持續三年的乒乓大戰四年級作文

　　一二年級，我常常羨慕取得名次的乒乓隊員。三四年級，我走上了乒乓之路，卻屢屢被淘汰。每次正當我得意時(shí)，常被對方反擊，從而成為“手下敗將”。今年，我打敗了幾乎全班的能手，再次上陣。這次，我整裝待發(fā)一定要為班級爭光！

　　我在乒乓球場(chǎng)抽簽。哈！太棒了，我的對手并不厲害！我得意洋洋，走到小裁判那邊猜球�？蓺獾氖�，小裁判并不知道我，因為我是新手！可惡，我非要拿個(gè)名次給你看看！盡管大家都站在對手那邊，但最終對手還是敗了，因為畢竟不是對手。

　　第三盤(pán)，我的對手是陳涵毅。切，不就是我的敗將嗎。然而比賽一開(kāi)始，我就被陳涵毅的氣勢嚇倒了，形成了二比四的敗局。我發(fā)出了殺手锏，不料被扣殺。真急啊，二比六了，我又要重演四年級的悲劇了！但我很快發(fā)現了他的弱點(diǎn)——反手�！按驍×艘惨�拼一拼！”我想。又一個(gè)旋球飛了過(guò)來(lái)。我又急又惱，“呀”一打竟扣了出去，打中了對方的反手。對手旋球不敢發(fā)了，退了一步，然而我又一扣球，把分數追了回來(lái)。這下可好，我頭發(fā)都快直起來(lái)了。對手反被我嚇到，終于被我打敗。

　　總決賽了。裁判看到我一個(gè)“無(wú)名小卒”，竟殺進(jìn)了相爭“王位”的比賽，甚是驚訝。咦，這不是上次把我打敗的人嗎？我的兩眼頓時(shí)“噴”出怒火。本來(lái)拿第一名無(wú)所謂，可看到“仇人”，便“分外眼紅了”了。對手還真不賴(lài)，各樣本領(lǐng)都使出來(lái)了，雙方僵持著(zhù)，不分上下。��！我失分原因大部分是因扣球太急，所以我要內心平靜。對手又把球稍打高了點(diǎn)�！澳妥�，耐��！”我對自己說(shuō)。我最終勝了決賽，大挫對方的氣勢，被我拿下。哈，我贏(yíng)了！表格最頂峰出現了我的名字。我們班乒乓球全校第二。我自豪地想，班級名次的提升，一定有我的功勞吧！

　　人生就像那張爬山式的表格一樣，它就是一座山，誰(shuí)付出更多的汗水，誰(shuí)就更有可能爬到勝利的頂峰。

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