【精華】四年級作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級作文 篇1
有一天下午，在上第二節課的時(shí)候，外面的天空開(kāi)始變得灰暗起來(lái)了。不久后，天空一會(huì )兒響起了“轟隆隆”的雷聲，一會(huì )兒來(lái)了幾道閃電。過(guò)了一陣子，就下起了一場(chǎng)傾盆大雨。雨點(diǎn)“嘩啦嘩啦”地落了下來(lái)，有的落在了玻璃窗上，有的落在了雨傘上，還有的落在了樹(shù)枝和樹(shù)葉上。
放學(xué)時(shí)，天還在下著(zhù)大雨。我剛準備去拿雨傘，才想起我忘記帶雨傘了。過(guò)了幾分鐘，大雨漸漸地變小。于是，我就只好迅速地向雨中跑去。在回家的路上，雨越下越大。于是，我就只好按著(zhù)沒(méi)有雨的地方跑回家。當我跑到張叔叔的店鋪門(mén)前時(shí)，張叔叔就對我說(shuō)：“你怎么不拿雨傘，這樣很容易感冒的�！睆埵迨逡徽f(shuō)完就把唯一的一把雨傘借給了我。之后，我就對張叔叔說(shuō)聲：“謝謝！”后，就拿著(zhù)雨傘走回了家。
第二天，我把雨傘還給了張叔叔。
張叔叔真是一個(gè)樂(lè )于助人的好人��！我也要向他學(xué)習學(xué)習。
四年級作文 篇2
紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長(cháng)耳朵，身披一件白皮襖，走起路來(lái)輕輕跳。哈哈，大家猜了必須明白，沒(méi)錯，這就就是小白兔。我小時(shí)侯以前養過(guò)一只小白兔，它全身長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白色絨毛。一摸，感覺(jué)又光滑又柔軟。它有著(zhù)一雙紅寶石般的眼睛個(gè)性漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門(mén)牙。兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵能夠聽(tīng)見(jiàn)遠處的動(dòng)靜。別看它平時(shí)看不到它的腿，可跑起來(lái)它的腿個(gè)性有力。
說(shuō)起這只小白兔，還有一段搞笑的故事呢。我給它起了一個(gè)叫“小白”的名字，小白剛進(jìn)我家感到很陌生，總就是縮成一團，像個(gè)大絨球似的，過(guò)了一段時(shí)光，小白漸漸認識我了。白白最?lèi)?ài)吃青草，我經(jīng)常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認識一下周?chē)氖澜纭?/p>
時(shí)光長(cháng)了，小白便和我有了感情。每當一回家它就朝我看，好像在說(shuō)：“我餓了，給我點(diǎn)吃的吧！”我看了，便給它拿了幾片白菜葉子，它就津津有味地吃起來(lái)了。在吃的時(shí)候，小白不時(shí)地發(fā)出“咔咔”“咔咔”的聲音。小白一天要吃很多菜葉子�？煞Q(chēng)得上就是一個(gè)“小饞貓”了。吃飽之后，小白就舔舔我的腳，好像表示感謝：小主人，多謝你！看著(zhù)它的樣貌，我開(kāi)心地笑了。
不知過(guò)了多少天，小白越來(lái)越大，我的學(xué)習也越來(lái)越緊張，實(shí)在照顧可就是來(lái)了，便把小白送人了。雖然小白走了，但它仍然不時(shí)浮此刻我的腦海里，至今也忘不掉它帶給我的快樂(lè )。
四年級作文 篇3
生日了，你爸爸媽媽肯定會(huì )送你許多禮物，我也不例外。今年，我過(guò)了一個(gè)令我十分難忘的生日。
吃飯時(shí)，爸爸說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)智力競賽好嗎？”爸爸說(shuō)道�！昂�！”我大聲說(shuō)道�！岸Y物是什么呢？”我問(wèn)爸爸和媽媽�！暗葧�(huì )你就知道了�！卑职止致暪謿獾恼f(shuō)道。
比賽開(kāi)始了。媽媽當裁判。她說(shuō)：“第一回合是成語(yǔ)接龍，采用一盤(pán)一勝制�！蔽议_(kāi)了個(gè)頭“生龍活虎�！薄昂倩⑼��！卑职纸拥��！巴洳磺��！薄扒缚蓴��！卑职植桓适救��！皵狄粩刀��！蔽乙膊桓适救��！斑@也算？”爸爸抗議�！八�，成語(yǔ)字典里有�！蔽艺f(shuō)道�！昂�，好。我接個(gè)‘二話(huà)不說(shuō)’�！薄罢f(shuō)長(cháng)道短�！薄岸獭獭薄拔迕腌姇r(shí)間。5、4、3、2、1時(shí)間到。爸爸輸�！薄耙�！”我高興得跳起來(lái)�！皠e高興太早，還有一個(gè)回合�！眿寢屨f(shuō)。
“這個(gè)回合是搶答題，有A、B、C三個(gè)選擇。我說(shuō)開(kāi)始候才能舉牌搶答�，F在發(fā)牌子。答錯的要扣十分，答對的獎50分。共有5題。好，不說(shuō)這么多，現在開(kāi)始�！彪S著(zhù)一聲哨聲，激烈的比賽又開(kāi)始了�！暗谝活}，請聽(tīng)題——海洋的總面積占世界的百分之幾？A是百分之70；B是百分之85；C是百分之90。三、二、一，開(kāi)始舉牌！”我搶先比爸爸舉牌�！按鸢甘茿，占百分之70�！蔽一卮鸬��！按痤}正確！恭喜！”“耶！”我又高興得叫起來(lái)�！暗诙}——1＋2＋3這樣一直加到100等于多少？A是5000；B是5050；C是6000。三、二、一，開(kāi)始舉牌！”我又比爸爸搶先舉牌了�！笆荁，5050�！蔽掖鸬��！盎卮鹫_！”“耶！”我又高興得尖叫起來(lái)�！暗谌}——‘生日’這兩個(gè)字一共有幾畫(huà)？A是7畫(huà)；B是8畫(huà)；C是9畫(huà)。三、二、一，開(kāi)始舉牌！”這次，爸爸比我先舉了�！按鸢甘荂，9畫(huà)�！卑职中ξ鼗卮鸬��！肮材�，答對了！”爸爸也高興得叫起來(lái)�！暗谒念}——墨西哥在世界上哪個(gè)洲？A是歐洲；B是北美洲；C是南美洲。三、二、一，開(kāi)始舉牌！”
由于我對地理不熟悉，所以沒(méi)舉牌。爸爸邊舉牌邊說(shuō)：“是B，北美洲�！薄肮�！答對了！”爸爸輕蔑地看了我一眼�！白詈笠活}——當鬧鐘6點(diǎn)整的時(shí)候，成什么角？A是平角；B是銳角；C是直角，三、二、一，開(kāi)始舉牌�！眲偤眠@學(xué)期學(xué)這些角的知識，所以我馬上舉牌搶答道：“是A平角�！薄肮补�，答對了！”“耶！”我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！媽媽爸爸送來(lái)一個(gè)白雪公主的筆盒和一本美少女的筆記本�！巴�！這都是我十分想要的東西！”我高興地說(shuō)。媽媽舉起我地手大聲宣布“今天晚上，欣欣是智力大賽的冠軍。希望欣欣能學(xué)習成績(jì)天天向上！”隨著(zhù)一片歡呼聲中，我登上了最高領(lǐng)獎臺——沙發(fā)。媽媽端著(zhù)禮物向我走來(lái)，我就像奧運會(huì )的冠軍一樣，特別特別高興。
今天晚上，我度過(guò)了一個(gè)十分難忘的晚上。
四年級作文 篇4
星期四早晨，我正埋頭看《城南舊事》，也不知是誰(shuí)碰了碰我的手肘，示意我看看鄰桌吳**同學(xué)的鞋子。被打擾的我，極不情愿從書(shū)海中靠岸，抬頭張望了一下。咦！今天吳**的鞋——好像穿錯了，一只藍色，一只黑色。不過(guò)他可是我們班出了名的“個(gè)性達人”，說(shuō)不定有在搞什么創(chuàng )意呢，再說(shuō)也沒(méi)有特別別扭�？晌覅s隱隱聽(tīng)見(jiàn)周?chē)腥诵�，而且似乎不懷好意�?/p>
很快，第二節課下課了，我們排著(zhù)隊出操，我東張西望，咦！吳**怎么排到后面來(lái)了�！澳悴皇桥旁谇懊娴膯�？”我好奇問(wèn)。他并不理睬我，我悻悻地回頭準備做操。這時(shí)，班主任施老師走來(lái)，她準備檢查我們的課間操呢。施老師似乎也發(fā)現了我們隊形出現的細微變化，面帶關(guān)切地彎下腰，問(wèn)：“吳**，你應該是排在前面的呀，為什么排到后面來(lái)？”我不安分地向后張望了一下，只見(jiàn)吳**寸步不移，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，和著(zhù)廣播里的音樂(lè )認真地踏著(zhù)步。施老師又問(wèn)了一遍，他還是當成了耳邊風(fēng)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)附近有人嘲笑和諷刺了吳**，說(shuō)，“他穿錯鞋就像吃錯了藥一樣�！�
我在心里狠狠地鄙視了那些人一下。我認為，同學(xué)間應該互相幫助，團結友愛(ài)；而不應該看到有誰(shuí)犯了糊涂或是受了批評，立馬就幸災樂(lè )禍，落井下石，對別人冷嘲熱諷的。這是我們生活中的一個(gè)小事，但也反映出了一種很不好的風(fēng)氣。我想如果在別人失意時(shí)給予幫助，安慰，這樣的話(huà)，我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧溫馨！
四年級作文 篇5
今天，我們準備去姥姥家，我欣喜若狂，一切都準備完畢，現在就等上火車(chē)了，我等呀等，終于上火車(chē)了，二十分鐘后火車(chē)起動(dòng)了，瘋狂的在軌道上奔馳，經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)的路程后，終于到了姥姥住的縣城。
剛下火車(chē)，到了榆樹(shù)市火車(chē)站，我們就看見(jiàn)二舅帶著(zhù)一大堆的朋友來(lái)迎接我們，之后帶我們去飯店，在飯店舅舅們點(diǎn)了許多我愛(ài)吃的菜，讓我感覺(jué)到我有多么的被重視，頓時(shí)心里美滋滋的。飯后回姥姥家，我們打車(chē)回農村，路好難走啊，由于太累，太興奮的關(guān)系，我居然趴在床上睡著(zhù)了。
早上，我還在甜蜜的夢(mèng)鄉中，突然我上不來(lái)氣了，我一下睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是爸爸用手掐住了我的鼻子，老爸說(shuō)：“兒子走，散散步去，農村的空氣可好了，讓人吸了舒服，有股甜甜的味道�！背隽碎T(mén)，眼前一處綠油油的景象，大片的玉米，正節節高升，風(fēng)一吹，好像都沖我微笑著(zhù)說(shuō)“你好，小朋友，歡迎你來(lái)到我們這”，我也沖它們擺擺手，這種感覺(jué)真好。
姥姥叫我們吃早飯，在院子里我們看到了各種顏色的雞，它們五彩斑斕，有紅毛的，有黑的……看它們那兇惡的眼神，真讓人害怕呀！它們不認識我，在以后的幾天里，它們總想叼我，于是，我想到辦法治它們，為我自己報仇，我特意買(mǎi)了一把水槍?zhuān)诶牙呀o它們菜和蟲(chóng)子時(shí)，在它們吃的正香時(shí)，我用裝滿(mǎn)水的槍噴它們，把它們噴的上躥下跳，這場(chǎng)復仇之戰勝利了。后來(lái)，它們見(jiàn)到我不用陌生眼神看我了，我們成了朋友。
農村的趣事可真多呀，我喜歡農村。
一眨眼的功夫幾天過(guò)去了，我們就要走了，我還在想那如仙般的景色，和好玩的趣事，真是戀戀不舍呀！有時(shí)間我還會(huì )再來(lái)，我在心里默默地想著(zhù)。
四年級作文 篇6
生活如果沒(méi)有了嘗試就等于沒(méi)有自信，只有鼓起勇氣，什么事都可以解決，如果你不懂得嘗試，就什么都得不到了。
雖然我膽子小，但是那幾件事讓我鼓起勇氣懂得自信。
在一節語(yǔ)文課，我們語(yǔ)文老師曹老師還有聲有色的講述著(zhù)一篇課文，大家也聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課，忽然老師問(wèn)了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一只只小手都舉起來(lái)，像一片小森林，可單單我沒(méi)有舉手，就像森林里缺少了一顆大樹(shù)似的，可老師偏偏叫了我的名字，我害羞地滿(mǎn)臉通紅好似一個(gè)大蘋(píng)果似地微微站起，鼓起勇氣，回答了這個(gè)問(wèn)題，這一刻我覺(jué)得其實(shí)回答問(wèn)題并沒(méi)有我想象那么困難。于是我決定，一定要鼓起勇氣面對現實(shí)，接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題我又一一舉手回答，還得到了老師的贊揚，這讓我心中充滿(mǎn)了自信。
四年級的風(fēng)才展要開(kāi)始了。才一班開(kāi)始馬上就輪到我們四班演了，我一天比一天心跳跳得快，更何況這個(gè)可比回答問(wèn)題難多了，老師還特意給女生排了個(gè)節目—跳舞。我快崩潰了，我的腦子里沉現出各種各樣的問(wèn)題，我會(huì )不會(huì )跳錯舞，會(huì )不會(huì )在中途摔跤……這些問(wèn)題都令我煩惱�？墒俏也豢赡懿谎莅�。我只能在家里慢慢排舞，到了表演那一天，我更緊張了，緊張地手腳都在發(fā)軟了，其他同學(xué)也不例外，老師還不停地安慰我們，要鼓起勇氣，不要被害怕制服，老師說(shuō)得對，要為自信加油！我鼓起勇氣和同學(xué)一起到操場(chǎng)上去，然后又從廣播里傳來(lái)一聲：“有請四（4）班帶來(lái)的表演，請各班按次序到操場(chǎng)上來(lái)觀(guān)看�！钡谝粋�(gè)節目竟然是我們女生表演的舞蹈，我在緊張中帶著(zhù)勇氣，自信隨著(zhù)我一起上臺去。
在臺上我想起一句話(huà)：把臺下的觀(guān)眾當成浮云。在臺上我很好的表現了自己，這次風(fēng)才展算比較成功，老師又再次表演大家。
從我發(fā)生過(guò)的小時(shí)讓我明白了：做任何事都要記住勇氣，勇氣帶給我們自信。
四年級作文 篇7
在炎炎夏日里，驕陽(yáng)似火，人人都在家里吹著(zhù)電風(fēng)扇，像離不開(kāi)水的魚(yú)。電風(fēng)扇通過(guò)轉動(dòng)帶給我們涼爽至極的風(fēng)，讓我們在夏日里感到十分幸福�？墒悄銈冎离婏L(fēng)扇是怎么像大轉盤(pán)一樣高速轉動(dòng)的嗎？想知道的話(huà)就接著(zhù)往下看吧！
今天梅子老師讓我們制作一個(gè)小型電風(fēng)扇，材料如下：底座一個(gè)、木條一個(gè)、扇葉一個(gè)、馬達一個(gè)、電池兩個(gè)、還有正負極線(xiàn)以及電池盒……
事不宜遲，馬上開(kāi)做，第一步把木條擰在底座上，我的螺絲釘十分調皮，別人都擰好了，我好像一只熱鍋上的螞蟻，不知所措。老師給我換了一個(gè)釘子，這次擰了上去。之后我如一個(gè)輕車(chē)熟路的老司機一樣做到了倒數第二步，接正負極線(xiàn)。我十分害怕電，因為我曾經(jīng)在拔插頭時(shí)被電了一下，過(guò)了好久才好。最終我還是在同桌吳止昂的鼓勵一下成功了，最后我裝上電池，電風(fēng)扇果然轉了起來(lái)。
為什么電風(fēng)扇會(huì )轉呢？原來(lái)電池所產(chǎn)生的電能通過(guò)馬達轉化為機械能，從而帶動(dòng)風(fēng)扇轉動(dòng)，產(chǎn)生涼風(fēng)。
這一次制作小電扇，我不僅學(xué)會(huì )了做小電扇，還懂得了風(fēng)扇轉動(dòng)的.原理，真是兩全其美��！
四年級作文 篇8
小草，大家再熟悉不過(guò)了。無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡，甚至在窄小陰濕的石縫里,它都能頑強生長(cháng)。它雖然嬌小，但是它有一種無(wú)與倫比的神奇力量和頑強的生命力，它不像較弱的含羞草一樣的嬌生慣養；也不像四鄰的楊、柳一樣貪圖熱鬧。它只是在那兒過(guò)著(zhù)自己應有的生活，與春天緊緊握手，與同伴們親切地交談。它真誠、純樸，從不像桃樹(shù)一樣，動(dòng)不動(dòng)就使性子給點(diǎn)顏色瞧瞧，它只是頑強地生長(cháng)，從不需要人們的伺候、撫慰。
我家門(mén)前的河岸邊就有一根孤立的小草，它很不幸，一出土看見(jiàn)的便是黑暗，那是因為一塊沉重的石頭壓在了它的身上，使它不能自由舒展，但是它不屈向上，茁壯成長(cháng)，使勁地往上鉆，它為著(zhù)向往陽(yáng)光，為著(zhù)達成它的生之意志，不管上面石頭如何重，石頭與石頭之間的距離距離如何狹窄，它總是要曲曲折折地，它的根往土里鉆，芽往地面挺，慢慢地伸展，仿佛在呼吸著(zhù)新鮮空氣，這是一種無(wú)可抵抗的力量，阻止它的石塊結果也被掀翻。一根小草的力量如此之大，真是不可思議��！有一次，下起了傾盆大雨，小草獨個(gè)兒立在那里，雨抽它，風(fēng)摧它，雷電轟頂，但是它并沒(méi)有屈服。
那次，它仿佛在風(fēng)雨中吶喊，它以剛毅驅逐雷電遠避他方。在這年秋天，小草漸漸的干枯了，但它這種頑強的精神永遠留在我心中�！耙安轃槐M，春風(fēng)吹又生�！毙〔菽穷B強的生命力令我震驚，以后在學(xué)習上也要像小草一樣，不屈向上！
四年級作文 篇9
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼來(lái)了星期二下午，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，精神抖擻地在走廊上排好了隊伍沖下了樓，準備參加拔河比賽。
到了樓下，只見(jiàn)兩條麻繩靜靜地躺在操場(chǎng)正中央。大樹(shù)伯伯一動(dòng)不動(dòng)地在看我們四年級的拔河比賽，太陽(yáng)公公也露出了滿(mǎn)意的笑容。
我們被老師帶到了比賽現場(chǎng)看著(zhù)對手那昂首挺胸的樣子，我收里直打鼓。
我們的對手是四{3）班，我有一點(diǎn)緊張。裁判說(shuō)：“拿起繩子�！边@個(gè)時(shí)候我快被嚇得飛上天了。
“嘟——”拔河比賽開(kāi)始了。我緊鎖眉頭，咬緊牙關(guān)，使勁地拉。我看見(jiàn)了劉芃呈拿著(zhù)啦啦棒在喊“加油！”“四（1）班加油！”曹文博像指揮員一樣指揮著(zhù)，大聲喊“加油——”。鄧思予揮舞著(zhù)紅領(lǐng)巾高聲喊：“四（1）班加油！四（1）班必勝！”
對面的選手擼起袖子死死地撐住繩子，好像力氣也很大的樣子。紅綢帶一會(huì )兒偏向左，一會(huì )兒偏向右，一會(huì )兒偏向前，一會(huì )兒偏向后。
最后，我們的力氣都用光了，他們就一把拔了過(guò)去，第一場(chǎng)我們輸了。
第二場(chǎng)，我們的對手變了，換成了四（4）班了�！班健北荣愑珠_(kāi)始了。這次我們班還是用同一種方法。結果我們還是輸了。突然，一群小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，好像在觀(guān)看我們有趣的比賽，給我們助威來(lái)了呢！
這次拔河比賽雖然我們輸了，但是失敗是成功之母，所以這次比賽讓我懂得了一個(gè)道理：比賽第二，友誼第一。
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