有關(guān)四年級的作文300字7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
放了寒假，父親帶著(zhù)姥姥、我和表妹一起去松坪溝游玩。那里是藍天白云、青山綠水、冰天雪地，美麗極了
那里可愛(ài)極了——藍藍的天空、美麗的白云、隱隱約約的青山、白茫茫的冰和碧藍的湖水。冰冰的湖水時(shí)散發(fā)著(zhù)溫情，似乎無(wú)情的冰塊藏著(zhù)能量，光光的青山還有一絲綠色，看似普通的白云伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，灰蒙蒙的天空出現一片藍色。
那里有許多樹(shù)木，雖然沒(méi)有了葉子，不象春天一樣生機勃勃�？菽旧嫌幸恍┌装}皚的積雪。孤山上有一些樹(shù)四季常綠。透過(guò)濃密的樹(shù)枝可以看到小石頭。湖水很靜，上面有一些薄薄的冰。
那里如詩(shī)如畫(huà)，詩(shī)很美，畫(huà)很真。上面的藍天有一點(diǎn)白云，下面有一座小山，很有立體感。大山高聳入云，有幾道雪水瀑布歡快地流著(zhù)。還有一座山有幾棵小綠樹(shù)兒，可愛(ài)極了。湖面碧藍，有人在冰湖上走著(zhù)，還有的人把冰弄碎釣起了小魚(yú)兒。岸上有一些小枯木，等到春天，它們一定會(huì )滿(mǎn)枝綠葉碩果。地上有一些大石塊，它們是1933年地震時(shí)從山上震落下來(lái)的。
松坪溝，不論四季都一樣美麗，我喜歡你。
四年級的作文300字 篇2
鉛筆、橡皮和轉筆刀是一對好朋友。
一天，鉛筆對橡皮和轉筆刀說(shuō)：“你們看，我寫(xiě)的字多漂亮��！”橡皮有些不難煩地說(shuō)：“如何你寫(xiě)錯了，還是由我來(lái)擦干凈呀！”“如果你的鉛筆頭頓了，還得我來(lái)幫忙！”轉筆刀著(zhù)急的說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了，說(shuō)：“就算沒(méi)有你們，我也可以做到的�！毙≈魅朔艑W(xué)回家了，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，從文具盒的肚子里掏出鉛筆，沒(méi)寫(xiě)第三個(gè)字，字寫(xiě)錯了，橡皮也不幫忙，剛又開(kāi)始寫(xiě)第七個(gè)字，鉛筆的頭斷了，轉筆刀也不幫忙。寫(xiě)了幾分鐘，小主人的作業(yè)寫(xiě)完了。第二天，小主人把作業(yè)交給老師看，老師看了，字寫(xiě)得看不清楚，小主人還挨了老師一頓罵，這讓鉛筆低下了頭。
鉛筆有權找橡皮和轉筆刀，鉛筆對橡皮和轉筆刀說(shuō)：“對不起，你們能原諒我嗎？”橡皮和轉筆刀看了看鉛筆一口同聲地說(shuō)：當然可以“從此，小主人的作業(yè)變得和以前一樣好了。
四年級的作文300字 篇3
我的手又細又嫩，皮膚非常有彈性，手指細長(cháng)，除了大拇指沒(méi)有斗外，其他的手指都有斗。
我的手是一雙靈巧的手。
這雙手，能幫我畫(huà)出美麗的畫(huà)：可愛(ài)的小斑馬，各種各樣的家用電器，茂密、翠綠的森林，美麗的百花仙子……栩栩如生，畫(huà)畫(huà)老師還經(jīng)常在班上表?yè)P我的畫(huà)呢!
這雙手，能幫我剪出花樣繁多的窗花，我能用普普通通的一張紙，剪出金雞報曉、百花爭艷、年年有余（魚(yú)）等美麗的圖案。在聯(lián)歡會(huì )之前，老師總是讓我剪一些窗花，貼在教室的窗戶(hù)上，給聯(lián)歡會(huì )增添一些喜慶的氣氛。
這雙手，讓我寫(xiě)出了一篇篇好作文，俗話(huà)說(shuō)：“人有兩件寶，雙手和大腦�！蔽颐看螌�(xiě)作文，都要先用腦子思考一下怎么寫(xiě)好這篇作文，想好后，就用這雙手打出草稿，經(jīng)過(guò)修改才抄到老師發(fā)的作文紙上。
我還用這雙手給辛苦了一整天的爸爸媽媽、爺爺奶奶捶背，而每次我給他們捶背的時(shí)候，他們都會(huì )說(shuō)我的小拳頭砸在背上非常舒服，可解乏了!
這雙手幫我做了許多事，也為我的家人解除了疲勞，我為長(cháng)了這樣一雙手而感到自豪!
四年級的作文300字 篇4
我的姐姐長(cháng)得有點(diǎn)像外國人，鼻子尖尖的，眼睛大大的，臉白白的，還有一點(diǎn)自來(lái)卷，非�！把髿狻�。
我的姐姐很勇敢也很聰明。她在成都上大學(xué)，有一次，快要放假了，姐姐去機場(chǎng)買(mǎi)機票回來(lái)的路上，錢(qián)包被偷了，她一摸口袋，發(fā)現沒(méi)錢(qián)包了，大驚失色，她無(wú)助的向車(chē)上的人說(shuō)：“誰(shuí)拿了我的錢(qián)包 就請給我吧，那里面有我的身份證和機票，給我吧�！比藗兌紘松蟻�(lái)，姐姐一遍一遍的重復著(zhù)這句話(huà)，忽然，她看見(jiàn)一個(gè)女孩指著(zhù)一個(gè)中年人，“可能就是拿我錢(qián)包的人吧？”姐姐想，于是她追上那 個(gè)中年人，對他說(shuō)：“叔叔，請把身份證和機票給我吧，錢(qián)您可以拿走�！苯憬銓χ心耆苏f(shuō)了一遍又一遍，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，中年人的臉一次比一次紅，終于，那個(gè)中年人一把把錢(qián)包塞進(jìn)姐姐手里， 低著(zhù)頭跑開(kāi)了。姐姐拿過(guò)錢(qián)包大聲和高興的對中年人說(shuō)：“謝謝叔叔�！比巳簼u漸散開(kāi)了，姐姐也就回學(xué)校了。
看我的姐姐多勇敢，我以后也要像她一樣勇敢。
四年級的作文300字 篇5
綠葉在我腦海中只是一片簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`葉子，沒(méi)有什么不一樣的地方。
可是在去年的暑假里，我卻發(fā)現了不一樣的綠葉，昨天，在馬路的旁邊，我曾看到了一朵美麗的花，但經(jīng)過(guò)雨的洗禮，他變得狼狽不堪但是唯獨樹(shù)葉，沒(méi)有落下，反而在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，在一年四季里，唯獨他，能經(jīng)得住大雨的沖刷，也只有他，不炫耀自己，低調做事。只有他不曾向困難低頭。
在我家的后院的大院子里，有一棵大樹(shù)，長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的葉子，綠油油的發(fā)亮，夏天來(lái)了，人們都不愿意在屋里呆著(zhù)，我和奶奶也不例外，我們來(lái)到院子里的大樹(shù)下，拿著(zhù)板凳，靜靜地享受著(zhù)這愜意的時(shí)光，每次我都忍不住的往上看一看，有一天，我忽然問(wèn)奶奶，樹(shù)葉會(huì )落嗎？奶奶說(shuō)：“會(huì )的，但是，即使他落了他的那種可貴的品質(zhì)仍值得我們學(xué)習，樹(shù)葉的一生是平凡的也是偉大的，他不會(huì )與世爭鋒，更不會(huì )炫耀自己的一切比那些漂亮的花更低調更樸素及石雕寫(xiě)意而愿意奉獻終生孩子我說(shuō)的話(huà)你都懂嗎？我說(shuō)：“我懂."您其實(shí)就是在告訴我人要平凡要為社會(huì )作出貢獻，要學(xué)習樹(shù)葉的那種金子般的精神。
我愛(ài)綠葉，雖然他不像花兒那般姹紫嫣紅，至少可以教導我做一個(gè)不炫耀自己，默默奉獻終身的人！
四年級的作文300字 篇6
春，萬(wàn)物復蘇；夏，萬(wàn)紫千紅；秋，碩果累累；冬，白雪皚皚。四季，各有各的美，但夏季大概是最美的了。
走在公園的小路上，路邊襲來(lái)陣陣清香，低頭一瞧，看見(jiàn)小路兩旁的綠化帶上的小草，在夏日的微風(fēng)中微微起舞；抬頭一看，幾棵大樹(shù)“衛士”在為人們打開(kāi)了“遮陽(yáng)傘”，在炎炎的夏日中給人們心中增添了幾份清涼，幾份歡樂(lè )。
再向前走，便走到了池塘邊。池塘中布滿(mǎn)了荷葉，中間冒出了幾朵美麗的荷花。它們的花瓣上有幾滴露珠，遠遠望去，露珠就像一顆顆寶石。你瞧，那荷花一塵不染，百分之百不像從淤泥中生出的花，真是“出污泥而不染”��！幾陣夏日的暖風(fēng)吹過(guò)，荷花便微微抖動(dòng)，像是一個(gè)個(gè)小姑娘在舞臺上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，池塘中還不時(shí)傳來(lái)幾聲“呱呱”的蛙鳴伴奏，荷花舞者顯得更自信了！
夏日里的景色美不勝收，公園里的勝景讓我流連忘返。
我深?lèi)?ài)著(zhù)美麗的夏天！
四年級的作文300字 篇7
松樹(shù)是我最喜愛(ài)的一種植物，它也是我久仰的一種植物。
松樹(shù)，它的樹(shù)桿修長(cháng)而高大。葉子像針一樣尖，而且一年四季長(cháng)青。所以，有人親切地稱(chēng)它
“保護神”。它的性狀還很像塔。每當秋天，它還會(huì )結出松子，在森林里的松樹(shù)，秋天會(huì )結出像拳頭那么大的松子，每當這時(shí)，就會(huì )引來(lái)許多的小松鼠。在城市里也有很多松樹(shù)，每當看到它，就會(huì )給我一種非常神秘的感覺(jué)。
當我沮喪的時(shí)候，我如果看到那高大挺拔的松樹(shù)，聽(tīng)到它“沙沙”地響，我就會(huì )感覺(jué)這世界很快樂(lè )。
當我失去信心時(shí)，我如果看到那高大挺拔的松樹(shù)， 就會(huì )信心倍增。因為我覺(jué)得，松樹(shù)不管生活多少年，經(jīng)過(guò)多少年的風(fēng)吹雨淋，還不是亭亭玉立嗎？
有時(shí)，我會(huì )覺(jué)得松樹(shù)可能是上天給人類(lèi)的禮物。當人對事物產(chǎn)生煩惱時(shí)，上天就會(huì )派樹(shù)給人化解。
松樹(shù)，你真美��！
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