有關(guān)四年級的作文300字集合7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
太陽(yáng)是亮的，太陽(yáng)是明的，太陽(yáng)是光，是光明。
每天早上，太陽(yáng)公公總是最先起床，來(lái)叫醒人們有秩序的開(kāi)始又一天的忙碌的工作。
而有夢(mèng)想的人，也需要起早貪黑，每天在別人沒(méi)有起來(lái)時(shí)，沒(méi)有準備好時(shí)，開(kāi)始新的一天的生活，離夢(mèng)想，一步一步越來(lái)越近。
有句話(huà)說(shuō)的好：上帝是公平的，八小時(shí)用來(lái)休息，八小時(shí)用來(lái)工作或學(xué)習，而剩下的八小時(shí)就是你用來(lái)超過(guò)別人的。而有的知識你與別人是共同所知道的，那么我們只有學(xué)習別人不會(huì )的才能夠有機會(huì )超過(guò)別人。雖然努力了不一定會(huì )成功，但我知道不努力一定不會(huì )成功。
夢(mèng)曉有很多，十個(gè)人里可能每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，但在不同的夢(mèng)想中每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )有一個(gè)領(lǐng)導者、高手，所以我們不應該把心中的夢(mèng)想，心中的太陽(yáng)深沒(méi)在底，而應該讓它當做你前進(jìn)的動(dòng)力。
因此，我們要升起自己的夢(mèng)想，升起心中的太陽(yáng)。
四年級的作文300字 篇2
在一個(gè)普通的星期五，球球走在上學(xué)的路上，他看見(jiàn)路邊樹(shù)叢里的一只小貓，他走過(guò)去把小貓抱了起來(lái)，突然，眼前的一道金光，讓球球不禁閉上了眼睛。
球球再睜開(kāi)眼時(shí)，他竟然置身于一個(gè)陌生的森林里�？吹搅似婷畹木跋�，于是強烈的好奇心促使他邊走邊看�！斑@里的樹(shù)真奇怪啊，樹(shù)干竟然是黃色的，樹(shù)葉卻是藍色的�！彼呱锨叭�，想摸摸這從未見(jiàn)過(guò)的葉子，可是，誰(shuí)知道，葉子卻主動(dòng)伸出手，友好的和他握手，球球被這陣勢嚇得一愣一愣的。不過(guò)，他反應過(guò)來(lái)后，知道這里真的很好玩。
他不亦樂(lè )乎的玩了一會(huì )兒，感到很無(wú)聊，因為只有他自己，球球想：現在如果有一個(gè)小朋友來(lái)陪我玩就好了。他正想著(zhù)想著(zhù)，就有一個(gè)人過(guò)來(lái)了，說(shuō)想和他一起玩，球球呆了一會(huì )兒，說(shuō)：“好！”球球還想：如果有一個(gè)彩虹橋，能讓我們上去玩就更好了。更奇怪的事出現了，一個(gè)彩虹橋出現在他們的面前。咦，這里不但很好玩，而且還能讓我們的愿望實(shí)現��！
球球還沒(méi)有玩夠，但小貓又把他送了回來(lái)，在送他回來(lái)的路上，小貓告訴球球：“我把去奇妙世界的入口藏到了你家門(mén)口的地毯下，你可以隨時(shí)去那里玩，我們這里的`一切都歡迎你！”球球若有所思......
四年級的作文300字 篇3
來(lái)人正是藍森林的守將普拉德。他怎么會(huì )在這里出現呢？
原來(lái)，藍森林在紫森林的西北方，距離紫森林只有80里遠。普拉德帶領(lǐng)軍卒準備在這里建一個(gè)火力點(diǎn)，正好碰上了這次戰爭，便帶領(lǐng)軍卒前來(lái)營(yíng)救。
克力比一看是普拉德，高興地喊起來(lái)：“普拉德——！”普拉德一見(jiàn)克力比也大聲答應。兩人很快就合兵一處。這場(chǎng)戰爭只殺得天昏地暗、血流成河，最終兩敗俱傷。
虎王克拉斯暫且退回到綠森林養兵。而雄獅國這邊，巴克為了尋找克力比和奧比在這場(chǎng)戰爭中受了傷，所以現在軍中事務(wù)一切都由克力比一人來(lái)承擔。
一天，一名軍卒報告克力比說(shuō)：“普拉德將軍在外面求見(jiàn)�！�
克力比說(shuō)：“快請進(jìn)！”
等普拉德進(jìn)來(lái)后，克力比在與普拉德交談時(shí)，發(fā)現普拉德說(shuō)話(huà)有許多漏洞。比如說(shuō)他不知道其它四個(gè)森林的守將是誰(shuí)，也不知道他自己還有一個(gè)犀牛兵團……。
克力比談了一會(huì )兒，便帶普拉德去小校場(chǎng)參觀(guān)，可是剛出門(mén)，對面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，克力比一看驚呆了！這個(gè)人是誰(shuí)？又是一個(gè)普拉德！他說(shuō)：“克力比，你不認識我了？我是普拉德�！笨肆Ρ群芤苫�，因為他剛剛還和普拉德談過(guò)話(huà)，這邊怎么又冒出一個(gè)普拉德？
這究竟是怎么回事兒？
誰(shuí)是真的普拉德，誰(shuí)是假的呢？
四年級的作文300字 篇4
最近，我發(fā)現小區里的私家車(chē)越來(lái)越多了，這是為什么呢？
我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨谙匆路?/p>
“媽媽?zhuān)瑸槭裁葱^里的私家車(chē)越來(lái)越多了呢？”
“我正忙著(zhù)呢，你去問(wèn)問(wèn)你爸爸吧�！�
我去問(wèn)爸爸，爸爸正在看報紙。
“爸爸，為什么小區里的私家車(chē)越來(lái)越多了呢？”
“這個(gè)，我也不太清楚，你去查查電腦吧！”
我到開(kāi)電腦，在“百度”里輸入“為什么私家車(chē)越來(lái)越多”
噢！原來(lái)是這樣的：
1、 經(jīng)過(guò)國家這幾年的改革，中國人民的生活水平翻了幾翻，人民越來(lái)越有錢(qián)了，汽車(chē)的品種也越來(lái)越多了，又便宜的也有貴的，有大的也有小的。
2、 現在到處搞開(kāi)發(fā)，公交系統也跟不上人民的需要了，自己開(kāi)車(chē)到處跑，也著(zhù)實(shí)方便了許多。
3、 人民有了錢(qián)也也有了消費心理，愛(ài)面子的人也有了攀比心理，同事買(mǎi)車(chē)了，自己沒(méi)買(mǎi)，也丟面子，這也會(huì )使私家車(chē)越來(lái)越多。
我把我在“百度”里查到的原因告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌伎湮覍W(xué)會(huì )了自己查找需要的資料。
四年級的作文300字 篇5
雨朦朦朧朧地下著(zhù)，偶爾有幾滴滑過(guò)我的臉頰，涼涼的，帶著(zhù)一絲寒意。
我收起了雨傘，抬頭看著(zhù)天空那略微暗淡的色彩。好久沒(méi)有被雨淋過(guò)了吧，是應該好好讓雨淋一次了，好好清醒一下吧！從從前那種渾渾噩噩中逃離，跨向拼搏奪冠的精神狀態(tài)中來(lái)。
或許是累了吧！只想平淡地度過(guò)小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。但，小升初，最后的期末考試很是重要��！
可最重要的不是臨時(shí)抱佛腳，那是于事無(wú)補的。重要的是基礎，數學(xué)是公式的應用，語(yǔ)文是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的鍛煉，英語(yǔ)是單詞的拼寫(xiě)和句型的運用，科學(xué)是概念的運用和實(shí)驗技能的掌握。四門(mén)課，一學(xué)期后就又多了幾個(gè)“兄弟姐妹”，唉！學(xué)習這兩個(gè)字，理解容易，詮釋就......
活到老，學(xué)到老。盡管意思我還不是很懂，但我想大概意思應該就是說(shuō)學(xué)習是永遠沒(méi)有盡頭的。就像有一門(mén)學(xué)科，名字叫“生活”，從你一來(lái)到這世上開(kāi)始，你就無(wú)法明白全部。
學(xué)習，生活，都有酸甜苦辣咸，你什么都無(wú)法改變，但唯一能改變的是——你的心情。
四年級的作文300字 篇6
上學(xué)總要經(jīng)過(guò)那棵大樟樹(shù)，也不知她有多老，只感到她大。主干要七八個(gè)成人才能抱住，樹(shù)冠撐開(kāi)總有兩三畝吧。半個(gè)月前，大樟樹(shù)下，躺滿(mǎn)了或黃或半黃的落葉，把個(gè)環(huán)衛工人忙得不亦樂(lè )乎。
我卻總在想，工人何苦如此之累呢？有葉子的點(diǎn)綴，多有生氣��！人走在黃葉上，沙沙，沙沙沙，多好聽(tīng)��！再說(shuō)啦，幾場(chǎng)雨下來(lái)，不多化作泥了嗎？那不正是樹(shù)的最好肥料嗎？幾百上千年來(lái)，有人給她下過(guò)肥嗎？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有的�。�！人們只知在她的下面駐足小憩，乘涼聊天，戀情說(shuō)愛(ài)，甚至燒烤喝酒，打架斗毆，哪能想到她同樣需要呵護呢？
今晨從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，地上沒(méi)了落葉，樹(shù)下多了一份芳香，一份淡淡的樟的芬芳。我不由得停下步子，抬頭昂望，舊葉落去，每個(gè)枝頭上都長(cháng)出了新葉，我不由得吃了一驚，整棵樹(shù)上竟沒(méi)有半片舊葉，這沁人心脾的香氣就是這些新葉子們散發(fā)出來(lái)的。是啊，千年老樹(shù)鶴顏童發(fā)，給自己給我們新的氣象，我們有什么理由不給自己一點(diǎn)新的思想，新的氣象呢？
四年級的作文300字 篇7
閱讀，是一艘神奇的船，帶我們在知識的海洋上遨游;閱讀，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠;閱讀，是一個(gè)向導，幫助我們找到知識的源泉;閱讀，是一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)……
我在近期看了一篇名人故事,故事中的匡衡,他給我留下的印象特別的深刻。
他非常的堅強，他的鄰居們都非�？床黄鹚�，：“既然窮的買(mǎi)不起便宜的蠟燭，還讀什么書(shū)?”如果匡衡是我，我一定會(huì )放棄讀書(shū)，甚至還會(huì )自暴自棄�？墒强锖鈪s沒(méi)這樣做，他反而更下定決心，要把書(shū)讀好。他十分聰明機智。鄰居家里經(jīng)常點(diǎn)著(zhù)蠟燭，把屋子照的亮堂堂的，匡衡動(dòng)了動(dòng)腦子，悄悄的在自家墻壁鑿了一個(gè)微小的洞，在借著(zhù)鄰居的燭光，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)。
匡衡幾天就把家中的書(shū)就看光了，他深感自己掌握的知識還不夠，他想繼續看多一點(diǎn)書(shū)的愿望更加迫切，如果匡衡是我，我早已打消讀書(shū)的欲望，只顧著(zhù)睡覺(jué)�？锖獾揭粋�(gè)大戶(hù)人家干活，只求書(shū)籍，不求報酬。
我們與匡衡對比，我們是溫室里的花朵，匡衡是露天的小草。我們要向匡衡一樣，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。
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