摸手識母四年級作文
上周六，我參加了我們“青檸檬”社會(huì )實(shí)踐小分隊舉行的2017年度總結表彰暨新春團拜會(huì )。我很榮幸擔任了主持人的工作。
我們的團拜會(huì )有豐富多彩的表演和精彩有趣的游戲。其中，我覺(jué)得最好玩的游戲是“摸手識母”�！懊肿R母”的規則顧名思義就是由小朋友通過(guò)摸媽媽的手來(lái)找自己的媽媽。我先請四位小朋友參加這個(gè)游戲，然后請上這四位小朋友對應的媽媽?zhuān)傺垉晌黄渌∨笥训膵寢�。小朋友們事先戴上眼罩，媽媽們伸出右手（手上不戴任何戒指之�?lèi)的提示物），小朋友們依次摸媽媽們的手，看看誰(shuí)能認出自己的媽媽。
游戲開(kāi)始了。第一位小朋友開(kāi)始摸。他歪著(zhù)腦袋，咧著(zhù)嘴，仔細地摸了摸第一位媽媽的手，堅定地說(shuō)：“這位不是我的媽媽�！苯又�(zhù)，他摸第二位媽媽的手。這一次，他有點(diǎn)不太確定。我告訴他：“你可以先摸摸其他幾位媽媽的手�！庇谑�，他又摸了第三、第四位媽媽的手。每次，被摸的那位媽媽總是忍者癢憋著(zhù)笑，另一只手捂著(zhù)嘴怕自己不小心發(fā)出聲音。再看那位小朋友自己的'媽媽?zhuān)辜钡目粗?zhù)自己的孩子，很想提醒他自己排在第五個(gè)前面的都不是，可是又不能說(shuō)話(huà)和提示，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，暗暗祈禱自己的孩子不要認錯媽媽。最后，那位小朋友在摸了四位媽媽的手之后就拉走了第二位媽媽手，走到了一邊�？墒�，這并不是他的媽媽。這時(shí)，我注意到那位孩子的媽媽微微地嘆了一口氣，再搖了搖頭，臉上露出無(wú)奈的神情。
第二位小朋友從頭摸到尾，似乎都很猶豫。最后，他拉走了第三位媽媽的手�？墒�，這也不是他的媽媽?zhuān)膵寢屧缇捅坏谝晃恍∨笥牙吡耍?/p>
三分鐘后，另外兩位小朋友也找到了自己的“媽媽”。我拿起話(huà)筒，說(shuō)：“現在，請小朋友們摘下眼罩，看看有沒(méi)有找到自己的媽媽�！蓖瑢W(xué)們紛紛摘下眼罩，發(fā)現只有第三位小朋友找對了媽媽?zhuān)谝晃恍∨笥雅c第二位小朋友找到的媽媽正好相反。這時(shí)，有的小朋友說(shuō)：“XXX，晚上你跟我媽媽回家吧！”有的說(shuō)：“哎，我要是再摸一下第五位媽媽?zhuān)揖湍苷覍寢屃�！”還有的說(shuō)：“耶！我找到自己的媽媽了……”
每個(gè)人都有一雙自己獨一無(wú)二的手，通過(guò)“摸手識母”這個(gè)又好玩又有趣的游戲，讓我們明白了我們雖然每天和媽媽在一起，但是其實(shí)對媽媽的了解還遠遠不夠！以后，我們要多多關(guān)心和關(guān)愛(ài)自己媽媽。
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