描寫(xiě)動(dòng)物的四年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)動(dòng)物的四年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)動(dòng)物的四年級作文1
我喜歡大象,它有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子,耳朵像扇子,腿像柱子,身體像座山,牙齒像蘿卜,全身是黑灰色的。還有著(zhù)小小的眼睛,它是吃草的動(dòng)物。我見(jiàn)到的那頭大象的體重是3噸。
它是為工人搬運木頭的好幫手。它的鼻子吸水后再?lài)姵鰜?lái),就可以幫人們洗澡。大象是善良的動(dòng)物,它很喜歡和小孩玩。最喜歡把小孩放在背上。
我很愛(ài)給它香蕉吃。這是我心中喜歡的動(dòng)物,我希望它也是你們心中喜歡的動(dòng)物。
描寫(xiě)動(dòng)物的四年級作文2
我家養了一只可愛(ài)的小貓,叫咪貓。有一天,咪貓不吃飯,淘氣地爬到樹(shù)上準備吃小鳥(niǎo)。我看見(jiàn)了,便讓咪貓下來(lái),可它就是不理我,急得我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
突然,我眼睛一亮,有辦法了!我對咪貓大叫:“你快下來(lái),我就給你魚(yú)吃!边湄垺斑鬟鳌钡亟兄(zhù),好像對我說(shuō):“好的,小主人,我這就下來(lái),不過(guò),你要給我吃三條魚(yú)!蔽蚁肓讼耄杭依镉譀](méi)有普通魚(yú),只有長(cháng)魚(yú),那好吧,就給它吃三條長(cháng)魚(yú)。
于是,我回家把長(cháng)魚(yú)用口袋抓了三條打算給咪貓吃。咪貓饞得直流口水,忙從樹(shù)上跳下來(lái),大口地吃了起來(lái)。吃飽了,它好像對我說(shuō):“真好吃,小主人!蔽也缓靡馑嫉刈チ俗ヮ^,笑了。
描寫(xiě)動(dòng)物的四年級作文3
我家養了一只聰明,靈活,可愛(ài)的小貓。小貓叫“咪”。他有一雙大大的藍眼睛,瞪得像兩盞小藍燈,即使在一片漆黑的夜晚,也能看清東西,它那圓圓的腦袋兩邊,有一對尖尖的'耳朵,它的身體是潔白無(wú)暇的,可漂亮了! 有一次,“咪”聽(tīng)到老鼠“吱吱”的聲音,于是,它靈機一動(dòng),先躲在老鼠看不見(jiàn)的地方,然后猛撲過(guò)去,老鼠正想逃,卻已經(jīng)與事無(wú)補了。自然老鼠成了小貓“咪”的戰利品。每天早上,我要去上學(xué),小貓就會(huì )“喵喵”朝著(zhù)我叫,好像在說(shuō):“小主人再見(jiàn)!一定要好好用功,將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人。我放學(xué)回家,小貓又會(huì )“喵喵”地叫好像在說(shuō):“歡迎小主人回來(lái)”。 這就是我家的小貓,你們說(shuō),它是不是很可愛(ài)!
描寫(xiě)動(dòng)物的四年級作文4
有一天,小紅和奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。她們看到有一個(gè)又人面前有一大盆青蛙,他下不停地吆喝著(zhù)賣(mài)青蛙。
小紅在青蛙盆前看了很長(cháng)時(shí)間 ,奶奶說(shuō):“小紅,你要買(mǎi)青蛙吃呢?”小紅說(shuō):“青蛙可是益蟲(chóng)呀,我們保護青蛙!蹦棠陶f(shuō):“小紅你說(shuō)的真好”。小紅和奶奶對賣(mài)青蛙的人說(shuō):“青蛙是益蟲(chóng)是受?chē)曳杀Wo動(dòng)物,買(mǎi)賣(mài)青蛙是犯法地”。最后賣(mài)青蛙的人同意了大家把青蛙放回到河里的建議。小紅和奶奶帶著(zhù)青蛙把它們放入市場(chǎng)邊的小河里。
描寫(xiě)動(dòng)物的四年級作文5
一天,在放學(xué)回家的路上。我看見(jiàn)路邊有一只受傷的小鳥(niǎo)。于是,我把它帶回了家,回到家以后,我連忙拿出藥箱給小鳥(niǎo)消毒包扎,然后我就給小鳥(niǎo)喂食了。小鳥(niǎo)在我的精心照顧下,小鳥(niǎo)的傷一天一天的。漸漸的我和小鳥(niǎo)也成為了好朋友。
有一天,媽媽對我說(shuō):“小鳥(niǎo)是屬于大自然的,應該把它放回大自然里去!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà)戀戀不舍的把小鳥(niǎo)放回了大自然。
我在心里默默的與小鳥(niǎo)說(shuō):“再見(jiàn)”!
描寫(xiě)動(dòng)物的四年級作文6
我喜歡的動(dòng)物是小白兔。
小白兔的毛軟軟的,摸起來(lái)很舒服。身子白白的、胖胖的,耳朵長(cháng)長(cháng)的,眼睛是紅色的。
小白兔喜歡吃尖尖長(cháng)長(cháng)的青草,還有蘿卜,白菜。我把小草放在每個(gè)小角落、小白兔“噌地一下”跑過(guò)去,飛快的吃起青草來(lái),它的嘴巴動(dòng)的很快,轉眼間小角落的一小堆草吃完了、它又跑的另一個(gè)小角落去吃。這只兔子有一個(gè)特點(diǎn)就是:給小白兔喂青草時(shí),從耳朵摸到尾巴,它會(huì )頓時(shí)感到很享受。吃飽了的時(shí)候它會(huì )懶洋洋的趴著(zhù)、心滿(mǎn)意足的樣子。
我喜歡小白兔,因為它天真可愛(ài)。
描寫(xiě)動(dòng)物的四年級作文7
文明是一只小鳥(niǎo),撲動(dòng)雙翅把路引。上下樓梯靠右走,放學(xué)路上守法紀。對著(zhù)市民唱起歌,對著(zhù)老師笑一笑。告訴學(xué)生動(dòng)動(dòng)口,告訴人們動(dòng)動(dòng)手。見(jiàn)到客人問(wèn)聲好,遇到為難眾人幫。一不小心做錯事,主動(dòng)說(shuō)聲請原諒。我幫他幫大伙幫,回頭說(shuō)聲謝謝你。小鳥(niǎo)常為我引路,帶我來(lái)到文明市。五年級:陳銥彤
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