四年級的作文300字錦集五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
在我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如；爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進(jìn)門(mén)口，都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進(jìn)小伙伴的房間，看著(zhù)小伙伴靈活
的手指在琴鍵上劃過(guò)，琴鍵高低起伏，動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著(zhù)，自己笨拙的手指也能變得靈活起來(lái)，也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會(huì )兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過(guò)神來(lái)。
小伙伴不僅琴彈的好，而且畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)小伙伴先仔細的觀(guān)察著(zhù)水仙
花，觀(guān)察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的輪廓，再去修改細節，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著(zhù)線(xiàn)條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫(huà)的水仙花，就像一個(gè)丑八怪似的，這個(gè)不像，那個(gè)也不像。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩！我要向她學(xué)習！
四年級的作文300字 篇2
我老媽個(gè)子很高，明亮的眼睛，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副紫色的眼鏡，別人多說(shuō)我和老媽是一個(gè)模子印出來(lái)的，我看呀還真像�？蓜e小看我的老媽?zhuān)墒菚?huì )超能力呢，也許你不信，那就和我一起穿越時(shí)空去看看吧！超能力一：千里耳在我們家，老媽算是我的上級，家中的風(fēng)吹草動(dòng)，都能被她聽(tīng)得一清二楚。那天晚上，我按照慣例在家彈琴，由于餓了，所以一直心不在焉的，do,me,fa,ri一個(gè)馬虎，把ri彈成了mi。老媽突然大叫一聲:彈錯了!我和老媽可隔著(zhù)兩個(gè)房間呢!太厲害了�。�！超能力二:靈鼻子老媽不讓我放學(xué)到家先吃零食，可是，老媽還有一個(gè)小時(shí)才回來(lái)，何不趁此機會(huì )偷吃？我拿出一袋我愛(ài)吃的呀，土豆，馬上打掃干凈，然后把它扔到窗外，急忙跑到桌前寫(xiě)作業(yè)。老媽下班回來(lái)了，先瞅了我一眼，然后抽了一下鼻子。我怎么聞到了一股‘呀，土豆’的味道！天哪，我以后可怎么活呀！唉，不說(shuō)了，老媽來(lái)了！快跑
四年級的作文300字 篇3
我是一個(gè)喜愛(ài)歷史的人，《明朝那些事兒》這本“明史”讓我感觸良多，從朱重八（朱元璋）的身上，我學(xué)到了很多。
朱元璋，在他家破人亡，流離失所，在寺廟里飽受屈辱，他被元朝壓迫懷疑，他不得不反抗，心里充滿(mǎn)了無(wú)奈。他，用自己卓越的軍事才華和看人的眼光，打敗了當代豪杰陳友諒、張士誠；培養了千古第一名將徐達，先鋒常欲春，文人學(xué)者李善長(cháng)……但朱元璋登上王位后，變了，變得狠戾決絕，殺高官，除忠良，害功臣……打江山時(shí)的勇敢讓我佩服，但他后來(lái)的轉變也讓我為之一哭。
從朱元璋身上，我學(xué)到了很多，他的勇敢，是最值得我所學(xué)習的。
小時(shí)候，我家要通過(guò)一段長(cháng)長(cháng)的樓梯才能到達。那段樓梯又黑又暗，又沒(méi)有燈。我連白天都不敢從那兒走，更別說(shuō)夜晚了。樓梯上又黑又臟，膽小的我一定要有人陪才行，年幼的我，總認為樓梯上有怪物，它們會(huì )突然沖出來(lái)…�，F在想想，那是多么可笑！怪物？呵！朱元璋打天下，冒著(zhù)生命去的，可是，他依然那么勇敢，我呢？連上個(gè)樓梯，都怕？朱元璋這種勇敢的精神，將長(cháng)留在我的心中。
《明朝那些事兒》敘說(shuō)了三百年的.滄桑變遷，“好書(shū)”之名，它當之無(wú)愧！
四年級的作文300字 篇4
星期天，終于可以放下沉重的書(shū)包，去感受大自然的美麗。
清晨，我在五樓就聞到一股淡淡的清香。這香味讓人聞了十分歡喜，這如同薄荷一樣淡淡的清香，讓人陶醉其中。我走下樓去尋香了。原來(lái)這是桂花香。桂花在樹(shù)上競相開(kāi)放，像一顆顆黃色的寶石，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分美麗。
桂花香十分濃郁，只要風(fēng)一吹，桂花就會(huì )散發(fā)出一種令人陶醉的香氣，香氣在及時(shí)米內都聞得到，令人心曠神怡。桂花的品種有很多，其中一種名叫金桂，金桂的顏色是金黃金黃的，陽(yáng)光一照，就像金子一樣金光閃閃。
桂花有四片花瓣，它們小小的、細細的，像一個(gè)迷你的小盤(pán)子。有幾只蜜蜂在桂花的花蕊上忙碌著(zhù)。它們有時(shí)在桂花上飛來(lái)飛去，有時(shí)站在花瓣上，久久不愿離去，因為它們和我一樣，在享用桂花的香氣。
我輕輕地挨在桂花樹(shù)旁，一朵朵桂花散落在我的身上，就像桂花雨，我陶醉在桂花雨中。
桂花不僅很香，也有許多用處，可以把桂花曬干后泡茶喝，還可以用桂花做香包。
八月，是桂花飄香的季節，我愛(ài)你桂花!
四年級的作文300字 篇5
上三年級時(shí)，唯獨不能讓我忘記的事情只有一件，非常有趣。
“下霧了！”我和楊韶光一齊跑出了教室。我這才想起媽媽對我說(shuō)下課要出去玩。楊韶光用絲帶拉著(zhù)我，因為霧氣騰騰，我們倆在“生死關(guān)頭”才保住衣服，要不就掉魚(yú)塘里了。
楊韶光和我不吸取教訓，仍然飛速奔馳。我拉著(zhù)她，只顧看后面給她玩，突然，楊韶光大喊：“吳若琳，你……只聽(tīng)“咚”的一聲，我撞到樹(shù)上了�！皻馑牢乙�！”我大怒。
我們差不多圍著(zhù)學(xué)校轉了一圈，轉到操場(chǎng)時(shí)，只聽(tīng)打預備鈴了，我轉身要跑，后面楊韶光問(wèn)我：“干什么，這么急？”我把打鈴事快速說(shuō)了一遍�！澳阏f(shuō)什么？說(shuō)慢一點(diǎn)兒�！睏钌毓庹f(shuō)。我把這句話(huà)又清晰的說(shuō)了一遍。楊韶光卻說(shuō)：“還不說(shuō)慢點(diǎn)？”她的聲音非常像慈禧太后。一想起慈禧太后，我就忍無(wú)可忍，聲音可以把天花板震開(kāi)。說(shuō)道：“你這個(gè)小人！”說(shuō)完，轉身離去�？蓷钌毓鈹r著(zhù)我：“別騙人了，你不是說(shuō)要維護友情嗎？”我不會(huì )違背誓言，但除了緊要關(guān)頭。我不管誰(shuí)攔我，哪怕是里三層外三層；我也會(huì )走人的。奇怪的是，我回到教室里竟然沒(méi)有打上課鈴！這在我心里留下了一個(gè)大大的問(wèn)號。
雖然只是三十分鐘，卻給我留下了永恒的記憶。
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