如果多一份幽默會(huì )怎樣四年級作文

　　今天晚上，我在整理家務(wù)，女兒在一旁寫(xiě)作業(yè)，我們各司其職，互不干擾。

　　“寶貝兒，你最喜歡現在的哪一位老師呢？”我隨口問(wèn)了女兒一句。

　　“嗯……我最喜歡教電腦的劉老師�！迸畠哼t疑了一會(huì )兒回答道。

　　“為什么呢？說(shuō)說(shuō)你的理由吧！”

　　“理由嗎很簡(jiǎn)單，劉老師講課風(fēng)趣幽默，而且讓我們一聽(tīng)就懂，并容易記住，所以我們大家都愛(ài)聽(tīng)他講課，當然就最喜歡他了！”女兒未作遲疑，還給我講出了一大堆理由。

　　哦，原來(lái)如此啊，看來(lái)這幽默是人人喜歡，連孩子們評價(jià)老師講課也是如此。聽(tīng)到女兒的解釋后我禁不住思考了很多，不由得想起了前幾天發(fā)生的一幕。

　　前幾天，我作為家長(cháng)代表參加了學(xué)校組織的慶祝校慶活動(dòng)，在班級里觀(guān)看同學(xué)們經(jīng)典誦讀和才藝展示時(shí)，被老師臨時(shí)安排登上講臺，臨時(shí)客串了一次老師，與同學(xué)們交流自己小時(shí)候的故事。由于沒(méi)有做任何準備，倉促上場(chǎng)，盡管竭盡全力地在講述著(zhù)自己認為小時(shí)候很有趣的故事，同學(xué)們也都規規矩矩地坐在下面耐心認真地傾聽(tīng)著(zhù)，但由于平時(shí)缺乏講課的經(jīng)驗，面對幾十雙稚嫩的眼睛緊盯著(zhù)自己，心中還是略微有點(diǎn)緊張，當然交流中也就少了很多或者說(shuō)就根本就沒(méi)有幽默的語(yǔ)言，最后同學(xué)們只是出于禮貌鼓了鼓掌，我感覺(jué)交流的效果很不好。開(kāi)始我還一直在納悶，原因究竟在哪兒，現在我才明白，原來(lái)孩子們不僅也喜歡講課幽默感強的老師，而且孩子們會(huì )愛(ài)屋及烏，從喜歡幽默到喜歡老師，從喜歡老師到喜歡其所教的這門(mén)課程，從喜歡某一門(mén)課到對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣，到喜歡學(xué)習，到愿意養成善于學(xué)習的'好習慣，看來(lái)這幽默的確很重要，對孩子們的成長(cháng)將可能產(chǎn)生直接的影響。

　　有位哲人說(shuō)過(guò)，人生中如果缺乏幽默，就如同食物中缺乏糖和鹽會(huì )寡淡無(wú)味。的確，幽默是潤滑劑，它能化解矛盾增加和諧，化干戈為玉帛。因此，生活中我們每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )幽默，在交流中都要盡可能地多一份幽默，特別是在以語(yǔ)言交流為主要方式的老師和學(xué)生之間，如果能多一份幽默，我們師生才能一起在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中生活，并在快樂(lè )中成長(cháng)。

　　一點(diǎn)小小體會(huì )和建議，請各位老師不要見(jiàn)笑��！ （溦溦爸爸）

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