無(wú)法抹去的回憶四年級作文（精選26篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的無(wú)法抹去的回憶四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇1
在成長(cháng)的過(guò)程中，有許多事情，有令我興奮，傷心，激動(dòng)，后悔，感動(dòng)，失落，尷尬……的事，它們每時(shí)每刻點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活，但是，只有一件事像刻在石頭上的字一樣，讓我終身難忘。
記得有一次，我早早地起床，和媽媽告別后就去上學(xué)了。我跑到了車(chē)站，和往常一樣走進(jìn)了公交車(chē)�！鞍�！怎么只剩一塊錢(qián)了？早上媽媽不是給了我四元嗎？”我著(zhù)急得說(shuō)。我想：是不是我跑得太急了，把錢(qián)弄丟了。我翻遍了所有的口袋，可是還是沒(méi)有找到錢(qián)。怎么辦？怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。我呆呆的望著(zhù)。這時(shí)司機不耐煩了，大聲說(shuō)：“小孩，要是沒(méi)錢(qián)就下去�！蔽矣每蓱z的眼神望著(zhù)司機，頓時(shí)，不爭氣的眼淚從眼眶里流了出來(lái)。這時(shí)所有人都看向我，七嘴八舌的議論起來(lái)。一位好心的叔叔站了出來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”我低下頭，沉沉地說(shuō)：“錢(qián)丟了，上學(xué)要遲到了�！笔迨逍χ�(zhù)對我說(shuō)：“別著(zhù)急，我先給你一元錢(qián)�！薄疤兄x你了，叔叔�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)。叔叔眼睛瞇成了一條縫，嘴角上掛滿(mǎn)了微笑，摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，那一元錢(qián)不用還了�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，一種敬佩之情油然而生。雖然只是小小的一元錢(qián)，卻解了我的燃眉之急。想著(zhù)叔叔對我的幫助，我順利的走進(jìn)了校園。
這件事雖然過(guò)去挺長(cháng)時(shí)間了，但我一直無(wú)法忘記在我需要時(shí)給予我熱心幫助的叔叔。其實(shí)，生活中，有許許多多這樣的人，只要你去留心觀(guān)察就能發(fā)現。我以后也要向他們學(xué)習，盡自己最大的努力去幫助別人。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇2
假如你突然來(lái)到我的身邊，那么我會(huì )不適應的，我還記得當初我們分離的時(shí)候簡(jiǎn)直就是像陌生人一樣殘酷而冷漠。
現在已經(jīng)過(guò)去三年，我已經(jīng)沒(méi)有了那么多的事情，花葉我知道所有的一切都被掩埋在時(shí)間和歲月的盡頭，那些變成了無(wú)法打開(kāi)的回憶，都隱藏在了最不堪回首的過(guò)去。
不知道其他人到底是怎么回憶過(guò)去的那段歲月的，也許每個(gè)人經(jīng)歷的過(guò)程都有那么多的不同，可是多多少少的還是有一定的相似之處，人生的起起落落總是要有一定的故事情節和跌宕起伏才顯得精彩，才像是人生。
可是現在你們不用為我擔心，因為我過(guò)的很好，我在另外一座城市里找到了自己的歸宿。知道該如何通過(guò)自己的努力讓自己過(guò)上自己想要的生活。
雖然未來(lái)還是一片渺茫，雖然很多東西還是未知的，但是我相信只要心態(tài)足夠樂(lè )觀(guān)，無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難和挫折，我都感覺(jué)這是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，終將有一天我會(huì )克服重重阻礙，讓自己變成更優(yōu)秀的樣子。
假如每一個(gè)人都有足夠的定力讓自己變得優(yōu)秀，那么未來(lái)的成功也并不是那么困難。
就好像你可以看到其他人都在那么努力的做著(zhù)同樣一件事情，他們也未必有什么太大的可能性，他們也有著(zhù)那些經(jīng)驗，如果足夠認真地去做一件事情呢嗎？其實(shí)也并不是很困難。
你聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，也知道時(shí)光不會(huì )逆轉。你知道他們一個(gè)又一個(gè)的離你而去，這些都讓你無(wú)能為力，可是沒(méi)有關(guān)系，因為無(wú)論是誰(shuí)都是舊的不去新的不來(lái)。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇3
當你打開(kāi)電視劇的界面兒的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現一個(gè)新的天地向你打開(kāi)了大門(mén)。
也許在未來(lái)的某一天你會(huì )發(fā)現一些更加新奇的現象，但是與寫(xiě)作無(wú)關(guān)，與靈魂無(wú)關(guān)，也與信仰沒(méi)有任何關(guān)系，只適合這個(gè)時(shí)候念念叨叨的你有一點(diǎn)關(guān)系。
他們說(shuō)人生的本質(zhì)就是一場(chǎng)修煉，可是在修煉的這一場(chǎng)旅途當中，你是否遇到了和你相交心的人？也許我們無(wú)法預料未來(lái)會(huì )發(fā)生什么樣的事情，但是在當時(shí)你坐下這樣一件事情的時(shí)候，你就應該預料到結果，因為你要為自己的行為所負責。
就好像剛才在看朋友圈的時(shí)候，就總是會(huì )看到有一些驚喜的地方。
這個(gè)世界也許本身就是一個(gè)巨大的舞臺，你不知道它會(huì )出現什么樣的景象，也不知道會(huì )出現什么樣的表演節目，但是你卻可以一直目不轉睛地盯著(zhù)舞臺去看未來(lái)會(huì )發(fā)生什么。
記得以前在學(xué)校的時(shí)候天還沒(méi)亮，我們就要集體出去跑步，可是后來(lái)發(fā)現這個(gè)也只是暫時(shí)的一件事情，我們慢慢的都要學(xué)會(huì )成長(cháng)到學(xué)會(huì )變成最強大的自己。
也許偶爾會(huì )讓自己感到失望，但是沒(méi)有關(guān)系，歇一歇我們還是自己的王。
我懷念那個(gè)時(shí)候食堂的早餐，可是那個(gè)學(xué)期結束之后那家早餐就關(guān)門(mén)了，之后就再也吃不到那樣的味道和感覺(jué)以及情懷了�；蛟S這世界上確實(shí)有很多東西都是值得回憶的，又或許只是拿來(lái)回憶的。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇4
回到校園已經(jīng)很久了，但是暑假里發(fā)生的一些事情還是像一些小船一樣停泊在我的腦海里。我印象最深的是我學(xué)會(huì )了游泳。
暑假前，父親給我買(mǎi)了一系列游泳器材，如游泳圈、泳鏡、泳帽等，想讓我學(xué)游泳。我對這個(gè)也很感興趣，想試試在水里是什么感覺(jué)。所以，當爸爸說(shuō)：“今天，你和我一起去游泳�！碑敃r(shí)我高興地翻了個(gè)身，對能學(xué)會(huì )游泳感到興奮。
很快，我們到了河邊。一到河邊，我就像一個(gè)離開(kāi)家鄉很久又回到家鄉的孩子。我興奮地大叫，脫下衣服，帶了一系列游泳器材。不管爸爸準備好了沒(méi)有，他自己跳進(jìn)了河里。第一次下水，激動(dòng)得在水里自由的撲騰，享受著(zhù)水帶來(lái)的快樂(lè )。然而不幸的是，事情就發(fā)生在這個(gè)時(shí)候。我很難過(guò)，游泳的時(shí)候不小心在石頭上滑了一跤，臉卡在水里了。這時(shí)，偏偏風(fēng)在吹，波浪開(kāi)始卷起。我快要被淹沒(méi)了�？吹竭@一幕，父親立即跳入水中，把我抱到岸邊，讓我幸免于難。
從此我的心里種下了對游泳這個(gè)詞的恐懼，一上岸就穿上衣服不肯再下水。我只是不同意爸爸的意見(jiàn)，盡管他可以告訴我該說(shuō)什么。當我們爭論的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)從西邊落下了。我看著(zhù)斜斜的太陽(yáng)，立刻閉上嘴，跑上橋，騎上自行車(chē)就跑了。爸爸看了我一會(huì )兒，只好悻悻地跟著(zhù)我。
暑假很開(kāi)心，希望這段美好的記憶能永遠留在大家的腦海里，給你留下永遠的記憶！
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇5
人生走過(guò)的路，見(jiàn)過(guò)的人，經(jīng)歷過(guò)的事，終將都變成回憶。美好的或者痛苦的，都在記憶中停留。
曾經(jīng)，自己也說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，感覺(jué)自己記憶中的回憶，都是一些比較傷心難過(guò)的�，F在想想，可能當時(shí)的自己，確實(shí)比較悲觀(guān)吧。
后來(lái)自己漸漸的調整好心態(tài)，漸漸的不再悲觀(guān)，不再無(wú)病呻吟，如今，走過(guò)人生短短的30多個(gè)里程，再次回首過(guò)往，發(fā)現人生中竟然也有好多甜美的回憶，值得自己去回味，去享受。
兒時(shí)在那個(gè)物質(zhì)比較匱乏的年代，自己能夠每天吃上一個(gè)雞蛋，能夠和老媽老姐站在路邊等著(zhù)買(mǎi)糖葫蘆，那種畫(huà)面，現在想想是多么的幸福。
趕集的時(shí)候，能夠收到老媽五元錢(qián)的巨款，可以買(mǎi)好多喜歡的玩具，吃的，和別人的五毛一塊相比，那是何等的土豪。
高中上學(xué)鋪蓋永遠是同宿舍最厚的，因為老媽說(shuō)過(guò)，褥子厚一點(diǎn)，鋪著(zhù)舒服，被子厚一點(diǎn)蓋著(zhù)暖和，每次出門(mén)，老媽總會(huì )給錢(qián)，并說(shuō)窮家富路。讓自己吃好喝好。那該是怎樣的一種幸福畫(huà)面？
25歲那年，一襲紅裝嫁給了喜歡的人，不管當初出于怎樣的目的而在一起，這么多年，沒(méi)有虧欠，走過(guò)的每一天，過(guò)的心甘情愿，也是人間值得。
因此，短短的小半生走過(guò)，回憶過(guò)往，更多的還是美好的，幸福的，值得去細細品味和享受的。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇6
記憶中的那家小賣(mài)鋪，溫柔而破舊，沾滿(mǎn)灰的墻，土色的地板，堆滿(mǎn)物品的柜子，老板親切的笑容，一切，多么溫馨，多么難忘。
如今，那家店已不再開(kāi)業(yè)，也許是太老舊的原因吧，那家店從來(lái)沒(méi)有出租過(guò)。街上，唯有那家店關(guān)著(zhù)，冷清，冷清。
幼時(shí)，我經(jīng)常去那買(mǎi)東西，柜子只有四個(gè)，有五層，每一層固定擺十五個(gè)商品，店面很小，大門(mén)的對面是小門(mén)，老板住在里面，那小門(mén)后面便是臥室。
那家店里，只有老板一個(gè)人看管，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)有人找過(guò)他。來(lái)顧客時(shí)，他就放下手上的活，坐在那張破舊的木椅上，微笑看著(zhù)，默不作聲。結賬時(shí)，他總是拿著(zhù)他的老式計算器算著(zhù)，物品太多了，他便抬起頭，望望外面，嘆了口氣，又埋頭算了起來(lái)。
誰(shuí)也不明白他為什么總這樣，也許，是在為外面的藍天感嘆吧。有時(shí)，他也會(huì )出來(lái)，搬出他那把破舊的木椅子，坐著(zhù)看天，眼中帶笑，就這樣坐了半小時(shí)，才像突然醒來(lái)似的，重新回店去鉆研他那本厚書(shū)。
時(shí)光飛一般的逝去，周?chē)牡赇佈b修的裝修，遷移的遷移，出租的出租，只有那家店，還立在那，好像從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)。門(mén)已經(jīng)很破了，出現了好幾個(gè)小洞，透過(guò)小洞，隱隱約約看見(jiàn)里面的擺設，還跟以前一樣，還是四個(gè)柜子，只是，柜子上的物品已撤空，那把木椅子也沒(méi)了去向。
聽(tīng)人說(shuō)，那個(gè)老板有個(gè)上大學(xué)的兒子，他隨兒子去了城市，從此再也不回來(lái)。
回憶，仰望藍天，那一段段記憶，揮之不去。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇7
冬天的時(shí)候，我穿著(zhù)寬大的白色外套，剛洗了頭頭發(fā)差不多干，頭發(fā)短了，可是這樣的頭發(fā)在冬天的風(fēng)中很合適。耳朵塞MP3，嚼著(zhù)口香糖，手放在外套口袋里。其實(shí)我不喜歡嚼口香糖，嚼口香糖的人給我一種玩世不恭不羈無(wú)所謂的感覺(jué)。冷風(fēng)吹著(zhù)，樹(shù)葉如浪襲來(lái)。即便是在晚上我也能感到地面有著(zhù)冬天特別的干凈。我一個(gè)人頂著(zhù)寒冷的風(fēng)去學(xué)校。冬天有干凈的感覺(jué)，冬天有空曠的感覺(jué)，冬天有陽(yáng)光時(shí)是溫暖明媚的，冬天下雨時(shí)是善感憂(yōu)郁的，冬天的夜空是浸著(zhù)心事的。冬天的早上干凈得纖塵不染，下午充滿(mǎn)回憶，傍晚是落寞，晚上是寧靜。唯美得脫俗。冬天的落寞冷漠和我靈魂的本質(zhì)是一樣的�？拷举|(zhì)一樣的東西，就會(huì )有安全的感覺(jué)。
十二月中某幾天，冷雨潮濕，不幸又感冒了，雖然不算嚴重。我想著(zhù)，真是感冒得毫不理由啊，我需要傷感嗎？仿佛還算開(kāi)心啊，那天秋日的午后，我可以心平氣和的活上很久了。在那天晚，我匆匆出去，匆匆換衣服，袖子扯了一下手鏈，心里一沉，不知所措，我討厭這樣的感覺(jué)。比傷心還要糟。外面迷迷茫忙，似霧非霧，似霜非霜。從家，到校門(mén)口，我走一步都想三次要回去，可是我竟然走到校門(mén)口了……。
向左走，向右走。世界是很小的，小到不可置信。沒(méi)見(jiàn)到，是意外，見(jiàn)到，才是平常�？墒俏铱倹](méi)有遇到。我有個(gè)觀(guān)點(diǎn)：你心里不再想著(zhù)某個(gè)人了，那么即使擦肩而過(guò)，你也沒(méi)意識到你遇見(jiàn)了。因此，我總沒(méi)遇到他。
2007年快來(lái)了！我又要長(cháng)大了！還是一樣的傷感！
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇8
翻開(kāi)我的箱子、柜子、抽屜，幾乎滿(mǎn)眼都是紫色。其實(shí)我對紫色的喜歡是11歲之后才開(kāi)始的。以前我喜歡的是藍色，是藍寶石那樣的深藍，幽靜，明麗，深邃。后來(lái)，當我留意到了紫色，才知道它是多么適合我的雙重性格，烈焰的火紅與陰柔的藍相結合，既熱情又含蓄，還有更多自己的獨特內涵。
我的書(shū)架上一直擺著(zhù)一個(gè)紫色蠟燭，但它不是蠟做的那種，是一個(gè)玻璃瓶里裝著(zhù)的像皮凍一樣的東西，瓶底是些海螺殼，蠟燭由上到下慢慢泛紫。如果不是中間插了一根白芯，我肯定以為它就是一件美麗的擺設。它是我12歲生日的禮物，是一位出手闊綽的同學(xué)隨便買(mǎi)了個(gè)最小的給我，卻歪打正著(zhù)是我情有獨鐘的顏色。我沒(méi)有讓它灰飛煙滅，而是擺在了書(shū)架上，享受它散發(fā)出來(lái)的縷縷淡香。
蠟燭旁邊放著(zhù)一個(gè)紫色發(fā)卡，可以當做頭花。造型很可愛(ài)，是一個(gè)閉眼幻想的小女孩，后面襯著(zhù)紫紗。如果她的發(fā)型改改，倒和我有些神似。我與它親密接觸的時(shí)間不是很多，學(xué)校禁止戴頭花，我只有在假日出門(mén)時(shí)才能與她一同幻想。
床頭的抽屜里有一個(gè)四年級時(shí)的小玩具：彈力球，同樣是淡紫色的。將它隨手一丟就會(huì )閃閃發(fā)光，因此我送它個(gè)雅號“掌上明珠”。四年級是我們學(xué)校最流行的就是這個(gè)，我當時(shí)并沒(méi)有像今天這樣對紫色這么狂熱，但第一眼我就決定買(mǎi)它，也算是與紫色有緣分吧。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇9
2013年即將過(guò)去，2014年春節即將到來(lái)�？吹酱蠼中∠锒加腥嗣χ�(zhù)買(mǎi)年貨，不禁想起了去年的春節。
去年30號，一大早，我們去姥姥家和姥姥姥爺一起過(guò)年。到了奶奶家，我和爸爸貼春聯(lián)，媽媽和奶奶在廚房準備好吃的團圓飯，爺爺在打掃衛生。外面不時(shí)傳來(lái)陣陣鞭炮聲，家家戶(hù)戶(hù)忙著(zhù)貼對聯(lián)迎接春節。有些家庭還掛紅燈籠。晚上，家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，喜氣洋洋，洋溢著(zhù)節日的氣氛。
奶奶和媽媽做了好吃的團圓飯，喊著(zhù):該吃團圓飯了。我們迅速?lài)鷶n過(guò)來(lái)，香味撲鼻而來(lái)，讓我垂涎欲滴。我忍不住拿了一只雞腿放進(jìn)嘴里。奶奶笑著(zhù)說(shuō):小貓！晚飯后，我們全家燃放煙花，舉行了一次家庭聚會(huì )。每個(gè)人都表演了一個(gè)節目。之后，他們去看春晚，等待新年的到來(lái)。一家人說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候都很開(kāi)心，享受著(zhù)節日的快樂(lè )。雖然是去年的春節，但它總是深深地印在我的腦海里�？鞓�(lè )的一幕，仿佛發(fā)生在昨天。
回想起去年的春節，多幸福多美好��！想到今年的春節，心里有點(diǎn)酸酸的。因為去年過(guò)年后，奶奶身體越來(lái)越差，最后離開(kāi)了我們，去了另一個(gè)天堂。我想知道她是否在那里。想到今年的春節，我就更想奶奶了。奶奶的聲音和笑容永遠留在我的春節記憶里。奶奶，不知道你那邊有沒(méi)有春節。那時(shí)候，就讓煙花把我的思念和祝福帶給你吧！
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇10
上幼兒園時(shí)，我喜歡在學(xué)校里玩，因為那里面有好多好玩兒的東西：長(cháng)頸鹿山、磨菇椅、滑梯、秋千、鐵環(huán)、玩過(guò)家家用的小房子……那時(shí)，我玩得放學(xué)都不肯回家，總纏著(zhù)媽媽陪我玩，覺(jué)得在幼兒園里呆著(zhù)是最美好的時(shí)光。
上小學(xué)一、二年級時(shí)，我們女生總和男生吵吵鬧鬧。我們被男生追著(zhù)，像兔子似的朝女廁所里竄，拿著(zhù)拖把、掃把來(lái)驅逐他們。不一會(huì )兒，又換我們追他們，他們也朝男廁所跑，用同樣的方法對付我們。校長(cháng)或老師來(lái)了，我們又集體跑回教室。
三年級時(shí)，我們和男生的關(guān)系又漸漸地好起來(lái)，我們愛(ài)跳皮筋，就總拉著(zhù)他們來(lái)陪我們跳皮筋，可他們哪兒比得過(guò)我們！每次他們輸了，我們就笑著(zhù)說(shuō)他們笨，又總為這個(gè)打起唇槍舌戰。
四年級時(shí)，女生口才好，男生暴力，所以又回復到原來(lái)的吵吵鬧鬧，都特愛(ài)較勁兒，每次都是女生先說(shuō)起來(lái)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)男生說(shuō)不過(guò)了，女生就該倒霉了，絕對是被打一頓，然后又說(shuō)起要去找老師評理。一說(shuō)到老師，男生就一跪地，二求饒，滿(mǎn)嘴都是“對不起”，女生才能善罷甘休。
現在，又是我們女生的天地了，男生都不能打我們，因為他們要負起男生的責任，不管女生怎么說(shuō)，怎么罵，男生也只能捏緊拳頭忍氣吞聲，還稱(chēng)我們這些較暴力的女生是“母老虎”呢！
童年真是無(wú)比精彩，我一定要好好享受童年帶來(lái)的樂(lè )趣，長(cháng)大后，它就是我最美好的回憶！
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇11
攤開(kāi)自己的左手，看著(zhù)歲月刻下的一圈圈印記，回憶泛濫開(kāi)來(lái)，又想起了小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子，跌到了總是哭泣；好像又回到了廣場(chǎng)上一圈一圈的蹬著(zhù)腳踏車(chē)；好似靈活的身體又在皮筋上輕松的跳躍；仿佛耳邊又傳來(lái)了彌散在風(fēng)中的歡聲笑語(yǔ)。
還記得初中時(shí)代，一個(gè)宿舍，是個(gè)活寶，總是嘻嘻哈哈、打打鬧鬧；一個(gè)班級，三十五顆同樣的心，一路同甘共苦、風(fēng)雨同舟；校元旦的舞臺上總少不了自己的身影；教師的日光燈下又在奮筆疾書(shū)；仿佛還在昨天，中考的考場(chǎng)上，流轉的筆下在燦燦生輝�？山裉炀妥谶@里——高中的教室，寫(xiě)下一行行回憶。
只是左手輕揮，回憶已如煙云般消散，我從右手繪出的未來(lái)中，依稀看見(jiàn)自己在青春的路上迂回前進(jìn)的身影。
哪怕遇見(jiàn)再大的困難也不畏懼，即使跌倒了也會(huì )很快的爬起來(lái)，我回憶并不代表停留原地，雖然不知道未知的旅程中會(huì )有什么，但夢(mèng)想的力量催促我一路走去，遇見(jiàn)了荊棘就把它砍掉；遇見(jiàn)了怪獸，就把它打到；鮮花也阻擋不了前行的腳步，一路的風(fēng)景都淪為陪襯；只因腳下堅實(shí)的步伐綻放著(zhù)金色的光芒，那光芒射穿烏云照亮黑暗，為自己撐起一片晴朗的天空，我一路前行，收獲一路的悲喜。
我把回憶握在手中，偶爾懷念從前的日子，我把夢(mèng)想抱在懷里，看著(zhù)未來(lái)的自己。左手代表回憶，右手輝映未來(lái)，右手左手，相交相握，譜寫(xiě)出成長(cháng)路上最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇12
“媽媽?zhuān)瑒e怕，我們回家，好不好？”女孩看著(zhù)病床上那神情安詳的女子，冰涼的觸感讓女孩不由得一怔。
病房里，陽(yáng)光從窗戶(hù)上傾灑下來(lái)，卻無(wú)法溫暖女孩的心�！澳阏f(shuō)過(guò)，要陪我過(guò)生日的呀！你說(shuō)過(guò)，要聽(tīng)我拉曲子的��！”眼淚大顆大顆的滑落過(guò)臉龐，只剩下那呼嘯而來(lái)的痛席卷了心。
三個(gè)小時(shí)前，我靜坐在床邊，看著(zhù)窗外暖暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，心情也隨即明亮起來(lái)，這是媽媽第一次陪我過(guò)生日呢！
兩個(gè)小時(shí)前，我小心翼翼的拉著(zhù)媽媽那纖弱的手，看著(zhù)媽媽臉上溫柔的笑。我希望時(shí)間可以在這一刻停止，讓我享受，那期待已久的溫暖�？墒窍乱幻�，刺耳的剎車(chē)聲卻打破了這份美好，蛋糕從手中重重摔落，但那擋在我面前的人卻倒下了。鮮血將她身上的白色紗裙染紅，從未有過(guò)的恐懼感讓我措手不及�！扮麋�，對不起。媽媽?zhuān)荒芘隳�，過(guò)生日了�！薄皨寢�?zhuān) ?/p>
一個(gè)小時(shí)前，從手術(shù)室里出來(lái)的醫生搖搖頭，說(shuō)道：“對不起，我們已經(jīng)盡力了。病人本身身體就不好，再加上這么嚴重的撞擊。雖是搶救過(guò)來(lái)了，卻不知何時(shí)才能醒過(guò)來(lái)�！闭驹谝慌缘闹心昴凶影c坐在椅子上，神情悲涼。
然而此時(shí)此刻，在病房里的我，卻不知道該如何去面對�！靶〗�，老爺叫您先回去�！笨粗�(zhù)站在門(mén)口一臉擔憂(yōu)的管家，我點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)病房時(shí)卻看見(jiàn)了爸爸那冷如寒冰的眼神，不由得一顫。
他……
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇13
就在1月1日元旦節的這天晚上，一次刻骨銘心的痛深深烙在我的腦海里。
那天晚上，我正在看電視，突然感到耳朵有點(diǎn)堵住的感覺(jué)，我以為沒(méi)什么，就沒(méi)有管它。晚上睡覺(jué)了，我感覺(jué)耳朵有點(diǎn)疼，好不容易睡下了，不過(guò)，這只是一個(gè)開(kāi)始。
睡著(zhù)睡著(zhù)，我突然被痛醒了，耳朵撕心裂肺般的疼痛著(zhù)。我捂著(zhù)耳朵大喊起來(lái)，把一家人都嚇醒了，爸爸媽媽問(wèn)我怎么了，我半天說(shuō)不出話(huà)，只能竭力的喊著(zhù)：“痛……痛……”爸爸媽媽更著(zhù)急了，我依然不停的喊叫著(zhù)，淚水像雨一樣不停地流淌著(zhù)，一說(shuō)話(huà)淚水更是像洪水一般涌下來(lái)。頓時(shí)，我的頭像燃起來(lái)了一樣又昏又痛，耳朵也像發(fā)燒了似的，燙極了。媽媽不時(shí)說(shuō)著(zhù)：“可能是得了中耳炎吧，否則不會(huì )那么痛��！”爸爸心急如焚說(shuō)著(zhù)：“是啊，現在這么晚了，醫院也去不成，這可該怎么辦啊……”
我心中默默祈禱著(zhù)耳朵快快好，耳朵卻越來(lái)越疼。我痛得大汗淋漓，心中不停念叨著(zhù)：“怎么辦，怎么辦……”媽媽叫我快睡，忍著(zhù)點(diǎn)兒，睡著(zhù)了就好了，我只能哽咽著(zhù)說(shuō)：“睡……睡不著(zhù)……疼……”說(shuō)著(zhù)，淚水又模糊了雙眼……
過(guò)了好久，我終于再也無(wú)法支撐了，昏睡了下去……第二天，我一直昏睡到了兩點(diǎn)才勉強從床上爬了起來(lái)�？戳瞬『�，醫生說(shuō)是因為灌水有點(diǎn)發(fā)炎了，點(diǎn)一點(diǎn)眼藥在耳朵里，過(guò)幾天就好了。我這才輕輕吁了口氣，將懸起的心放了下來(lái)。
這天晚上的痛苦我現在想起還心有余悸，它永遠讓我銘記……
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇14
我認為，書(shū)籍可以稱(chēng)為藝術(shù)品，那么每一本書(shū)就是一件藝術(shù)品，而讀書(shū)就是美的欣賞，是件賞心悅目的事情，總是讓人回味無(wú)窮。
有一段時(shí)間，我不知道怎么的愛(ài)上了書(shū)這件藝術(shù)品，特別是那本《岳飛傳》，我對它可說(shuō)是一見(jiàn)鐘情，讀起來(lái)更是愛(ài)不釋手了，一遍遍地百看不厭。
那段時(shí)間，我與《岳飛傳》形影不離，每天隨著(zhù)岳飛習武、練弓箭、殺惡霸、挑土匪。每當我一翻開(kāi)它，我就會(huì )完全投入進(jìn)去，開(kāi)始一次身臨其境般的體驗，我的心情也隨之發(fā)生不同的變化。時(shí)而悲傷、時(shí)而興奮、時(shí)而感慨萬(wàn)千卻又有話(huà)不能言。在每天的品讀中，也對《岳飛傳》的語(yǔ)言意境有了一個(gè)新的領(lǐng)悟，那就是——美，美的輕柔，美的莊重，美的字字扣人心弦，美的萬(wàn)變不離其宗，讓你陶醉其中欲罷不能！
讀到岳飛率領(lǐng)岳家軍南征北戰，卻又被秦檜假借皇上之口，用十二道金牌召回，以“莫須有”的罪名處死在風(fēng)波亭時(shí)，我恨不得穿越時(shí)空，回到南宋王朝，為岳飛請命，為岳飛鳴冤，好讓一代民族英雄能盡展才華，為國盡忠，使自己的一腔熱血尋到用武之地。想到這，我又有一絲的無(wú)奈，因為我無(wú)法做到。
但我對美的認識，則隨著(zhù)岳飛的那句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”而繼續著(zhù)。
每當回憶起這段與《岳飛傳》相擁的日子，心中對美的渴望又怎能不再次燃起而重溫舊課呢？美的回憶令人心底留存著(zhù)涓涓的清泠……
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇15
隨著(zhù)雨水夾雜著(zhù)鈴聲流入我的耳中，神游的魂魄才歸結在心中。雨中的泥土的腐爛味也歸結在了心中，右側面欣賞完結之后，不會(huì )忘記左側面。
總會(huì )留在最后才踏步離開(kāi)學(xué)校，不是動(dòng)作慢，而是放學(xué)之后的操場(chǎng)宛如一副美麗的畫(huà)卷，一點(diǎn)一點(diǎn)的白色校服是這幅淡然的畫(huà)卷的凄涼點(diǎn)綴。宛如鳳凰的新生，宛如古代歌泣的冤魂，宛如一副沒(méi)有了古道西風(fēng)瘦馬的小橋流水人家。別致的是今日的細雨催脫同學(xué)們把家里花紅柳綠的雨傘搭在了肩膀之上，車(chē)棚里也充滿(mǎn)了一點(diǎn)點(diǎn)的生機，還有匣下傘的雨中漫步者，舉起傷手，把身上的所有疤痕全部洗凈。留在原地。走遠了。我們還會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，我們的生命是快樂(lè )的，沒(méi)有污穢，沒(méi)有疤痕。轉過(guò)身去，只剩寂寥的背影襯托出煙雨繚繞的雨水。甜的。咸的。
剛剛來(lái)的梨花與櫻桃花很白很凈，像天使翅膀上白色的羽毛。遇上這種春雨天氣希望它們不要夭折太多，不要像櫻花的飄落速度一樣，世界還美麗，世界還溫馨，我們沒(méi)有還小沒(méi)有能力說(shuō)愛(ài)一樣。
沒(méi)有詩(shī)畫(huà)一樣的漠然生命，沒(méi)有鳳凰一樣的燦爛時(shí)光。如果時(shí)光還可以把光陰倒轉過(guò)去，如果記憶不再是如此的悲傷，如果不再被陳舊的歌曲拉回美麗如煙火的時(shí)光。白色的封皮上赫然的映著(zhù)粉色的花瓣。白色的記憶上赫然劃過(guò)兩道明媚的光影。想到獨自一人，在海邊漫步，放飛紅色氣球，讓點(diǎn)點(diǎn)思念，化作濃濃薄霧。
阿貍跟媽媽說(shuō)。世界上不再有永遠了我想明白了。媽媽轉過(guò)頭。明亮的眼睛里暖暖的笑意。她說(shuō)：當然有咯我永遠愛(ài)你阿。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇16
童年是美好的，童年是有趣的。童年的故事就像葡萄架上那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，數也數不清，我就摘下那顆最飽滿(mǎn)的故事，講給你們聽(tīng)。
記得我六歲那年，媽媽帶我去外婆家。
外婆家沒(méi)人陪我玩，多沒(méi)意思呀！我忽然眼前一亮，這樹(shù)叢不就供我玩嗎？于是我便開(kāi)始玩起了“跨欄”。
玩著(zhù)玩著(zhù)，天空飛過(guò)一架飛機，“轟轟”的`聲音響徹天空。我一時(shí)來(lái)了靈感，飛機上不是有螺旋槳嗎？飛機就是靠著(zhù)螺旋槳飛上天，我一定也能飛，沒(méi)有槳，我用自己的雙手當螺旋槳。于是，我便來(lái)到一棵大樹(shù)旁，用一只手抱住樹(shù)桿，另一只手伸開(kāi)，繞著(zhù)大樹(shù)飛快地轉起來(lái)，就這樣繞了幾十圈，我感到天昏地旋，雙腳都站不穩了。
“咦，怎么還沒(méi)飛起來(lái)？”我自言自語(yǔ)起來(lái)，“飛機都能飛，我為什么就飛不起來(lái)�！�
看著(zhù)這棵大樹(shù)，想著(zhù)飛行的快樂(lè )，自信心油然而生。我不灰心，繼續想辦法。
“一定是我爬得不夠高�！蔽艺f(shuō)道。
好奇心推著(zhù)我爬上了大樹(shù)，站在了更高的地方。這下夠高了，滿(mǎn)頭大汗的我又開(kāi)始繞了。林間的鳥(niǎo)兒鳴叫著(zhù)，好像在為我加油助威，這樣，我信心倍增。
高興得太早，剛開(kāi)始繞便雙腳踏了個(gè)空，頓時(shí)我像飛機上扔石頭——一落千丈，重重地摔在了地上。我眼冒金星，鼻青臉腫，連哭都不敢，便垂頭喪氣地走回外婆家。
媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事。我一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽叫我“小傻瓜”，我慚愧地哭笑不得。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但想起來(lái)還是暗暗發(fā)笑。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇17
秋風(fēng)習習，眺望著(zhù)遠方那顆曾經(jīng)碩果累累的棗子樹(shù)，珍藏的經(jīng)憶不經(jīng)意被打開(kāi)，腦海中不經(jīng)意又浮現出那些曾經(jīng)的畫(huà)面……
夕陽(yáng)西下，絢麗的晚霞瞬息萬(wàn)變，隨著(zhù)“咔嚓”一聲，門(mén)開(kāi)了，一位步履蹣跚的老人走了出來(lái)，手中拿著(zhù)竹籃和竹竿，慢慢地朝棗子樹(shù)走去�！皣W啦啦”，這是棗子掉落在地上的聲音，可它卻打開(kāi)了我絢麗多彩的童年記憶。
“嘩啦啦—”這是我打棗的聲音，一顆顆棗子隨著(zhù)樹(shù)兒搖擺的節奏掉落來(lái)�！奥c(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，歇會(huì )兒�！痹婺腹�(zhù)年邁的身子，神情專(zhuān)注，她小心翼翼地用毛巾沾了點(diǎn)水，用手用力地擰了好幾下，再在我的臉上細細地擦著(zhù)，一下，又一下……我從竹籃里拿起幾顆大紅棗，遞給曾祖母，說(shuō)：“曾祖母，這棗子可甜了，您快嘗幾個(gè)吧�！痹婺干焓纸舆^(guò)了棗子，可她并沒(méi)有直接吃掉，而是把棗子放進(jìn)了她的口袋里，溫柔地的：“曾祖母待會(huì )兒再吃，來(lái)，和曾祖母一起做紅棗粥吧�！蔽艺f(shuō)：“好呀，曾祖母做的紅棗粥最甜了�！痹婺感α�，我也笑了，我們倆的笑聲回蕩在這小小山村中。
幾個(gè)月后，我正準備去曾祖母家拜訪(fǎng)她，可卻傳來(lái)了曾祖母去世的噩耗。當我剛趕去曾祖母家時(shí)曾祖母已經(jīng)躺在那冰冷的床上，那雙曾經(jīng)炯炯有神的眼睛早已閉上，那雙布滿(mǎn)繭子卻溫柔撫摸著(zhù)我的手已經(jīng)冰冷，可手中卻還攥著(zhù)當初我給她的那幾顆大紅棗……
又是一年秋天，遠方的那棵棗子樹(shù)的香味早已彌漫四周，遠在天堂的曾祖母，愿你能聞到這棗香。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇18
今天窗外陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，是個(gè)大好的日子。媽媽叫我去整理書(shū)房，我只好恭敬不如從命地去了，我在整理時(shí)，意外地發(fā)現了一張照片，看了那張照片，我忍不住哈哈大笑起來(lái)了。
原來(lái)，那張照片上記載了我第一次捉蝌蚪的時(shí)光。那一天，我興致勃勃地拿著(zhù)大魚(yú)網(wǎng)和一個(gè)盆子走到溪邊抓蝌蚪。剛到溪邊，媽媽就拿起手機狂亂地拍了好幾張照片，然后就去發(fā)朋友圈了，而我則是去溪邊抓蝌蚪，我找到了一只蝌蚪，那只蝌蚪藏在泥土下，基本上完全與泥土混合了，不仔細看是找不到的。我輕手輕腳，拿起漁網(wǎng)，走到它的身邊，差不多是百發(fā)百中，我一放下網(wǎng)子，那只蝌蚪逃都來(lái)不及，就進(jìn)我的魔掌了。我又找到了好幾只，差不多百發(fā)百中，一槍便中。
后來(lái)，我看到了一只龐大的蝌蚪，身旁還有好幾只，像是在保衛它們的國王。我輕手輕腳地過(guò)去了，用力一放，卻只抓到它身旁的的幾只蝌蚪小兵，那只大蝌蚪逃過(guò)一劫，這次我真的生氣了，用力一抓，又被它逃了，我怒了，用力地放下漁網(wǎng)。呵，讓你剛才逃，現在不是被我給抓了，我興奮地一蹦三尺高，不過(guò)沒(méi)想到因剛才坐太久了，腳麻了，踏了個(gè)空，便撲通一聲掉進(jìn)了小溪，漁網(wǎng)也隨之而下。那只大蝌蚪在我腳上游過(guò)，我氣得火冒三丈。媽媽也聞聲而來(lái)，見(jiàn)我摔成這樣哈哈大笑，還不忘拍照。最后我連爬帶滾的上來(lái)了。想到這，我又哈哈大笑了一會(huì )。
這就是我的蝌蚪之旅，也是我的童年之旅。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇19
回憶起這個(gè)夏天，令我最難以忘記的，就是夏日的炎熱。
夏日，湛藍的天空上飄著(zhù)幾朵云，好似一位少女穿著(zhù)一條湛藍的裙子，圍著(zhù)一條雪白的絲巾。那云朵，好像也受不了夏日的炎熱，隨著(zhù)風(fēng)婆婆，飄去遠方。
天空中的云兒遠去了，地上的植物可就遭殃了。沒(méi)有了云朵的遮擋，太陽(yáng)炎熱的光線(xiàn)筆直地射向了植物。河邊的柳樹(shù)垂下柳枝，貪婪地吸收著(zhù)水分，與太陽(yáng)作著(zhù)斗爭。小草堅強地站著(zhù)，和兄弟姐妹一起用觸手（土里的根）伸進(jìn)土里，尋找水分。小花兒垂頭喪氣地彎著(zhù)腰，避免太陽(yáng)的直射。
不僅僅是植物在受罪，那些小動(dòng)物們也要一起遭殃。小狗趴在地上，有氣無(wú)力地喘著(zhù)粗氣，吐著(zhù)舌頭，搖著(zhù)尾巴，似乎在請求老天下一場(chǎng)大雨，讓它涼快一會(huì )兒。小貓邁著(zhù)沉重的步伐，“喵，喵”地叫著(zhù)，尋找著(zhù)水源。
我們也好不到哪去。在馬路上，只能看見(jiàn)一些星星散散的行人撐著(zhù)遮陽(yáng)傘，快步地向前走。其他的人都在家里舒舒服服地吹著(zhù)風(fēng)扇和空調。一旦出去，打開(kāi)門(mén)，一陣熱浪撲面而來(lái)，走在放個(gè)雞蛋都能被煮熟的路上，腳底都快磨起泡了！頭頂著(zhù)太陽(yáng)，身體每處都被曬得見(jiàn)不得人！
那些不會(huì )動(dòng)的物體就更慘了！因為不能動(dòng)，只能任由太陽(yáng)暴曬。玻璃被曬得“油光滿(mǎn)面”，瓦片被曬得干巴巴，馬路都被曬得軟綿綿的！
回憶起這些，感覺(jué)心都快涼了：還有半個(gè)暑假該怎么過(guò)��！
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇20
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面�！�
橘子樹(shù)
在我家門(mén)對面有一棵野橘子樹(shù)，春天和夏天的時(shí)候，我經(jīng)常爬到樹(shù)上，坐在一根粗壯的樹(shù)枝上看書(shū)。秋天的時(shí)候最好玩了，我會(huì )和哥哥從樹(shù)上摘幾個(gè)橘子來(lái)吃，我們每次都是懷著(zhù)期待地心情吃的——因為往常，這橘子樹(shù)上的橘子堪比檸檬，雖然每年它都是酸的，但是我們的心是甜的。我們這很少下大雪，冬天的時(shí)候，一早下大雪，我和哥哥就會(huì )很著(zhù)急，因為周?chē)黄酌Ｃ�，都看不�?jiàn)橘子樹(shù)了，雪一停，我們就會(huì )奔出家去找橘子樹(shù)。
秋千
在我家附近，有一棵老樹(shù)，爸爸和叔叔合力在老樹(shù)上做了一個(gè)秋千，剛做完，我和姐姐就爭搶起秋千來(lái)，但每次我都是第二個(gè)蕩。記得有次秋千的繩子斷了，當時(shí)是我在蕩，繩子一斷，姐姐就對我喊道：“你怎么這么重啊，繩子都承受不住你的體重�！弊詈筮�是爸爸將它修好了。
竹林
我家對面還有一片竹林，我跟哥哥和姐姐常會(huì )去里面探險，竹林在一座小山上，山的另一半有幾塊大石頭，站在石頭旁你會(huì )看到火車(chē)站，還會(huì )看到一個(gè)送貨的火車(chē)，我們常會(huì )坐在石頭上看風(fēng)景，有時(shí)會(huì )戴幾個(gè)蕃薯上去坐在石頭旁烤。
橘子樹(shù)、秋千、竹林，這些都是童年美好的回憶。時(shí)間長(cháng)了，橘子樹(shù)因為拆房子被人砍了，秋千被人拆了，竹林還好好的，可竹林后面那美麗的風(fēng)景沒(méi)了，它們雖然消失了，可那些回憶永遠都在。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇21
童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹——每個(gè)人的童年生活都不同，開(kāi)心、難過(guò)、委屈、傷心……這些織成了一個(gè)個(gè)美好的童年回憶。
記得小時(shí)候，我有一個(gè)朋友，我們倆玩得非常開(kāi)心。有一天，我和她打算抓一只鳥(niǎo)玩。我們找到一棵不算高的樹(shù)，那樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)媽媽不在——因為它去覓食了。
我們準備好后她就開(kāi)始爬樹(shù)了。那樹(shù)的樹(shù)枝很多，距離不大，很容易爬。她跳上一個(gè)樹(shù)枝后，又爬到附近的樹(shù)枝，經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的時(shí)間，她才把鳥(niǎo)捉下來(lái)。
我仔細地看著(zhù)那只鳥(niǎo)：鳥(niǎo)兒的羽毛還未長(cháng)豐滿(mǎn)，嘴角有個(gè)黃色的東西，身子不停地顫抖著(zhù)，眼睛中滿(mǎn)是恐懼。
我看了，有些心軟，便對她說(shuō)：“把它放回去吧，它看起來(lái)很害怕�！�
她聽(tīng)了，有些生氣，說(shuō)：“不放，我費了那么大勁才把經(jīng)弄下來(lái)，才不要放回去呢！好累的！”
“可是，它真的很怕啊，身子在抖呢！”我有些焦急了。
她聽(tīng)了，神色稍有松動(dòng)，我急忙說(shuō)：“而且，鳥(niǎo)媽媽愉回來(lái)了吧，它要是看到自己的孩子不見(jiàn)了，會(huì )很傷心的！”
“這……好吧�！彼龂@了口氣，無(wú)可奈何地說(shuō)。隨后，就把鳥(niǎo)兒放回去了。
童年記憶真的很美好，但傷害生命是不對的�，F在，我又想起了這件事，很開(kāi)心的是，我和她當時(shí)作出了最好的決定。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇22
在我的腦海中，美好的回憶如海邊五光十色的貝殼一樣多，我捧起一個(gè)最漂亮的貝殼，陷入了回憶之中。
那是一個(gè)暑假里，我隨著(zhù)爸爸一行人來(lái)到了威海。到那兒之后，放下行李和衣服，我就迫不及待地投入了大海的懷抱。
海是那么的蔚藍，那么的廣闊，我和馬滔滔在海的懷抱中玩得開(kāi)心極了!就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，把我們推到了岸上，我想是海在與我們玩耍，我們又下到海里，浪讓一個(gè)連一個(gè)朝我們涌來(lái)，我們在一個(gè)個(gè)波浪中開(kāi)懷大笑。過(guò)了一會(huì )兒，海面上平靜了，我們以為沒(méi)有了風(fēng)，可不知道風(fēng)只是小了一點(diǎn)。這時(shí)，我們察覺(jué)到我們已被推到遠處，看不到海岸線(xiàn)的時(shí)候，才知道我們離沙灘十分遠了。這時(shí)候，我覺(jué)得腳下軟軟的十分舒服，是什么東西?我正在想的時(shí)候，我的左腿上，一陣劇烈的刺痛，“真兇”浮上水面——一只大海蜇，我看到它馬上游走了。我們準備游回去，可是我被海蜇蟄的腳又痛又麻，根本游不成啊!我們在海面上大聲呼救，看到了一艘漁船，漁民又用自制的防蜇水抹到了我的腳上。
他們把我們帶回了海灘。
我回到了沙灘上，爸爸看到我腫脹的腳問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)是海蜇的刺的，現在沒(méi)事啦!這件事雖然有危險，但也有歡樂(lè )，有開(kāi)心又有趣，現在想起來(lái)，這驚險卻是美好的事情。
在我的記憶中，美好的記憶有很多，但這件事最讓我開(kāi)心，記憶最深刻，它成為我記憶寶庫中最亮最美的一顆貝殼。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇23
拽住時(shí)間的衣角抖一抖，抖出一池的星光，我在那挑挑揀揀，拾起一件件回憶。
翻開(kāi)我的時(shí)間閱歷，回想起小時(shí)候快樂(lè )的時(shí)光，我常常仰望星空，為此不禁感慨。小時(shí)候，常常與小伙伴們玩到傍晚才回家，從而受到爺爺奶奶的斥責，那時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。小時(shí)候還想著(zhù)長(cháng)大，現在回憶起來(lái)那時(shí)候是那么單純、天真無(wú)邪，小時(shí)候的玩伴，大多已失去了聯(lián)系方式，而能見(jiàn)著(zhù)面的――我去找他們打球，他們卻以“忙”這個(gè)形容詞來(lái)推脫，其實(shí)他們都是在沉迷網(wǎng)絡(luò )，無(wú)法自拔，這一幕我去他家時(shí)剛好碰見(jiàn)，我與小時(shí)候玩伴的關(guān)系也變得不那么要好，就像一支利劍扎在我的心頭，仿佛我與他們之間/有一層看不見(jiàn)的隔膜。
多年以前的春節是那么熱鬧：孩子們挨家挨戶(hù)的串門(mén)，那些長(cháng)輩們看見(jiàn)，都會(huì )抓一把糖送給他們，女人們都在準備豐盛的晚餐，男人們不是聚在一起看春晚，就是在打牌、下棋，談天說(shuō)地。五顏六色的煙花點(diǎn)亮了夜空，鞭炮聲打破了寧靜，而我認為，春節時(shí)最令人回味的聲音，不是噼里啪啦的鞭炮聲，也不是響徹云霄的煙花聲，而是孩子們悅耳的歡聲笑語(yǔ)�？墒墙裉炷�?許多地方已禁止燃放煙花爆竹，鄰里親戚之間也很少來(lái)往，更聽(tīng)不到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，春節變得那么冷清。
我希望人與人之間少一份懷疑與冷漠，多一份信任與關(guān)懷，這個(gè)世界一定會(huì )美好起來(lái)。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇24
童年就像一幅美麗的畫(huà)，里面勾勒著(zhù)許多畫(huà)面。有甜如蜜的回憶，也有苦似藥的經(jīng)歷，但也因為這樣，我們的童年才會(huì )因此而熠熠生輝，充滿(mǎn)童趣。
記得那一年，我的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，又值大熱天，每天都熱得滿(mǎn)頭大汗的。媽媽終于忍不住，對我說(shuō)：頭發(fā)都這么長(cháng)了，該剪了�！蔽宜阑畈辉敢�，又哭又鬧的，把媽媽搞的無(wú)可奈何。
但第二天我還是乖乖的去剪了頭發(fā)，因為奶奶答應我剪了頭發(fā)后就給我買(mǎi)冰淇淋吃，我終究是敵不過(guò)美食的誘惑，牽著(zhù)奶奶的手就去剪頭發(fā)�？傻搅死戆l(fā)店，看著(zhù)別人的頭發(fā)被理發(fā)師一刀一刀的剪下來(lái)，我頓時(shí)產(chǎn)生了回家的念頭，心里想著(zhù)：冰淇淋什么時(shí)候吃都可以，但頭發(fā)可是很難長(cháng)出來(lái)的。于是我拿著(zhù)奶奶的手搖了幾下，撒嬌的對奶奶說(shuō)：“奶奶，我們下次再來(lái)剪好不好，這會(huì )人多�！笨赡棠谈静皇茯_：“過(guò)一個(gè)人就到你了，等會(huì )就行了�！边^(guò)了一會(huì )，終究還是輪到我了。我看著(zhù)理發(fā)師手中的理發(fā)器，馬上就要在我頭上進(jìn)行手術(shù)。我只好閉著(zhù)眼睛，不看到頭發(fā)從背后飄落在地的畫(huà)面�！白套套套虀”理發(fā)器的聲音此起彼伏�！凹艉昧�，快看看吧�！崩戆l(fā)師取走蓋在我身上的披肩，對我說(shuō)。我們們睜開(kāi)眼睛，不敢相信前幾分鐘的我還是長(cháng)發(fā)飄逸的樣子，現在已經(jīng)變成了蘑菇頭！雖然很不滿(mǎn)意自己剪了個(gè)蘑菇頭，但是想到可以去吃冰淇淋了，怒氣也隨之消散。
童年是一首曲子，抑揚頓挫。但那此起彼伏的樂(lè )符，卻能譜出一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇25
又是一個(gè)無(wú)聊的一天，我盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，翻著(zhù)照片，當翻到那張照片時(shí)，我停住了，腦袋里浮現出了兒時(shí)那個(gè)幼稚的我。那天，我獨自一人在家中，晃眼間，看到了媽媽的化妝品，心里打起了“鬼主意”。
我像媽媽往常一樣，坐在鏡子前，一本正經(jīng)地打著(zhù)粉，再拿著(zhù)口紅在嘴唇上畫(huà)著(zhù)，我看著(zhù)鏡子里的自己，皺了皺眉頭，說(shuō)：“一個(gè)漂亮的公主一定要穿上漂亮的裙子�！闭f(shuō)著(zhù)，我打開(kāi)了媽媽的衣柜，五顏六色的衣服掛滿(mǎn)了衣柜，我的眼睛掃視著(zhù)衣服，就像看到了寶藏一樣。我的眼睛一亮，看到了一件雪白的裙子，上面鑲嵌著(zhù)潔白閃亮的鉆石，裙邊縫著(zhù)花邊，我巴不得快點(diǎn)穿上它。
我穿上了它，可不一會(huì )兒，我就不怎么覺(jué)得了，裙子太長(cháng)了，我根本邁不開(kāi)腳，我癱坐在地上。我左思右想，想到了一個(gè)辦法，把裙子卷了一截，我順利的走了走，心想：總覺(jué)得忘了什么。頓時(shí)，一陣陣寒意從我的腳跟蔓延到了身上，才想到自己沒(méi)有穿鞋。我打開(kāi)媽媽的鞋柜，紅的、粉的、黑的、白的，各種顏色的鞋子一入眼簾，我挑了一個(gè)粉色的高跟鞋，我興奮的穿了進(jìn)去，感覺(jué)卻和我想象的完全不同，鞋底非常高，走路很不舒服，地板發(fā)出“嘣”“嘣”的聲音，不，是誰(shuí)在敲門(mén)。爸爸媽媽回來(lái)了，我跑到爸爸媽媽面前，擺了個(gè)動(dòng)作，爸爸一看到我就大笑了起來(lái)，媽媽給我照了張照片……
雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久很久，但這件事，還是一直記在我的心里。
無(wú)法抹去的回憶四年級作文 篇26
天空的藍漸漸變深，我坐在椅子上，仰望天穹,去年在鄉下暑假時(shí)度過(guò)的美好時(shí)光一下子蔓延整個(gè)腦海，又讓我感覺(jué)十分甜蜜。
我帶著(zhù)堂妹和堂弟在大場(chǎng)基上盡情玩耍，黃土地上的一切都使我感到非常新奇，連上海的堂妹都對這里的一切興趣盎然。這里的景色和書(shū)上描寫(xiě)的迥然不同。跟隨堂弟來(lái)到田間，那五顏六色的莊稼星羅棋布地鋪在肥沃的土壤上，猶如一幅色彩繽紛的圖畫(huà)，好看極了。繞過(guò)雜草叢生的羊腸小道，展望遠方，幅員遼闊、景色怡人。低頭望去，綠茵茵的秧苗猶如剛出殼的小鳥(niǎo)，那么嬌嫩、那么小鳥(niǎo)依人。還有那些沉甸甸的金黃色的稻穗，那么飽滿(mǎn)、那么楚楚動(dòng)人。眺望遠處，每個(gè)方格里都秩序井然的排列著(zhù)莊稼。一個(gè)個(gè)稻草人猶如守衛莊稼的忠誠衛士，挺立在田間地頭。淘氣的堂弟認為稻草人所在的位置很不恰當，便在左移右移、前移后移，最后還是回到老地方。唉，真是白費力氣。后來(lái)，他竟自己來(lái)?yè)问匦l，他把手中的長(cháng)棍背到身后，裝出一副若無(wú)其事的樣子，在田埂上來(lái)回“巡邏”。好象老師在檢查同學(xué)的作業(yè)，樣子十分滑稽可笑。一陣陣爽朗的歡聲笑語(yǔ)在田野上回蕩……
看，我們追逐著(zhù)、打鬧著(zhù)，爺爺在后面使勁追，我們在前面使勁跑。為空曠的田野增添了生氣和活力。這時(shí)，我趴在桌子上發(fā)愣，不時(shí)還發(fā)出笑聲。我想：今年暑假我們一定會(huì )找回往日的回憶。
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