酸與堿的對話(huà)四年級作文

　　今天中午，我們學(xué)校四樓的多媒體教室可熱鬧了！由蕭山區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、蕭山日報小記者團聯(lián)合舉辦的“科普e視進(jìn)校園活動(dòng)——地雷包，酸與堿”活動(dòng)走進(jìn)了我們勁松小學(xué)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)地雷包嗎？今天讓我們來(lái)解密地雷包！”什么？聽(tīng)到“地”、雷”、“包”三個(gè)字，我頓時(shí)分不清東南西北了，心里不由自主得咯噔一下。心想：啊，地雷包，太夸張了些吧，地雷包可是一種殺傷武器��！老師一眼就看穿了我的心思，說(shuō)：“別擔心，我們這次實(shí)驗主要是告訴你們地雷包膨脹的原理！”

　　老師把我們分成了幾個(gè)小組，給我們分發(fā)了水、醋，還有平時(shí)很少接觸的檸檬酸和小蘇打，以及PH試紙、色卡。然后，給我們布置了兩個(gè)任務(wù)，一是親自動(dòng)手了解什么是物質(zhì)的酸性和堿性？二是如何用pH試紙檢測酸堿度？接到任務(wù)，同學(xué)們迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手了。只見(jiàn)大家小心地在PH試紙上分別滴上幾種液體，不到半分鐘，真神奇呀，PH試紙變色了！通過(guò)比對色卡，我明白了醋和檸檬酸是酸性物質(zhì)，而小蘇打是堿性物質(zhì)，PH試紙遇酸變紅，遇堿則變藍。

　　搞清楚醋、檸檬酸、小蘇打的酸堿性后，老師讓我們從三種液體中任選兩種混合。我們先把醋與檸檬酸混合，咦，怎么什么反應都沒(méi)有呀？就在大家失望的時(shí)候，另一個(gè)同學(xué)提議把醋與小蘇打混合，這時(shí)奇妙的現象產(chǎn)生了，混合后的.液體冒出了一些小泡泡。同學(xué)們頓時(shí)興奮了，那檸檬酸與小蘇打混合又會(huì )發(fā)生什么現象呢？接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了，“五、四、三、二、一……�！彪S著(zhù)大家的倒計時(shí)，奇妙的現象發(fā)生了！檸檬酸與小蘇打混合后竟釋放了大量的泡泡，同學(xué)們驚訝不已，竟開(kāi)心得拍手歡呼起來(lái)。老師告訴我們這就是酸堿化學(xué)反應，會(huì )釋放二氧化碳氣體，科學(xué)上所說(shuō)的地雷包爆炸就是這個(gè)原理。

　　感謝“科普e視”活動(dòng)，讓我們收獲了知識、體驗到了快樂(lè )！

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