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我的奇思妙想四年級作文

時(shí)間:2021-09-03 13:17:17 四年級作文 我要投稿

我的奇思妙想四年級作文范文3篇

  每個(gè)人的童年都充滿(mǎn)了奇思妙想,幻想著(zhù)長(cháng)大后能夠發(fā)明出一些神奇的東西。而我,一直想要發(fā)明一件多功能衣服。下面是小編收集整理的我的奇思妙想四年級作文,歡迎閱讀參考!

我的奇思妙想四年級作文范文3篇

  我的奇思妙想四年級作文1

  雖然我們現在的教室也算寬敞明亮,但總還是感覺(jué)差強人意。我總是夢(mèng)想在不久的將來(lái),我們的教室會(huì )發(fā)生一個(gè)翻天覆地的變化。

  教室的建筑材料全都是高科技產(chǎn)品,既輕薄又堅固,可以抗擊12級的大地震。相信在這樣的教室里學(xué)習,同學(xué)們會(huì )更加安心,再也不必擔心像汶川地震這么慘烈的事情發(fā)生了。教室墻壁可以隔音,外面再大的噪音也不會(huì )影響到我們學(xué)習。

  教室的門(mén)也不一般,它既有防盜功能又有監督功能,可以通過(guò)指紋來(lái)判斷你是不是教室的主人,小偷就再無(wú)可乘之機了。如果你每天都能按時(shí)到校,門(mén)上就會(huì )出現“你真棒”三個(gè)字,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句表?yè)P,能讓你有愉悅的心情開(kāi)始一天的學(xué)習。如果你經(jīng)常遲到,門(mén)上會(huì )出現“你這個(gè)大懶蟲(chóng),這個(gè)月已經(jīng)遲到第幾次了”的字樣,小小的警告,我們也會(huì )很愉快地接受,慢慢改掉遲到這個(gè)壞習慣。

  在黑板上裝上一個(gè)按鈕,當桌椅不整齊時(shí),按一下按鈕就會(huì )自動(dòng)排好,井然有序。地上鋪著(zhù)好看的地磚,表面光滑,不管多臟的東西都很容易被清掃掉,但人走在上面絕不打滑。

  窗戶(hù)也是高科技,可以自動(dòng)通風(fēng)換氣,及時(shí)為教室輸送新鮮的空氣。如果熱了,就按一下窗邊的藍色按鈕,教室里便清涼無(wú)比;冷了就按一下紅色按鈕,頃刻,便像春天一樣溫暖。

  我猜這樣的神奇教室一定會(huì )出現,但也需要我們現在好好學(xué)習,學(xué)了科學(xué)本領(lǐng)才能創(chuàng )造出來(lái)。為了夢(mèng)想,加油吧!

  我的奇思妙想四年級作文2

  在我的世界里有著(zhù)各種各樣的奇思妙想,但我最希望的是能擁有一張神奇的課桌。

  課桌的桌面是一塊透明的玻璃,而課桌的四周是由一種特殊的材質(zhì)組成的,它一般呈現的是銀白色,但是神奇的是它可以根據同學(xué)們心情的好壞,變化成不同的顏色,比如開(kāi)心的時(shí)候它就會(huì )變成粉紅色,緊張的時(shí)候它就會(huì )變成淡紫色……它還可以根據天氣的冷暖自動(dòng)調節溫度。

  不僅如此,它還可以根據你的坐姿自動(dòng)調節它的高度。當你的腦袋和桌面距離少于15厘米時(shí),呵呵,這時(shí)書(shū)桌兩邊就會(huì )伸出兩只機械手把你的腦袋一直往后拉,直到你腰桿筆直,坐姿端正為止。

  不過(guò)課桌最厲害的還是它那塊透明的玻璃桌面了,那其實(shí)是一個(gè)多功能顯示屏。一到上課,只要老師在講臺上打開(kāi)電腦,那么我們的桌面上立刻就會(huì )出現今天所要學(xué)習的內容,這樣坐在后排的同學(xué)再也不會(huì )因為看不清黑板上的內容而煩惱了。但是,如果有哪個(gè)同學(xué)上課開(kāi)小差的.話(huà),他面前的顯示屏就立刻會(huì )出現黑屏,并發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報聲,這下我看應該沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)敢開(kāi)小差了吧!下課后,同學(xué)們還可以在屏幕上下棋、畫(huà)畫(huà)……

  這就是我向往的神奇的課桌,我相信在不久的將來(lái)一定會(huì )發(fā)明出來(lái)的,不知道你們是否也喜歡呢?

  我的奇思妙想四年級作文3

  嗨,大家好,歡迎來(lái)到我設計的神奇教室,下面讓我帶大家參觀(guān)一下吧。

  首先我們來(lái)到教室門(mén)口。教室門(mén)上面的電子眼,會(huì )掃描每個(gè)人的身體。如果發(fā)現有誰(shuí)身體不舒服,它就會(huì )發(fā)出“滴滴”的聲音,這就提醒你,應該回家休息。檢查身體后,門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。

  我們走進(jìn)教室,你會(huì )發(fā)現教室里的溫度,十分適宜。那是因為教室的溫度是自動(dòng)調節的,無(wú)論外面是嚴冬還是酷暑,教室里都會(huì )變成舒適的溫度。

  我設計的桌椅是智能的。當你坐下來(lái)以后,它會(huì )隨著(zhù)你的身高,自動(dòng)調節高度。它還會(huì )提醒你的坐姿,一旦你的坐姿不正確,就會(huì )語(yǔ)音提示你,讓大家養成良好的坐姿習慣。桌子的桌面是一面液晶顯示器,我們課堂上學(xué)習的內容都會(huì )顯示在液晶顯示器上。而且這塊液晶顯示器是有護眼功能的,它還可以把我們學(xué)習的內容以三維立體的方式呈現在我們眼前,讓我們更好地掌握知識。

  大家有沒(méi)有發(fā)現教室里的黑板不見(jiàn)啦?不用著(zhù)急,我只要輕輕一按按鈕它就出現了。這是一塊隱形的黑板,我們不僅能設置黑板的大小,而且還能識別老師講課的內容,自動(dòng)以文字的形式顯示在黑板上,并且還有語(yǔ)言功能,可以朗讀黑板上的內容,還可以解答你提出的問(wèn)題,就像一個(gè)全能小博士。

  “叮鈴鈴……”聽(tīng),上課的鈴聲響了,大家快點(diǎn)走進(jìn)神奇教室上課啦!

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