關(guān)于圣誕節的四年級作文（精選10篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的關(guān)于圣誕節的四年級作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
圣誕節的四年級作文1
今天是12月25日——圣誕節。早上我剛到班，薛新夢(mèng)就問(wèn)我：“老師，今天是幾月幾日？”我回答：12月25日。他就對我說(shuō)：“老師圣誕節快樂(lè )！”我說(shuō)你也快樂(lè )！緊接著(zhù)好幾個(gè)學(xué)生對我說(shuō)：“節日快樂(lè )！”
下午我站在班級的走廊，齊佳銘同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“老師，你進(jìn)來(lái)，我還以為發(fā)生什么事了？”剛推開(kāi)門(mén)學(xué)生們藏在桌子下異口同聲地說(shuō)：“老師，你們辛苦了！我們永遠愛(ài)你！二（3）班全體同學(xué)�！甭�(tīng)到這句話(huà)我的眼眶有點(diǎn)濕潤。于是，我面帶笑容對他們說(shuō)：“老師也祝你們節日快樂(lè )！永遠愛(ài)你們！希望你們好好學(xué)習，老師每天都是快樂(lè )的，你們能做到嗎？”他們充滿(mǎn)自信的回答：“能”！
今天的這一幕，使我感覺(jué)到孩子們真的懂事了！給了我一個(gè)驚喜！給了我一份特別的圣誕禮物！孩子們，老師真的謝謝你們！
圣誕節的四年級作文2
12月25日星期二，這不是一般的星期二，是我期盼已久的圣誕節！從一年級開(kāi)始，我在早晨第一縷晨光的晨光下按時(shí)醒來(lái)，在圣誕樹(shù)下查找禮物，結果也是每次都收到禮物。
這次能不能呢？我心里揣摩著(zhù)……
剛走出臥室時(shí)，只見(jiàn)圣誕樹(shù)上空空如也，哎！竟然…沒(méi)…有？我滿(mǎn)懷失望地坐在沙發(fā)上，喝著(zhù)牛奶，想著(zhù)：為什么沒(méi)有？難道是我最近的表現不好？也是啊，但圣誕老人沒(méi)理由知道哇！等等，去年的禮物都在圣誕樹(shù)下放著(zhù)，而今年的圣誕樹(shù)被媽媽用泡沫圍了個(gè)圈。
想到這里，我不由自主的向圣誕樹(shù)走去……
當我推開(kāi)塑料板時(shí)——哇！好多零食�。。�！
吃著(zhù)零食，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆惺フQ節，而不是別的呢？”“圣誕的意思是圣人誕生的那天，也是耶穌的生日�！�
哦！我明白啦！
圣誕節的四年級作文3
今天雖然細雨蒙蒙的，但是每個(gè)同學(xué)心里都很開(kāi)心，因為學(xué)校舉行圣誕Party。
下午，我們興高采烈地去藝體館看精彩地表演。我班派了陸可欣和喬逸楠登臺表演，她們的表演得到了臺下雷鳴般的掌聲。其他班的節目也很精彩。最讓我激動(dòng)的是我抽到了一個(gè)洋娃娃，同學(xué)們都好羨慕��！這是我第一次得到圣誕禮物，心情比吃了蜜還要甜。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，快樂(lè )的圣誕節在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
圣誕節的四年級作文4
今天是12月24日，是西方的平安夜，是一個(gè)節日。
我用彩燈來(lái)裝飾我的圣誕樹(shù)，在我的圣誕樹(shù)上有彩色鈴鐺、胡蝶節、芭比公主、小圣誕老人、雪花、禮品盒，還有紅色的、紫色的、黃色的'和綠色的彩色帶子。我的圣誕樹(shù)非常的漂亮，我非常的喜歡。
你看，小姨送我的圣誕禮物，是一只兔子。媽媽說(shuō)，它在想問(wèn)題�？墒�，我覺(jué)得它是睡著(zhù)了。我喜歡我的圣誕禮物，謝謝小姨。
祝所有的小朋友圣誕快樂(lè )！
圣誕節的四年級作文5
今天是圣誕節，圣誕節是基督教世界最大的節日。
在歐美許多國家里，人們非常重視這個(gè)節日，把它和新年連在一起，而慶�；顒�(dòng)的熱鬧與隆重大大超過(guò)了新年，成為一個(gè)全民的節日。12月24日平安夜、12月25日的圣誕節的主要紀念活動(dòng)都與耶穌降生的傳說(shuō)有關(guān)。
圣誕節前夕，也就是平安夜，當晚，全家人會(huì )團聚在客廳中，圍繞在圣誕樹(shù)旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來(lái)生活中的喜怒哀樂(lè )，表達內心的祝福和愛(ài)。
在平安夜里，孩子總會(huì )把一雙雙色彩繽紛的襪子掛在床頭，然后在襪子旁邊放杯熱牛奶讓圣誕老人喝，以讓勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。
今天我也收到了圣誕老人的禮物，我的心情非常高興。我喜歡圣誕節，更喜歡圣誕老人。
圣誕節的四年級作文6
圣誕節，我盼望很久了。這些天，每天晚上我都會(huì )透過(guò)窗子，望著(zhù)天空中最大、最亮的星星許愿，希望圣誕老公公能給我帶來(lái)一份特別的禮物。
終于到了圣誕節那天，我興奮得六點(diǎn)不到就早早醒了。我剛要拿起毛衣穿上，就在毛衣下面發(fā)現一只可愛(ài)的比熊奶狗。它渾身潔白如雪，眼睛像兩顆黑寶石一樣，閃閃發(fā)光，實(shí)在是可愛(ài)。我顧不上穿毛衣，一把就把狗狗攬在懷里，開(kāi)心地喊著(zhù)小心肝，如視珍寶一樣地在狗狗身上來(lái)回撫摸。我抱起狗狗，腳上像安裝了彈簧一樣地又蹦又跳地跑到媽媽身邊，開(kāi)心地喊媽媽看狗狗。
爸爸媽媽陪我和比熊一會(huì )兒，就各自散去了。我準備穿好鞋子帶著(zhù)比熊下樓玩，當我把腳伸進(jìn)鞋子里時(shí)，腳被咯了一下，拿出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)白藍粉三種顏色相間的精美橡皮。橡皮正面上用刀刻出一副精美的麋鹿圖案，四周也用刀刻出了一圈精美的花邊。我驚訝地張大了嘴巴，發(fā)出哇的感嘆聲，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“圣誕老公公太好了！”
圣誕的晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)到圣誕老公公他頭戴著(zhù)大大的帽子，挺著(zhù)圓圓的肚子，摸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，扛著(zhù)一大袋子的禮物爬我家煙囪呢。
圣誕節的四年級作文7
這一晚，是圣誕節，可我——我好迷茫，我媽媽?zhuān)业挠H人們你在哪里？你為什么拋棄我？這一夜，大雪紛飛，我走幽靜的小路上，捧著(zhù)一朵白菊花，去紀念我的親人。你們可能理解不到我的痛，我們一家死于前的一場(chǎng)大火，當時(shí)我懵了……我把白菊花放在媽媽的墳墓上，我可能剛剛懵懂……
離我而去？我把白菊花分成兩半，一半放在媽媽的墳墓上，一放在我的床頭上，以紀念我不會(huì )再燃燒心……
我泣不成聲，我關(guān)上燈，顫抖的來(lái)到陽(yáng)臺，看著(zhù)媽媽的相片，我想去陪媽媽……生前給我說(shuō)的活著(zhù)……
每個(gè)孩子都期盼著(zhù)圣誕老人在平安夜給自己送來(lái)禮物，滿(mǎn)足自己的愿望。這不，前桌的一個(gè)男生說(shuō)：“我昨天晚上特地把襪子洗掉放在陽(yáng)臺上等圣誕老人送禮物�！�
其實(shí)，每個(gè)孩子都會(huì )這樣做。一、因為他們有童心。
晚上回家時(shí)，我告訴爸爸，我收到很多禮物。爸爸卻說(shuō)：“圣誕節是外國人的新年，和我們根本搭不上關(guān)系，圣誕老人只是一個(gè)抽象的人物而已�！拔覔u了搖頭。
看著(zhù)好友精心準備的賀卡，突然感覺(jué)，圣誕老人就是每個(gè)由友誼連起來(lái)的朋友，就在我們的心里。
圣誕節的四年級作文8
最近，我申請了一份工作，那就是——圣誕老人的工作，圣誕老人生病了，就由我替代他的工作。
圣誕節到了，夜晚我正背著(zhù)一大堆禮物趕往小朋友們的家。我先來(lái)到了一個(gè)普通人家，我聽(tīng)到家里的人正在訓他家的孩子：“你怎么回事？不許亂想，怎么會(huì )有圣誕老人給你送禮物？我給你買(mǎi)禮物了你還不要，真是的！”“不嘛，我要圣誕老人送的禮物！”“還造反了你？給我回屋去！”女孩委屈的回到她的小屋。我悄悄地鉆到了她的屋子里，問(wèn)她：“你叫什么名字？”“我叫琪琪�！薄皝�(lái)，這是圣誕節給你的禮物�！薄芭�，太棒了！真的有圣誕老人！”然后他跟我講了很多關(guān)于她的幻想。我回去后，聽(tīng)見(jiàn)她正在跟她爸爸炫耀：“看！圣誕老人真的給我送禮物了！”我看著(zhù)她，心里浮起一陣欣慰，不過(guò)她的爸爸真是太嚴厲了，那可真是一個(gè)可愛(ài)天真的孩子！可惜呀……生活在這樣嚴厲的環(huán)境里。然后，我到了第二家，這是一個(gè)破舊的小木屋，一個(gè)小女孩正天真的數著(zhù)星星“1，2，3，4，5，6，……88，89，90，91……哦！又數亂了！重新來(lái)！1，2，3，……
圣誕節的四年級作文9
有人說(shuō)，父愛(ài)是一座高聳入云的大山。有人說(shuō)父愛(ài)是一片無(wú)邊無(wú)際的大海。還有人說(shuō)，父愛(ài)是——是冬季里那>溫暖的陽(yáng)光可是我卻渾然不覺(jué)，因為父親對我非常嚴格。但是我卻錯了，其實(shí)父親對我無(wú)微不至的關(guān)懷，只是我感覺(jué)不到罷了。
在我小時(shí)候父親常常給我講關(guān)于圣誕老人的故事。在不知不覺(jué)中圣誕節到了。父親告訴我：“圣誕老人會(huì )將禮物送給每一個(gè)孩子�！薄澳�，圣誕老人會(huì )送我禮物嗎？”“只要你聽(tīng)爸爸﹑媽媽的話(huà)，圣誕老人就一定會(huì )送你禮物！”可是>小伙伴告訴我——這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人但是我每個(gè)圣誕節都會(huì )收到禮物到了快要睡覺(jué)的時(shí)候，我把圣誕襪掛好，然后，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。小伙伴的話(huà)一直在我耳邊回響。剛好我也想看看圣誕老人的真實(shí)面目我假裝睡著(zhù)，只聽(tīng)我房間的門(mén)被輕輕推開(kāi)了，
進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，可是那個(gè)人并不是有著(zhù)白花花胡子的圣誕老人，而是——我的父親！他將禮物小心翼翼地放進(jìn)圣誕襪里，然后輕手輕腳地出去了。淚水在我眼睛里打轉以前我一直認為圣誕老人真的存在。
在這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人，真正的圣誕老人，就是你身邊最?lèi)?ài)你﹑最關(guān)心你的人！
圣誕節的四年級作文10
第二天，我早早地來(lái)到了教室，把主意告訴了大家。大伙一聽(tīng)，連連稱(chēng)好。突然，小凡同學(xué)提出了疑問(wèn)：“如果到時(shí)音不整齊，老師聽(tīng)不清怎么辦？”“干脆就讓徐夢(mèng)遙數一、二、三，我們再一起喊，好吧？”“好！”
很快，上課了。我們大家盡量裝得若無(wú)其事的樣子，“專(zhuān)心”聽(tīng)講。陳老師也沒(méi)有察覺(jué)到任何異樣，專(zhuān)心地講著(zhù)她的課。
哎呀，時(shí)間怎么這么慢呀？平時(shí)45分鐘過(guò)得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周?chē)耐瑢W(xué)。大家都在抓耳撓腮，十分不耐煩。
啊，神圣的時(shí)刻終于到了！我大聲的數起了數：“五、四、三……”陳老師一聽(tīng)，以為我們又犯了數下課倒計時(shí)的毛病了，生氣的責備道：“數什么數，還沒(méi)下課呢！”我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續朗聲數：“二、一！”“陳老師merry chirstmas！”大家大聲吼道。
聽(tīng)到如此震耳欲聾的祝福，陳老師有點(diǎn)兒沒(méi)反應過(guò)來(lái)。她先怔了一下，然后才明白過(guò)來(lái)，用有些別扭的英語(yǔ)回答：“thank you！thank you！”
“耶，圣誕快樂(lè )，圣誕快樂(lè )，快樂(lè )快樂(lè )！”同學(xué)們一下子充滿(mǎn)成就感，在走廊上“翩翩起舞”，還唱著(zhù)自己即興創(chuàng )作的歌曲。
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