小學(xué)生關(guān)于大自然的啟示作文400字
第一篇
大自然神秘而美麗，大自然給人的啟示更是多不不勝舉。然而，人類(lèi)正在破壞大自然，環(huán)境目前正遭受人類(lèi)的破壞，空氣污染，水污染，生態(tài)浩劫，危機四伏。
大自然的平衡是一種很復雜、微妙的系統，隨著(zhù)氣候的變化、新生物的進(jìn)化形成、動(dòng)植物的入遷新地區等而不斷受到變化。但是，這種變化在過(guò)去太多時(shí)間是極其緩慢的。而今，由于人類(lèi)的出現快速改變大自然的變化形式。
試想一想大自然，生活在我們身邊的樹(shù)木花草，各處的大森林，它們每時(shí)每刻都在通過(guò)他們體內細胞的細胞質(zhì)中的葉綠體，進(jìn)行光合作用，釋放出人類(lèi)呼吸必有的氧氣，供人類(lèi)來(lái)使用，再勞累，它也毫不抱怨而停止了工作。它只會(huì )默默地付出，不求回報。而人類(lèi)呢，我們當中有的人卻在毫無(wú)顧及地隨便砍伐樹(shù)木，無(wú)節制地浪費水資源;為了過(guò)上奢侈的生活向空氣排放大量溫室氣體，他們根本沒(méi)有考慮大自然的感受，只顧著(zhù)有大筆的錢(qián)財。若是兩個(gè)角色互換一下，如果大自然去折磨人類(lèi)的時(shí)候，人類(lèi)會(huì )怎么想?若是考慮得更深遠一些的話(huà)，人類(lèi)是在斷送自己的路!為什么?因為貪得無(wú)厭的人類(lèi)有一天把樹(shù)全砍光了，把干凈的水污染完了，沒(méi)有了綠葉，就無(wú)法去進(jìn)行光合作用了，大氣中的氧氣就會(huì )急劇減少，大氣中的二氧化碳就會(huì )上升，沒(méi)了干凈的水源，人類(lèi)連生存都成問(wèn)題。二氧化碳還會(huì )使兩極的冰川融化，冰川融化后，海平面就會(huì )上升，海拔低的國家就會(huì )被淹沒(méi)，大陸的面積也就縮小了。
人類(lèi)!請保護我們的大自然吧!別忘了，全球氣候異常不是已經(jīng)在啟示我們人類(lèi)要和大自覺(jué)和諧共處嗎?
第二篇
大自然是我們人類(lèi)的老師，它給了我們很多啟示，科學(xué)家們通過(guò)這些啟示，制造了很多對人類(lèi)生活有利的東西。
有很多東西或物品，都是通過(guò)大自然給我們的啟示而成的，例如：通過(guò)揭開(kāi)蝙蝠在夜間飛行的秘密而發(fā)明了雷達，這使飛機能夠在夜間飛行，又通過(guò)對小鳥(niǎo)的研究發(fā)明了飛機，并且通過(guò)蜻蜓解決了飛機上的不足�，F在，這一種通過(guò)一個(gè)物品或一個(gè)發(fā)現，制造出一種全新的機器的這一個(gè)種類(lèi)，被人們稱(chēng)做“仿生學(xué)”現在，我也想發(fā)明一種東西，這是通過(guò)一鐘鳥(niǎo)抓魚(yú)的方法，我把這個(gè)發(fā)明稱(chēng)為“電子魚(yú)桿”這可不是普通的魚(yú)桿，只要將食物放到吸盤(pán)上，拋到水下，如果有魚(yú)接近，立刻發(fā)出警報，之后，繩子就會(huì )甩向小魚(yú)，將魚(yú)貼住，之后，再將魚(yú)撈出水面，這樣的話(huà)，漁民們就能有大豐收了，可我現在還不知道用什么材料創(chuàng )作呢。
大自然可是我們的老師呀，我們一定要保護大自然。
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