我的百寶箱四年級作文（精選5篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的百寶箱四年級作文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
我的百寶箱四年級作文1
我有一個(gè)“百寶箱”里面有各種各樣的“寶物”。有中外聞名的，有言論古今的，有幽默風(fēng)趣的。大家猜出來(lái)了吧？沒(méi)錯，那就是我的書(shū)籍。
以前，我是一個(gè)不喜歡看書(shū)的人。每當看到一本厚厚的書(shū)里面布滿(mǎn)了密密麻麻的字，我就覺(jué)得頭痛。
直到有一天，我去表姐家玩，看見(jiàn)她正聚精會(huì )神地看書(shū)，嘴角還泛起了一絲絲微笑，我問(wèn)她：“表姐，你在看什么呢？還這么高興�！彼f(shuō)：“我在看《愛(ài)麗絲漫游奇境記》�！苯又�(zhù)她便津津有味地和我講述了這本書(shū)的內容。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得好奇妙，原來(lái)書(shū)上有這么神奇、有趣的故事。
于是，我嚷著(zhù)表姐也給我看看，表姐把我帶去她房間，我看見(jiàn)有一個(gè)小書(shū)柜，放著(zhù)很多書(shū)籍。我在柜前站了一會(huì )兒，然后挑了一本來(lái)看�？粗�(zhù)看著(zhù)被書(shū)里面的故事情節給迷住了，看完一個(gè)故事迫不及待地看下一個(gè)。
從這以后我就知道多讀課外書(shū)也能豐富自己的視野。在學(xué)校，賀老師也要求我們每個(gè)月閱讀一本書(shū)，就這樣使我慢慢養成了愛(ài)看書(shū)的習慣。因此，我的“百寶箱”就越來(lái)越多“寶物”了。
讀書(shū)可以陶冶情操，讀書(shū)可以豐富我們的知識量，開(kāi)闊視野，培養我們的閱讀能力和寫(xiě)作能力。所以，我們應該把讀書(shū)作為自己的樂(lè )趣。
我的百寶箱四年級作文2
一對紅色的小腳印卡，一張張曾經(jīng)帶我飛到各地的登機證，一幅幅逗趣的涂鴉這些寶藏，都小心翼翼地保存在我的百寶箱里。
我的百寶箱是一個(gè)紅色小手提箱，原本用它來(lái)收藏一些和我有關(guān)的紀念品。直到我上了幼稚園，媽媽才把手提箱交給我保管，并讓我繼續收藏紀念品。我總是把一些特別值得保存的物品或很的小飾品，好好地放進(jìn)箱子里，寶貝似的收藏著(zhù)。
每隔一段，我就會(huì )打開(kāi)箱子，將放在里頭的東西通通拿出來(lái)看一看，再整齊地擺放回去。有時(shí)候，媽媽也會(huì )和我一起看，還會(huì )告訴我在小時(shí)候發(fā)生的趣事�？粗�(zhù)小時(shí)候畫(huà)的圖畫(huà)，人的手指頭像一根根的火柴棒，我們就忍不住哈哈大笑�？粗�(zhù)紅色的小腳印卡，和現在的'腳丫子比一比，哇，我真的了不少�？粗�(zhù)一張張的登機證，時(shí)間就立刻回到了過(guò)去，一下子回到東京大肆購物的繁華街頭，一下子又飛到佛羅里達州的迪士尼世界，搭乘刺激的云霄飛車(chē)，所有的煩惱dou一掃而空。
我的百寶箱裝滿(mǎn)的是我的生活點(diǎn)滴，是我一輩子都會(huì )好好的。我會(huì )繼續增加新的收藏品，讓它們幫我記錄最美好的生活，長(cháng)大以后再慢慢地品嘗、回味。
我的百寶箱四年級作文3
我的百寶箱就像一座房子，寬敞又舒適。紅紅的外觀(guān)，喜慶又好看。
它的蓋子上有一只可愛(ài)的小鹿和一只搞笑的小豬。小鹿那水汪汪的大眼睛像兩顆晶瑩的水晶球，可愛(ài)極了；頭上的鹿角像展開(kāi)的紅樹(shù)枝美麗極了；紅紅的小嘴調皮地翹起，頭上還戴著(zhù)皇冠呢，真有點(diǎn)“臭美”，所以我叫它“鹿小美”。它的鄰居是一只搞笑的小豬，它頭戴綠色荷花小丑帽，身披寶藍色斗篷，腳踏黃色溜冰鞋，最好笑的是它粉粉的小臉上閃著(zhù)好奇之光的小眼睛和高高翹起的鼻子，它正在對小鹿擺pose呢，我叫它“豬大勇”。它們是一對好朋友，一起日夜守護著(zhù)我的百寶箱。
以前沒(méi)有百寶箱的時(shí)候，我的玩具們就像一群無(wú)家可歸的“流浪漢”似的撒在房間的每個(gè)角落，弄得房間一片狼籍�，F在有了百寶箱，玩具們有了新家，我的房間整潔多了，在也不用左翻右翻地找玩具了。
其實(shí)我的百寶箱就是爸爸裝茶具的盒子啦。我還收集了其它很多大人們不用的盒子呢，它們不但可以用來(lái)裝玩具，而且還可以裝書(shū)、裝彩筆……既方便又整齊，還是廢物利用呢！
我的百寶箱四年級作文4
我的百寶箱里，有兩個(gè)寶貝。
一個(gè)就是可以把壞人變成“病人”的“受傷醫藥箱”。只要打開(kāi)這個(gè)醫藥箱，里頭有最粗的針，馬上幫壞人打針，把他的屁股打得又紅又腫。還有一種紅藥水，一點(diǎn)上去，他就變成蟑螂，我不想把他變成我最怕的老鼠，小叮當最怕老鼠呀！變成蟑螂的話(huà)，我就直接把他踩死就好了，很方便。還有一種ok繃，一貼上去，他就像有幾百只跳蚤咬他一樣，渾身發(fā)癢，越抓越癢。然后用“受傷醫藥箱”里最恐怖的“壞護士藥膏”幫他擦藥，他的皮膚就變得甜甜的，引得好多蜜蜂來(lái)叮他，把他變成可憐兮兮的病人，大家看了都很開(kāi)心。
另外一個(gè)寶貝，就是可以把“壞人”變成“骯臟鬼”的“垃圾盒”。垃圾盒長(cháng)得像一個(gè)餅干盒，里面的餅干看起來(lái)都好好吃，可是一咬到嘴里，就變成垃圾了，臭臭的味道，讓他滿(mǎn)嘴都臭氣燻天，他忍不住吐了出來(lái)，很快的就弄臟他的衣服，變成一個(gè)大家都敬而遠之的臟鬼，沒(méi)有人要跟他做朋友。
希望壞人能多做好事，這樣才可以上天堂。不然只好下地獄，這就是自做自受！
我的百寶箱四年級作文5
“‘數學(xué)百寶箱？’不就是電腦嗎？”切，電腦又不是人人玩得起的。即使你玩得起，那資料又完全嗎？“要不，是計算器？”你確定你那高智商的腦袋瓜還用得著(zhù)這個(gè)小小的無(wú)聊的計算器嗎？告訴你吧，事實(shí)上，這個(gè)“百寶箱”是書(shū)，但不是一本，而是一整套哦。
這套書(shū)的總名字叫：《可怕的科學(xué)——經(jīng)典數學(xué)系列》，九本知識典籍與一本頭腦訓練營(yíng)便可以把你的腦袋繞得暈暈乎乎，分不清東南西北。
先說(shuō)第一本，也就是最基礎的一本：《你真的會(huì )＋－×÷嗎？》剛開(kāi)始我還不在意，結果一翻開(kāi)，哇！八種運算定律以及公式足以把我的腦袋繞暈。我仔細又仔細地看了一遍又一遍，等抬起頭來(lái)時(shí)，已是眼冒金星……
下面的先不說(shuō)了，說(shuō)說(shuō)《頭腦訓練營(yíng)》吧。分為三個(gè)等級的《頭腦訓練營(yíng)》是由簡(jiǎn)到難，只要你前兩關(guān)都正確，后面的就不難做了。
這就是我的“百寶箱”，一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“百寶箱”。
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