我受到表?yè)P了四年級作文550字
從一年級到現在，我受到過(guò)老師許多次表?yè)P，但有一次表?yè)P，是我最難以忘懷的。
三年級上學(xué)期，方老師接任我們班的語(yǔ)文老師，她要求我們每周末寫(xiě)一篇作文。還記得第一周讓我們寫(xiě)的是一個(gè)命題作文：我的一件“丑”事。我們都按要求在周末完成了這篇作文。幾天后的一節語(yǔ)文課上，方老師捧著(zhù)厚厚的作文本來(lái)了，但是她的表情很?chē)烂C，由于我們都不知道為什么，所以全班同學(xué)都呆住了。過(guò)了一會(huì )兒，方老師才開(kāi)始說(shuō)話(huà)：“這次的作文寫(xiě)得很不好�！闭f(shuō)著(zhù)，舉了舉手中的`兩本作文本，“只有兩位同學(xué)的作文寫(xiě)得比較好，我現在讀給大家聽(tīng)聽(tīng)，希望你們聽(tīng)了之后能向他們學(xué)習，認真寫(xiě)好作文�！�
這時(shí)，我的心撲通撲通地跳了起來(lái)。心想：我們班作文寫(xiě)得好的人很多，肯定沒(méi)有我的份了。正在這時(shí)，我卻聽(tīng)到了我的名字，高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)�！斑@次作文寫(xiě)得比較好的同學(xué)是陳曦和劉佳琦。下面我就來(lái)讀一下劉佳琦的作文：我經(jīng)歷過(guò)的小事很多，但是有一件事情讓我記憶猶新……”當方老師讀到“媽媽?zhuān)@車(chē)廂的兩邊怎么裝了兩面鏡子呀？”這句話(huà)時(shí)，同學(xué)們都大笑起來(lái)。這可是我第一次被老師當堂讀作文呀！我感覺(jué)到自己的臉在發(fā)燒，心又撲通撲通地跳了起來(lái)，低著(zhù)頭不敢看老師和同學(xué)們。一會(huì )兒，方老師把我的作文讀完了，說(shuō)：“劉佳琦的作文進(jìn)步很快，大家要向她學(xué)習呀！”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)，都不約而同地看著(zhù)我鼓掌。我慢慢抬起頭，看著(zhù)同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，我真的很開(kāi)心，激動(dòng)得淚水在眼里只打轉呢。
那一次受表?yè)P，給了我一種無(wú)聲的支持和鼓勵，正因為有了這次表?yè)P，讓我增強了自信心，激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步！