實(shí)用的四年級的作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級的作文4篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
迎著(zhù)晨風(fēng)，我來(lái)到了一小的校園，開(kāi)始了新一天的學(xué)習生活。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，兩側那一簇簇翠綠的竹子在微風(fēng)中擺動(dòng)好像在向我們打招呼。路邊的一排排小樹(shù)長(cháng)得枝繁茂盛，樹(shù)冠就像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭，可愛(ài)極了。操場(chǎng)旁邊有一排生命力頑強的梧桐樹(shù)，他們不怕風(fēng)、不怕雨、不怕熱、不怕冷，就像衛兵一樣保護著(zhù)我們的校園。
教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，一左一右，花壇里有月季花、牡丹花......五顏六色，爭奇斗艷，美麗極了。
校園里充滿(mǎn)著(zhù)智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲傳到窗外，花壇里的小花昂著(zhù)頭仿佛在全神貫注地聽(tīng)我們讀書(shū)。課堂上老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們在聚精會(huì )神的聽(tīng)課。當老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的一個(gè)個(gè)小手如同一片海。
下課了，同學(xué)們有的在教室里寫(xiě)作業(yè)，有的在讀書(shū)。操場(chǎng)上有的在跳繩，有的在打兵乓球，有的在踢足球。瞧，我們的同學(xué)在球場(chǎng)上熱火朝天地進(jìn)行了一場(chǎng)小比賽。只見(jiàn)有的在奔跑著(zhù)踢球，有的在防守，忽然一方進(jìn)了個(gè)球，在旁邊的同學(xué)們拍手鼓掌，歡呼雀躍。
放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們從教室中走出，一個(gè)個(gè)臉上露出微笑，高高興興地大步走著(zhù)，就像展翅待飛的小天使。
我愛(ài)我的校園，它讓我增長(cháng)知識，讓我快樂(lè )成長(cháng)！
四年級的作文 篇2
星期五，放學(xué)以后，我和爸爸到學(xué)校對面的音響書(shū)店買(mǎi)文具用品，我看到別的.小朋友都買(mǎi)水晶寶寶，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想買(mǎi)水晶寶寶�！卑职终f(shuō)：“好呀！你買(mǎi)回去會(huì )養嗎？”我說(shuō)：“會(huì )呀，”然后就買(mǎi)了回家。
到家以后，我找來(lái)一個(gè)沒(méi)用的空瓶子，先灌滿(mǎn)水，然后把水晶寶寶放進(jìn)瓶子里。到了晚上，我看了看水晶寶寶長(cháng)得比放學(xué)回家的時(shí)候大多了，像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的彈珠，我用小手稍微用點(diǎn)一抓就破了。爸爸看到了說(shuō)：“你怎么會(huì )把水晶寶寶弄破了呢？你不是說(shuō)好好養它們的嗎？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)說(shuō)：“知道了，下次不弄了�！�
到了星期六，我看到水晶寶寶里面的水都要快沒(méi)了，水晶寶寶都跑到外面去了，我很納悶？哦！原來(lái)水晶寶寶的飯量很大，要喝很多水的。我又找來(lái)一個(gè)空瓶子，把水晶寶寶從原來(lái)的瓶子里拿出一部分放到里面，然后把瓶子灌滿(mǎn)了水。
到了星期天，我再去看我的水晶寶寶。��！水晶寶寶長(cháng)得可大了，像一個(gè)個(gè)大大的紫葡萄。有黃、藍、綠、紫、紅等五顏六色的，漂亮極了！
我想：水晶寶寶在我的精心呵護下才會(huì )長(cháng)這么大的，我呢也像水晶寶寶一樣，在爸爸媽媽的精心呵護下一天天成長(cháng)起來(lái)！
四年級的作文 篇3
“大�！币粋�(gè)溫柔、靜謐、浪漫，給人以遐想的字眼。我喜歡大海，卻沒(méi)有具體的理因，大概是因為海子筆下的《面朝大海，春暖花開(kāi)》吧，又或許是因為張惠妹歌唱的《聽(tīng)�！钒�，也或許是因為那里有我的童年……總之，我喜歡大海，勝過(guò)一切沿途的風(fēng)景。
大海，有時(shí)安靜得像一位亭亭玉立的少女，有著(zhù)“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的傾國美色；大海，有時(shí)候澎湃得像一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的男子，有著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡年�(yáng)剛之氣。我喜歡大海，喜歡它的雙重“性格”。
披著(zhù)一縷長(cháng)發(fā)，張開(kāi)雙手迎著(zhù)風(fēng)，閉上眼睛，靜靜地感受著(zhù)大海的熱情，與海水嬉戲，與海風(fēng)親吻，與海聲交流……一切煩惱頓時(shí)飛到九霄云外，不覺(jué)感到心曠神怡，我喜歡大海，因為在它身上，我倍感親切。
我也想在海邊有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。清晨，赤著(zhù)腳在沙灘上烙下深深的腳印，與海鷗作伴。午后，沐浴著(zhù)太陽(yáng)的溫暖。傍晚，我可以看到潮起潮落的大海，可以聽(tīng)到浪花拍打礁石的脆響。夜晚，聽(tīng)著(zhù)大海唱的“催眠曲”入睡。我喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我喜歡大海，因為它能帶我遠離喧囂，給予一份安逸的幸福。
喜歡海，只有它能讓我敞開(kāi)心扉，解開(kāi)心結；
喜歡海，唯有它能平緩我浮躁的心情；
喜歡海，獨有它能在我的腦海里浮現出美麗的畫(huà)面……
海，是倒過(guò)來(lái)的天，它是我的精神避風(fēng)港。每當壓力來(lái)臨時(shí)，它總能成為我心靈的藥劑，總能帶著(zhù)我越過(guò)重山萬(wàn)水，走過(guò)柳暗花明。
我愛(ài)大海，愛(ài)得深沉。
四年級的作文 篇4
這個(gè)陀螺很好玩，先把一個(gè)和打氣筒差不多的一個(gè)東西套在陀螺上，然后，把那個(gè)東西向右擰，再按一下上面的按紐，陀螺就會(huì )快速旋轉起來(lái)。它還會(huì )著(zhù)燈和發(fā)聲音呢。
有一次，我和妹妹拿著(zhù)陀螺比賽，看誰(shuí)的轉的時(shí)間長(cháng)，比賽開(kāi)始了，我和妹妹同時(shí)按下按紐，過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)陀螺開(kāi)始接近，最后又分開(kāi)像是兩個(gè)穿彩色衣服的人在跳舞似的，非常好看。后來(lái)，妹妹的一下子撞到了墻上，停了下來(lái)，妹妹生氣地說(shuō)：“這次不算，再來(lái)一次�！熬瓦@樣我們玩了好幾次。
陀螺帶給了我和妹妹很多快樂(lè )。
特別是陀螺旋轉起來(lái)時(shí)，仿佛人間仙境，發(fā)出五彩繽紛顏色。它剛開(kāi)始左轉，上面是紅色和綠色相間，中間有三種顏色各不相同，都成環(huán)狀，外邊總有一個(gè)紅色的圈。轉一會(huì )兒，它就像一個(gè)跳舞的美麗少女，突然又開(kāi)始右轉，上面又變成了是黃色和藍色相間，中間又變成了其他三種顏色。此時(shí)此景，你簡(jiǎn)直不能相信是沒(méi)轉時(shí)的陀螺變出來(lái)的。沒(méi)轉時(shí)的陀螺只是單一的紅色和藍色間各四個(gè)小白點(diǎn)。我非常好奇，人們竟然這樣聰明，現代技術(shù)這樣發(fā)達，這樣不起眼的東西，竟能給人這樣好的享受，我仿佛覺(jué)得我眼前是無(wú)限光明，只要我學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)的人生就象這旋轉的七彩陀螺，我將要用我的聰明才智發(fā)明比這玩具更好的，讓以后的小孩有更快樂(lè )的童年。
陀螺帶給了我很多快樂(lè )，同時(shí)給了我啟示，從現在起珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，將來(lái)才能有美好人生，為祖國貢獻自己的力量。
【實(shí)用的四年級的作文四篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的四年級的作文4篇05-13
實(shí)用的小狗四年級的作文5篇05-01
實(shí)用的小狗四年級的作文3篇04-24
實(shí)用的四年級作文3篇05-11
實(shí)用的四年級作文4篇05-11
實(shí)用的小狗四年級的作文合集八篇05-15
實(shí)用的四年級的作文300字3篇05-14
實(shí)用的四年級的作文匯總5篇05-11