2020描寫(xiě)我的樂(lè )園小學(xué)四年級作文500字
在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )小天堂，這個(gè)地方或許很尋常很樸素，但卻充滿(mǎn)了樂(lè )趣，它帶給你歡樂(lè )，伴隨你一起長(cháng)大！下面我們來(lái)看看2020描寫(xiě)我的樂(lè )園小學(xué)四年級作文500字，僅供大家參考！
2020描寫(xiě)我的樂(lè )園小學(xué)四年級作文500字1
我家門(mén)前的龍泉湖畔，有一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的北側有一片蒼翠的竹林，所以又被叫做竹林公園，從小我就在廣場(chǎng)上玩耍、嬉戲，竹林公園給我留下了許多美好的回憶。
不必說(shuō)平整碧綠的草坪，四季常青的竹林，婀娜多姿的垂柳，也不必說(shuō)蝴蝶在花叢中飛舞，不知名的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中嬉戲，龍泉湖中的魚(yú)兒突然躍出水面，平靜的湖面離開(kāi)蕩起層層漣漪。單是鵝卵石鋪成的一條石子路就給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。鳥(niǎo)兒在這里歡唱，花兒在這里綻放，翻開(kāi)一塊石頭，有時(shí)會(huì )看到蜈蚣、蚯蚓，還有西瓜蟲(chóng)，西瓜蟲(chóng)是一個(gè)灰褐色的小蟲(chóng)，用手一碰它，它會(huì )立刻把身體團成一個(gè)圓圓的小球，有趣極了。
石子路兩旁的草地上，一到春天就會(huì )開(kāi)很多黃色的小花，到了夏天會(huì )長(cháng)出很多紅色的果實(shí)，紅紅的，圓圓的，樣子好看極了，聽(tīng)媽媽說(shuō)那是野草莓，摘下一粒放在嘴里，酸酸甜甜的，雖然沒(méi)有街上賣(mài)的好吃，但也能讓我們幾個(gè)孩子解解饞。我和弟弟很多次的把野草莓連根拔起，種在家里的花盆里，希望它也能開(kāi)花結果，可是一棵也沒(méi)有養活。
夏天的竹林公園白天人比較少，可到了黃昏，這里就熱鬧起來(lái)。爸爸常常在太陽(yáng)落山后帶我來(lái)這里捉魚(yú)，我們用一個(gè)裝油的桶，用剪刀把桶的上面剪掉，在桶的兩側穿上一個(gè)繩子，在桶中放上一些饅頭，餅干，或者是剩飯剩菜，然后把桶放在水中，等著(zhù)魚(yú)兒自投羅網(wǎng)，不一會(huì )兒，魚(yú)兒就會(huì )游進(jìn)桶中吃東西，這時(shí)，迅速把桶提出水面，桶中總會(huì )有幾條小魚(yú)、小蝦，運氣好的話(huà)還能捉到大一點(diǎn)的魚(yú)呢。
竹林公園不僅給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，還一直陪伴我成長(cháng)，我永遠不會(huì )忘記它――我兒時(shí)的樂(lè )園！
2020描寫(xiě)我的樂(lè )園小學(xué)四年級作文500字2
童年，它就像一部?jì)?yōu)美的曲子，而這部曲子，它已漸漸接近了尾聲，在最后一只琴鍵落下時(shí)，我們的童年就結束了……
還記得我小時(shí)候的樂(lè )園……那是爺爺奶奶家的院子，因為爸爸媽媽上班，所以我一直是生活在爺爺家，直到六歲，我才離開(kāi)了那里。
記得那是非常晴朗的上午，沒(méi)有小朋友陪我玩，我只能在爺爺的院子里挖土玩，挖了個(gè)半米多深的洞，然后我又去干別的事了，可是，我剛走不遠，就聽(tīng)見(jiàn)“咚”的聲音，像一個(gè)大南瓜從天上掉下來(lái)的聲音�！鞍パ�！我要吃南瓜！”我急忙跑回我挖的洞，可那有什么南瓜，是奶奶晾衣服的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)，掉進(jìn)去了。我就問(wèn)奶奶：“奶奶，你是不是要當南瓜��？”
爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，忙跑來(lái)問(wèn)我：“南瓜？哪兒來(lái)的南瓜？”“爺爺，這兒有一個(gè)大南瓜，她叫奶奶！”“啥？你奶奶是南瓜？我得趕緊看看！”最后還是爺爺把奶奶救上來(lái)了，他說(shuō)還以為奶奶在練打滾呢！就為這事，奶奶的腿摔斷了，養了兩個(gè)月才好。
奶奶腿一好，我又纏著(zhù)她陪我玩，給我講故事。最后，沒(méi)把那了，她躺倒一個(gè)長(cháng)椅子上，本想換一換姿勢，卻忘了椅子很窄，又從上面掉下來(lái)了。這下可不好，爸爸媽媽都知道了。訓了我一頓，但我心里樂(lè )開(kāi)了花兒，心想：又一個(gè)南瓜落地了。
我六歲那年，正在拔爺爺在門(mén)外種的花，爸爸來(lái)了，說(shuō)要接我去河口。不管我怎么哭怎么鬧，還是去了。
現在又回到了這里，又是一個(gè)花滿(mǎn)院的日子，又是一個(gè)非常晴朗的上午，又纏著(zhù)奶奶講故事，雖然嘴巴已不那么利索。
六年前的今天，我離開(kāi)了這里。六年后的'今天，我回到了這里。隔壁又彈起了鋼琴，優(yōu)美的旋律，最后的琴鍵悄然落下……
2020描寫(xiě)我的樂(lè )園小學(xué)四年級作文500字3
在校園里，我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光，那是我童年的樂(lè )園。校園里生機勃勃，書(shū)香濃郁，在這樣的校園里學(xué)習，我感到很快樂(lè )。
不必說(shuō)桂花含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘；也不必說(shuō)石榴樹(shù)的樹(shù)葉蒼翠欲滴，深邃中透著(zhù)生機；單說(shuō)那普普通通的花兒，就美麗無(wú)比�；▋簜儬幤娑菲G，紅、黃、藍、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿(mǎn)學(xué)校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(cháng)虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿(mǎn)了生機、快樂(lè )。
學(xué)校的自然風(fēng)光美，人文景觀(guān)也不賴(lài)。愛(ài)因斯坦的雕像屹立在學(xué)校的花草之中，雕像上面寫(xiě)著(zhù)愛(ài)因斯坦的名言：“科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎�！蓖镒�，就可以看見(jiàn)張衡、陶行知的雕像。沿著(zhù)臺階拾級而上，我感覺(jué)到學(xué)校對我們的期望——步步高升。隨著(zhù)臺階的步步高升，可以看見(jiàn)熱鬧的操場(chǎng)。高大的教學(xué)樓。
看著(zhù)教學(xué)樓，我想起了張衡的一句話(huà)：“人生在勤，不索何獲�！蔽蚁耄簩W(xué)習也應該勤奮，才會(huì )有收獲。操場(chǎng)上，同學(xué)們活蹦亂跳，籃球隊員個(gè)個(gè)生龍活虎、競爭激烈。同學(xué)們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )。隨即，我看見(jiàn)了在操場(chǎng)角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
在生機勃勃的校園里學(xué)習，我很快樂(lè )，我愛(ài)美麗的校園，那是我的樂(lè )園。
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