媽媽的手四年級作文合集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的媽媽的手四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
媽媽的手四年級作文 篇1
人人都有一雙手，有勤勞的手，懶惰的手，笨拙的手，靈巧的手，但是我喜歡我媽媽那雙溫柔靈巧的手。
媽媽的手像一陣春風(fēng)，拂過(guò)我的心田，不管我受了多大的委屈，遇到多大的困難，被這樣一陣柔暖的春風(fēng)一吹，我的心田就蕩漾起了一陣陣溫暖，一切就變得風(fēng)輕云淡了。
媽媽的手有時(shí)候像一個(gè)電飯鍋，每次放學(xué)一回家，饑腸咕嚕的我都會(huì )馬上聞到一股香噴噴的飯菜味，讓人無(wú)法抵抗的美味，吃著(zhù)這樣的飯菜，才會(huì )感受到媽媽對我一點(diǎn)一滴的愛(ài)與呵護。
媽媽的手像是一個(gè)高科技的電腦，每當我遇到不會(huì )做的題，媽媽就會(huì )停下手中的活兒立刻看一看，她時(shí)而緊蹙雙眉，時(shí)而眼前一亮，我就知道她已經(jīng)找到了解題的方法了。接著(zhù)她會(huì )一個(gè)步驟一個(gè)步驟耐心地給我講解，不一會(huì )兒時(shí)間，所有的難題都迎刃而解，在我心里媽媽簡(jiǎn)直比高科技的電腦還要厲害。
媽媽的手也有嚴厲的'時(shí)候。記得有一次，我的考試成績(jì)非常不理想，考了整整七十分，這是我有史以來(lái)最差的成績(jì)了。拿著(zhù)成績(jì)單，我忐忑不安地走在放學(xué)回家的路上，我的心情失落極了，頭頂上烏云密布，看見(jiàn)地上有一個(gè)易拉罐，心情不好的我一腳把它踢飛�？墒�，媽媽那生氣的面孔時(shí)不時(shí)地出現在我的腦海，一想到這些，我心里不是滋味。
站在家門(mén)口，我不知道如何面對媽媽。最后，我終于鼓起勇氣敲了敲門(mén)，門(mén)打開(kāi)了，媽媽站在我面前，幫我拿下書(shū)包，把我從門(mén)口拉到餐廳，說(shuō)：“快吃吧，你一定餓了，媽媽今天做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨……”聽(tīng)到媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)，我難過(guò)極了。我對媽媽說(shuō)，這次考試我只考了七十分，媽媽的臉立刻晴天變陰天，頭上冒起了火花，空氣中散發(fā)著(zhù)火藥味兒，我暗暗想，這次一定是死翹翹了，大事不好，一定會(huì )被天打五雷轟的。
我戰戰兢兢地等待著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊�？墒鞘虑檫h遠不是我想的這樣，媽媽松了一口氣，用她溫柔的手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，眼睛認真的盯著(zhù)我說(shuō)：“兒子，這次考試考了七十分，不代表你每次都考七十分。媽媽相信你，只要你上課認真聽(tīng)講，努力學(xué)習，下定決心去改變，下次一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我深深的低下了頭，心里默默的下定了決心。是的，只要我好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，我相信要不了多久，我一定會(huì )改變的，我的好成績(jì)，在等著(zhù)我。
媽媽的手靈巧，媽媽的手能干，媽媽的手溫柔，媽媽的手給了我成長(cháng)的力量，我愛(ài)媽媽的手。
媽媽的手四年級作文 篇2
媽媽的手長(cháng)得又大又軟，媽媽的手對我來(lái)說(shuō)，有一份特別的感受。她總是會(huì )用她那雙勤快靈巧的手，來(lái)幫我脫離險境，彷佛具有神乎神其技的法力一樣。
逢年過(guò)節前，為了制造節日的氣氛，媽媽都會(huì )制造栩栩如生的裝飾，將溫暖的家點(diǎn)綴得多采多姿，大家看了都佩服得五體投地。每當我們去上課，媽媽并沒(méi)有閑著(zhù)，她利用那雙巧手，把家里打掃得一塵不染，使院子變得花團錦簇，美不勝收。夜暮低垂時(shí)，她早就已經(jīng)做出了美味可口的晚餐，因此，放學(xué)時(shí)間一到，我一定歸心似箭。
媽媽的手四年級作文 篇3
小時(shí)候，我總愛(ài)牽著(zhù)媽媽的手，那時(shí)，媽媽的手如同春風(fēng)般溫柔地撫摸著(zhù)我，又如同一個(gè)溫暖的小鳥(niǎo)窩。而我的手就像一只什么也不害怕的小鳥(niǎo)依偎在這個(gè)“小鳥(niǎo)窩”里。每一次，媽媽握住我的手，總感覺(jué)有種說(shuō)不出的喜悅蕩漾在心頭。只要被媽媽的手牽著(zhù)，就什么都不用害怕了，也就不會(huì )摔倒，更不會(huì )受傷了。
可是，在讀小學(xué)四年級時(shí)，我的手不愿再牽著(zhù)媽媽的手了，因為我都已經(jīng)快十歲了，這么大了，如果再牽著(zhù)媽媽的手，總感覺(jué)會(huì )被別人笑話(huà)的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我能夠想起長(cháng)大的我，再次牽起媽媽的手，頓時(shí)感覺(jué)到媽媽的手變得粗糙了。是啊，我長(cháng)大了，同時(shí)，媽媽也變老了，現在，我有千萬(wàn)分的感慨啊……
媽媽的手，曾扶過(guò)我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補衣裳；媽媽的手，曾給我拿過(guò)書(shū)包；媽媽的手，曾溫暖著(zhù)我的心房！
昨天，媽媽牽著(zhù)我們的手，明天，讓我們勇敢地牽起媽媽的手！
媽媽的手四年級作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這首歌謠我從小就會(huì )唱，每當我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì )感動(dòng)的流出眼淚。
在我很小的時(shí)候，媽媽就抱著(zhù)我，用她的雙手輕輕拍著(zhù)我，我一旦躺在媽媽的懷里就不哭不鬧，安心睡覺(jué)；在我學(xué)走路的時(shí)候，有時(shí)候會(huì )摔跤，是媽媽細膩的手把我扶起來(lái)；在我稍大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽帶我出去玩兒，我的小手就握在媽媽的大手里面，讓我感覺(jué)到溫暖和安全；在一個(gè)下雪的冬天，我的腳后跟被自行車(chē)給絞了，疼痛難忍，媽媽急忙背著(zhù)我去醫院，她累的滿(mǎn)頭大汗，到了醫院治療的時(shí)候，我很害怕，媽媽用手摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“沒(méi)事的，不要怕！”，那一刻我感受到了媽媽雙手的力量和溫暖；三年級時(shí)，我每天放學(xué)都要去打籃球，打完籃球回到家后我都能立刻吃到熱騰騰的晚飯，這是媽媽用勤勞的雙手做出來(lái)的，在我心里，這比山珍海味還美味；在寒冷的冬天，媽媽用她的雙手洗衣裳，兩手凍的通紅，當時(shí)我看到了這一幕，心如刀割，我趕忙過(guò)去，用自己雙手溫暖媽媽的手，媽媽的手變的好粗糙呀，她就是用這樣的一雙手傳遞著(zhù)對我的愛(ài)……
我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽的手！
媽媽的手四年級作文 篇5
媽媽的手，是一雙勤勞的手。為我洗衣、做飯、剪指甲；還為我洗腳、洗襪、疊被子。
媽媽的手，是一雙嚴厲的手。我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，媽媽的手就在我的屁股上狠狠地拍幾下讓我知道她的手的厲害。
媽媽的手，是一雙能干的手。家里面的事情都由媽媽做， 家里面總是干干凈凈的。
媽媽的手，是一雙靈巧的手。和我一起制作手工，還用橡皮泥做出了誘人的金黃色的薯條。
我愛(ài)媽媽的手，等我長(cháng)大以后，媽媽就變老了，我要牽著(zhù)媽媽的手陪她一起去她想去的任何地方。
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