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四年級上冊語(yǔ)文作文（精選24篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四年級上冊語(yǔ)文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇1
我家有一張全家福，上面有我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公和我。
相片里我拉著(zhù)媽媽的手，笑得多甜��！我的爸爸在我的眼里就像一座高塔。他走起路來(lái)兩邊倒，就像一只企鵝。下巴長(cháng)著(zhù)像刺猬身上的小刺，扎在我的臉上又癢又疼。我的媽媽身材苗條，步履輕盈，好像陽(yáng)春三月的楊柳，那樣婀娜多姿。我的爺爺馱著(zhù)背，像馱著(zhù)一座小山一樣。下巴上的胡須像玉米須一樣，長(cháng)長(cháng)的。我的奶奶牙齒稀稀疏疏的，就像掉了齒的梳子。外婆手上長(cháng)著(zhù)幾塊老繭，就像厚厚的、圓圓的銅錢(qián)。外公的耳朵很大，就像寺廟里佛像的大耳朵。手像鐵鉗一樣結實(shí)有力。眼睛炯炯有神，發(fā)出鉆石般的光芒。我穿著(zhù)白裙子，就像一朵盛開(kāi)的荷花。
我有一個(gè)幸福的家，我愛(ài)他們，他們也愛(ài)我，我是他們心中的小公主，我是世界上最幸福的人！
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇2
春天到了，天氣慢慢的暖和起來(lái)，課間我和小朋友慢步在校園里，我們想尋找春天的影子。
來(lái)到榕樹(shù)下，我們問(wèn)：“小榕樹(shù)，春天在哪里？”小榕樹(shù)伸出它的小手撫摸著(zhù)我們的臉，笑瞇瞇地回答：“我只知道春天來(lái)了，我的枝條就會(huì )長(cháng)出嫩芽�！蔽姨ь^看，只見(jiàn)榕樹(shù)的枝條上長(cháng)出了鵝黃色的小葉。來(lái)到花壇邊，我們問(wèn)小草，知道春天在哪里？小草揉著(zhù)剛剛蘇醒的小眼睛，笑咪咪地說(shuō)：“我只知道春天到來(lái)的時(shí)候，我就會(huì )有新的伙伴�！蔽覀兣涝诘厣献屑毧�，很多小草偷偷地從地里探出頭來(lái)，密密麻麻，一片連著(zhù)一片。來(lái)到花園里，我們問(wèn)蝴蝶春天在哪里？蝴蝶扇著(zhù)漂亮的翅膀說(shuō)：“我只知道春天來(lái)的時(shí)候，我們就會(huì )邀朋呼伴來(lái)到花叢中，給花園增添一道亮麗的風(fēng)景�！蔽覀兎叛垡豢�，無(wú)數只蝴蝶在花園里翻飛，真的很美麗……
在校園里走了一圈，我們終于知道了，春天在小樹(shù)的嫩葉內，春天在小草的伙伴里，春天在蝴蝶的翅膀上，春天在小朋友瑯瑯的讀書(shū)中……
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇3
一天，小妹妹把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。
小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了花瓶的破碎聲，徹底慌了神，渾身像打擺子似的抖了起來(lái)，腿軟軟的，像腿里面裝的是棉花似的。她看見(jiàn)那已碎成片的花瓶，心里害怕得像打起了鼓，“咚咚”作響。這時(shí)，她好像想起了什么事似的，拿起碎片拼了起來(lái)，可還沒(méi)拼到一半，它又碎了。她看了，嚇得像被雷擊中了一樣，又像一團泥一樣，癱倒在地。她實(shí)在是太后悔了，心像被無(wú)數蜜蜂咬著(zhù)，又像被人猛擊了一下。
她擔心被媽媽發(fā)現自己打碎了花瓶，她的心好像被線(xiàn)牽著(zhù)似的，提心吊膽的。 媽媽還沒(méi)回來(lái)，妹妹擔心得好像熱鍋上的螞蟻，在房間里走來(lái)走去。下午，媽媽回來(lái)了，她的心里“咯噔”一下，腦袋“轟”的一聲像要炸開(kāi)來(lái)似的。
后來(lái)，小妹妹把事情告訴了媽媽?zhuān)⒄\懇地向媽媽道歉。媽媽微笑地原諒了妹妹，并夸獎妹妹是個(gè)誠實(shí)的孩子。
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇4
這天下午，我和爸爸一起去河邊釣魚(yú)。
我們來(lái)到小河邊，只見(jiàn)天有點(diǎn)陰沉沉的，小鳥(niǎo)在河面上飛來(lái)飛去，岸邊的柳樹(shù)被和風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，柔柔的綠發(fā)蕩來(lái)蕩去。我用手摸一摸河里的水，呀！太涼了�？磥�(lái)今天的天氣不怎么樣��！
我們開(kāi)始釣魚(yú)了，我把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤，然后甩起魚(yú)竿，把釣線(xiàn)拋向遠處。魚(yú)餌劃破水面沉入水中，河面便泛起了一圈圈圓暈。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，突然，魚(yú)漂動(dòng)了一下，我不管三七二十一就猛地一拉，一直臭鞋子被我釣到了。我想：這鞋子里面可能有小魚(yú)，不妨摸一摸。呀！好疼呀，原來(lái)是只螃蟹夾住了我的手。我愁眉苦臉的說(shuō)：“唉，這個(gè)星期天我可真倒霉呀！”
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇5
女士們，先生們，大家好！我是你們的導游，李億鎣。我們今天所要瀏覽的故宮是一個(gè)美麗的地方。它有四個(gè)城門(mén)，南有午門(mén)；東有南華門(mén)；西有西華門(mén)，北有玄武門(mén)，為中國古建筑的杰作。讓我們進(jìn)入這個(gè)美麗而神圣的地方吧！
瞧！這就是太和殿，它是“三大殿”之首，這是宮殿群中最大的建筑。大殿正中兩米高的臺子上是金漆雕龍寶座，寶座后面是高雅的屏風(fēng)，還有瀝粉金漆的蟠龍藻井，富麗堂皇。
這就是乾清宮。它是內廷正殿，殿中寶座上有“正大光明”匾，是清明兩代皇帝上朝的地方，每天文武百官就在下面跪拜。每年過(guò)節，慣例在此舉行家族宴。
我們已經(jīng)來(lái)到了中和殿，中和殿在太和殿后，是故宮“三大殿”之一�；实塾惺氯ヌ偷�，就先在此小憩，接受內閣、禮部及侍衛等的朝拜。
游客們，今天的旅游就先到此為止，我們下次要瀏覽的地方是個(gè)秘密，歡迎下次再來(lái)。
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇6
今天，我和爸爸媽媽一起散步看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小狗，使我想起我家三年前養的一只小狗——嘟嘟。嘟嘟有一雙大而黑的.圓眼睛，還有一個(gè)小小的塌鼻梁不停的在喘著(zhù)粗氣，媽媽說(shuō)那是因為它的鼻腔比較短。
有一次，嘟嘟乘我開(kāi)門(mén)的一瞬間就躥了出去。我怎么也追不上它，我越是追它就跑的越快。我氣的直跺腳，它還遠遠的回頭看看我。這時(shí)我想起它愛(ài)吃的火腿腸，我回家取了一根紅色的火腿腸遠遠的對它喊：“嘟嘟，回來(lái)吃火腿腸吧？”果然貪吃的它看了一眼就飛快的跑了回來(lái)�？粗�(zhù)它那貪吃的樣子我滿(mǎn)肚子的氣也就煙消云散了。
后來(lái)因為爸爸媽媽工作忙，嘟嘟被送到了塔城的奶奶家。我為此傷心的哭了一場(chǎng)。直到現在要是看見(jiàn)和嘟嘟長(cháng)的像的小狗我就會(huì )試著(zhù)叫嘟嘟的名字，真希望那就是嘟嘟啊。
我好想我的嘟嘟呀！
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇7
在枝繁葉茂的大森林里，我有一個(gè)朋友，名叫泰迪。他活潑可愛(ài)，又善良聰明，而且最重要的一點(diǎn)就是——他非常的好客，哪怕不惜一切呢！怎么，你們還不信嗎？就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧……
記得有一次，可愛(ài)的泰迪請我到他們家做客，我可高興了！我歡歡喜喜地到了他們的家，原本以為一貧如洗的泰迪可肯定不會(huì )有什么美味佳肴用來(lái)寬帶我的。但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我走進(jìn)它們家的屋子里面，發(fā)現桌子上竟然擺滿(mǎn)了食物。瞧瞧，熱氣騰騰的羅宋湯，香氣滿(mǎn)天的紅繞肉，鮮嫩可口的蟹粉蝦仁，令人垂涎欲滴的頂級鮑魚(yú)……我簡(jiǎn)直是難以置信，天哪！它們家怎會(huì )有如此美味的佳肴��？！它們家怎么會(huì )有錢(qián)買(mǎi)這些食材，這錢(qián)買(mǎi)食材的錢(qián)可以夠泰迪上一年的學(xué)了！后來(lái)，泰迪告訴我，這是它自己辛辛苦苦幫別人洗盤(pán)子一年的酬金，如今都給我買(mǎi)吃的了！
你們說(shuō)說(shuō)，泰迪是不是很好客？
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇8
我又兩只小彩蛙，一只是紅色的，一只是綠色的。我叫紅彩蛙“紅花”，它渾身上下都是粉色的，就連眼珠子也是粉色的。我叫綠彩蛙“綠草”，它的身子是綠色的，腳爪是黃色的，真奇怪。
有一次，我和媽媽在換水時(shí)，把“紅花”和“綠草”放到了洗漱盆里，結果“綠草”一不小心鉆進(jìn)了下水道里，我和媽媽傷心急了，媽媽拉拉下水管，可是沒(méi)有用，我們以為“綠草”就這么死去了。
過(guò)了一會(huì )兒，我在看電視的時(shí)候忽然看見(jiàn)有個(gè)小東西向廚房跳去，我大喊：“有蟑螂！”媽媽跑過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是“綠草”啊，我和媽媽都虛驚一場(chǎng)！
我的“紅花”總是喜歡趴在“綠草”身上，我看“綠草”已經(jīng)瘦了好多，每當喂食時(shí)，“紅花”是最先吃到食物的。
我愛(ài)我家的兩只小彩娃！
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇9
今天是我第一次參加跆拳道比賽，心里特別緊張。到了目的地，那里人山人海，真熱鬧!在工作人員的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了等候區。我的心情緊張又激動(dòng)……
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了!我懷著(zhù)緊張的心情上了場(chǎng)，他喜歡踢沖鋒，而我喜歡搶單點(diǎn)。沖鋒就是踢了一腳又一腳，而我的搶單點(diǎn)是搶他的空當。他踢的沖鋒容易發(fā)現，而我的不容易發(fā)現�；侍觳回撚行娜�，我終于把對手打敗了。接下來(lái)的二場(chǎng)，我也順利的把對手打敗了。
最后一場(chǎng)，也是最重要的一場(chǎng)比賽。我和我的對手在非常努力的爭奪第一名，對手喜歡踢后踢，而我喜歡踢橫踢。對手踢的后踢攻擊范圍大，加分很高，雖然我踢的橫踢攻擊范圍也大，但是得分少。最后我被對手打敗了。我只得了亞軍。下場(chǎng)的時(shí)候我的心情非常低落……
離開(kāi)的時(shí)候，爸爸勸我說(shuō)“勝不驕，敗不餒”。我覺(jué)得這句話(huà)很有道理：成功了不能驕傲，失敗了不能氣餒。我很害怕參加這種比賽，害怕面對失敗，但是這一次比賽我戰勝了自己，我非常高興。這只是一個(gè)好的開(kāi)始，結果不一定是最重要的，我還有很多任務(wù)，我希望我能再接再厲。
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇10
黎老師是我四年級時(shí)的語(yǔ)文老師。只要是她上課就像是有一塊大磁鐵一樣緊緊地吸引著(zhù)我們，因為她上課語(yǔ)言準確又生動(dòng)，語(yǔ)調抑揚頓挫，朗讀的時(shí)候非常有感情，我最喜歡上黎老師的課。
黎老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，水汪汪的眼睛炯炯有神，小而挺的鼻子架著(zhù)一副漂亮的眼鏡，可愛(ài)的臉上有一張櫻桃似的小嘴。她個(gè)子雖然不高，但是知識十分豐富。
我印象最深刻的是她給我們上的《桂林山水》一課。黎老師說(shuō)：“下面請同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀，一邊展開(kāi)想象，一起來(lái)欣賞桂林的美：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到，它在流動(dòng)……”我們聽(tīng)著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著(zhù)老師暢游漓江，在欣賞著(zhù)桂林水的美麗。老師讀完后，又“帶領(lǐng)”我們仔細品讀桂林的山。黎老師每一句形象生動(dòng)的話(huà)，每一個(gè)準確有趣的詞語(yǔ)，就好像在我們面前描出了一座座驚險奇秀的桂林山！連班上最調皮的幾個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，思考想象著(zhù)……
黎老師的語(yǔ)文課就是這樣，用豐富的情感，創(chuàng )造出一種具體生動(dòng)的情境，帶領(lǐng)著(zhù)我們在人生與知識的海洋中遨游、探索。
我喜歡黎老師，更喜歡上黎老師的語(yǔ)文課。
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇11
冬在陣陣爆竹聲中悄然而去，春悄悄地走來(lái)了。春用她那五彩的衣服，為雪白的在地染上了顏色。她用她美妙的聲音喚醒了沉睡的大地。
春飛到河邊，對水里的魚(yú)說(shuō)：“魚(yú)兒們快游動(dòng)起來(lái)吧，盡情的跳躍吧�！濒~(yú)兒們躍出水面開(kāi)始在水里自由自在地玩耍，浪花被濺起來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出銀光閃閃的光芒。春天飛到樹(shù)林里用悅耳、動(dòng)聽(tīng)的聲音喚醒了動(dòng)物，“如果你們感到寒冷，那就醒來(lái)吧到春這里來(lái)，春不再寒寒冷，動(dòng)物們睜開(kāi)閉了一冬的雙眼，抖抖身上的灰塵，爬起來(lái)，走到陽(yáng)光下，“好溫暖啊，”動(dòng)物們都由衷贊嘆道。
春繼續飛，她飛過(guò)一片麥田，她對麥芽說(shuō)：“小麥苗快快長(cháng)大吧�！彼w過(guò)大江說(shuō)；“堅持你一定要擊碎堅冰，到時(shí)候你將會(huì )看到一個(gè)與眾不同的世界，她比夏天涼爽，她比秋天快樂(lè )，她比冬天溫暖，那就是我的世界，春繼續飛著(zhù)，不知疲倦的飛著(zhù)，她越過(guò)高山，越過(guò)田野、跨過(guò)小溪。每到一處都會(huì )在她身后留下串串歡聲笑語(yǔ)。
最后春在天空上畫(huà)了一道大大的彩虹，這道彩虹在藍天的襯托下顯得格外美麗，這道彩虹成為了世界上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。最后春天消失在茫茫的云海之中。此時(shí)的世界已經(jīng)是五顏六色熱鬧非凡了。春天完成了她的使命——她讓全世界都聽(tīng)到了她的聲音。
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇12
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，會(huì )給我們許許多多的啟示。
周末的一天，我在草坪上發(fā)現有一群螞蟻在搬家。我定睛一看，一只只螞蟻的背上都背著(zhù)大大小小的食物。它們?yōu)槭裁匆峒已�？它們要到哪里去呀？正當我迷惑不解時(shí)，突然一陣悶雷響起，天色一下子暗了下來(lái)。我連忙跑回家，外面就下起了傾盆大雨。我突然想：那一群群螞蟻會(huì )不會(huì )被淹死呀？大概過(guò)了半個(gè)鐘頭，雨停了，我立馬沖了到原來(lái)的洞穴邊，發(fā)現里面空空如也，我想螞蟻一定被大雨沖走了。正當我要回家，突然發(fā)現一棵樹(shù)上有一個(gè)小小洞穴，我過(guò)去一看原來(lái)是螞蟻的新家�？晌浵仦槭裁匆鸭野岬綐�(shù)上呢？
我馬上打開(kāi)電腦，經(jīng)過(guò)苦苦地查找資料，終于知道了這個(gè)答案，螞蟻之所以搬家是因為要下雨了，洞穴太低，水滿(mǎn)上來(lái)會(huì )把他們淹死的。而他們要搬到樹(shù)上，是因為樹(shù)較高，一般水滿(mǎn)不上來(lái)。久而久之，就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”這句俗語(yǔ)。
天地之間，奧妙無(wú)窮。類(lèi)似螞蟻搬家，要下雨的自然現象是不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理：知識無(wú)處不在，學(xué)習永無(wú)止境！
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇13
太好了太好了！我們博達輔導站全體師生要去游泳了。本次活動(dòng)是我們的校長(cháng)——費老師主持，地點(diǎn)是蘇溪休閑山莊，時(shí)間是2點(diǎn)左右。
我們睡了午覺(jué)，在教室里團團轉，“傅老師，什么時(shí)候走呀！”我急忙叫道，“快了�！崩蠋熁卮�。我們準備好東西，在烈日當空下等車(chē)。一輛車(chē)停在了輔導站門(mén)口，我們上了車(chē)駛向蘇溪休閑山莊。
我們在更衣室里換衣服，奔向游泳池。好爽��！我抱著(zhù)游泳圈，在溫暖的1.2米深水區里轉來(lái)轉去。（其實(shí)我是一只旱鴨子）有些人在游蛙泳、自由泳，他們優(yōu)美的姿勢令人刮目相看。我努力伸出雙手，拍打著(zhù)水面，腳快速地劃起來(lái)，可怎么也不會(huì )游泳。我把游泳鏡戴上，頭鉆進(jìn)水里，結果嗆了三口水。我來(lái)到淺水區，那些游戲設備讓人喜歡，我從滑滑梯上滑下來(lái)，別提有多高興了。男生們可壞了，他們將水潑我臉上，害我又嗆了兩口水。我們在岸上吃了幾塊西瓜，又下水游泳去了。
回家了，我跟同班同學(xué)牛欣藝一起回到輔導站，才跟她說(shuō)再見(jiàn)。
那可真是難忘的一天��！
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇14
看著(zhù)人們騎著(zhù)自行車(chē)，在馬路上自由地穿梭，我做了一個(gè)決定：我要學(xué)騎自行車(chē)！
堂姐送我了一輛黃色的自行車(chē)，第一次我是帶著(zhù)它在馬路上學(xué)。我坐在自行車(chē)上，媽媽在后面扶著(zhù)，我心里既害怕又興奮，因為學(xué)騎自行車(chē)是要經(jīng)過(guò)艱苦的磨練。我的身子不時(shí)往邊上斜，我以為要摔下來(lái)了呢！就扶住邊上的欄桿，不敢放。我在公園里也學(xué)騎自行車(chē)，但還是學(xué)不會(huì )。
五一勞動(dòng)節，炎熱的初夏，我在后院學(xué)騎自行車(chē)，那么熱的天，加上學(xué)騎自行車(chē)，真是火上澆油��！我握住把柄，坐在自行車(chē)上，兩只腳同時(shí)踩到腳踏板上，沒(méi)騎到0.3分米就摔下來(lái)了，我記得我同學(xué)對我說(shuō)過(guò)：“騎自行車(chē)先一只腳踏上去，另一只腳等自行車(chē)滑得快時(shí)再踏上去。我按照這個(gè)辦法學(xué)，雖然有點(diǎn)兒進(jìn)步，但身子還是歪歪扭扭的。我就急了，騎了一會(huì )兒，就摔了下來(lái)。就這樣騎了摔，摔了騎，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我又開(kāi)始學(xué)站著(zhù)騎，一只手騎，也都學(xué)會(huì )了。我汗流背夾，又累又渴，但學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我是很快樂(lè )的。
在這個(gè)烈日當空的一天，我不僅學(xué)會(huì )了騎車(chē)，而且還懂得了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，堅持不懈，就能學(xué)好一件本領(lǐng)。
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇15
媽媽?zhuān)行┰?huà)在我心里藏了很久很久，今天，我想對你說(shuō)。
在這漫長(cháng)的九年里，您一把屎一把尿的把我帶大，你給我知識，給我歡樂(lè )，而這其中的酸甜苦辣，又有誰(shuí)知道。
媽媽?zhuān)覑?ài)您，因為您最理解我。有一次考試，我以一分之差而沒(méi)有排上名次，我愁眉苦臉，不敢告訴你，因為我在考試前向你打過(guò)包票：“我已做了充分的準備，我一定不會(huì )讓你失望的！”誰(shuí)知，你還是看透了我的心思。我以為，你會(huì )向往常一樣來(lái)打我，我哭了�？赡銋s說(shuō)：“別哭了，哭有什么用呢？現在好好看看做錯的題目，爭取下次考個(gè)全班第一。你的一番話(huà)出乎了我的意料，我哭的更厲害了，謝謝你媽媽?zhuān)x謝你的理解。
媽媽?zhuān)覑?ài)你，你為了我的生活快樂(lè )，而絞盡腦汁，你會(huì )盡量滿(mǎn)足我的心愿，我想吃什么有什么，想喝什么有什么，而你卻不愿在自己的生活上多花一分錢(qián)，我看了是多么的難受呀！別人的媽媽打扮的花枝招展，而你卻省吃?xún)�用，一件衣服穿好多年，我，我太感動(dòng)了！
放心吧，媽媽?zhuān)銓ξ叶鲪?ài)如山，我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負你對我的期望。
媽媽?zhuān)蚁虢柽@次寫(xiě)作文的機會(huì )，對您衷心地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇16
爸爸，我想對你說(shuō)：你的父愛(ài)我能感受到，但你能不能不要太嚴了呢？
每天，我都要寫(xiě)一篇日記，但有時(shí)候作業(yè)太多，你還硬逼著(zhù)我寫(xiě)日記；你不知道，我每次寫(xiě)完作業(yè)都很累很累，好想看一下電視，放松一下，但你硬逼我寫(xiě)，沒(méi)辦法，我只好受點(diǎn)委屈了。其實(shí)，我有時(shí)很不想學(xué)，但你又非要我學(xué)不可，我又不能不聽(tīng)你的話(huà)，只好跟你學(xué)，你不知道，我不想學(xué)的時(shí)候，你講的知
識，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，所以你等于白講了。你還把我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)藏起來(lái)，買(mǎi)來(lái)一大堆的試卷，叫我學(xué)到哪課就做到哪課，那里我是多么想看漫畫(huà)書(shū)��！有時(shí)，我放學(xué)回家把電視機打開(kāi)看，但你卻叫我過(guò)去寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)我是多么不樂(lè )意呀！因為你不讓我看電視，而你卻在那里看電視。你知道嗎？我人雖然在這邊，但心卻飛到電視機那里去了，所以作業(yè)才會(huì )出現一些不該錯的地方。每天晚上，我叫你講故事給我聽(tīng)，但你卻拒絕了，叫我自己看，但睡著(zhù)看書(shū)容易損傷眼睛，所以又看不成，你不知道，我那時(shí)是多么想聽(tīng)你講那動(dòng)聽(tīng)的故事呀！
爸爸，你說(shuō)過(guò)，我們既是父子也是朋友，那你能不能給我一個(gè)自由的天地，讓我自由地發(fā)展呀！
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇17
語(yǔ)文是一股清泉，洗滌著(zhù)我們的心靈；語(yǔ)文是火焰，可以燃燒我們的激情；漢語(yǔ)是通向智慧殿堂的參天大樹(shù)；中文在生活中
太陽(yáng)照亮了我們的生活。
中國人是一朵干凈的蓮花，從泥里出來(lái)，沒(méi)有染料。它總有一種香味，迷人，令人欽佩。她把一切都貢獻給了自己，荷花里的中國人優(yōu)雅精致。
中國人是堅強勇敢的梅花。寒冷的冬天，花兒凋謝，梅花依然挺立在風(fēng)雪中獨自抵御寒冷。遠知非雪，有暗香。"梅的獨特個(gè)性是出了名的"劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！安贿^(guò)，我明白，經(jīng)過(guò)不斷的磨礪，人會(huì )有成功的花香。人們喜愛(ài)梅，正是因為她堅忍不拔，敢于同嚴寒作斗爭的精神。梅花中的中國人生機勃勃，永不凋零。
語(yǔ)文是一盆普通的墨蘭。吊蘭雖然沒(méi)有牡丹的高貴，玫瑰的壯麗，松柏的高度，但是吊蘭可以給我們一年的綠，一年的活力，不求回報的默默為人們奉獻自己。我從他旺盛的綠葉中體會(huì )到了語(yǔ)文的美好。
說(shuō)真的，你會(huì )愛(ài)上這種神奇的語(yǔ)言。
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇18
當謝先生手里拿著(zhù)一盆郁金香走進(jìn)教室接鈴時(shí)，同學(xué)們紛紛議論：“謝先生打算怎么辦？”謝老師神神秘秘地說(shuō)：“今天，我們要學(xué)習詩(shī)《神奇的書(shū)》。誰(shuí)最認真誰(shuí)就給他郁金香花瓣�！泵總�(gè)人都充滿(mǎn)了信心，發(fā)誓要得到小禮物。
首先同學(xué)們一起讀詩(shī)，謝老師笑著(zhù)說(shuō)：“各組討論什么詩(shī)？”話(huà)音剛落，我的耳朵里就有了更多的討論。謝老師去找一群同學(xué)。聽(tīng)完討論，她指導一群同學(xué)：“你們要從各個(gè)方面學(xué)習，不能只從一個(gè)方面。"時(shí)間到了，謝先生要求小組匯報結果，但是沒(méi)有人舉手。大家東張西望。最后，我們組舉起了手，所有的學(xué)生都為我們的勇氣鼓掌。我先報：“這首詩(shī)主要講的是書(shū)對我們的好處，也……”就連我們組最難的學(xué)生于堅也在大家的幫助下打出了最好的水平。全班再次熱烈鼓掌歡迎我們。有的人開(kāi)心，有的人難過(guò)，但其他同學(xué)自然不想落后。連不愛(ài)回復的同學(xué)也經(jīng)常收到小禮物。
“丁丁丁丁……”下課后，謝先生安慰道：那些沒(méi)收到小禮物的同學(xué)，不要灰心。以后機會(huì )多的是。"
這節語(yǔ)文課不僅讓我們學(xué)到了知識，也讓我們玩得開(kāi)心。這節課真的很難忘！"
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇19
寒假的時(shí)候，好奇的打開(kāi)了《語(yǔ)文主題學(xué)習》系列。
中國題材系列1—— 《追尋美的足跡》是我最喜歡的書(shū)。這本書(shū)分為八個(gè)部分。每一節都是圍繞“美”來(lái)描述的。
在這本書(shū)里，我最喜歡的部分是“名勝古跡”。作者在開(kāi)篇寫(xiě)道：“中國幅員遼闊，跨越熱區、亞熱區和熱區，形成截然不同的景點(diǎn)�！笨赐赀@篇文章，我對祖國的大好河山充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。迫不及待的想看，書(shū)里的文字帶我走在桂林，那里的風(fēng)景是“天下第一”；讓我用山和天欣賞西湖的美景；壯觀(guān)的泰山日讓我驚嘆不已。美麗的海邊仲夏夜讓我身臨其境；阿里山變幻莫測的云霧讓我眼花繚亂。作者對風(fēng)景的形象描寫(xiě)，讓我一次又一次的經(jīng)歷了那段奇妙的旅程，讓我心醉。
在這些“名勝古跡”中，我最喜歡《桂林山水甲天下》。先不說(shuō)作者用了多少修辭手法來(lái)形容桂林山水有多美。光說(shuō)引的詩(shī)《送桂州嚴大夫》，就讓我體會(huì )到桂林山水的美與奇。為了吸引讀者的注意力，作者在文章中加入了民俗，增加了文章的趣味性。作者對這些奇山異水的生動(dòng)描寫(xiě)，讓我仿佛置身桂林。我由衷的覺(jué)得大自然很奇妙！
寒假過(guò)得很快，主題系列陪我度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)而有趣的假期。這個(gè)假期，因為有它的陪伴，我的心不再孤獨。
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇20
生活是多么有趣啊!只要你認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現：在我們的身邊其實(shí)有著(zhù)許許多多奇異的現象。
五一勞動(dòng)節的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起回到了鄉下老家。剛一下車(chē)，只見(jiàn)一只貓從樓上跳了下來(lái)，卻安然無(wú)恙，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有發(fā)出。這究竟是怎么回事呢?我連忙跑到媽媽的身邊，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁簇垙臉巧咸聛?lái)不會(huì )受傷，更不會(huì )發(fā)出聲音呢?”媽媽說(shuō)：“如果你真的想知道的話(huà)，那就靠自己的努力去獲取吧!”于是，我便上網(wǎng)查資料，翻閱百科全書(shū)，終于功夫不負有心人，我找到了答案。原來(lái)：貓的腳底有一層肉墊，十分有彈性，所以不容易骨折，并不發(fā)出聲音，且使其身輕如燕，而尾巴是用來(lái)保持平衡的，就像是一個(gè)小小的降落傘。
第二天，我把我家的小貓喚了過(guò)來(lái)逗它玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我玩膩了。突然，我又想：貓的腳到底有何奧秘之處呢?接著(zhù)，我將小貓抱在懷里，壓了壓小貓的肉墊，誰(shuí)知它的爪子一下子就蹦了出來(lái)。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次乙粔贺埖娜鈮|，爪子就會(huì )蹦出來(lái)呢?”媽媽告訴我：這是因為貓的爪子藏在肉墊里，所以你一壓，它就會(huì )蹦出來(lái)。
世界真是無(wú)奇不有，我喜歡觀(guān)察。
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇21
我們的校園是個(gè)美麗的校園。
進(jìn)入大廳，一只石雕白鹿便映入眼簾，瞧！它站在小水池的中間，前蹄翹起，仿佛在說(shuō)著(zhù)：“好好學(xué)習，天天向上�！痹诎茁沟纳砗笫乱簧饶鹃T(mén)，門(mén)上雕刻著(zhù)精美的圖案，上面有滾滾江水，有活潑可愛(ài)的動(dòng)物，那深棕的顏色給人一種古色古香的感覺(jué)。
來(lái)到操場(chǎng)上，兩顆頂天立地的參天大樹(shù)種在操場(chǎng)的兩旁，就像兩位英勇的戰士在守護著(zhù)我們。下課了，一些同學(xué)都會(huì )在樹(shù)下玩耍呢！在樹(shù)的西面，孔子的雕像正微笑著(zhù)看著(zhù)我們，他手里拿著(zhù)卷軸，身穿衣袍，仿佛正要去講課，不禁讓人肅然起敬。在孔子雕像的旁邊是一條長(cháng)廊，下課時(shí)間同學(xué)們會(huì )坐在長(cháng)廊里聊天，十分開(kāi)心。
走進(jìn)小操場(chǎng)，里面有個(gè)小樹(shù)園。樹(shù)園周?chē)挤N著(zhù)小樹(shù)，那些小樹(shù)郁郁蔥蔥，長(cháng)得十分茂盛。瞧！它挺直了腰背就像一位彬彬有禮的紳士，在園子里還有一張木桌和四張椅子，課間你可以坐在椅子上，閉上眼睛，聽(tīng)同學(xué)們的歡笑聲，聽(tīng)著(zhù)小樹(shù)發(fā)出的“沙沙”聲。
看！這就是我們的學(xué)校，我們美麗的母校！
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇22
我家的窗臺上，放著(zhù)一只精美的魚(yú)缸，養著(zhù)四條金魚(yú)。其中一條是黑色的“烏龍睛”，個(gè)兒大，很霸道。每當拋下食物的時(shí)候，它就耀武揚威的往前沖去，把別的金魚(yú)趕跑，自己得意洋洋地吃起來(lái)。另一條叫“花珍珠，”長(cháng)得很漂亮，很嬌氣，老是在炫耀自己美麗的衣服。還有一條大肚子的金魚(yú)，像個(gè)白白胖胖的“財主”，整天懶洋洋地睡大覺(jué)。我也不喜歡的。最小的一條渾身雪白，頭上有點(diǎn)紅，我把它取名叫“小不點(diǎn)兒紅”，是我最喜歡的，我對它的感情最深了。
“小不點(diǎn)兒紅”剛來(lái)時(shí)只有小蝌蚪那么大，身體很瘦弱，游起來(lái)?yè)u搖晃晃，怪可憐的。別的魚(yú)常欺負它，用頭頂，用尾巴掃。它呢只好游到一邊看它們，嘴巴一張一合，像在跟我訴苦，八個(gè)月來(lái)，現在已經(jīng)長(cháng)大了許多。
有一次，我把金魚(yú)缸里的水換得太滿(mǎn)了，“小不點(diǎn)兒紅”游出水面，掉到地板上，艱難地呼吸著(zhù)，全身是灰塵。我的心一陣疼痛，連忙捧起它，沖洗。因為人生病了要住院，所以魚(yú)生病了，也要住院。我拿著(zhù)杯子把“小不點(diǎn)兒紅”放入杯中。
晚上，我把雞蛋放了一點(diǎn)，它狼吞虎咽的吃起來(lái)。
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇23
今天是二月六日——除夕，每家戶(hù)每都掛燈籠、貼春聯(lián)，在大街小巷到處是此起彼伏的鞭炮聲，人們的臉上都洋溢著(zhù)喜悅和幸福。
這一大早，媽媽就去超市里買(mǎi)了許多年貨，爸爸也買(mǎi)了許多五顏六色的鞭炮，我呢，則興高采烈的跟在旁邊跑來(lái)跑去。到了下午，媽媽就在廚房里忙的熱火朝天，我和爸爸就開(kāi)始給自己的同學(xué)和朋友以及老師發(fā)出祝福的短信，大家互相祝愿，真是開(kāi)心極了！終于，媽媽把年夜飯端上了桌，��！又是雞、又是魚(yú)、又是肉，還有蝦，真是好豐盛！我們一家三口高興地坐在一起，說(shuō)著(zhù)一年來(lái)的往事，又許下了來(lái)年的心愿。八點(diǎn)整，春節聯(lián)歡晚會(huì )正式開(kāi)始了，我們坐在沙發(fā)上，吃著(zhù)糖果點(diǎn)心，欣賞著(zhù)精彩的節目，那幽默風(fēng)趣的小品節目逗得我們開(kāi)懷大笑，將所有的煩惱都拋掉了。新年的鐘聲終于敲響了，我趕緊給自己許下了新年的心愿。
新的一年來(lái)到了，新的春天來(lái)臨了，我要好好學(xué)習，天天向上，做個(gè)福山好少年。新的一年也是我們中國的奧運年，我和大家一起期盼著(zhù)。
四年級上冊語(yǔ)文作文 篇24
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。過(guò)年了，過(guò)年了，城市里仿佛使出了“空城計”，大街小巷不像就是往日這般熱鬧了，因為很多市民都回鄉下老家過(guò)年了，我家也不例外。
大年三十的下午，我們一家三口驅車(chē)準備到鄉下奶奶家過(guò)年。一路上，只見(jiàn)行道樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種紅燈籠，市政廣場(chǎng)上也設置了大牌坊，到處充斥著(zhù)濃厚的節日氛圍。來(lái)到奶奶家，看見(jiàn)奶奶正在灶頭上張羅著(zhù)年夜飯，我和爸爸一起在大門(mén)上貼上了春聯(lián)，不一會(huì )而，年夜飯準備好了，奶奶將一盤(pán)盤(pán)包食餅筒的菜捧上大圓桌，爺爺拿上香、蠟燭開(kāi)始祭祖儀式，祭祖儀式結束后我們全家一起上桌，自己動(dòng)手，包起食餅筒，這就是我們當地的年夜飯。我也學(xué)著(zhù)爸爸媽媽一口氣包了2個(gè)，隨后就像是只饑腸轆轆的小豬狼吞虎咽起來(lái)，把肚子撐的飽飽的。
晚飯過(guò)后，大家圍坐在電視機前一起看春晚，聊聊即將過(guò)去一年的收獲和對明年的憧憬，一大家子其樂(lè )融融，爺爺奶奶還給了我壓歲錢(qián)。當新年的鐘聲敲響，頓時(shí)外面爆竹齊鳴，噼里啪啦的鞭炮聲此起彼伏，整個(gè)小山村就像是炸開(kāi)了鍋似的，變得熱鬧非凡，天空被煙花爆竹照的的通紅，變得絢麗多彩，五彩繽紛。
過(guò)年真是太喜慶了，讓孩子們露出笑臉，每家每戶(hù)團團圓圓，我喜歡過(guò)年。