【精選】四年級的作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
小黃狗剛到我家時(shí)，我就喜歡上了它。它的毛是黃黃的，有一雙機靈的耳朵，長(cháng)得一雙橫眉豎眼的眼睛，它跑起來(lái)健步如飛。我給它取了個(gè)名字叫“杏黃”，意思是黃黃的毛像秋天銀杏樹(shù)的葉子，果子是黃色的。小名為：小黃
小黃乖巧聽(tīng)話(huà)，頑皮可愛(ài)的樣子讓我記憶猶新。
那么大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我講講小黃的故事吧！
有一天，我跟媽媽從店里帶了點(diǎn)牛肉回家給小黃吃，一回到家，小黃就沖過(guò)來(lái)，似乎早就料到我會(huì )帶給它美食一樣，搖著(zhù)那尾巴跟著(zhù)我的后面。我慢慢地從袋子里拿出了一塊牛肉，此時(shí)的小黃真是迫不及待啊，一越就把我手上的牛肉叼進(jìn)了嘴巴，然后津津有味地吃了起來(lái)，待它吃好，安頓好小黃，我跟媽媽就上樓去休息，沒(méi)想到，小黃卻一蹦一跳地跟著(zhù)上了樓，是沒(méi)吃飽呢？還是想跟我玩耍呢……我似乎裝作很生氣的樣子說(shuō)：“小黃，趕緊下去睡覺(jué)了”。此時(shí)的小黃似乎聽(tīng)明白我說(shuō)的話(huà)，可眼里露出乞求的目光，好像在說(shuō)：“主人，再陪我玩一會(huì )吧”！可是時(shí)間已經(jīng)不早了，小黃最后還是無(wú)奈地搖著(zhù)它的小尾巴下了樓。其實(shí)此時(shí)我的心里很難受，望著(zhù)小黃回到了窩里，豎起它的耳朵，仔細辨別來(lái)往的人們，默默無(wú)聞地開(kāi)始了它的工作，我好佩服……
看，這就是我家那只機靈可愛(ài)的小黃狗，它帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，我打心底喜歡它。
四年級的作文 篇2
我的理想有很多：聰明的科學(xué)家，慈祥的醫生，和藹的老師，有錢(qián)的老總，這些我都曾想過(guò)，也都想當過(guò)，但我最想成為一個(gè)保衛國家的軍人。我愛(ài)我們的國家，很想為國家做貢獻，所以我選軍 人這個(gè)行業(yè)。
軍人是一個(gè)英武而偉大的職業(yè)。保衛祖國，保衛祖國的邊疆，保衛我們神圣的領(lǐng)土，不讓外國欺負我們。軍人著(zhù)裝整齊，穿上軍衣，帶上軍帽，顯得那么威武，那么神氣，我好羨慕。
軍人肩負著(zhù)重任。在地震中，是軍人沖到第一線(xiàn)，伸出援手，不怕危險，把一個(gè)個(gè)生命從廢墟中救了出來(lái)；洪水來(lái)臨時(shí)，又是他們用身體擋住洪水把生命從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)，不怕苦，不怕累，把自 己的生死置之度外，人們?yōu)樗麄兒炔�。鼓掌�?/p>
軍人在困難的時(shí)候不低頭，在成功的時(shí)候不驕傲，這是多么高尚的品質(zhì)��！雖然，軍人也有犧牲，但是，為人們利益而死，就比泰山還重！中國古時(shí)候有一個(gè)叫司馬遷的文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人固有一死， 或重于泰山，或輕于鴻毛”。
軍人是個(gè)神圣而偉大的職業(yè)，要想實(shí)現自己的理想，就要從現在開(kāi)始像軍人學(xué)習，吃苦耐勞，好好學(xué)習。
四年級的作文 篇3
1937年8月28日的上�；疖�(chē)南站，一對年輕的夫妻帶著(zhù)他們的兒子準備乘火車(chē)去外地逃難，他們想讓自己的孩子在更好的環(huán)境下成長(cháng)。因為當時(shí)的上海被日本人大規模地侵略，整天戰火連天，民心惶惶。
火車(chē)終于快進(jìn)站了，年輕的夫妻很高興，他們終于可以帶著(zhù)兒子離開(kāi)上海了。這時(shí)，突然而至的'嘈雜聲引起了人群的注意，人群恐慌了，這是為什么？原來(lái)是日軍的轟炸機來(lái)轟炸上海了。年輕的夫妻見(jiàn)狀便制定了一個(gè)計劃，說(shuō)完，便執行起來(lái)了。夫妻倆把兒子放在一個(gè)隱蔽又安全的三角地帶，便跑向空曠的廣場(chǎng)，想引開(kāi)日軍轟炸機的注意，保護他們的兒子。這個(gè)計劃雖然成功了，可是那對夫妻卻倒在了血泊中。他們臨死前還微笑著(zhù)，因為他們保護了自己的兒子。
幾分鐘后，日本人停止了轟炸，可上�；疖�(chē)南站的樣貌卻大大改變了，昔日的上�；疖�(chē)南站人群熱熱鬧鬧、熙熙攘攘�？墒乾F在呢，尸橫遍野、叫苦不迭，火車(chē)站旁的建筑全毀了，橋斷了，火車(chē)上的零件和碎片被炸得到處都是……這時(shí)，夫妻的兒子自己從廢墟里爬了出來(lái)，他坐在那里望著(zhù)眼前的廢墟，再看著(zhù)倒在血泊中的父母，他不禁哇哇大哭，心想：爸爸媽媽怎么了？不是剛才還說(shuō)帶我去一個(gè)美好的地方嗎？好地方在哪里？難道這就是他們說(shuō)的好地方嗎……
戰爭讓人感到如此殘忍和悲慘，而至今許多國家依然是這樣的場(chǎng)景，有的國家甚至遭遇比這還要殘酷的場(chǎng)景。我希望全世界立刻敲響警鐘，我不想世界上還有這樣的場(chǎng)景！
四年級的作文 篇4
這個(gè)星期五，我們第一次開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，許多家長(cháng)可能對它印象深刻，而它在我心中也留下了難忘的記憶，不單單是因為它總結報告了半個(gè)學(xué)期來(lái)我的表現，而是
放學(xué)后，家長(cháng)會(huì )快開(kāi)始了，我的心有些緊張，似乎跳得更快了。由于上次段考我考了第一名，所以馬老師讓我在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，盡管事先寫(xiě)了900字的演講稿，并得知可以不脫稿發(fā)言，但我因為以前很少做這類(lèi)事情，心里仍然很緊張，我從窗戶(hù)向里望了一眼，一片黑壓壓的人頭。
隨著(zhù)主持人上臺，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。趁著(zhù)我發(fā)言之前別的同學(xué)表演節目的空檔，我趕緊在教室外練習。盡管我已經(jīng)把稿子讀熟了，但我仍然十分擔心，一上臺面對臺下的家長(cháng)，我真的不會(huì )怯場(chǎng)嗎？我偷偷向內瞟了一眼，快到我了，我心想。
等女生們的合唱結束后，我聽(tīng)到主持人的話(huà)語(yǔ)，不由攥緊了拳頭，手心里滲出了汗水。到我了，我快步走進(jìn)教室，站在舞臺中央，清了清嗓子，便開(kāi)始發(fā)言。我凝視正前方，憑記憶拼命回想稿子上的內容，每逢記憶不深的地方，我就拿起稿子看一眼，接著(zhù)再繼續講。講到后來(lái)，不知怎的，我反而更加緊張，感覺(jué)臉上發(fā)燙，心里想著(zhù)，千萬(wàn)不要出岔子，千萬(wàn)不要出岔子��！終于，我發(fā)言完了，趕緊退了下去，會(huì )場(chǎng)響起一片掌聲。
發(fā)言完了，我走到場(chǎng)外，拍著(zhù)胸口喘氣，過(guò)一會(huì )后向會(huì )場(chǎng)里看看，另一位同學(xué)正在發(fā)言。想想剛才，也不知道我的發(fā)言是否有什么不足之處，我想：可能我剛剛說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)速太快，我似乎看到幾位家長(cháng)抬起頭仔細聽(tīng)，算了，就算它是一次不成功的演講，反正也都過(guò)去了，這樣想著(zhù)，我一陣輕松，找別的同學(xué)玩去了。
這次家長(cháng)會(huì )之所以讓我難忘是因為它帶給了我一次特殊的經(jīng)歷上臺發(fā)言，我會(huì )因此記住它，而它，它將成為我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。
四年級的作文 篇5
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！毕卵┝�，你可曾觸到春的氣息；春天百花爭奇斗艷，花兒散發(fā)出濃濃的香味，你可曾聽(tīng)到蟲(chóng)兒的鳴叫？生活是一本書(shū)，只要你去細細地品味，就會(huì )獲得許多新發(fā)現。
記得去年夏天，我到外婆家去度暑假。走在路上，一切都是綠色的，就像鋪上了一層碧綠色的地毯，空氣格外新鮮，不覺(jué)讓人心曠神怡。我來(lái)到了外婆家旁的一片草地上，和姐姐正玩耍，我無(wú)意中發(fā)現那兒的一片菜葉上有一個(gè)大洞，于是我趕緊拿了一根小棒，把菜葉一翻，嚇了我一大跳！只見(jiàn)一只蚜蟲(chóng)正在津津有味地啃著(zhù)菜葉，我正想把它一腳踹到西天去，省得它來(lái)惹禍。正當我想下手時(shí)，突然一群螞蟻“從天而降”。只見(jiàn)它們連拖帶扛，費了九牛二虎之力才把這條蚜蟲(chóng)轉移到了“安全地帶”。我百思不得其解：為什么螞蟻要救蚜蟲(chóng)呢？我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“因為蚜蟲(chóng)經(jīng)常排出一種叫蜜素的液體，螞蟻非常喜歡吃，所以螞蟻要救蚜蟲(chóng)呀！”我聽(tīng)了才恍然大悟。
生活中處處有知識，只要我們善于觀(guān)察，勤于思考，就不斷會(huì )有新的發(fā)現。
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