快。它知道，心靈美比什么都重要，它發(fā)誓，一定要做一只心靈美的小兔。
四年級作文 篇8
大家好！我是劉詩(shī)曼，我有一頭飄逸的秀發(fā)，唯獨跟別人不同的就是我那雙大大的丹鳳眼。小巧端正的鼻子下面有一張不大不小的嘴巴，我有一雙靈巧的手，能畫(huà)出許多漂亮的畫(huà)。
有一次，我正在聚精會(huì )神畫(huà)畫(huà)，媽媽對我說(shuō)：“孩子，我做了一壺水，現在出去辦事，等水壺響了你就把開(kāi)關(guān)關(guān)上�！眿寢屨f(shuō)完就急急忙忙地走了，我頭沒(méi)抬，順口說(shuō)：“放心吧，媽媽”，。我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)入了迷，不知過(guò)了多久水壺響了，可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現廚房的地上到處是水，可水壺里的水一滴也沒(méi)有了，媽媽很生氣批評了我一頓。
在家里爸爸、媽媽總夸我畫(huà)畫(huà)得好，在學(xué)校里同學(xué)和老師們也很喜歡我的畫(huà)，這讓我感到畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )！
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