讓我們一起來(lái)四年級作文
許世博是個(gè)性子很慢的孩子,他的慢足以讓我崩潰,寫(xiě)的慢,有時(shí)大家寫(xiě)完他還沒(méi)有做好準備,說(shuō)的慢,你伸長(cháng)脖子費勁的去聽(tīng)也搞不明白他想要表達的意思。
我想他的世界是個(gè)比我們慢了很多節拍的世界,于是,每次課堂作業(yè)都要求當堂交上,對他我也只能格外施恩,讓他回家寫(xiě)第二天交上,他也總是慢吞吞地答應,慢吞吞地整理書(shū)包。
我曾經(jīng)很堅定認為他是個(gè)慢了好多節拍的孩子是不是太武斷了,因為他現在做題的速度快了很多,這一切都源于他有個(gè)好媽媽。這一學(xué)期一開(kāi)始我就把孩子的情況和家長(cháng)做了溝通,要求家長(cháng)做好孩子家庭學(xué)習的輔導工作。
家長(cháng)是很用心的,孩子也是很用功的`。
經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系,我知道了他媽媽做了很多的工作,每天都是認真輔導,現在他的學(xué)習狀態(tài)很好,作業(yè)能按時(shí)完成了,字寫(xiě)的也是很工整,上課時(shí)也經(jīng)常舉手回答問(wèn)題了,眼睛也不是游離的樣子了。
這一段經(jīng)常表?yè)P他的進(jìn)步,一是激勵他,另外是通過(guò)他帶動(dòng)那些像他一樣的學(xué)生,通過(guò)自己的努力也跟上來(lái)。
僅僅靠老師是做不到的,需要的是老師和家長(cháng)的共同努力,更多是家長(cháng)的功勞。是啊,常說(shuō)家長(cháng)用心,孩子沒(méi)有不優(yōu)秀的。班里面還有一些這樣的孩子,家長(cháng)會(huì )上和大家交流交流許世博的進(jìn)步,希望能給其他家長(cháng)一些思考,然后真正用心到孩子的學(xué)習上。
讓每一個(gè)學(xué)生每天都有進(jìn)步,做到又何談容易,不僅僅是老師和學(xué)生行動(dòng)起來(lái),家長(cháng)也要和我們一起起跑啊。讓學(xué)生不斷進(jìn)步,把學(xué)生之間的差距不斷的縮小,我們一起努力!
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