【精選】四年級作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我是一個(gè)很棒的人，因為我敢于嘗試，做很多原來(lái)不會(huì )做的事情。 有一天早上，爸爸媽媽有事要出門(mén)去，臨走時(shí)囑附我和妹妹:“沒(méi)事不要出去，在家做作業(yè)，中午我們不回家吃飯了，你們自已煮東西吃吧!” 時(shí)間過(guò)得很快，我和妹妹在游戲中不知不覺(jué)就過(guò)了一個(gè)上午，肚子也有些餓了。我用電飯煲燜下飯后，掀開(kāi)桌上的菜罩看，只有一樣菜。我問(wèn)妹妹：“你想吃什么菜?”“吃炒蛋!”妹妹脫口而出，這個(gè)點(diǎn)子也正合我意。但是我以前沒(méi)炒過(guò)蛋。我就想按照媽媽炒蛋的程序來(lái)嘗試一次。
我先取出兩個(gè)雞蛋，一個(gè)一個(gè)地打在碗里，加上一小匙鹽巴，用筷子快速攪拌打勻，再旋開(kāi)液化汽閥門(mén)，調成大火，把油舀進(jìn)鍋里加熱，小心翼翼地把蛋液倒進(jìn)去，用鍋鏟抹開(kāi)，等蛋的邊緣有點(diǎn)干時(shí)，用鍋鏟把它翻一面，這樣反復兩次，注意不把它弄糊，要估計熟了，才能關(guān)了液化汽，稍停片刻，一盤(pán)新鮮的炒蛋就出鍋了
。因為我們都不喜歡吃味精、大蒜，所以這種煮法正合我們自已的口味。 傍晚爸爸媽媽回到家里，我把吃剩的炒蛋給他們品嘗，他們夸我“真的很棒!”
四年級作文 篇2
今天是寒假假期的第一天，早上起床時(shí)，爸爸媽媽還在睡覺(jué)�？赡苁撬麄兲量嗔�，所以我決定不叫醒他們，給他們做早餐。
于是，我從冰箱里拿出牛奶和饅頭，我先是把牛奶放入牛奶鍋里煮，看著(zhù)牛奶煮沸騰了，關(guān)上煤氣，拿出三個(gè)杯子，把牛奶分別倒入杯子中。接著(zhù)我又把饅頭放入蒸鍋里蒸，我看著(zhù)鍋上冒出煙了，便關(guān)上煤氣，又拿出盆子，把饅頭放在盤(pán)里。我又把碗筷拿到桌子上。這時(shí)，我便到爸爸媽媽門(mén)前敲門(mén)，他們出來(lái)看到桌上熱氣騰騰早點(diǎn)，媽媽高興的抱著(zhù)我親了有親。爸爸說(shuō)：“我女兒長(cháng)大了，懂事了。謝謝你，女兒”。這可是爸爸第一次給我說(shuō)謝謝。沒(méi)想到我做了一頓早餐，他們就這樣高興。爸爸媽媽其實(shí)我想對你們是說(shuō)：“你們太辛苦了，我是應該為你們做早飯的。我謝謝你們對我的關(guān)懷，以后我有時(shí)間還會(huì )為你們做事情的。
四年級作文 篇3
我一向討厭蜘蛛�？窗�！它從上面織到下面，又從左邊織到右邊，而且，還是在我家屋檐上織它那容易破的網(wǎng)，真是不知道它在想什么，討厭！可是，我對它又有點(diǎn)憐憫，不織網(wǎng)抓蟲(chóng)，就會(huì )餓著(zhù)肚子。我應該把它趕走，還是把它留下呢？真讓我不知如何是好。
蜘蛛的脾氣可不大好，只要你動(dòng)手去抓它，它必然反攻，不是咬傷了手，就是中了毒，總之，還是不招惹它為安。
但是，蜘蛛堅持不懈的精神讓我震驚。在一個(gè)炎熱的夏天，蜘蛛正在結網(wǎng)，結著(zhù)結著(zhù)，它似乎是腳下一滑，摔了下去，我以為蜘蛛摔死了，正要去看，不料，蜘蛛“嗖——”地又沿著(zhù)絲自己爬上來(lái)了，真是讓人不敢相信，過(guò)了一會(huì )，它又繼續織網(wǎng)了，當快要大功告成的時(shí)候，來(lái)了一群孩子，他們二話(huà)不說(shuō)地舉起水槍?zhuān)蛑┲刖W(wǎng)射去，蜘蛛也毫不相讓?zhuān)墒�，盡管蜘蛛怎么努力，都無(wú)濟于事，只好狼狽逃走，只剩下被射的七零八落的網(wǎng)在風(fēng)中嘆息，我想：這下你該放棄了吧，沒(méi)想到，它竟然又一次爬了上來(lái)，我大吃一驚，沒(méi)想到，這小小的蜘蛛卻有如此大的毅力，真是讓我敬佩。二十分鐘過(guò)去了，蜘蛛的網(wǎng)終于完成了，我不知不覺(jué)地笑了，也為蜘蛛松了一口氣，它是多么堅持不懈��！
我不敢再討厭蜘蛛了。它那跌倒后又爬起，遇挫后不輕言放棄的畫(huà)面在我腦海久久回蕩，像蜘蛛那樣做事堅持不懈，我一定也能做到。
四年級作文 篇4
小區的花園里有很多樹(shù)，但是我最喜歡的就屬我家樓下附近的那顆大榕樹(shù)了。
榕樹(shù)很粗，4-5個(gè)小朋友也不能?chē)∷臉?shù)身。樹(shù)的枝干有一條條榕須垂下來(lái)，像老爺爺的胡子。如果抓緊“胡子”的話(huà)，很容易就能爬到大榕樹(shù)上去。要是不小心碰斷了它的厚葉子，就會(huì )冒出一些乳白色的液體，非常惡心。
春天到來(lái)的時(shí)候，大榕樹(shù)會(huì )長(cháng)出許多新的嫩紅葉子；葉子尖尖的卷起來(lái)，像一個(gè)個(gè)朝天的辣椒。
到了夏天，大榕樹(shù)的葉子變厚了，綠油油的，葉子中間有一條紅線(xiàn)，根部呈褐色，每片葉子的大小都不同；一個(gè)個(gè)小果子藏在葉子底下，跟黃豆差不多大，嫩綠嫩綠，不仔細觀(guān)察是看不到的。
秋天，一些葉子變成淡黃色，一些葉子變成了墨綠色，那些葉子中間那條紅線(xiàn)變成了深黃色，根部變成了青色，每片葉子的大小差不多變得一樣了；現在果子都掉完了，枝干也變粗了。
冬天，大榕樹(shù)還長(cháng)得像春天那么茂密，這是為什么呢？原來(lái)我們深圳是亞熱帶地區，天氣很熱；所以深圳沒(méi)有真正的冬天，冬天和秋天差不多。
這棵不起眼的大榕樹(shù)，不管是春夏、還是秋冬，永遠是那么的生機勃勃，我喜歡它。
四年級作文 篇5
你知道嗎？我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的同學(xué)，給你們介紹一下吧！
她有一雙水汪汪的眼睛，充滿(mǎn)了靈氣，臉嫩嫩的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)經(jīng)常梳成辮子，再綁上蝴蝶結，隨著(zhù)她一蹦一跳的擺動(dòng)著(zhù)，好像真的蝴蝶在飛。她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人。
一次勞技課，老師讓我們帶橡皮泥，我忘記帶了，我想跑回家拿，可是時(shí)間來(lái)不及，我急得滿(mǎn)頭是汗。老師來(lái)了，我非常緊張，低著(zhù)頭正等著(zhù)老師來(lái)批評。這時(shí)，她倒出自己的橡皮泥，分了一半給我。不用被批評，我的心情好多了，好像從地獄一下子就到了天堂。勞技課上我做的大象得了99分，我高興極了！謝謝她借我橡皮泥。
還有一次，周末我們倆一起到小溪邊捉蝦。我們在水中捉地正開(kāi)心時(shí)，我發(fā)現了一只很大的螃蟹，悄悄地伸手去抓，可我低估了這只螃蟹，它快速地游過(guò)來(lái)夾住了我的手指，疼得我大喊“啊，來(lái)人呀！”她聽(tīng)到立即跑過(guò)來(lái)，把螃蟹鉗分開(kāi)，讓我的手得以擺脫螃蟹鉗。這次又是她幫助了我。
這就是我那愛(ài)幫助別人的同學(xué)，我想你們已經(jīng)猜到了吧！
四年級作文 篇6
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這的確是五個(gè)要非常重視的的問(wèn)題，可為什么會(huì )在江南水鄉出現這個(gè)問(wèn)題呢？原來(lái)，現在有好多工廠(chǎng)都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質(zhì)；所以，才會(huì )出現“五水共治”。
聽(tīng)奶奶說(shuō)：“原來(lái)我們家門(mén)前的雙慶浦，清澈見(jiàn)底，人們一渴，就用碗舀起來(lái)直接喝了，一點(diǎn)也不擔心河水有問(wèn)題。天熱的時(shí)候，你爸爸和你伯伯經(jīng)常一起在雙慶浦里游泳，有時(shí)，還會(huì )和你爺爺一起去抓小魚(yú)小蝦�！甭�(tīng)了奶奶的介紹，我又想著(zhù)現在的雙慶浦，不禁地嘆了口氣：“哎，究竟什么時(shí)候，雙慶浦就會(huì )恢復以前的樣子�！�
我們作為一名小學(xué)生，也該參加到“五水共治”的活動(dòng)當中來(lái)�！拔逅仓巍碑斨凶钪匾木褪恰白ス澦�，如果沒(méi)有了水，人們就無(wú)法生存，更別說(shuō)去“五水共治”。在生活中，你有留意身邊發(fā)生過(guò)的事嗎？洗手洗好，卻忘了關(guān)水龍頭，讓它一直哭個(gè)不停；你需要的水已經(jīng)足夠了，可是還開(kāi)著(zhù)水龍頭；到了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，結果喝不下倒掉······我們不僅要節約用水，還要循環(huán)使用水資源，盆浴后的水可以洗衣、洗車(chē)、沖洗廁所、拖地等；用剩的淘米水可以澆灌植物。
我們能做到的還有“治污水”，平時(shí)自己不要往河里扔垃圾，還要時(shí)時(shí)刻刻地提醒別人不要往河里扔垃圾，一旦有人往河里扔垃圾，就要勸他以后不要往河里扔垃圾，如果水遭到了破環(huán)，水資源就會(huì )越來(lái)越少，那你以后哪里來(lái)的水喝呀！如果有工廠(chǎng)排放污水，就要及時(shí)給警察叔叔打電話(huà)，讓他們來(lái)處理。
由于慈溪的排水河道越來(lái)越少，在暑假里，雨一直下個(gè)不停，結果等雨停了，所有的車(chē)子都變成了船，公交車(chē)站已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)港口。還有的已經(jīng)成了潛水艇，在道路上等待救援。
我認為現在當務(wù)之急應該及時(shí)把排澇水做好。因為我覺(jué)得馬路兩邊的下水道太小了，而且下水道容易被垃圾堵住，所以我覺(jué)得應該把下水道挖得大一些，并且定時(shí)地去檢查下水道的清潔。最嚴重的還是立交橋下面，如果想讓立交橋的下面不積水的話(huà)，那必須把立交橋再做高做長(cháng)，讓下面跟馬路一樣平。這樣雖然成本會(huì )很高，但總比當大雨來(lái)臨時(shí)，人們的生命受到威脅強。
總之，只要我們都齊心協(xié)力，共同致力于維護我們生存的家園，地球一定會(huì )有一個(gè)更好的明天，讓我們一起為此而努力吧！
四年級作文 篇7
我們班的許心鵬同學(xué)以前活潑開(kāi)朗，學(xué)習不錯�，F在變了，整天郁郁寡歡，成績(jì)越來(lái)越差。
他頭天家庭作業(yè)沒(méi)做，第二天，上語(yǔ)文課時(shí)，沈老師問(wèn)他：“許心鵬，作業(yè)呢？”他垂頭喪氣地回答：“沈老師，忘做了�！鄙蚶蠋燁D時(shí)大發(fā)雷霆，對他吼道：“給我趕快補！”可是，他并沒(méi)有補，反而留下了眼淚。沈老師對他說(shuō)：“下課到我辦公室去�！边@時(shí)，別的同學(xué)開(kāi)始議論起來(lái)，有的說(shuō)：“寫(xiě)個(gè)作業(yè)有什么難的？”我說(shuō)：“如果不寫(xiě)作業(yè)，會(huì )影響學(xué)習成績(jì)�！蓖蝗�，許心鵬同學(xué)猛地拍了一下桌子，和沈老師發(fā)火，沈老師和藹地說(shuō)：“同學(xué)們不要亂議論，下課我和許心鵬談?wù)勑�，再說(shuō)�！痹瓉�(lái)，許心鵬不做作業(yè)的原因是他家長(cháng)正在鬧離婚，沒(méi)人管他，他思想很苦惱，整天愁眉苦臉，沒(méi)有心思學(xué)習和做作業(yè)，晚上只得在家玩游戲，消磨時(shí)間，玩到深更半夜才睡覺(jué)，有時(shí)上課打瞌睡。
同學(xué)們知道許心鵬同學(xué)家庭不和諧，父母鬧矛盾，大家都很體貼、關(guān)心他。課外時(shí)間，主動(dòng)和他交流思想，幫助他解除思想包袱，振作精神，好好學(xué)習，不要深更半夜玩游戲虛度光陰。通過(guò)這件事，使我深知：小學(xué)生離不開(kāi)老師、同學(xué)、社會(huì )的關(guān)愛(ài)，更離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)。
四年級作文 篇8
她長(cháng)得可愛(ài)伶俐。你看，那個(gè)坐在窗邊高高瘦瘦，披著(zhù)齊耳頭發(fā)，臉上嵌著(zhù)一雙如潭的眼睛。瞧！她手指指了指她同桌，撲哧一聲呵呵地笑起來(lái)。
她嘛，就是我的朋友—曾雪桐。
她很愛(ài)笑，那兩只撲閃撲閃的眼睛總會(huì )冒出眼淚來(lái)。別誤會(huì )，這可是笑出來(lái)的.眼淚。
那一次，體育課，操場(chǎng)上。
除了刺骨的寒風(fēng)，我們喘著(zhù)粗氣，跑了一圈又一圈。我和曾雪桐是同一組跑的，寒風(fēng)那樣無(wú)情，我說(shuō)400米，您老人家到了沒(méi)有呀？
就在我感到力不從心之際，“啪”的一聲，悲劇發(fā)生了。左邊跑道上的曾雪桐摔跤了，噢！真為她擔心呀，那樣冷的天，拖著(zhù)疲憊的身軀還騙趕上了這種‘大好時(shí)機’摔跤。
正當我的老師要將她扶起時(shí)，她自己爬了起來(lái)。還對著(zhù)我們大笑起來(lái)，該不會(huì )摔瘋了吧？還好，戰士還未為國捐軀。她開(kāi)口說(shuō)“我我只只不過(guò)是是想看看自己還能跑多多塊，結果摔倒了。啊呵呵呵呵！”我不禁愣了一下，虧她笑得出來(lái)。
給我的印象，她從來(lái)就是一個(gè)單面女孩，只有開(kāi)心的一面。為何這樣說(shuō)呢？且聽(tīng)我道也。
那一次，我們發(fā)了試卷，走到她的位置，卻發(fā)現一張可憐巴巴的卷子安然地躺在桌子上。正要安慰她，沒(méi)想她會(huì )心地大笑了幾聲，說(shuō)沒(méi)復習就是考不好。她的臉上不帶一丁點(diǎn)兒失望，而是充滿(mǎn)明媚的陽(yáng)光，微風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)她那披齊刷刷的頭發(fā)，拂過(guò)那張可憐的試卷。
就是這樣的一個(gè)人，愛(ài)笑，只愛(ài)笑。
四年級作文 篇9
在一所森林小學(xué)里，因為學(xué)校太偏僻，沒(méi)有一個(gè)人愿意來(lái)這里當音樂(lè )老師。有一天，長(cháng)頸鹿校長(cháng)請來(lái)了一位音樂(lè )老師，它就是歌聲非常美妙動(dòng)聽(tīng)的百靈鳥(niǎo)。小動(dòng)物們見(jiàn)到了新來(lái)的音樂(lè )老師，真是歡天喜地呀！
小動(dòng)物們決定自創(chuàng )一首歌曲來(lái)歡迎新來(lái)的音樂(lè )老師。上課鈴“叮鈴鈴”地響了。音樂(lè )老師一進(jìn)門(mén)，小動(dòng)物們就齊聲歌唱《歡迎歌》，那聲音真是鏗鏘有力，驚天動(dòng)地，仿佛來(lái)到了音樂(lè )廳一樣，熱鬧非凡。百靈鳥(niǎo)老師眼睛睜得圓圓的像兩只夜明珠，嘴巴也張得大大的，簡(jiǎn)直能吞下一個(gè)大饅頭�？�！小動(dòng)物們唱得多歡樂(lè )呀！小山羊一邊跳著(zhù)一邊笑著(zhù)，一邊“咩咩咩”地唱著(zhù)；小老鼠一邊竄來(lái)竄去，一邊“吱吱吱”地叫著(zhù)；小蛇一邊扭動(dòng)著(zhù)身子，伸著(zhù)舌頭，一邊“嘶嘶嘶”地喊著(zhù)；小象一邊甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子，四肢踏著(zhù)地板，發(fā)出“嗖嗖嗖”的聲音；猩猩一邊捶著(zhù)前胸，一邊發(fā)出“咚咚咚”的響聲；小兔子一邊蹦一邊跳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。
百靈鳥(niǎo)老師看見(jiàn)了，緊皺眉頭，臉色蒼白。這時(shí)，小動(dòng)物們看到這一幕，急忙停下來(lái)，羞愧地低下了頭�？墒抢蠋煵粌H沒(méi)有批評它們，反而細心地告訴它們什么才是真正的音樂(lè )。
小動(dòng)物們在老師的細心教導下，終于學(xué)會(huì )了唱歌，老師非常滿(mǎn)意，小動(dòng)物們也非常開(kāi)心。因為從此以后它們都能唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。
四年級作文 篇10
在去年寒假里，發(fā)生了很多難忘的事，期中我最難忘的還是放煙花了。
大年三十那天，奶奶早早地起了床，拿著(zhù)掃把去打掃衛生了。我呢，也和大伯一起貼春聯(lián)。到了晚上，我們全家聚在一起，可熱鬧了！我們邊吃年夜飯，邊看春節聯(lián)歡晚會(huì )。我聽(tīng)見(jiàn)外面震耳欲聾的炮聲，于是我向爸爸提出了放煙花這個(gè)要求，沒(méi)想到爸爸竟然答應了。
爸爸帶著(zhù)我和哥哥買(mǎi)了一些煙花炮竹以后，就去了時(shí)代廣場(chǎng)。到了廣場(chǎng)后，看見(jiàn)那里的人可多了，大家都在開(kāi)心地放著(zhù)美麗的煙花。我也馬上拿出了一個(gè)叫“小蜜蜂”的小煙花，我拿出了打火機，馬上點(diǎn)燃了。突然，它不知怎么地，一邊發(fā)出哨響，一邊迅速向我的頭沖了過(guò)來(lái)，“媽呀！”我嚇得馬上猛一低頭，它又迅速地從我頭上飛了過(guò)去，然后，才落了下來(lái)�！皠偛耪嫖ｋU��！”把我嚇得心“咚咚”直跳。
接著(zhù)，我又點(diǎn)了一個(gè)炮，“砰砰砰”，一道道五彩繽紛的火光沖向天空�！巴�！真美呀！”只見(jiàn)火光在空中形成了一朵“菊花”，然后又變成了許多火星從天上落了下來(lái)，真像天女散花呀！我接著(zhù)又放了擦炮，“砰”！隨著(zhù)清脆的響聲，炮形成了一道火光，就炸掉了，時(shí)間很短，只有幾秒鐘�？粗�(zhù)滿(mǎn)天的煙花的亮光，照耀著(zhù)天空，形成各樣各色的“花兒”，此時(shí)的天空真的如同一座空中花園呀！
隨后，我還放了一個(gè)飛炮。只聽(tīng)“嗖”的一聲，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，它就從我的手中飛了出去，在天空中爆炸了。最后，我和哥哥放了四盞孔明燈，我們又許了自己新年的愿望，然后就開(kāi)心地走了。
在回家的路上，我心里想：今天玩得真開(kāi)心呀！我愛(ài)春節！
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