師生情深四年級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的師生情深四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
相信每個(gè)人都有自己心目中最喜愛(ài)的老師，我也不例外，那就是——紹老師。
紹老師剪著(zhù)娃娃頭，梳著(zhù)斜劉海兒，笑起來(lái)非常好看，夏天總愛(ài)穿著(zhù)旗袍式下擺的短裙兒，腳上穿著(zhù)高跟鞋。
在二年級的上學(xué)期，紹老師教了我們一個(gè)多月的語(yǔ)文課。我清楚地記著(zhù)，紹老師上第一節課時(shí)對我們說(shuō)：“在我的課上，你們不用拘束，也不用坐得非常端正，你們可以用手支在桌子上，也可以趴在桌子上，只要認真聽(tīng)講。我會(huì )讓課堂的氣氛很活躍，你們是自由的，上的每一節課都不會(huì )枯燥�！焙髞�(lái)，紹老師果真做到了。
很快，我們就信任并喜歡上了紹老師，在課堂上是融洽的師生關(guān)系，在課下就成了互相溝通的朋友。
正因為我們班跟紹老師有了感情，所以當紹老師要離開(kāi)時(shí)，我們才很傷心。
那天上午第三節課，就在紹老師說(shuō)要離開(kāi)我們的剎那間，班里的同學(xué)都變了臉色。紹老師繼續往下說(shuō)：“六年級缺少英語(yǔ)老師，我本來(lái)就是教英語(yǔ)的，所以……�！痹�(huà)未說(shuō)完，同學(xué)們就哭了起來(lái)，我的眼淚也在眼眶里打轉。紹老師見(jiàn)狀，馬上來(lái)安慰我們，誰(shuí)知我們哭得更厲害了，紹老師眼里也噙著(zhù)淚珠。
這時(shí)，下課鈴響了，但班里依舊哭聲一片，連我們平日里最喜歡的體育課也在此時(shí)失去了它的`魅力。
紹老師只教了我們不到兩個(gè)月的課，卻能讓我們?yōu)樗碾x開(kāi)而哭泣，可見(jiàn)我們是多么喜愛(ài)紹老師。
可喜的是，今年紹老師又教我們班的英語(yǔ)了，這個(gè)消息一傳開(kāi)，同學(xué)們都欣喜若狂，我相信今年的英語(yǔ)課一定會(huì )上得非常順利，非常好！
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