【熱門(mén)】小學(xué)四年級作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
我經(jīng)常要爸爸給我買(mǎi)一只小動(dòng)物，可爸爸總不同意，小學(xué)四年級作文，我和麻雀的故事。今天下雨我們家門(mén)口的陽(yáng)臺上有一只濕漉漉的小麻雀，我便叫爸爸把麻雀抓回來(lái)。
我找來(lái)了一個(gè)箱子，再四周挖了一些洞，里面放了些碎紙片作為鳥(niǎo)窩，一個(gè)個(gè)小洞仿佛像窗戶(hù)。我怕它跑了，我用繩子捆鳥(niǎo)腳的時(shí)候，它亂飛亂叫仿佛說(shuō)：“讓我走，我想爸爸媽媽?zhuān)灰粫?huì )兒眼睛變的濕潤潤的�！�
我喂它食的時(shí)候它總亂飛想逃走，有時(shí)麻雀會(huì )飛到箱子上看看，這個(gè)陌生的地方是怎樣的，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文，我和麻雀的故事》。它很倔強一點(diǎn)食物也不吃，水也不喝。我想關(guān)它一天，它肚子餓了一定會(huì )吃，到時(shí)候就乖乖的聽(tīng)我的話(huà)了，并訓練它做些小游戲。
我每次玩麻雀的時(shí)候，有時(shí)沒(méi)注意它，它就飛到我的頭上站著(zhù)，為了他高興只能讓它站在我頭上左跳右跳，實(shí)際上它是看哪里能逃跑。
下午麻雀總叫個(gè)不停，它的聲音很傷感好象再說(shuō)：“我想媽媽快讓我回去，媽媽快來(lái)救我��！”我想這樣把它關(guān)起來(lái)又不吃，又不喝，并不停的叫，它又那么小肯定會(huì )死的。雖然麻雀會(huì )吃稻谷，但也會(huì )吃害蟲(chóng)。它可以幫助農民把田里的蟲(chóng)子吃光，我仔細想想應該愛(ài)護它們，而不該它們抓來(lái)玩，應該把它放回大自然。
我想道這里我把麻雀放在陽(yáng)臺上讓他自己飛走`，不一會(huì )它吃力的飛到對面的樹(shù)上并歡快的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：媽媽我在這里你快來(lái)呀！雖然我依依不舍最終還是把它放了。
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)有三只麻雀在陽(yáng)臺上叫著(zhù)，我走過(guò)去一看那只小的就是我放飛的'，它找到了爸爸、媽媽并一起來(lái)這里，好像在對我說(shuō)：謝謝你把我放回大自然。
小學(xué)四年級作文 篇2
“浙江之潮，天下之偉觀(guān)也”。自從學(xué)習了課文《觀(guān)潮》后，我就一直想親眼目睹錢(qián)塘江大潮的風(fēng)采。國慶長(cháng)假，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了蕭山的美女壩。
下午一點(diǎn)左右，只見(jiàn)江水急速向西涌去，爸爸說(shuō)：“潮水已經(jīng)向西邊去了，等會(huì )兒馬上就會(huì )有一波更猛烈的大潮�！惫�，過(guò)了不久，從遠處傳來(lái)了隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)，有人大喊：“潮來(lái)了，潮來(lái)了！”我們踮著(zhù)腳往東望去，只見(jiàn)一座橋下出現了一條白線(xiàn)，那條白線(xiàn)漸漸地移過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，分裂的白線(xiàn)合在了一起。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾。一浪高過(guò)一浪猶如千萬(wàn)匹受了驚嚇的馬，浩浩蕩蕩地向我們襲來(lái)。用鼻子輕輕一聞，就會(huì )有一股海腥味沖進(jìn)鼻子，潮水快速沖到了各個(gè)堤壩上，反彈了回去。大潮因為被擋住了去路，像一頭發(fā)怒的雄獅，大吼著(zhù)，再次向堤壩進(jìn)攻，一時(shí)間，江面上風(fēng)號浪吼，反彈的浪與新生的浪交錯，像一座座超大的波紋山似的，別提有多壯觀(guān)了。
小學(xué)四年級作文 篇3
親愛(ài)的鄒航：
你好！
感謝呀，感謝。感謝你對我的友誼，感謝你對我的保護，感謝你對我的好意。
我們兩個(gè)的友誼高到了最高層，已經(jīng)不能再往上升了，也無(wú)法往下降了。
你不管是生了病，還是刮風(fēng)下雨，你都喜歡著(zhù)我，保護著(zhù)我，你從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)我，你了解我的心，我也了解你的心呀！
我現在就把心里話(huà)告訴你：“有了你，我才有快樂(lè )的今天，有了你，我才有了美好的時(shí)光，有了你，我才有上天給我安排的好日子！”
我原來(lái)從來(lái)沒(méi)找到我真正的好朋友，你這一來(lái)，我心中全是你了！我原來(lái)從未找到友誼，你這一來(lái)，我就找到了真正的友誼，而且我還了解了真正的友誼！
在我心里，你是我記得最深刻，而且還是我最喜歡的小男孩。在我眼里，你是一個(gè)活潑、可愛(ài)、愛(ài)學(xué)習、又愛(ài)勞動(dòng)的小男孩。
你是我永遠最喜歡，最好的朋友，你給我帶來(lái)了快樂(lè )和溫暖，我永遠會(huì )記住你給我帶來(lái)的快樂(lè )時(shí)光，我永遠會(huì )記住你給我帶來(lái)的友誼！永遠！我一定會(huì )永遠記住的！
親密無(wú)間居然發(fā)生到我們兩個(gè)之間！
我真誠的祝福你！
小學(xué)四年級作文 篇4
高湖鎮中心小學(xué)是一座美麗而整潔的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的就是一大片綠色�；▔镌灾�(zhù)許許多多的樹(shù)木，一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，像是溫潤的碧綠雕琢而成，綠得是那么可愛(ài)、誘人。那嫩綠的小草猶如綠毯般，又香又軟，睡在上面舒服極了。每當我經(jīng)過(guò)那郁郁蔥蔥的花壇時(shí)，總能聞到淡淡的清香，不像蝴蝶花那樣香氣刺鼻，也不像牽�；菢忧宓瓱o(wú)味，這種花帶著(zhù)絲絲甜味，使人神清氣爽。你們知道這是什么花嗎?對了，就是芬芳宜人的桂花，它的迷人清香溢滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落。
花壇附近就是健身器材，那里可好玩了。一下課，同學(xué)們就紛紛跑出教室參加各式各樣的體育運動(dòng)。這里的“太空漫步機”“跑步機”“騎馬機”“雙桿”“四人蹬力器”……都是小朋友們最喜歡的，多來(lái)玩玩這些體育器材還能使小朋友的身體更健康，更強壯呢!所以我也很喜歡玩。每當下課，不論是低段的小朋友，還是高段的大朋友都會(huì )去那里玩耍一番。
走過(guò)健身器材區，就來(lái)到教學(xué)樓前。在大約7000多平方米的大片土地上兩幢披著(zhù)粉紅色外衣的教學(xué)樓顯得格外引人注目。前教學(xué)樓共有三層，是一至三年級同學(xué)的學(xué)習場(chǎng)所，另外還有體育室、多媒體教室、美術(shù)室等專(zhuān)用教室;后教學(xué)樓共有4層，是四、五、六年級同學(xué)學(xué)習的場(chǎng)所，一樓還有音樂(lè )室、少先隊隊室，2樓有實(shí)驗室、儀器室等，3樓除了教室外還有校長(cháng)室、教導室等領(lǐng)導辦公室，4樓有多媒體教室，圖書(shū)室，電腦室，階梯教室等等，各種專(zhuān)用教室各有各的用處，說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不完。
登上教學(xué)樓，樓道兩旁都掛著(zhù)內容豐富多彩的手抄報、五彩的畫(huà)、形式多樣的手工制作等同學(xué)們的作品，人物、花草、風(fēng)景、幾十幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。
與教學(xué)樓遙遙相望的就是師生宿舍。它與教學(xué)樓一樣也披著(zhù)粉紅色的外衣，共有5層，里面住著(zhù)許許多多的老師和一些外地的住校生。1樓是學(xué)校的食堂，那里非常寬敞，一張張桌子排得整整齊齊，一排排椅子閃閃發(fā)光。每天的吃飯時(shí)間這里可熱鬧了，吃營(yíng)養餐的同學(xué)排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，大家如同聚餐一般高高興興的圍在一起啃著(zhù)雞腿，聊著(zhù)學(xué)校的新鮮事。
高湖鎮中心小學(xué)到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機會(huì )可以到我們學(xué)校細細游賞。
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