寫(xiě)給瑞君四年級作文

　　此女乃憂(yōu)郁范兒，喜《盜筆》，走古典路線(xiàn)，整個(gè)人看上去因此似乎總有淡淡的憂(yōu)愁解不開(kāi)。因為我與她同學(xué)一樣樂(lè )器——古箏，所以在一起總有許多話(huà)題可談。

　　某天，我與她二人騎車(chē)結伴回家，在過(guò)馬路的時(shí)候，車(chē)很多。由于當時(shí)天也將黑，所以基本上所有車(chē)輛都是開(kāi)著(zhù)大燈呼嘯而過(guò)，川流不息的車(chē)海中，我們寸步難行。正當我這個(gè)“猛”一點(diǎn)的人打算沖出一條“血路”時(shí)，只覺(jué)她那修長(cháng)的手指輕輕地按住我蠢蠢欲動(dòng)的胳膊，輕聲曼語(yǔ)道：“別急唄，這車(chē)總有過(guò)完的時(shí)候。你看那邊有個(gè)紅綠燈控制著(zhù)車(chē)流，等到紅燈時(shí)，咱倆再過(guò)就車(chē)不多了。OK”這一番話(huà)說(shuō)得我五體投地，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾十個(gè)字，卻包含了一個(gè)人的耐心與細致。她這個(gè)人，可細心著(zhù)呢。

　　時(shí)光如織，又一個(gè)星期過(guò)去了。

　　又一天，我與她還有江慧三人同歸家，均餓，就各自買(mǎi)了一袋零食。吃得不亦樂(lè )乎，還一邊吃一邊談?wù)撝?zhù)班中事務(wù)，很快，我們就走到了停車(chē)的'地方，江慧的車(chē)較近，于是，我與她繼續前行，正走著(zhù)，我的東西吃完了。于是我隨手就要丟下去，這時(shí)，一只手輕輕地按住了我的手背，止住了我欲做的動(dòng)作。我抬頭一看（注：此女較高，嗚呼哉，我不得不仰視�。�，只見(jiàn)她淺淺一笑，沖我眨眨眼，然后又瞄了一下不遠處的垃圾桶。我很快會(huì )意，于是小跑向垃圾桶把東西丟了進(jìn)去。隨后，只見(jiàn)她沖我比了個(gè)大拇指，然后又與我前行。有時(shí)候，在路上也是這樣哦！必須得剎車(chē)，然后再把垃圾丟到垃圾桶里才行，不然的話(huà)，我在路上可就遭殃了!她會(huì )立刻變成“唐僧君”，絮絮叨叨一路，一會(huì )兒給我講什么環(huán)保最重要，一會(huì )兒又談到人格了，不過(guò)，在她的影響下，我也漸漸變得環(huán)保了呢！她這個(gè)人，可真是品德優(yōu)秀呢！絕對的濟源好市民。

　　她是誰(shuí)呢？高挑的個(gè)子立在風(fēng)中，寬寬的校服下擺隨風(fēng)輕擺，樹(shù)上，落葉零落，看著(zhù)遠遠地站在樹(shù)下等我的她，我腦海中突然蹦出一句話(huà)：

　　“有美一人，清揚婉兮……”

　　走著(zhù)古典路線(xiàn)的她，不就是這樣嗎？憂(yōu)郁、耐心、細致、品德優(yōu)秀。

　　蒼老的北風(fēng)刮著(zhù)，她回眸，清淺一笑，帶著(zhù)些許江南煙雨的韻味……

　　瑞君，最是古典的你。