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四年級的作文300字

時(shí)間:2021-02-18 15:06:59 四年級作文 我要投稿

【精選】四年級的作文300字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的四年級的作文300字4篇,歡迎大家分享。

【精選】四年級的作文300字4篇

四年級的作文300字 篇1

  我的家鄉位于黃河岸邊,家鄉雖說(shuō)不上是風(fēng)景優(yōu)美,但也不是窮鄉僻壤。我很愛(ài)我的家鄉,因為我生長(cháng)在這里。

  我的家鄉是干旱地區,四面環(huán)山,一座有一座的特點(diǎn),一座有一座的姿態(tài):有的像中世紀城堡;有的像摩天大樓;有的像尖尖的竹筍,在霧中,它們時(shí)隱時(shí)現,像在跟你玩捉迷藏。遍布山澗溝壑的莊稼地里種滿(mǎn)了稻子、玉米、洋芋、高粱等農作物。成片的桃園里,桃子又大又紅、又香又甜,咬一口,就像吃了蜜一樣甜。

  我的家鄉并不美麗,但是我很愛(ài)我的家鄉,因為這里有豐富的礦產(chǎn)資源。這里有聞名全國的靖遠煤礦和靖遠電廠(chǎng),遍布全區的陶瓷企業(yè)生產(chǎn)的陶瓷產(chǎn)品遠銷(xiāo)全國各地。

  晚上,我喜歡和小伙伴躺在草坪上,看著(zhù)又大又圓的月亮和一閃一閃的星星。這一切,使家鄉的夜色變的更加美麗,更加動(dòng)人。

  !我愛(ài)家鄉的夜色,我更愛(ài)我的家鄉!

四年級的作文300字 篇2

  今天,我觀(guān)察了草蝦。

  草蝦生活在淡水里,它愛(ài)用草隱蔽自己。它全身灰色,長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神、大大的眼睛。它的眼睛和其他蝦一樣,都是長(cháng)在頭外面的。在眼睛上方,長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的觸須,而在眼睛下方有根長(cháng)刺,是用來(lái)攻擊敵人的。草蝦身上的殼很硬,有三對足,看起來(lái)細細的,非常柔弱,但它有一雙又粗又大又鋒利的鉗子。這雙鉗子上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻、大大小小的刺,是草蝦最厲害的武器。如果戰斗時(shí)大鉗子被敵人打斷了,過(guò)一段時(shí)間,鉗子又會(huì )重新長(cháng)出來(lái)。

  草蝦特別喜歡嬉戲,經(jīng)常兩只糾纏在一起,互相用長(cháng)鉗逗弄著(zhù)玩兒。草蝦吃食物的時(shí)候很小心,它總是先用大鉗子小心翼翼地碰一碰,馬上退到一邊,看看有沒(méi)有危險。接著(zhù)再試、再退,再退再試。最后,它確定安全了,就會(huì )用鉗子把食物捧過(guò)來(lái),大口大口地享用。吃東西的時(shí)候,它只用兩只足支撐,其它足都和身體一起傾斜起來(lái)。草蝦在游泳時(shí),會(huì )把大鉗子往回收,收成兩個(gè)90度,三對足有規律地擺動(dòng)著(zhù),腹部上的白色毛須也在擺動(dòng),有趣極了!

  草蝦真活躍!

四年級的作文300字 篇3

  我生長(cháng)在冬季,我喜歡在北風(fēng)姑娘的懷抱中歡快地跳舞,我喜歡在小朋友的帽子里捉迷藏,我喜歡為小麥蓋上白花花的厚棉被……說(shuō)到這里,你知道我是誰(shuí)了吧?我就是那潔白的小雪花。

  我有許多兄弟姐妹,我們都是有規律的六角形,但我們可沒(méi)有哪個(gè)是一模一樣的呢!

  冬天來(lái)臨了,我要離開(kāi)我那溫柔可親的云媽媽?zhuān)饺澜缏眯辛!我和兄弟姐妹們一起?lái)到世界,開(kāi)始這次旅行。

  我們漂落到大樹(shù)上,為大樹(shù)穿上了厚厚的白毛衣,我們又飄落在綠地上。不一會(huì ),整個(gè)世界都變成了白色。

  我們又被小朋友們捏成球,打雪仗,堆雪人,歡呼聲把樹(shù)枝上的銀條都震落下來(lái)了。

  我們不僅可以玩賞,也可以用來(lái)凈化空氣中的霧霾,還可以為花草樹(shù)木提供水分,凍死土壤中的害蟲(chóng)……

  俗話(huà)說(shuō),“今年麥蓋三層被,來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡!爆F代醫學(xué)也表明:飲用沸騰的干凈的雪水,可以降低膽固醇,預防動(dòng)脈硬化。所以說(shuō),我們的作用有許多,聽(tīng)云媽媽說(shuō)我們還可以治療痱子呢。

  聽(tīng)了我的介紹,相信你一定會(huì )喜歡上我的!

四年級的'作文300字 篇4

  有人說(shuō)過(guò):“星期天是屬于孩子的!笨晌也贿@么認為,因為周末——法律規定的休息日,表面上是我們的,可實(shí)際上卻不是我們孩子所能支配的,這是為什么呢?

  每到周五,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)老師就給我們布置許多作業(yè)。這些作業(yè)如浪一樣向我們撲來(lái),搞得我們喘不過(guò)氣來(lái)。每次我們都無(wú)奈地詢(xún)問(wèn)老師:“為什么布置這么多作業(yè)?”可老師的理由卻很充足:因為接下來(lái)是周末。

  于是,周五晚上回到家里,匆匆地吃完飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),一邊寫(xiě)作業(yè)一邊想:什么時(shí)候能偷偷玩一下ipad,或者做一下無(wú)聊的小動(dòng)作。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間真漫長(cháng)!

  有時(shí),我在想,我的明天究竟是什么?是重點(diǎn)大學(xué)——清華、北大和哈佛嗎?在通往明天的道路上,我快樂(lè )嗎?

  有時(shí)我也在想,要是周末沒(méi)有功課,沒(méi)有補習,一點(diǎn)兒也不繁忙,那該有多好!

  想象是美好的,現實(shí)終究是殘酷的,因為在真正意義上,我們是沒(méi)有周末的,所以我們也感受不到自由的快樂(lè )。如果大人真的把我們夢(mèng)寐以求的周末還給我們,讓我們去隨意支配,那該有多好!

  我想有個(gè)真正的周末,希望我的夢(mèng)想可以實(shí)現!

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