小學(xué)的小學(xué)四年級作文1300字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)四年級作文1300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1300字 篇1
2845年地球已不再可以居住人類(lèi)了，沙漠擴大，海水變得渾濁……于是地平線(xiàn)計劃啟動(dòng)了。
這天我正開(kāi)車(chē)要回家，在經(jīng)過(guò)一片玉米地時(shí)，我認識玉米地的工人。他叫伯來(lái)爾·斯蒂，是個(gè)美國人。突然玉米地里噴出了一些巖漿，我把車(chē)停了下來(lái)，看到巖漿涌了出來(lái)，斯蒂從屋里沖了出來(lái)，開(kāi)著(zhù)他的車(chē)馬上就跑了。我們見(jiàn)了后也立即發(fā)動(dòng)汽車(chē)離開(kāi)了那里，這時(shí)我的心里只想著(zhù)：“快點(diǎn)跑！”七點(diǎn)，我回到家里把電視打開(kāi)發(fā)現新聞里正在播放國家將在明天啟動(dòng)地平線(xiàn)計劃，我邊吃飯邊看電視。吃完飯后我將餐具放回廚房，看了一會(huì )兒電視也睡了。
今天是發(fā)射日，我開(kāi)車(chē)來(lái)到發(fā)射中心，我穿上艙內航天服，進(jìn)入飛船中，艙內已有了三名宇航員加上我就是四名，我來(lái)到駕駛艙座位上系好安全帶，做著(zhù)發(fā)射前的最后準備。不一會(huì )兒，艙內傳來(lái)飛船將在十秒后發(fā)射的指令。十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，點(diǎn)火發(fā)射！在飛船起飛兩分鐘后我們穿過(guò)了大氣層，脫離了地球，進(jìn)入了太空。我們啟動(dòng)了光速，飛過(guò)了火星，又飛過(guò)了小行星帶，飛過(guò)了木星并且還看到了木星的大紅斑……。經(jīng)過(guò)了一小時(shí)的飛行我們終于到達了太陽(yáng)系邊緣。
我們在星際空間四處游蕩，終于我們在距離冥王星零點(diǎn)五光年的星際空間中發(fā)現了一顆有海洋和大氣層的行星，潘德說(shuō)：“這個(gè)行星真漂亮，我們給他取個(gè)名字叫海波斯吧！”大家異口同聲的說(shuō)：“好”！我們降落在一塊大約一平方公里的陸地上，我們穿好艙外航天服后，強尼打開(kāi)了飛船艙門(mén)走了出去。忽然遠處傳來(lái)了一陣“轟轟”的聲音，我們一看大吃一驚，一個(gè)超級海浪朝我們打過(guò)來(lái)，它的高度比地球上最大海浪的高度還高三十米。強尼見(jiàn)狀后立即沖進(jìn)飛船關(guān)好艙門(mén)，我們正要啟動(dòng)引擎是，海浪正好打在飛船上。海浪過(guò)去后我們發(fā)現飛船的舷窗上趴著(zhù)一只四不像的生物。它有鯨魚(yú)的身子，長(cháng)有鱗片的鴨子腿，海馬的頭，口中還發(fā)出呀呀的叫聲。不一會(huì )兒就走了，我們啟動(dòng)引擎離開(kāi)了這顆星球。啟動(dòng)光速飛行大約十分鐘后，我們又看見(jiàn)一顆可以適合人類(lèi)居住的星球，我們馬上開(kāi)足馬力沖向這個(gè)星球，突然一顆彗星正從飛船的左側以極快的速度沖向這顆星球，彗星一下子給了這顆星球重重一擊，頓時(shí)許多碎片朝我們的飛船襲來(lái)，我們立刻調轉航線(xiàn)離開(kāi)了這顆星球。
我們又來(lái)到一顆藍色的星球，它的顏色和地球差不多，有兩顆衛星在圍繞著(zhù)這個(gè)行星旋轉，其中一顆距離這顆行星較近，電腦顯示它們的距離只有月球到地球距離的一半，行星有五個(gè)大陸板塊，引力比地球大兩倍，我們在一塊平原上降落了。艙門(mén)打開(kāi)后我們走了出去，
艙外航天服上的電腦顯示這里的空氣比地球上的純三倍，于是我們把頭盔摘了下來(lái)，吸了一口這里的空氣，感覺(jué)清新了許多。我把電腦地圖調出來(lái)發(fā)現距離我們不遠處有一個(gè)火山口，我們想去考察一下，于是我們步行去那里，一路上我們看到草原上全是奇異的生物，有兩米多長(cháng)的跳蚤、沒(méi)毛有尾的熊、綠色的老虎頭上還有兩支角、有毛的翼龍。這里石頭也很大，草也很尖。忽然前面出現了一座小山，還是灰色的，我們可能是要到火山口了吧，于是我們加快了速度跑了過(guò)去，突然一只跳蚤跳過(guò)來(lái)，我們馬上停了下來(lái)。它看了看我們，張開(kāi)了嘴巴，想吃了我們。突然一只“角虎”也跑了過(guò)來(lái)，它們兩個(gè)打了起來(lái)，我們便逃了出來(lái)。
終于，我們來(lái)到了火山。它上面有4座小火山，突然愛(ài)德華邊的一座火山吐出了巖漿，因為這兒的引力比地球大兩倍，所以巖漿也噴不到多高。這時(shí)天黑了，這顆星球上也出來(lái)了雙月奇觀(guān)，最近的一顆連上面的隕石坑都看得清清楚楚，我們把它叫做地球。
我們回到飛船，飛回了地球，向人類(lèi)說(shuō)了這次旅行。又過(guò)了10年，一部分人類(lèi)住在了“地球”上，包括我們的隊員。而其他人類(lèi)只能等待末日的到來(lái)。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1300字 篇2
“唐艷，聽(tīng)說(shuō)河濱公園新設了兩張乒乓球桌，我們到那兒去比試比試怎么樣?”“太好了，我正想和你再賽幾場(chǎng)呢!這樣吧，你在你家等我，我立刻就到!”“OK，一言為定!”
和唐艷通完電話(huà)，我興奮極了。記得那次在學(xué)校競賽，我以一分之差輸給了唐艷，我好不服氣。雖然我們是學(xué)習上的好伙伴，好搭檔，可到了乒乓球場(chǎng)上唐艷就成了我的“勁敵”。
看看表，都已經(jīng)2點(diǎn)了，一向守信的唐艷今天怎么就遲到了?哎!我想她大概很久沒(méi)來(lái)我家找不到了吧，這次就放她一馬。我正想著(zhù)，鄰居王紅來(lái)了，她想請我和她一起去新華書(shū)店看書(shū)，我婉言謝絕了她：“對不起，我約好同學(xué)一起去河濱公園打乒乓球了，不能失約，所以我不能和你一起去了�！蓖跫t見(jiàn)我有約，便自己去了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽告訴我今天表妹過(guò)生日，在“新佳美”訂下了桌，要我們一起陪她過(guò)生日。一聽(tīng)到“新佳美”這個(gè)響亮的名稱(chēng)，我人都精神了�？墒�，跟唐艷有言在先，我只能放棄這個(gè)大好機會(huì )。
分針再一周的旅程就3點(diǎn)了，可唐艷還是沒(méi)來(lái)。我真忍不住了，就給唐艷掛了一個(gè)電話(huà)，響了好久電話(huà)那頭卻傳來(lái)“您撥打的電話(huà)沒(méi)人接聽(tīng)，請稍候再撥�！币粋�(gè)人孤零零地躺在沙發(fā)上，望著(zhù)門(mén)，想像唐艷正走到了門(mén)口，我上前去開(kāi)門(mén)......
不知怎的，我躺在沙發(fā)上竟睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)，媽媽晚飯都煮好了。媽媽告訴我，她很早就回來(lái)，可并不見(jiàn)有什么同學(xué)來(lái)找過(guò)我。
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我怒不可遏，我整整等了她一下午，她竟然這么輕松違約。平時(shí)，老師還一直表?yè)P她是誠實(shí)守信的好學(xué)生，早知道我就和王紅去書(shū)店看書(shū)或者和媽媽去“新佳美”了。我對她誠心誠意，她卻這樣，連個(gè)電話(huà)也舍不得打，明天去學(xué)校，準讓她好看!
第二天一到學(xué)校便看見(jiàn)唐艷和其它女同學(xué)圍在一起，不知干什么。我本能地瞪了瞪她。心想：她昨天肯定是有意捉弄我的�？磥�(lái)，我跟她的友誼真走到盡頭了，干脆絕交算了!
由于心里想著(zhù)這件事，上課根本沒(méi)有心思聽(tīng)老師講課。我不時(shí)地朝唐艷的座位瞅了瞅，唐艷竟無(wú)動(dòng)于衷，半點(diǎn)愧意都沒(méi)有，還聽(tīng)得那么專(zhuān)注，真叫人生氣。
好不容易下課了，唐艷不緊不慢地來(lái)向我解釋?zhuān)晌遗鹑紵�，哪容得她解釋�(zhuān)溲岳湔Z(yǔ)地給了她當頭一棒：“咱們的友誼到此為止，從今以后，咱們一刀兩斷!”說(shuō)完，我站在那里好久好久，我看得出她很傷心，眼淚也快要流下來(lái)了，可我卻不近人情地說(shuō)：“那是她自作自受，活該!”
第三節是自習課，班長(cháng)讓我們同桌互背課文。背完課文，趁著(zhù)這自由時(shí)間，我問(wèn)同桌說(shuō)了幾句，我向同桌詢(xún)問(wèn)唐艷的為人處事。沒(méi)想到唐艷竟如此受人夸獎，同桌說(shuō)：“唐艷呀，真可謂是‘女中豪杰’。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧，昨天我在車(chē)站遇到了一個(gè)初次從鄉下來(lái)的老奶奶;拿著(zhù)僅寫(xiě)著(zhù)電話(huà)號碼的紙條像無(wú)頭蒼蠅似的找她兒子。我本想上前幫忙，但是我正有事，正當我猶豫不決的時(shí)候，唐艷出現了，她向老奶奶問(wèn)清原因之后，二話(huà)不說(shuō)就幫忙老奶奶找兒子去了。我知道，唐艷也正有事，可她還是毅然幫忙了，我真佩服得五官體投地�！�
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我頓感慚愧，看看唐艷，她多傷心多委屈。原來(lái)，她是為了助人而失約，而我卻冤枉了她，還蠻不講理地指責她，這下該怎么辦才好，我可是極不愿意失去這么優(yōu)秀的伙伴知已。
好容易挨到了放學(xué)，我站在走廊上等著(zhù)唐艷。我心里十分緊張，待會(huì )兒唐艷會(huì )怎樣對我呢，怎么辦，怎么辦?正當我著(zhù)急的時(shí)候，唐艷出現了，我低著(zhù)頭，困窘地說(shuō)：“唐艷，對不起，我......我......”沒(méi)等我說(shuō)完，唐艷卻搶過(guò)話(huà)“不，是我不對，我失約了�，F在咱們算扯平了，我們還是好朋友，對吧!”聽(tīng)到唐艷如此真誠的話(huà)語(yǔ)，我十分感動(dòng)。兩只手緊緊地貼在一起，歡樂(lè )地走在回家的路上。
從此以后，我和唐艷的感情變深厚了。我們之間，更多的是友好、信任、誠摯，我們再也不會(huì )因一點(diǎn)兒小事而鬧不必要的矛盾。因為我們都知道：經(jīng)得起風(fēng)浪的友誼，最真、最美，最純潔!
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1300字 篇3
十五分鐘的意義究竟是什么?或許很多人都有這樣思考過(guò)!有時(shí)候它是一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水，怎么喝都喝不出味道來(lái)，有時(shí)，它還有可能是一碗雜亂的湯，復雜的味道滲入人的心田……
一年有三百六十五天，一天有二十四小時(shí)，一小時(shí)有六十分鐘，而十五分鐘，只不過(guò)是這一年中的三萬(wàn)五十零四十分之一。也許在很多人眼里，十五分鐘只是生命中的一小部分，它可以匆匆地來(lái)，也可以匆匆地去，不留一絲痕跡。以前的我，就是這樣想的�；蛟S人在適應環(huán)境的同時(shí)，思想也會(huì )慢慢成長(cháng)吧!現在的我，時(shí)常很珍惜這難得的三萬(wàn)五千零四十分之一，我知道，它就像每一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界上的小生命一樣珍貴。
今天，全班同學(xué)得到了語(yǔ)文老師“贈送”的十五分鐘。我想在以前，同學(xué)們 對此都會(huì )不以為然!但在此刻的我們，對這可以自由放飛的十五分鐘，都是那么的珍惜和期盼。語(yǔ)文課下課還剩下十五分鐘左右，語(yǔ)文老師果真“遵守承諾”，合上書(shū)本就離開(kāi)了教室。在語(yǔ)文老師準備踏出教室門(mén)的那一刻，空氣仿佛都瞬間凝固了，教室里竟連呼吸都難聽(tīng)到。等到語(yǔ)文老師完全離開(kāi)我們的視線(xiàn)時(shí)，空氣方才解凍，教室里又恢復到一派生機盎然的景象。同學(xué)們嘰嘰喳喳，像林子里自由放歌的小鳥(niǎo)。很多同學(xué)都掏出了他們“精心準備”好要看的課外書(shū)，看得如癡如醉，仿佛把自己的靈魂都注入到了他們心馳神往的精彩內容中。更有甚者，不知不覺(jué)地口水都滴到了書(shū)上，一臉花癡的笑容，讓人忍俊不禁。教室里除了看課外書(shū)的同學(xué)外，還有一些“聊八卦”的同學(xué)，像蒼蠅那樣嗡嗡的沒(méi)完沒(méi)了，讓人有種想要把這些可惡的蒼蠅拍死的感覺(jué)。還有那么幾個(gè)同學(xué)就表現得更極致了，那呆若木雞的姿勢，似乎去仙境神游去了。當然，還有一群傻孩子在做作業(yè)，我便是其中之一。其實(shí)，從最初老師說(shuō)要留給我們十五分鐘自由時(shí)間時(shí)，我不假思索地就選擇了做作業(yè)。大家說(shuō)我勤奮也好，說(shuō)我書(shū)呆子也罷，我都不會(huì )在意。對于那些天生思維敏捷的人來(lái)說(shuō)，或許這十五分鐘真的不算什么，但背著(zhù)重重的殼的蝸牛卻會(huì )很在意。像蝸牛一樣的我懂得，每一顆閃耀的星背后都藏著(zhù)不為人知的艱辛。那閃爍的星光，便是之前那閃光的汗水。我記得初上初中時(shí)的我，什么都不懂，不懂學(xué)習的'艱辛和不易。一開(kāi)始，我的學(xué)習成績(jì)就一落千丈。那時(shí)，我才開(kāi)始有了要努力奮斗的感覺(jué)。從此，我像蝸牛一樣很努力的往上爬。雖然很慢，但卻從未停止，慢慢的，我的學(xué)習成績(jì)提高了起來(lái)，也比往常多了一份自信，考試也能取得理想的成績(jì)。雖然我不知道是我的努力所占比例多，還是運氣所占比例多。但我明確的知道，這其中有努力的成分。所以，我會(huì )繼續堅持著(zhù)努力學(xué)習。我一直以來(lái)都是一個(gè)很好強的人，總想超越別人。當學(xué)習走入低谷的時(shí)候，我的好勝心下降了很多。但現在，它又慢慢成長(cháng)了起來(lái)。不同的是，現在我明白了好強并不是要和別人攀比，而是在每一刻都能不斷地超越自我。說(shuō)到這里，我又想起了某個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“不讀書(shū)，不加油”。說(shuō)真的，他真的是集偶像榜樣于一身的人，一個(gè)讓我以榜樣學(xué)習崇拜的人。千萬(wàn)不要從字面上解讀這句話(huà)，因為這是一個(gè)約定，影響了很多人的約定(不讀書(shū)就等于不為自己的車(chē)加油)……每每想起這句話(huà)，就覺(jué)得充滿(mǎn)欣慰和力量。我知道，很多時(shí)候，一個(gè)人的考試成績(jì)并不能決定他的一生，更不能顯示個(gè)人能力。但我想，只有用知識充實(shí)大腦，才能立足于社會(huì )，才能有資本去實(shí)現自己的理想。一個(gè)十五分鐘，真是讓我感慨良多。一年很長(cháng)，長(cháng)得讓人盼不到頭，過(guò)去的我總這樣想。一年很短，短得你來(lái)不及和它說(shuō)再見(jiàn)，它就悄悄地走了，現在的我總這樣想�，F在的一年，好像以前的一天一樣快，現在的三萬(wàn)五千零四十分之一，我倍感珍貴，因為它們組成了我的一生……
時(shí)間總是離我們而去，它不會(huì )等我們，不會(huì )暫停，它只會(huì )向前，再向前﹗而我呢?也應該要向前，再向前﹗和它一起奔跑，跑到理想的彼岸。那里有我的向往，有我腦海中曼妙的風(fēng)景，彼岸花開(kāi)，似錦華年……時(shí)間是我們的見(jiàn)證者，也是歷煉我們的英雄﹗
“�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們一哄而散。而我，好像還沒(méi)回過(guò)神來(lái)……
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1300字 篇4
六一班教室里挺熱鬧的，因為要換新班主任了。
皮蛋蛋說(shuō)一定是個(gè)年輕、漂亮的女老師，文小小說(shuō)一定是個(gè)帥氣的男老師。由于班上意見(jiàn)不統一，分成了兩大派，一邊是皮蛋蛋派，大多是男生，支持漂亮女老師；一邊是文小小派，大多是女生，支持帥氣男老師。大家都爭吵起來(lái)，只有大隊委蘇文才沒(méi)加入，她說(shuō)：“像你們這樣，干脆來(lái)個(gè)太監得了！”吵得正激烈，外面響起了一雙男式高幫皮鞋的聲音，同學(xué)們都立刻安靜下來(lái)。文小小對皮蛋蛋微微一笑，她贏(yíng)了。皮蛋蛋做了一個(gè)鬼臉，表示“不認輸！”沒(méi)想到這個(gè)男老師長(cháng)著(zhù)丑陋的兔牙，塌鼻子、小眼睛，完全摧毀了女生心中白馬王子的形象。文小小用語(yǔ)文書(shū)遮住了臉，皮蛋蛋吐出了舌頭。
這個(gè)老師在黑板上寫(xiě)下了自己的名字“趙威”，皮蛋蛋就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“趙威！趙薇？哈哈……”趙老師指著(zhù)皮蛋蛋問(wèn)：“他是誰(shuí)”？“皮蛋蛋”全班齊聲回答�！昂谩�！”趙老師說(shuō)，“請皮蛋蛋同學(xué)上前領(lǐng)一朵小紅花�！比囿@訝，蛋蛋驕傲地上了講臺，文小小都嫉妒死了�！鞍阉N在光榮榜上，從后往前貼”。皮蛋蛋笑著(zhù)接過(guò)紅花，只見(jiàn)花朵中心寫(xiě)著(zhù)“差”，笑就僵在了臉上。
趙老師講課生動(dòng)有趣，就是聲音又尖又細，像個(gè)女的。皮蛋蛋懷疑他是變性人，心想：蘇文才不愧是蘇文才，猜得這么準！“皮蛋蛋！請你背課文《希望》的第三自然段�！闭n文《希望》書(shū)上的一課。皮蛋蛋最近在看《大長(cháng)今》，以為是《大長(cháng)今》主題曲《希望》，于是唱起來(lái)：“看天空飄著(zhù)云還有夢(mèng)……”趙老師要氣昏了，皮蛋蛋又得了兩朵“小紅花”。
皮蛋蛋的爸爸媽媽都出差了，皮蛋蛋作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)，就打開(kāi)電腦，玩起了夢(mèng)幻西游，一直玩到半夜一二點(diǎn)才想起作業(yè)還沒(méi)有做，他打開(kāi)作業(yè)本，作業(yè)是寫(xiě)一篇作文，他迷迷糊糊寫(xiě)了起來(lái)，大意是：他與一個(gè)高級玩家，決戰長(cháng)安比賽臺，他的瑞獸使用了“泰山壓頂”，把對方打敗了，最后還取了個(gè)題目，叫《決戰長(cháng)安》第二天，趙老師在全班念了《決戰長(cháng)安》問(wèn)皮蛋蛋，“你去過(guò)古代首都長(cháng)安嗎？”皮蛋蛋想了想，說(shuō)：“去過(guò)�！薄澳闶沟氖裁凑�？“泰山壓頂”“那你把你的怪獸召喚過(guò)來(lái)�！逼さ暗斑@才醒悟過(guò)來(lái)，他的同桌文小小已經(jīng)笑得打嗝了。班上的幾個(gè)“西游迷”追問(wèn)他：“你當時(shí)為什么不使用五味真火呢？”不用說(shuō)，皮蛋蛋又領(lǐng)了一朵“小紅花”。
皮蛋蛋光榮榜上的“差”越來(lái)越多，而文小小和蘇文才的“優(yōu)”已經(jīng)是全班第一了。趙老師很是著(zhù)急，他想了一個(gè)法子：正好這周該六一班值日，趙老師把原來(lái)的值日生文小小換掉，讓皮蛋蛋做值日生。宣布的時(shí)侯，蛋蛋傲氣非凡。文小小則傷心地哭了，發(fā)誓再也不理皮蛋蛋了。
皮蛋蛋上任第一天，文小小故意不戴紅領(lǐng)巾，被皮蛋蛋攔住，說(shuō)是要扣分。文小小馬上和皮蛋蛋吵起來(lái)：“我沒(méi)戴又怎么樣？你扣了分班上得不到紅旗，趙老師還不是要找你！”皮蛋蛋說(shuō)：“我這是沒(méi)有一點(diǎn)私心的，這叫大公無(wú)私�！彼麄儌z越吵越激烈，惹來(lái)了很多看熱鬧的。蘇文才見(jiàn)他們倆這樣，怕惹出亂子，就說(shuō)今天該文小小做清潔，叫她快去。文小小臨走時(shí)，還不放過(guò)皮蛋蛋：“你在班上成績(jì)倒數第一，怎么能做值日生呢？”學(xué)生們議論紛紛，“怪不得他像個(gè)太平洋民警呢，原來(lái)自己的成績(jì)就不好�！薄熬褪��！薄白约憾紱](méi)有管好，還管別人�！逼さ暗昂軐擂�，他去找文小小，說(shuō)：“下課的時(shí)候我們在操場(chǎng)上決斗�！蔽男⌒‘斎淮虿贿^(guò)皮蛋蛋，就立刻告訴了趙老師。上完課后，皮蛋蛋在操場(chǎng)上“迎接”文小小，準備把她打的落花流水，沒(méi)有想到等來(lái)的卻是趙老師。趙老師問(wèn)皮蛋蛋，“你覺(jué)得現在大家還聽(tīng)你的嗎？”皮蛋蛋搖搖頭，“那你現在首先就要管好自己�！睆拇艘院�，皮蛋蛋的成績(jì)突飛猛進(jìn)。趙老師知道是他的法子起了作用。六一班值日結束后，趙老師又讓皮蛋蛋當上了小組長(cháng)。皮蛋蛋開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，光榮榜上的“差”全換成了“優(yōu)”。
皮爸和皮媽很驚奇，自己的兒子怎么進(jìn)步的這么快，于是去請教趙老師，有什么教育良策。趙老師只是微微一笑。
皮蛋蛋還是皮蛋蛋，還是那么調皮搗蛋，只不過(guò)老師同學(xué)都對他有了新的看法……
【小學(xué)的小學(xué)四年級作文1300字】相關(guān)文章：
噩夢(mèng)小學(xué)小學(xué)四年級作文01-29
小學(xué)生四年級小學(xué)勞動(dòng)的作文08-12
小學(xué)四年級作文05-25
小學(xué)四年級作文：等11-04
四年級小學(xué)作文11-03
小學(xué)四年級作文07-20
小學(xué)四年級作文寒假趣事_小學(xué)生作文07-12