【實(shí)用】四年級作文六篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
周末，又到了玩游戲的時(shí)間了，我馬上打開(kāi)了電腦游戲——洛(luo)克王國。洛克王國真有趣呀，我首先領(lǐng)了一只“喵喵”小寵物和一個(gè)大禮包。大禮包里面有經(jīng)驗果和捕捉球，還有500洛克幣。我給寵物吃了經(jīng)驗果，寵物升級了，變成了“喵嗚”，“喵嗚”非常帥，和我一樣帥。
在冒險的時(shí)候，我使用了“喵嗚”和黑衣人戰斗。黑衣人的寵物和我的寵物都是25滴血。我讓“喵嗚”使出了“地生種子”，減對方的寵物10滴血，黑衣人的寵物使出了“沖擊”，減我10滴血。我又使出了飛葉刀，現在飛葉刀處于待發(fā)狀態(tài)，接著(zhù)出現了智力題，問(wèn)世界有哪四大洋，我回答：“太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋�！被卮鹫_，飛葉刀出鞘(qiao)，充滿(mǎn)了強大的攻擊力。黑衣人的智力題是：山東省的面積有多大?他回答錯了。哈哈，我的寵物贏(yíng)了，對方黑衣人的寵物輸掉了比賽。
如果平日里不好好學(xué)習，即使玩游戲，也不會(huì )贏(yíng)的。
四年級作文 篇2
今天真是個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和櫻桃小隊的伙伴們來(lái)到湘湖，進(jìn)行了一次踏板上的旅途。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，我們終于租到了船。這是一艘腳踏船，需要兩個(gè)人合力踩著(zhù)踏板才能使船前進(jìn)，由于小隊人數過(guò)多，我們只好分成兩隊進(jìn)行活動(dòng)。我和黃書(shū)櫻躍躍欲試，腳踩在踏板上，開(kāi)始踏。大約過(guò)了十分鐘，就連比我們晚出發(fā)的孫倩瑤組也漸漸消失在我的眼前，只留下了一層又一層的漣漪，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出白銀色的光芒，這種白，是很難在調色盤(pán)上調出來(lái)的。
孫倩瑤他們的“飛速”前進(jìn)使我不禁心生疑惑：這不可能啊，孫倩瑤他們明明比我們晚出發(fā)五分鐘，可為什么踏得比我們快？難道是我們的船故障了？不可能啊，這艘船是我們等了很長(cháng)時(shí)間才租到的，也就是說(shuō)在這之前，還有許多人做過(guò)這艘船，如果出了問(wèn)題應該早就拿出去修了。難道是我們踏得不夠快？這也不可能，孫倩瑤他們比我們晚出發(fā)，頻率也應該比我們慢，就算他們踏得比較快，也不應該相差那么多��！難道是我和黃書(shū)櫻的動(dòng)作不協(xié)調？有可能。想到這里我抬頭看了看，發(fā)現黃書(shū)櫻踏得比較慢，和我相比慢了一拍。
問(wèn)題找到之后，解決也變得容易。我放慢了自己的速度，盡量和黃書(shū)櫻保持一致，腳放在踏板上，用力地踩，時(shí)不時(shí)還抬起頭望望黃書(shū)櫻的膝蓋，再看看自己的腿，保持著(zhù)和她一樣的節奏。漸漸的，動(dòng)作變得融洽，船的行使速度也變快了…….不到四十分鐘，我們就游玩了湖面，向租船的方向駛去。
踏板上的旅途，雖然辛苦，雖然勞累，可也讓我明白了許多，真是一次美好的旅途。
四年級作文 篇3
同學(xué)們一定都見(jiàn)過(guò)殘疾人吧！有的是手斷腿殘，有的是精神上有問(wèn)題，有的是智力低下。因為他們身體上殘疾，生活上非常不方便，所以我們都要關(guān)愛(ài)、幫助殘疾人。我為什么要說(shuō)這個(gè)呢？因為今天上課的時(shí)候，姜老師給我們做了一個(gè)游戲“獨臂穿衣”。
姜老師先說(shuō)了比賽規則：只能用一只手來(lái)穿脫衣服，另一只手不可以幫忙，否則就是犯規。接著(zhù)，她讓幾個(gè)同學(xué)上臺演示一下�！皣W”地一聲，全班人都舉起了手，“那就陸瑩婕、張天舟、張高睿吧�！苯蠋熤钢�(zhù)他們說(shuō)。他們三個(gè)人興致勃勃地走上講臺。演示開(kāi)始了，陸瑩婕把毛衣給脫掉，她先用手套著(zhù)毛衣的口，把一只手穿了進(jìn)去，接著(zhù)把頭給套進(jìn)衣服，身子在衣服里抖動(dòng)了幾下找準了方向，頭鉆出了領(lǐng)口，最后再把另一只袖子成功地穿好。
我不屑一顧地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，根本就是小菜一碟！”老師一聲令下，同學(xué)們八仙過(guò)海各顯神通。有的找不到衣服拉鏈了，有的手夠不到另一只袖子，還有的拉鏈拉到一半卡住了，怎么也拉不上去。我準備穿外套，我先用一只手把衣服的一只袖口給穿上了，接著(zhù)用肩膀頂了一下，把另一個(gè)袖子給頂了過(guò)來(lái)，穿在了另一只手臂上，然后我用身子把衣服的一邊用桌子固定住，一只手想把拉鏈頭套進(jìn)拉鎖里，可怎么也套不進(jìn)去，好不容易套進(jìn)去了，卻“哧溜”一下子逃了出來(lái)。我急出一頭汗，但最后卻以失敗告終。
通過(guò)“獨臂穿衣”這個(gè)活動(dòng)，讓我明白了殘疾人生活的艱辛。生活中很多殘疾人身殘志堅，卻做出了常人做不到的成就。我是一個(gè)健康、快樂(lè )、幸福的小學(xué)生，更要學(xué)習他們這種堅韌不拔的精神，在生活和學(xué)習中克服各種困難，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的好少年。
四年級作文 篇4
暑假里，我結識了兩只小兔子，他們分別是灰灰與白白。白白較胖，是灰灰的姐姐。她有一雙紅得似火的眼睛，再加上一對引人注目的長(cháng)耳朵，顯得很有活力。白白非常喜歡在外面追逐嬉戲�；一冶容^文靜，像一位彬彬有禮的紳士，吃草時(shí)總愛(ài)細細品嘗。而白白呢？吃草時(shí)，狼吞虎咽，餓虎撲食似的，吃完自己的，又去搶灰灰的，真強霸專(zhuān)橫呀！
白白的強霸專(zhuān)橫是家里出了名的。有一次，我拿來(lái)一些草，各分一半給他們。只見(jiàn)白白三下五除二就吃完了自己的份，而灰灰卻慢慢地咀嚼。這時(shí)，白白打起了灰灰那份的`主意，先是用哀求的目光，向灰灰索要一點(diǎn)，可灰灰理也不理。白白好像生氣了，張大嘴，往灰灰的草咬去，灰灰非常膽小，只好眼巴巴地看著(zhù)白白吃了。白白還不滿(mǎn)足，竟然把灰灰嚇走。我看了有點(diǎn)生氣，“踢”了她幾腳，可是她還像潑辣的大小姐，大口大口地吃草，我被她“氣”個(gè)半死。
灰灰雖然膽小，但是他也有自尊。時(shí)間久了，他就和白白打一場(chǎng)，但是每次都是以失敗而告終。有一次，白白又搶灰灰的草，這回灰灰發(fā)怒了，猛地往白白身上撞去，白白靈活地一閃，灰灰撲空了。白白用自己鋒利的爪子往灰灰身上亂抓，灰灰只有招架之功，沒(méi)有還手之力。白白越戰越勇，突然來(lái)個(gè)泰山壓頂，撲在灰灰身上�；一以诎装咨碜酉麓顾罀暝�，還不停地大叫，好像在喊救命�；一逸斄�，只好忍氣吞聲地走了。再看看白白雄糾糾、氣昂昂，就像打了勝仗的將軍。我在一旁想，以大欺小，太不應該了�？砂装坠懿涣四敲炊�，美滋滋地吃著(zhù)戰利品。
灰灰和白白給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，我好喜歡你們。
四年級作文 篇5
人們總說(shuō)：“桂林山水甲天下�！笨晌覅s覺(jué)得我們家鄉的青山湖才是真真正正的山水仙境。
青山湖的青山綠水都是迷人的風(fēng)景。
遠看青山湖的山，蔥郁蒼翠的高山上，籠罩著(zhù)朦朦朧朧的薄紗似的云霧。那高山一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨像，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。站在山腳下，極目眺望，全部都是無(wú)邊無(wú)際的花草。步入山谷樹(shù)木郁郁蔥蔥，這里的松樹(shù)向上生長(cháng)著(zhù)，自然形成了一條直線(xiàn)，像是在為我們開(kāi)通一條道路。樹(shù)林里還有一條小長(cháng)廊，走進(jìn)長(cháng)廊聞到了沁人心脾的花香。時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的歌聲，時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我們的歡聲笑語(yǔ)，時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲，颯颯而過(guò)。閉上眼睛靜靜地感受大自然，你會(huì )覺(jué)得自然是那么奇妙。五顏六色的蝴蝶飛過(guò)，像是在展示自己的美麗。驕陽(yáng)似火的野玫瑰、清新淡雅的小雛菊、質(zhì)樸大方的野蘭花……長(cháng)在路邊，像是以它獨特的方式迎接著(zhù)我們。
青山湖的水湖波碧綠，清緩柔美，水平如鏡，有許多人乘著(zhù)小船蕩漾在湖面上，船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到，船在前進(jìn)，岸在后移。正所謂：“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！彼镉性S多黑色小魚(yú)，它們十分敏銳，行動(dòng)迅速，小魚(yú)兒身體滑軟。溪水涼爽至極。
這就是青山湖，它美如仙境，是名副其實(shí)的山水仙境。
四年級作文 篇6
今天，森林世界出大事了！傳說(shuō)中的顛倒世界腐蝕了這里。森林世界因此變成了顛倒世界。
聽(tīng)說(shuō)是小老鼠吉米干的好事，一心只想當國王。所以就把生物鐘打碎了。
老鼠當國王，老虎當衛兵、公雞會(huì )生蛋、母雞喔啼啼、螞蟻扛大叔、大象沒(méi)力氣、烏龜跑得快，兔子慢慢爬等等各式各樣的變化。
動(dòng)物們都敬畏吉米。吉米當時(shí)只有十幾歲，一點(diǎn)也不成熟。隨著(zhù)年齡和身子的變化，吉米的狠心也與日俱增。
一天，它覺(jué)得一個(gè)人在城堡里太孤單了，就下令強拆顛倒世界東北邊的房子。并把居民們家里的錢(qián)都拿去建新的大型游樂(lè )場(chǎng)。當然，游樂(lè )場(chǎng)只能吉米一個(gè)人玩�？伤钟X(jué)得還不夠，于是它妄自尊大地說(shuō)：“下令！傳衛兵把居民抓來(lái)當工作人員，一人一天30粒，工資沒(méi)有，一個(gè)月要給9000元，”它想：現在我是這兒獨一無(wú)二、不可一世的國王�，F在，我的人生路暢寬無(wú)阻��！
西邊有一個(gè)小鎮。有一位名叫呆呆熊的動(dòng)物，它原本是一個(gè)胸有成竹、滿(mǎn)懷信心的動(dòng)物，但現在它總是臉上愁眉苦臉、唉聲嘆氣的樣子。當它知道后，它長(cháng)吁短嘆地說(shuō)：“嗚嗚！我可不要！國王太壞了！”這時(shí)，奇跡發(fā)生在呆呆熊身上了。那個(gè)黯然銷(xiāo)魂的它不見(jiàn)了變回了自信不疑的它。它壯著(zhù)膽了說(shuō)：“哼！不讓國王破壞東北邊居民幸福、安寧的生活！”說(shuō)完，呆呆熊連忙跑回城堡。當它到城堡大門(mén)對面時(shí)，它發(fā)現有很多衛兵在那圍著(zhù)城堡。呆呆熊并沒(méi)想多少，摩拳擦掌，然后硬著(zhù)頭皮沖上去，從衛兵群中獲得了一串鉆石鑰匙。它小心翼翼地把一扇又一扇的門(mén)打開(kāi)，終于到了主城堡。它一口氣打了吉米兩巴掌。吉米憤怒的說(shuō)：“來(lái)人！把它抓��！”衛兵們毫不猶豫沖了進(jìn)來(lái)。但呆呆熊用腳一踢，用手一推，許多衛兵都昏倒在了地上。吉米只好認輸，放棄了王位。
兩天后，大家發(fā)現自己變回原來(lái)的樣子，森林世界也回來(lái)了。
通過(guò)這個(gè)故事，希望大家能明白，做人可不能自私自利。
【【實(shí)用】四年級作文六篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的四年級作文3篇05-11
實(shí)用的四年級作文4篇05-11
【實(shí)用】四年級想象作文5篇04-28
【實(shí)用】四年級春游作文合集5篇05-14
實(shí)用的四年級的作文4篇05-13
【實(shí)用】四年級作文300字3篇05-08