校園一角四年級優(yōu)秀作文
校園一角四年級優(yōu)秀作文1
說(shuō)起我們的慶風(fēng)小學(xué)，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。它坐落在大慶市薩爾圖區東風(fēng)新村經(jīng)七街，是一個(gè)非常美麗的地方。
一走近學(xué)校的豪華鐵藝拉門(mén)，你就會(huì )看到一條干干凈凈、平平整整的路。路面黑黑的，腳踩上去舒服極了。要是你不小心摔倒了，也沒(méi)關(guān)系，你不會(huì )感到疼，因為它是用柏油做的。這條柏油路上有兩條通往教學(xué)樓的筆直白線(xiàn)，它告訴同學(xué)們每天進(jìn)出教學(xué)樓都得踩在它的上面，這樣那些調皮的同學(xué)也就能自覺(jué)地遵守學(xué)校的規則了。
往右一看，兩個(gè)綠色的籃球樁直立在柏油路上，像兩名穿著(zhù)鎧甲的勇士守衛著(zhù)我們的校園。在它們的前方有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里開(kāi)著(zhù)五顏六色的花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣全都展開(kāi)了，露出不同顏色的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹得看起來(lái)馬上要破裂似的。如果你在五六月份來(lái)到我們學(xué)校，你在很遠的地方就能聞到花的清香。
在花壇的旁邊還生長(cháng)著(zhù)生機勃勃的小草，這些小草用嬌弱的身軀把花壇裝點(diǎn)得格外美麗，它的精神激勵著(zhù)同學(xué)們去刻苦學(xué)習。
我愛(ài)你，慶風(fēng)小學(xué)，是你給了我們歡樂(lè )，給予我們知識。
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今天下午天氣很好，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，陳老師帶著(zhù)我們去學(xué)校旁邊的小公園游玩，這對我們好久沒(méi)出去玩耍的小朋友來(lái)說(shuō)，別提有多開(kāi)心了。
我們一來(lái)到小公園門(mén)口，就看到了兩棵高大的香樟樹(shù)，樹(shù)干非常粗大，要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖擺起來(lái)，好像在歡迎我們的到來(lái)。
走進(jìn)小公園，一個(gè)大大的罐木叢擋住了我的去路，它們密密麻麻地緊挨在一起，不留一點(diǎn)兒縫隙，組成了一個(gè)橢圓形的屏障，它的葉子也圓圓的，好像一個(gè)個(gè)球，非�？蓯�(ài)。在“球”的旁邊還有一棵木松，像巨大的三角形似的立在那里，仔細看它的葉子，真的好古怪，竟然像一根根針，這讓我不敢去碰它，生怕一不小心刺破手指。我小心的繞過(guò)木松，被腳下一片草地給吸引了，雖然現在已經(jīng)是春天了，但是草地卻還是黃黃的一片，可再仔細一看，黃黃的枯草中可以看到一些小綠芽?jì)�，這些頑強的小生命迫不急待地要出來(lái)見(jiàn)我們了吧！遠遠地，我又看到一棵非常奇怪的樹(shù)，老師告訴我們那叫古滕，一眼望去好像是一個(gè)木噴泉，又感覺(jué)好像是女孩子的長(cháng)頭發(fā)，走進(jìn)去一看，才看到它蜿蜒盤(pán)旋著(zhù)的樹(shù)滕，一條條地你繞著(zhù)我，我纏著(zhù)你，真是讓人驚嘆��！
游玩的時(shí)間總是過(guò)得很快，我們跟著(zhù)老師戀戀不舍地回到了教室，但是我心里還是盼望著(zhù)老師能再帶我們出去親近大自然。
校園一角四年級優(yōu)秀作文3
我們的校園中有一處十分美麗的地方，那里四季如畫(huà)，風(fēng)景秀麗。那是哪里？對，就是校園小花園。
春天的小花園是充滿(mǎn)生機的。迎著(zhù)第一縷春風(fēng)，迎春花從地下探出了小腦袋。杜鵑、桃花等花兒也競相開(kāi)放，拼成了一幅美麗的畫(huà)卷。連樹(shù)木都抽出了新芽，小草都恢復了生機，像是為這幅畫(huà)卷添上濃墨重彩的幾筆。
夏天的小花園是茂盛的。樹(shù)木都長(cháng)滿(mǎn)了葉子，枝繁葉茂，為人們在炎熱的夏季提供一片乘涼的地方。人們在樹(shù)的陰影下看書(shū)，再加上幾朵盛開(kāi)的紫丁花，構成了一幅寧靜的畫(huà)卷。
秋天的小花園是豐收的。柚子樹(shù)結出了許多香甜的果實(shí)，桂樹(shù)的花散發(fā)出一陣陣迷人的香味，沁人心脾，再加上一朵朵菊花的美麗身影，形成了一幅果實(shí)飄香的畫(huà)卷。
冬天的小花園是美麗的，雪花飛舞，飄在天空中，又落在樹(shù)上、地上、小路上……飛雪中，獨特的梅花綻放在枝頭，飽受風(fēng)雪折磨，卻有一種不畏艱難、迎難而上的精神。組成了一幅如詩(shī)如畫(huà)的景象。
我愛(ài)這美麗的小花園。
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我們的校園是芬芳的，也是生氣勃勃的，其中我印象最深刻的還是印度橡膠榕一角。
校園中有一顆巨大的印度橡膠榕，有多大呢？十來(lái)名同學(xué)手拉手才能將它圍住。榕樹(shù)的葉子也大得可怕：巨大的葉面，映襯出清晰而又整齊的葉脈，不粗不細的葉柄和弧狀的輪廓也都給榕葉平添了一份色彩。抬頭往上看，粗粗的樹(shù)干看上去就像一件棕色大衣，讓人感覺(jué)十分樸素。
往旁邊瞧瞧，一兩株山茶便映入眼簾。樹(shù)上的山茶長(cháng)得可真美：有的含苞待放，想一吐芬芳；有的綻開(kāi)花瓣，將美貌供人欣賞；有的已經(jīng)走向生命的盡頭，想趁這最后的時(shí)刻再現美貌······
山茶的上面便是教學(xué)樓，教學(xué)樓的每一層都種滿(mǎn)了三角梅：有粉的、紅的、深紅的、還有紫色的呢！中間的三株小花開(kāi)得特別漂亮，黃色的小花配上粉嫩的“變態(tài)葉”，顯得別有一番風(fēng)味。
這就是我那美麗、芬芳的校園。我愛(ài)我的校園！
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今年開(kāi)學(xué)，我們的校園發(fā)生了天翻地覆的變化。
首先引入眼簾的是一座噴泉，噴出來(lái)的水柱晶瑩剔透，很有節奏，操場(chǎng)旁有我們的校訓。時(shí)刻提醒我們，要做一個(gè)愛(ài)祖國的新時(shí)代好少年。
讓我印象深刻的就是我們學(xué)校充滿(mǎn)文學(xué)氣息的小花園了。小花園是中式風(fēng)格的，由長(cháng)廊、水池、茶葉吧和涼亭組成的。東面的文化長(cháng)廊蜿蜒曲折，走在里面讓人心情舒暢，在長(cháng)廊的兩旁有我們的文化窗，里面還有老子、莊子、孔子留下來(lái)的千古名句，像“己所不欲，勿施于人”等等。這時(shí)，抬頭望去，會(huì )看見(jiàn)用玻璃做的天花板，上面鋪滿(mǎn)了梧桐葉，透過(guò)梧桐葉的縫隙仰望藍天，你會(huì )覺(jué)得天空湛藍湛藍的，心情頓時(shí)飛揚起來(lái)。
向左手邊望去，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)別具一格的涼亭，這個(gè)涼亭有一個(gè)特別好聽(tīng)的名字叫“恒愛(ài)亭”。亭內有一張石桌和幾張石凳，同學(xué)們閑時(shí)可以在這里聊天，看書(shū)，也可以靜靜地思考。我想：如果是在夏天，這座亭子應該是一個(gè)“避暑勝地”。
往前望去會(huì )看到西面的水池，水池兩旁有兩排碧綠的竹子，像是在充當這個(gè)花園的護花使者。走近細看，水池里時(shí)不時(shí)會(huì )看到小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去。在水池的后面有兩扇梅花窗和一扇梅花門(mén)，頗具特色，里面擺放著(zhù)許多花盆，花盆兩旁有兩棵蒼翠挺拔的松樹(shù)，寓意應該是我們和松樹(shù)共成長(cháng)。
北面的茶吧是供我們休閑娛樂(lè )的地方，有一張古銅色的桌子和四把古銅色的椅子。我想：如果坐在那里，要是有一本好書(shū)，一杯好茶，那絕對是愜意的一件事情。
我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)文學(xué)氣息的小花園。
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在校園的四季里的一角，寬闊的操場(chǎng)更是壯觀(guān)了，翠綠的草坪更是綠化了，每一個(gè)角落美麗而優(yōu)雅的。
春天，草坪的小草伸著(zhù)懶腰，探出頭來(lái)說(shuō)，春天來(lái)了，它們忙碌著(zhù)，見(jiàn)新的小朋友了。陽(yáng)光照耀大地，植物，動(dòng)物，也慢慢復蘇。春回大地，小鳥(niǎo)飛來(lái)贊嘆說(shuō)，‘綠草如茵’讓我和小草心花怒放，小草聽(tīng)了高興地不得了。堅強的小樹(shù)伸展直腰，周?chē)黄鷻C勃勃，小樹(shù)和小草茁壯成長(cháng)，小花也嫵媚多姿，“看！那是燕子!”我高聲大喊，仰望天空，出現了不可計數的燕子，向我們飛來(lái)。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)，正在灼烤著(zhù)大地，柳樹(shù)姐姐的長(cháng)辮子更是茂密了，真是妖嬈動(dòng)人。清晨草坪晨霧繚繞，坐在善曉亭內還可以欣賞雕刻的花紋，花紋很精致呢。小巧玲瓏真是美觀(guān)。
秋天，碩果累累、秋高氣爽。楓葉飄落、像一只只蝴蝶翩翩起舞，黃色的樹(shù)葉落下，像鋪了一塊金燦燦的地毯，好像在迎接秋天的到來(lái)�；ǘ涞蛄�，我小心翼翼地把花瓣和落葉收集，放入口袋。在校園，就聞到鮮果飄香，香甜可口的柿子像紅彤彤的笑臉。
冬天，下著(zhù)鵝毛大雪，我再也看不到翠綠的草坪，再也不能把手出迎接太陽(yáng)的光照，再也不能收集秋天的“郵票”再也不能看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的舞姿和歌聲，萬(wàn)物凋零，光禿禿的樹(shù)枝，枯敗的小草，只有不怕冷的羅漢松陪伴，威風(fēng)凜凜，我看雪花慢慢飛舞，卻留不住最后一片，梅花不懼怕寒冬的“勇者”。
在這四季度過(guò)了春、夏、秋、冬，春天的小草，夏天的酷暑，秋天的落葉，冬天的.遺憾和梅花。都有特點(diǎn)，這個(gè)四季真美。
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我們的校園里，有一個(gè)美麗的小花園。那里綠樹(shù)成蔭，草翠花開(kāi)。一條鵝卵石鋪成的小路貫穿其中，好像一塊綠綢緞上系了一根銀白色絲帶。
春天的時(shí)候，小花園里被花朵染成了粉紫色。那粉色的是杜鵑花，花園里栽種了四、五盆。紫色則是一種不知名的花兒，它只有兩盆，但香味奇異。我覺(jué)得它的香味有點(diǎn)兒像椰蓉面包，甜中有麥芽的味道。
夏天的時(shí)候，小花園又披上了綠裝�；▓@入口處有一顆小葉女貞樹(shù)，它的枝葉被精心修剪成上、中、下三層，好像一位戴著(zhù)綠帽子，穿著(zhù)綠披風(fēng)，披風(fēng)下配穿著(zhù)一條綠裙的貴婦人。
秋天的時(shí)候，小花園里又多了兩位“化妝師”，一位是銀杏樹(shù)，另一位是爬上虎。一到秋天，銀杏樹(shù)的葉子就變成了黃色的，爬山虎的葉子是紅色的，莖則是橙紅色。有了它們，花園里好像涂上了黃色眼影和紅艷艷的口紅。
冬天的時(shí)候，落葉給小花園鋪上了金黃色的地毯。雖然大部分樹(shù)木都只剩下光禿禿的枝干，但卻還能看見(jiàn)一抹綠，一抹紅。是的，它們并沒(méi)有枯萎。那一抹色彩，即是和冬天斗爭的標志，也是它們對春天五彩繽紛的渴望！
花草雖然可愛(ài)，但沒(méi)有園丁的悉心培育，哪來(lái)這樣整齊有序的花園？我們雖然想學(xué)習，但沒(méi)有老師的諄諄教導，何來(lái)期中，期末考試的滿(mǎn)分卷？我們應當感謝園丁，因為他們給予我們這樣美的花園；我們更應該感謝老師，因為有了他們，才讓我們的心綻放出美麗的花朵！
這就是我們美麗的小花園，因為有了園丁她才花草如茵；這就是我們的書(shū)香校園，因為有了老師她才書(shū)聲朗朗！
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我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。我們每天在這個(gè)花園里學(xué)習，成長(cháng)。我最喜歡的是這花園里的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，左邊圍著(zhù)綠色的透景墻，通過(guò)透景墻，校園美景一覽無(wú)余。透景墻下，有一個(gè)綠草如茵的大操場(chǎng)。右邊還種著(zhù)花木，綠樹(shù)林中有一個(gè)標準的籃球場(chǎng)，這是供同學(xué)們打籃球玩耍的地方。
早晨，朝陽(yáng)照在操場(chǎng)上，愛(ài)鍛煉的人們有的圍繞寬闊的大操場(chǎng)跑步，有的一邊聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，一邊散散步，打打太極拳；課間休息，同學(xué)們一邊曬著(zhù)太陽(yáng)，一邊玩耍嬉戲；傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)散落著(zhù)余暉，晚霞撒滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，忙碌了一天的人們，帶著(zhù)孩子們在操場(chǎng)玩得更歡了，那銀鈴般的笑聲灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。
操場(chǎng)邊的大楊樹(shù)，有4到5米高，郁郁蔥蔥，濃蔭如蓋，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上做窩成家，繁衍生息。夏天，同學(xué)們上完體育課，在樹(shù)下乘涼，它好像一個(gè)士兵，守護著(zhù)操場(chǎng)，又像一把大傘，給我遮陽(yáng)擋雨。
這校園的一角真美，我常陶醉在這美麗的景色中。校園的一角是我們學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們作為校園的小主人，一定要為它增光添彩。
校園一角四年級優(yōu)秀作文9
我們的校園十分美麗，教學(xué)樓旁的一角就已經(jīng)非常美麗，更何況整個(gè)校園呢？
正前方是一顆玉蘭樹(shù)，它們枝繁葉茂，猶如一位位英勇的軍人保護著(zhù)我們的學(xué)校。又猶如一位漂亮的姑娘讓同學(xué)欣賞。玉蘭樹(shù)的根筆直筆直的，再往上看，玉蘭樹(shù)的枝卻與它的樹(shù)干截然不同，樹(shù)枝彎彎曲曲，再加上像小船一樣的葉子，突現出了玉蘭樹(shù)的奇特與美麗，讓人感覺(jué)別出一格。休息時(shí)，望著(zhù)這顆樹(shù)，聞著(zhù)玉蘭花香，再配上朗朗書(shū)聲像是走進(jìn)了一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷。
背對著(zhù)玉蘭樹(shù)，是一顆橡膠榕，它仿佛是一位長(cháng)滿(mǎn)胡子的爺爺�？蛇@位爺爺腰有點(diǎn)粗，至少要八人才能把它圍住。它像一把巨大的雨傘，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們，陪伴我們學(xué)習。
斜對橡膠榕，最搶眼的就是那開(kāi)的正艷的茶花。茶花有的是粉紅色的，像是仙女的頭飾，有的是大紅色的，像是一件晚禮服，有的是梅紅色的，像是不停轉動(dòng)的風(fēng)車(chē)。
這只是校園的一小部分，可這都如此美麗，更別說(shuō)整個(gè)校園啊!
校園一角四年級優(yōu)秀作文10
我的學(xué)校坐落在X山腳下，是一座美麗的校園。
一走進(jìn)大門(mén)，一座高大的雕塑聳立在我的眼前，雕塑銀光閃閃，刻著(zhù)數字“100”，還刻著(zhù)兩只和平鴿，好像要展翅飛翔。雕塑上有一個(gè)金黃色的圓形大球。象征著(zhù)這所學(xué)校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動(dòng)設施，有單杠、雙杠，乒乓球桌……每到下課，這里就變成了小學(xué)生的天地。跑道邊挺立著(zhù)一排桂花樹(shù)，它像一位軍人站著(zhù)，守衛著(zhù)我們學(xué)校。每到秋天，甜甜的桂花香彌漫著(zhù)學(xué)校，讓我們神清氣爽。
東北角的大榕樹(shù)像一把綠絨大傘，下雨了，小學(xué)生在大榕樹(shù)下避雨；天熱了，小學(xué)生在大榕樹(shù)下乘涼�，F在，它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的小舞臺鋪了一大塊人工草地，每當有節日時(shí)，這個(gè)小舞臺就變成了學(xué)生們展示風(fēng)采的天堂。小舞臺下方場(chǎng)面上刻著(zhù)：“倡導綠色文化，構建和諧校園”十二個(gè)大字。
我們的學(xué)校真美呀，我愛(ài)我的學(xué)校！
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