四年級作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
這周可真是大戰周啊，地點(diǎn)是我家，隊員是我爸爸媽媽?zhuān)懵?tīng)了肯定會(huì )疑問(wèn)，隊員怎么會(huì )是我的爸爸媽媽呢？別急，你再往下看。
原來(lái)，老爸和老媽為了一件事情，大發(fā)雷霆吵了起來(lái)：“你給我點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)一雙鞋行嗎？”“不行。孩子還要買(mǎi)衣服呢�！薄安恍芯筒恍新�，干嘛那么大聲，吼啥吼的，真是的�！薄拔液鹉懔藛�？……”唉，作為小兵的我真是苦不堪言啊，不知道站在哪一邊好，看樣子得趕緊想辦法了，因為一場(chǎng)大戰迫在眉睫。
對了，要不我就充一回“兩面派”人物吧！正在這個(gè)時(shí)候，媽媽生氣地進(jìn)屋了。爸爸也心情煩悶地呆在客廳不說(shuō)話(huà)。于是，我趕緊行動(dòng)起來(lái)，首先，我削了一個(gè)蘋(píng)果走進(jìn)了媽媽的屋子�！皨寢�?zhuān)憧�，這是爸爸給你削的蘋(píng)果，看在蘋(píng)果的分上，你就饒他一次嘛�！薄昂�，寶貝，我就聽(tīng)你的�！眿寢岄_(kāi)心地笑了。好啊，我心里舒了一口氣，成功一半，現在就剩下爸爸了，于是我又用對媽媽的辦法“對付”爸爸了，爸爸也笑了。
爸爸來(lái)到房間，充滿(mǎn)歉意地對媽媽說(shuō)：“剛剛都是我不好，你可別生氣啊�！薄罢l(shuí)生氣啦�！眿寢尨舐暤卣f(shuō)道。
我偷偷笑了，心里高興極了。
點(diǎn)評：“我當兩面派”，一看這個(gè)題目，便使人感到好奇。讀完文章又使人一下子就喜歡上了這個(gè)可愛(ài)而又機靈的“兩面派”。這樣寫(xiě)，使文章有了波瀾起伏之美，令人回味無(wú)窮。
四年級作文 篇2
和往常一樣，我來(lái)到可可的房間，可可沒(méi)有出來(lái)迎接我，放下幾片菜葉，可可還是沒(méi)出來(lái)。媽媽告訴我，可可--我心愛(ài)的白兔死了，我很傷心。
我的可可是睡著(zhù)了吧？因為天太冷，可可一定和我一樣想睡個(gè)懶覺(jué)!又或者它是在和我捉迷藏嗎？
可可，來(lái)我家時(shí)還是一只剛出生的小白兔，全身雪白，沒(méi)有一絲雜色，紅紅的眼睛，滴溜溜轉，小小的年紀卻長(cháng)著(zhù)幾根長(cháng)長(cháng)的胡須。
可可剛來(lái)我家時(shí)，躲在箱子里一動(dòng)不動(dòng)，我猜它一定是對這個(gè)家很陌生。我用手輕輕撫摸它，它卻緊張得發(fā)抖。喂它菜葉吃，它拼命到處藏，就是不肯吃一口,等我假裝走開(kāi)了，它才津津有味地吃起來(lái)。
可可很聰明，它很快熟悉了這個(gè)家，熟悉了我的味道，只要我放學(xué)一到家,它就會(huì )歡蹦亂跳地圍著(zhù)我轉，蹭我的腿，舔我的腳，找我要吃的，四處和我捉迷藏；我學(xué)習時(shí)，它就豎起耳朵,瞇起紅紅的眼睛靜靜地看著(zhù)我。
可可很調皮。有一次，我故意設了個(gè)圈套，想看可可單獨在家時(shí)是怎么樣的，于是我就躲了起來(lái)�？煽晒簧袭斄�，它輕輕一躍，跳出自己的小窩，擺動(dòng)了幾下小耳朵，四處看了看，往廚房跳去。我心想，廚房里有什么吸引可可的呢？于是躡手躡腳跟過(guò)去，只見(jiàn)可可用它的鼻子嗅了嗅，很快找到一包面條，先是一個(gè)站立，左看看右看看，確定我不在旁邊，然后前爪扶住柜邊，用嘴一點(diǎn)一點(diǎn)抽出一根面條，象模象樣的吃起來(lái)，邊吃還邊用爪子清洗嘴巴，肯定是怕我看到它偷吃�？戳艘粫�(huì )兒我故意弄出點(diǎn)響聲，可可馬上豎起耳朵，一溜煙地跳回窩里，假裝什么也沒(méi)發(fā)生。唉呀，原來(lái)我家廚房地上有面條渣，竟是可可吃剩的，我想媽媽知道后肯定也會(huì )大吃一驚。
可可，我心愛(ài)的小白兔，每當我想起和你在一起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心都痛了，你就這樣悄悄地離去了嗎？我很難過(guò)，媽媽問(wèn)我可可怎么處理時(shí)，我也不想說(shuō)話(huà)。本來(lái)想將可可埋了，做個(gè)墳冢，可最終沒(méi)有留下絲毫痕跡，我怕看到它的冢，會(huì )時(shí)時(shí)想起它，會(huì )時(shí)時(shí)難過(guò)。
別了，親愛(ài)的可可。
四年級作文 篇3
自從上學(xué)期開(kāi)始，我校就開(kāi)始學(xué)習新的廣播體操——“七彩陽(yáng)光”了。在這學(xué)期，我又成為了體操隊的一員，心里當然樂(lè )滋滋的�？墒�，伴隨著(zhù)快樂(lè )，酸甜苦辣也隨之而來(lái)。
酸——在體操隊中，那可真叫酸。老師要求每一個(gè)動(dòng)作都十分完美，不能有一點(diǎn)兒瑕疵，而且要求整齊，有力度。有時(shí)，老師讓我們固定在一個(gè)動(dòng)作不動(dòng)，她來(lái)糾正我們的錯誤。每次，都把我們搞得腰酸背痛。最難堅持的就是第三節第一個(gè)八拍的第二拍和第六節第一個(gè)八拍的第三、四拍。第三節第一個(gè)八拍的第二拍是一個(gè)踢腿動(dòng)作，左腳在地，右腿前踢至水平，不到十秒鐘，我們就堅持不住了。而第六節第一個(gè)八拍的第三、四拍則雙腿叉開(kāi)，彎腰，雙手向后舉起，抬頭，往往不是脖子酸就是腿酸。唉！
甜——經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓練，終于嘗到了甜頭，學(xué)校要求每個(gè)班在第二節課下課時(shí)做體操，我們體操隊的成員做得十分流暢，十分正確，而且十分輕松，一點(diǎn)兒也不累。嘻嘻，嘗到學(xué)體操的甜頭了。
苦——做操不太難，有口令，而出場(chǎng)動(dòng)作的音樂(lè )呢，則是一首歌曲，沒(méi)有任何口令。女生還好，可我們男生呢，則得慢慢適應�？�，音樂(lè )響了，我們手忙腳亂地動(dòng)了起來(lái)，跟不上節奏。聽(tīng)了好幾遍，我們才產(chǎn)生了節奏感，才好了一點(diǎn)了。
辣——天啊，地��！前面的同志啊，后面的仁兄啊，我做錯了！在做第八節的第六個(gè)八拍時(shí)，我分了神，做成了第七個(gè)八拍。只聽(tīng)后面有人在小聲的笑，我臉上火辣辣的，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
學(xué)體操的過(guò)程就是如此，有酸，有甜，有苦，也有辣。但是，在學(xué)習完體操之后，這些就會(huì )成為我美好回憶的一部分。
四年級作文 篇4
蠶寶寶，結繭之后變成潔白的飛蛾；毛毛蟲(chóng)，蛻變以后變成美麗的蝴蝶；水蠆，多次蛻皮后變成自由的蜻蜓。當小貓漸漸成長(cháng)，又會(huì )發(fā)生怎樣的變形呢？
那是一個(gè)風(fēng)光旖旎的春天，我在外婆家邂逅了一個(gè)可愛(ài)的小生靈。
他，便是阿咪，一只三個(gè)月大的小貓。他剛來(lái)時(shí)，一身棕白相間的絨毛好似一件大衣，襯得咪咪瀟灑中帶著(zhù)一絲調皮；一雙古靈精怪的眼眸好似一對寶石，跳躍著(zhù)靈動(dòng)的光芒；四只小巧玲瓏的腳掌好像四塊海綿，走起路來(lái)悄無(wú)聲息，卻又不失風(fēng)度，似乎是一位王室貴族。阿咪十分愛(ài)干凈，用過(guò)餐后都要仔仔細細清洗一番，梳理一下自己的絨毛�？墒�，阿咪有一點(diǎn)讓我不滿(mǎn)意：不愿意親近人。在我的印象里，小貓小狗都是很黏人的，天天圍著(zhù)主人轉。當一只貓不愿意親近人……這也太說(shuō)不過(guò)去了。我想改變阿咪的性格，給他吃鮮美的魚(yú)肉，用紅繩逗他玩兒，撫摸他的絨毛……但都無(wú)濟于事。當我一走近他，他的眼神就警惕起來(lái)，臉上滿(mǎn)是驚恐，盯著(zhù)我的眼睛看了一秒，就飛也似的轉身，三步并作兩步?jīng)_上了閣樓。我隱約看見(jiàn)，在一片漆黑的閣樓里，有一對金黃色的眼睛在閃閃發(fā)光，似乎在監視著(zhù)我。我認輸了。
又是一個(gè)陰雨天，空中的雨很密，很細，似牛毛，像花針。地上的小土坑里已經(jīng)積滿(mǎn)了水，一眼望去，水淋淋的，時(shí)不時(shí)還濺起一片片水花。阿咪坐在屋檐下，靜靜地望著(zhù)眼前的雨點(diǎn)。突然，一滴水濺到了阿咪的背上，他下意識的往里退了一步，緊接著(zhù)用舌頭舔著(zhù)背上被弄濕的絨毛，臉上似乎浮現出一種嫌棄的神情。梳理過(guò)后，就躲進(jìn)了閣樓。
天，漸漸黑了，雨，卻越下越大，耳邊盡是雨珠撞擊窗子的聲響。外公開(kāi)始給阿咪做晚飯，在鍋中燒制好魚(yú)，和松軟的米飯拌在一起，然后輕聲卻飽含感情的呼喚道：“阿咪，阿咪，吃晚飯啦！”霎時(shí)，一道棕色的旋風(fēng)從我眼前閃過(guò)，阿咪沖到飯碗前，正要吃，突然，好像想起什么似的，又抬起頭，沖外公柔聲喚了幾聲：“喵——，喵——”，好像在向外公訴說(shuō)著(zhù)自己的感激之情，叫完后，還深情地注視著(zhù)外公。外公笑著(zhù)對我們說(shuō)：“阿咪還會(huì )說(shuō)謝謝呢！”說(shuō)著(zhù)就要去撫摸阿咪的絨毛。我的心揪的緊緊的，要知道，阿咪是不愿意人太親近他的。但當外公蒼老的手觸碰到阿咪時(shí)，阿咪顫抖了一下，出人意料的沒(méi)有反抗，而是安靜的蹲在那兒，小口吃著(zhù)晚餐。外公來(lái)回摩挲著(zhù)阿咪的腦袋，阿咪竟舒服的閉上了眼睛。晚飯過(guò)后，外公要去后面一幢樓拜訪(fǎng)一位老爺爺，可黑暗已經(jīng)籠罩了整座城市，小區路旁的路燈也十分昏暗，外公一大把年紀了不安全。我們勸外公明天去，可外公一定要去，我們沒(méi)辦法，只好讓外公打著(zhù)一個(gè)手電筒，撐著(zhù)一把雨傘，走向漆黑的天幕。
我目送著(zhù)外公，在一盞路燈下，我無(wú)意瞥見(jiàn)一個(gè)嬌小的身影跟在外公幾米遠的地方，我十分奇怪，就決定去看個(gè)究竟，順便陪一下外公。我悄悄的尾隨著(zhù)這個(gè)身影，發(fā)現他一直在外公身后，不遠也不近，我再仔細辨認時(shí)，才驚訝的發(fā)現：這是阿咪，從不愛(ài)接近人的阿咪！那他現在又是……我疑惑不解，阿咪到底要干什么？突然，一只漆黑的野貓從外公前面走過(guò)，阿咪頓時(shí)毛發(fā)豎起，威脅地沖那只貓吼了一嗓子，那只貓本來(lái)就不想久留，立馬逃走了。外公這才發(fā)現阿咪，他對阿咪說(shuō)：“阿咪，你快回家，我有事情去呢！回家趕快睡覺(jué)！”但阿咪仍不遠也不近的跟著(zhù)外公。當外公走到那位老爺爺家樓下，準備上樓梯時(shí)，阿咪竟不走了，不用人說(shuō)就乖乖地等在樓下，就像是一位保鏢。外公和那位老爺爺談了半個(gè)多小時(shí)，阿咪在樓下等了半個(gè)多小時(shí)，一聲也沒(méi)叫，一下也沒(méi)鬧，安安靜靜的坐在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。當外公下來(lái)時(shí)，他又迎上去叫了一聲，又跟在外公后面，不遠也不近的跟著(zhù)，直到外公到了家。我這才明白，阿咪是不放心他的'主人，就破例保護主人前去，不怕一路的臟水，不懼寒冷的大風(fēng)，只為了讓主人能安全到達。當到家才發(fā)現，阿咪渾身是水，凍得直打哆嗦，他躲進(jìn)閣樓，添洗著(zhù)身子，把水甩干，又吃了一點(diǎn)剩下的晚餐，就閉上眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉，相信在阿咪的夢(mèng)里，一定是一片溫馨。
蠶寶寶，結繭之后變成潔白的飛蛾；毛毛蟲(chóng)，蛻變以后變成美麗的蝴蝶；水蠆，多次蛻皮后變成自由的蜻蜓。自那時(shí)起，阿咪也蛻變了，蛻變成了一只熱愛(ài)主人，活潑開(kāi)朗的小貓咪，給我們的生活帶來(lái)了陣陣歡笑與幸福。阿咪，我永遠愛(ài)你！
四年級作文 篇5
今天下午的英語(yǔ)課上，我在和同桌講空話(huà)，又轉身沖陳恒浩做各種各樣的鬼臉。老師看見(jiàn)了，立刻正顏厲色地提醒了我。霎時(shí)，全班同學(xué)的目光都聚焦到我身上，我覺(jué)得臉火辣辣的，心里也頓時(shí)很不痛快。我心想：明明是陳恒浩先來(lái)煩我的，老師為什么只說(shuō)我不說(shuō)他呢？張老師似乎看出了我的不滿(mǎn)，就批評我不尊重老師。同學(xué)們也開(kāi)始議論紛紛起來(lái)。我覺(jué)得很沒(méi)面子，火爆脾氣又犯了，于是老師說(shuō)一句，我就頂一句。后來(lái)面對老師的批評和同學(xué)們的指責，我索性把兩只耳朵也捂上了。張老師很生氣，我也很生氣。
下課了，班主任蘇老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們都搶著(zhù)到她跟前告我的狀。蘇老師聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò)，臉上的微笑一瞬間就煙消云散了。她把我拉到身邊，向我了解事情的原委，與我分析老師批評不專(zhuān)心聽(tīng)講的我的出發(fā)點(diǎn)，更一針見(jiàn)血地指出了我最大的不足——暴脾氣。終于，倔強的我再也忍不住了，兩行眼淚奪眶而出。是啊，老師叫我上課好好聽(tīng)是為了我學(xué)得更好，平時(shí)老師們還給我那么多機會(huì )，一會(huì )兒讓我參加書(shū)法比賽，一會(huì )兒讓我代表班級去朗誦，一會(huì )兒又推薦我加入了學(xué)校的體訓隊……這一切的一切為的就是把我培養成一個(gè)德才兼備的好學(xué)生，而我今天不但不知錯改錯，還頂撞老師，這該多讓老師失望��！
老師，對不起，請相信我，我一定要改掉這個(gè)暴脾氣，做個(gè)真正完美的好學(xué)生！
四年級作文 篇6
一天清晨，我起了床，打開(kāi)我的機庫，我進(jìn)入了飛船，來(lái)到了實(shí)驗室，我正在研究我的新課題‘多功能鋼筆’，我已經(jīng)研究4年了，在這4年里，我每年都研究出了一點(diǎn)成果。今天終于制作成功了，讓我給你講一講我每年的研究成果吧！第一年我研究出了一種叫做ZWJ的材料，不僅輕，還可以像棉花一樣的變化大小。為了ZWJ材料，我在制作的時(shí)候，我就快完成了，一不小心，把多磷酸銨倒在了里面，爆炸了，幸虧我穿了以前發(fā)明的防炸衣，不然后果不堪設想。第二年我研究出了‘多功能鋼筆’的微型控制器，只有一個(gè)手心大而已，這時(shí)候候你會(huì )問(wèn)一根鋼筆還要加上一個(gè)控制器那還怎么寫(xiě)字��？很礙事，而且很重，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就累了，其實(shí)控制器使用我第一年的研究成果ZWJ材料制成的，筆的表面有一個(gè)紅色的按鈕，只要一按就會(huì )出現一個(gè)手掌大的微型控制器，這支鋼筆的所有功能的按鈕都在這里。第三年我研制出了放松功能和顏色功能，所謂的放松功能就是放音樂(lè )，打開(kāi)控制器，點(diǎn)音樂(lè )功能，你就會(huì )聽(tīng)到‘您想聽(tīng)什么歌曲’，你只要隨便說(shuō)一首你想聽(tīng)的歌，他就會(huì )為你放歌曲了。顏色功能就是可以隨便換筆的顏色，打開(kāi)控制器，有衣個(gè)小長(cháng)方形方塊，里面是各種各樣的顏色，加假如你點(diǎn)紅色，筆內就會(huì )把幾種化學(xué)顏料混合就是紅色了。第四年研究出的也就是我最得意的一個(gè)功能，就是虛擬世界功能，打開(kāi)控制器，選擇虛擬世界功能，你會(huì )聽(tīng)到‘您想看到什么場(chǎng)景’，比如說(shuō)你說(shuō)了頤和園，在5秒只內你就會(huì )看到頤和園了，因為當你說(shuō)出這個(gè)場(chǎng)景的時(shí)候鋼筆就會(huì )發(fā)出一種腦電波，會(huì )進(jìn)入你的腦子，發(fā)命令到你的眼睛，你就會(huì )看到頤和園了，這項功能只是讓你看到虛擬的一個(gè)場(chǎng)景，并不是把你真的帶到那個(gè)場(chǎng)景。我的鋼筆有這么多功能你會(huì )覺(jué)的一定很貴吧！其實(shí)一點(diǎn)都不貴，只需要25元，因為我所用的材料都是很便宜的。一點(diǎn)都不貴。這時(shí)候候，媽媽叫我起床了，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，我想，只要努力學(xué)習我會(huì )成為一個(gè)好科學(xué)家。
四年級作文 篇7
我的小表妹，是鄉下舅媽的孩子。她雖然在鄉下，長(cháng)得一點(diǎn)也不黑、也不丑。媽媽說(shuō)她是一個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花疼的鄉下小公主”。她紅撲撲的臉蛋，細長(cháng)的眉毛下一雙水靈靈的眼睛，就像山泉水一樣清透、明亮。
小表妹是個(gè)童話(huà)故事迷。聽(tīng)舅媽講，每天晚上表妹都要聽(tīng)著(zhù)童話(huà)故事入睡，她玩的游戲也跟童話(huà)有關(guān)。她用積木搭起了“森林里的小木屋”，還抱來(lái)了絨布小矮人、玩具小熊……表妹當然是這個(gè)“童話(huà)王國”里的“白雪公主”。她一會(huì )兒帶著(zhù)玩具小熊“到森林采蘑菇”，一會(huì )兒教絨布小矮人唱歌，給它們建房子�！氨砀纭彼形�，并拽住我衣服，要我加入她的“王國”�？此绱苏嬲\，我欣然答應了，表妹高興得笑了，露出可愛(ài)的小白牙。她要我扮演一個(gè)森林的老人，還編排了一個(gè)劇情：一位老人在森林里迷了路，找不到家，在白雪公主的幫助下，他終于回到了森林小屋，而白雪公主卻累倒在雪地里……
差點(diǎn)忘了告訴你，我的表妹今年才五歲，在幼兒園上學(xué)。她在幼兒園學(xué)到什么歌曲、舞蹈，就會(huì )在家人面前展示一番。她模仿電視節目中的歌手演唱，一副自我陶醉的樣子。如果有“粉絲”來(lái)圍觀(guān)，她就邊唱邊配上一段“婀娜多姿”的舞蹈，不時(shí)給觀(guān)眾送來(lái)一個(gè)個(gè)俏皮的神情�？磥�(lái)，表妹真有一些藝術(shù)天賦。
除了唱歌、跳舞，表妹還喜歡看小動(dòng)物，畫(huà)小動(dòng)物。她聚精會(huì )神地看著(zhù)小鴨在水里游來(lái)游去，看兔子在籠子里跳來(lái)跳去，看狗狗在窩里睡覺(jué)……她沉浸其中，誰(shuí)叫她，她也不理睬。即便用好吃的東西吸引她，她也只是一瞟而過(guò)。她蹲著(zhù)身子，眼皮也舍不得多眨一下，似乎要把小動(dòng)物的樣子都描畫(huà)到她的心里去。此時(shí)，她正用彩色筆，一筆一畫(huà)地畫(huà)著(zhù)一只小貓咪：圓圓的貓臉，圓圓的貓眼睛，小巧的耳朵……小貓咪正直起身子，抬起頭，望著(zhù)在它頭頂上飛舞的蝴蝶。
聽(tīng)了“鄉下小公主”的故事，你是不是也覺(jué)得，她的聰明和善良，要比她的漂亮、可愛(ài)更值得我一夸呢？
四年級作文 篇8
我家有兩只烏龜。它們張著(zhù)小小的腦袋，尖尖的尾巴，肥肥的四肢，樣子十分可愛(ài)。
這兩只烏龜是我一歲的時(shí)候買(mǎi)來(lái)養的，現在已經(jīng)十歲了。烏龜很有靈性，也很頑皮。小的那只烏龜經(jīng)常爬到大烏龜身上去，好像在偵察周?chē)臄橙�。每次爺爺拿�?zhù)小蝦靠近，小烏龜馬上轉動(dòng)它那綠豆一樣的小眼睛，腦袋隨著(zhù)食物轉來(lái)轉去。我想如果它有口水的話(huà)，一定流得滿(mǎn)地都是了。但是它的美夢(mèng)往往成為泡影，大烏龜一個(gè)轉身，就把它摔了下來(lái)，大大肥肥的爪子一揮，小烏龜干瞪著(zhù)小眼，只能悻悻躲到了一邊去了。
大概是營(yíng)養太好的緣故，兩只烏龜總是不停地爬來(lái)爬去。終于有一天早上，我發(fā)現小的一只烏龜不見(jiàn)了，我想應該爬上大烏龜的背上搭“龜”梯，翻“墻”出逃了。于是我們全家翻箱倒柜找了半個(gè)多小時(shí)，終于在床邊給找到了，更可氣的是它“老兄”正在呼呼大睡呢！對于它們的懲罰就是：取消兩天美食和外加一張甲魚(yú)網(wǎng)。
這就是我那既可愛(ài)又聰明的烏龜！
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