會(huì )吸水的杯子四年級作文
在我們的生活中，在司空見(jiàn)慣的現象中，隱藏著(zhù)許多深刻的科學(xué)奧秘。今天，我就有一個(gè)新發(fā)現。
課堂上，老師帶著(zhù)一絲絲神秘的微笑，不緊不慢的拿出了蠟燭、火柴、碗和玻璃杯這幾樣工具。老師這葫蘆里賣(mài)的什么藥？同學(xué)們一個(gè)個(gè)猜想著(zhù)，有的在苦思冥想，有的仿佛已經(jīng)知道了答案，可最后還是百思不得其解。
實(shí)驗開(kāi)始了，老師先點(diǎn)燃了蠟燭固定在盤(pán)子中，然后再把玻璃杯放上去，同學(xué)們都全神貫注地看著(zhù)老師的每一個(gè)細小的動(dòng)作，生怕錯過(guò)哪個(gè)精彩的環(huán)節。接著(zhù)，老師再向碗里注水，只見(jiàn)那些水像一個(gè)個(gè)跳水運動(dòng)員一樣，滑進(jìn)了杯子里，濺起了一片一片的小浪花。
微焦的燭芯上，金色的火苗在杯子里歡蹦亂跳，好像要跑出來(lái)似的。緊接著(zhù)老師把一個(gè)玻璃杯子倒扣在蠟燭上，只見(jiàn)還在歡快地舞蹈蠟燭，燭光越來(lái)越弱，漸漸的'像一個(gè)彎了腰的老人一樣，“呼呼……”熄滅了�？吹搅诉@里，同學(xué)們都情不自禁地站了起來(lái)，有的議論紛紛，有的還是滿(mǎn)臉的小問(wèn)號。
精彩的一幕都結束了，還沒(méi)有正式公布答案，你知道這是為什么嗎？因為杯子里的氧氣被消耗完了，里面的壓強因為氧氣的消耗而減小，最終小于外面的壓強，最后蠟燭終于熄滅了。
通過(guò)這件事讓我明白了，科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細觀(guān)察認真思考，就一定能找到答案。
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