2020我的樂(lè )園四年級作文（精選5篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的2020我的樂(lè )園四年級作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的樂(lè )園四年級作文1
我的家就是我的樂(lè )園，因為家是我成長(cháng)的地方。
我的家并不是很大，一廳四房，沒(méi)有華麗的裝修，但是卻無(wú)比溫馨。在我的樂(lè )園里，有個(gè)非�？蓯�(ài)的妹妹，她每天都早早的起床去樂(lè )園等我，我一踏進(jìn)毯子，她就撲向我，把我抱得緊緊的，用水靈靈的眼睛看著(zhù)我，欣喜若狂的說(shuō)：“哥哥，我們開(kāi)始玩吧！”陪妹妹玩，讓我感到非常地開(kāi)心。
樂(lè )園里還有很多玩具———疊疊積木、飛行棋、樂(lè )高鐵軌、手工剪紙等玩具和用品。平時(shí)，姐姐會(huì )參與我們的飛行棋游戲。當我出招時(shí)，一招就把妹妹的棋子給吃了，妹妹也沒(méi)有服輸，她總會(huì )把姐姐的棋子吃光光，姐姐二話(huà)不說(shuō)裝作很生氣的樣子，鼓著(zhù)嘴巴撒嬌道：“我不跟你們玩了�！倍旱梦覀児笮�，樂(lè )園里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
玩疊疊積木，除此之外，我們還會(huì )在樂(lè )園里玩疊積木。這個(gè)游戲也是個(gè)很考驗人的耐心和分析能力。每次當妹妹抽積木時(shí)，很容易就把積木給弄塌，我會(huì )偷偷的幫她扶著(zhù)上面要倒塌的積木，讓她能感受成功的快樂(lè )。玩具毯子旁還有個(gè)圖書(shū)角，里面放著(zhù)我們愛(ài)看的書(shū)籍，每當我們玩累的時(shí)候，都會(huì )去圖書(shū)角拿起書(shū)籍看起來(lái)，這樣不但使我們安靜下來(lái)，而且豐富了知識面。
這就是我的美好樂(lè )園———家，它帶給我美好的回憶與快樂(lè )！
我的樂(lè )園四年級作文2
我的樂(lè )園是我爸老家的湖，那個(gè)湖很大，大得你無(wú)法想象，它還很清澈，我特別喜歡它。
你在湖邊走走，通常會(huì )看見(jiàn)漁夫們在釣魚(yú)、岸邊散步小野鴨和在水中嬉戲的魚(yú)兒。
我最?lèi)?ài)和我的小伙伴們玩了，他們就是楊知義和張祖源。夏天到了，特別熱，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，都快把我烤成肉餅啦！不過(guò)，大湖總是涼絲絲的，那里可真是最好的游玩之地。
我們一般會(huì )帶一個(gè)桶和一個(gè)魚(yú)桿釣魚(yú)。我們定的是每人最多也只能釣五次。不然魚(yú)餌不夠。楊知義一開(kāi)始沒(méi)有什么信心，但是在我們的鼓勵下，他釣到了三條小魚(yú)，張祖源雖然只釣了兩條魚(yú)，但是那兩條魚(yú)特別大，我呢？我釣了四條魚(yú)，三條小一點(diǎn)兒，一條大一點(diǎn)兒。我們數了一下，一共有九條魚(yú)，便樂(lè )呵呵地把它們裝進(jìn)水桶，玩水去了。我把水潑向張祖源，張祖源并沒(méi)有生氣，還把水潑向我和楊知義，楊知義又把水潑向張祖源……就這樣，我們玩夠了，瘋夠了，鬧夠了。又開(kāi)始撿貝殼，那些貝殼真漂亮��！有淡紫色的、有天藍色的、有墨綠色的……整整裝了我兩個(gè)口袋！這時(shí)我們力氣已經(jīng)耗盡，躺在地上不想起來(lái)，便一起看風(fēng)景了。
這就是我的樂(lè )園——湖！它給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
我的樂(lè )園四年級作文3
每個(gè)人都有自己的一方快樂(lè )小天地，有的是自己的臥室，有的是學(xué)校的操場(chǎng)，有的是廚房，而我的天地，也就是我的小樂(lè )園在哪里呢？嘿，它就是我家的書(shū)房啦。
下面就讓我帶你們一起去參觀(guān)我的樂(lè )園吧。
一進(jìn)書(shū)房，你就會(huì )被濃濃的書(shū)香味所吸引，兩個(gè)大大的書(shū)柜屹立在房間的一頭，里面陳列著(zhù)我的各種證書(shū)和書(shū)本，有國內外的名著(zhù)、眾多名人的傳記、兒童文學(xué)書(shū)……只有你想不到的，沒(méi)有你看不到的，各類(lèi)書(shū)本應有盡有。一張白色的桌上擺著(zhù)新鮮的百合花，宛如一位亭亭玉立的少女，散發(fā)出濃濃的芳香，令人陶醉。
一有時(shí)間我就會(huì )來(lái)到書(shū)房，拿一本好書(shū)坐在桌前細細品讀，再品上一口好茶，我覺(jué)得沒(méi)有什么能比這更舒適愜意的了�？戳艘粫�(huì )兒書(shū)，我就會(huì )放松放松眼睛，看看在茶里翻騰的玫瑰花，再看看百合花上的露水，又繼續低頭潛入知識的海洋里了，這樣的時(shí)光真讓人感到滿(mǎn)足啊。
我喜歡我的樂(lè )園，它教會(huì )了我許多知識，讓我在知識的海洋中遨游。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x過(guò)書(shū)后，我越來(lái)越相信這句話(huà)了，在書(shū)中你會(huì )發(fā)現許許多多有趣的東西，帶給我很多快樂(lè )。我喜歡這個(gè)樂(lè )園，喜歡這個(gè)讓我充滿(mǎn)能量的樂(lè )園。
我的樂(lè )園四年級作文4
我的樂(lè )園是老家，那留下了我快樂(lè )的身影。
我的老家旁邊有一排香柚樹(shù)，秋天的時(shí)候，樹(shù)上面就結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)皮球大小的香柚，時(shí)不時(shí)會(huì )掉下來(lái)幾個(gè)，把地面裝潢的金燦燦的。有時(shí)我們還會(huì )把它當球踢，好玩極了。
樹(shù)后面還有一小片田地。田里還有漂亮的螳螂。它的身子纖細，姿態(tài)優(yōu)雅，體色淡綠，長(cháng)翼輕薄如紗，大腿下面有兩排非常鋒利的刺。
我最喜歡和表弟一起去捉螳螂了。我們發(fā)現它正在吃蟲(chóng)后，貓下腰，輕手輕腳的繞到它后面。一伸手，掐住它的腰部。等它松開(kāi)獵物來(lái)夾我們的時(shí)候，我們又神速的`撿起它的獵物，一舉兩得。
我們還喜歡用香柚去趕走那些在菜地里打洞的家伙。等它一露頭，我們就把一個(gè)個(gè)金燦燦的柚子使勁的扔過(guò)去。砸中了，它便“吱”的怪叫一聲，一溜煙地跑了。沒(méi)砸中，它也被四周塵土飛揚的情景嚇得魂飛魄散，半死不活的呆在那里，有時(shí)還能把它捉住，養起來(lái)。我們看它的熊樣，笑的前俯后仰。
老家還給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。河中摸魚(yú)抓蝦，草地上放風(fēng)箏，抓蚯蚓喂雞，和（饅頭）一起玩……這些，讓老家成為了我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園四年級作文5
我的樂(lè )園是我們班清潔區后面的一個(gè)小山坡，那里藏著(zhù)許多我們的歡聲笑語(yǔ)。
可能是住在城市的緣故，我格外喜歡廣闊的田野和綠綠的草地。而那個(gè)小山坡是我最常去的地方了。
山坡的下方長(cháng)著(zhù)一群生機勃勃的三葉草，我們拔下三葉草，便紛紛來(lái)學(xué)習哪吒——抽“龍”莖。我們把白色的地方“切”斷，再將冒出來(lái)的“龍”莖慢慢向下拉，就可以得到“一只帶龍頭的龍莖”。拉著(zhù)“龍”莖的尾端，三葉草在風(fēng)中偏偏起舞，每當調皮的風(fēng)弟弟將兩個(gè)三葉草卷到一起的時(shí)候，兩只手都開(kāi)始暗暗使勁，然后“砰”的一聲，其中的一根莖就斷了。這根獲勝的莖就可以安心入土，等待下一場(chǎng)比賽。
山坡的中間有一堆堆長(cháng)長(cháng)的小草包，我們走到土包的最上面滑下來(lái)，可以躺著(zhù)滑，坐著(zhù)滑，趴著(zhù)滑……想怎么滑就怎么滑。盡管滑好了身上全都是草，我們依然玩得特別開(kāi)心。
山坡頂上有一堆灌木叢，灌木叢邊上有一個(gè)口子，我們可以從口子里爬進(jìn)去。里面很舒服，風(fēng)景也很好。夏天有葉子的遮擋，不會(huì )炎熱。冬天葉子像被子一樣溫暖。我們在地上堆出一張一張小椅子，好讓我們休息。
這就是我的樂(lè )園，我喜歡我的樂(lè )園，我喜歡這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園。