- 相關(guān)推薦
游赤壁四年級作文（精選15篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的游赤壁四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游赤壁四年級作文 1
12月23日上午，我和媽媽、奶奶、爸爸一起到赤壁玩。在輪渡上就遠遠望見(jiàn)摩崖石刻"赤壁"兩個(gè)紅色大字。
赤壁有三座山：赤壁山、南屏山、金鸞山。我們先參觀(guān)赤壁山。我們在山上看見(jiàn)周瑜巨大的石像真高啊，大約有五六米！他望著(zhù)遠方，好威風(fēng)！
我們向前走，看見(jiàn)"赤壁大戰陳列館"幾個(gè)大字，我們進(jìn)去了。三國人物展廳里面塑像有：趙云、劉備、張飛、關(guān)羽、曹操……蠟像館里"舌戰群儒"的人物象真的！還有草船借箭，借東風(fēng)的`戰斗場(chǎng)面都很象。
我們游完了赤壁山，來(lái)到南屏山。山上長(cháng)滿(mǎn)了竹子，竹林中有個(gè)拜風(fēng)臺，里面有三請殿，殿里供著(zhù)幾個(gè)神佛像。三清殿前面是五侯宮，里面供著(zhù)諸葛亮等人的木雕像，里面香霧繚繞，有人在拜祭他們。
我們有來(lái)到金鸞山。金鸞山上兩棵連體銀杏，樹(shù)齡有一千八百年。它們并列長(cháng)著(zhù)，一棵靠在另一棵身上，很親熱。樹(shù)的不遠處有風(fēng)雛庵，那是龐統閱讀兵書(shū)的地方。
我們下山后，還參觀(guān)了三國雕塑園，里面正在建設。我想，以后來(lái)到赤壁，將會(huì )看到更多的美景。
游赤壁四年級作文 2
早上一睜開(kāi)眼，啊，窗外真亮��！天晴了嗎？我穿好了衣褲，哇！外面，是一個(gè)銀妝素裹的世界。原來(lái)，昨夜不知什么時(shí)候下了一場(chǎng)大雪。
吃過(guò)早飯，我就纏著(zhù)爸爸帶我去赤壁公園玩。今天天氣真冷啊，一路上，寒風(fēng)刺骨。到了公園，來(lái)游玩的人明顯少了許多，比平時(shí)少了幾分喧鬧，別有一番冬天的情趣。高高低低的'亭臺樓閣，都蓋上了一層白棉被，一夜間變成了神話(huà)中的瓊樓玉宇。站在最高的棲霞樓上望去，只見(jiàn)整個(gè)大地都鍍上了一層銀白色，好像一個(gè)冰雕玉琢的晶瑩世界。長(cháng)江大堤宛如一條巨大的銀龍，蜿蜒伸向遠方。還有山腳下那片竹林，被積雪壓彎了腰。微風(fēng)吹來(lái)，竹子趁機抖落一下身體，灑了旁邊的游人一身雪。
東坡廣場(chǎng)上，最快樂(lè )的就是小朋友們了。他們有的滾雪球，堆雪人；有的在你追我趕地打雪仗；還有幾個(gè)調皮的小孩子，滾了個(gè)小雪球，再用球拍去打，結果弄了自己一身雪水他們一個(gè)個(gè)小臉凍得通紅，還不時(shí)地哈口熱氣，暖和一下自己的小手�？墒�，那天真的笑聲，始終在廣場(chǎng)上飄蕩。我拉著(zhù)爸爸，費了好大的勁，滾了個(gè)又大又圓的雪球�？晌乙稽c(diǎn)也不累，也不覺(jué)得冷。
空中又飄下了小雪花，它們帶著(zhù)新年的祝福，還有春天的希望，靜靜地灑在蒼茫的大地上。
游赤壁四年級作文 3
今天我吃完晚飯，便來(lái)到我們人人都知道的地方——赤壁，以為可以看水幕電影，就高高興興地進(jìn)了大門(mén)。走在橋上，我望著(zhù)橋兩旁。只見(jiàn)兩旁的.湖面靜得像沒(méi)打磨過(guò)的銅鏡一般。忽然，風(fēng)吹來(lái)又出現了另一種景象：水面蕩漾起水波，波光粼粼，一朵朵水花在水中綻放出美麗的笑容。
不一會(huì )兒，已經(jīng)來(lái)到了廣場(chǎng)，一聽(tīng)才知道在里面放水幕電影，我氣急了。心想：什么破電影，有什么好看的，可是仔細一想：也沒(méi)白來(lái)呀，至少我看到了水景。突然一個(gè)聲音在我耳邊回蕩：“小昕，小昕”。我一看才知道是我們院子里我的兩個(gè)朋友：小熠、小雨。我們便玩起了《老鼠偷米》這個(gè)游戲。開(kāi)始玩了：小雨當貓，他擺出一副老謀深算的樣子，小熠率先沖了出去，小雨居然沒(méi)抓小熠，我心想：難道要抓我嗎？其實(shí)，他讓小熠過(guò)去，是讓小熠中計，然后再抓小熠，我沖了出去偷到米了，可小熠被包圍，為了救小熠我被抓了，玩著(zhù)玩著(zhù)已到七點(diǎn)了。我們高高興興地回家了。
雖然今天沒(méi)能看水幕電影，但是我玩得還是很快樂(lè )。
游赤壁四年級作文 4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶著(zhù)我和哥哥到赤壁公園去玩。
我們來(lái)到了赤壁公園的大門(mén)口，進(jìn)去一看，有許多游樂(lè )項目，有碰碰車(chē)、打槍、歡樂(lè )球、劃船、飛機……大家玩得可開(kāi)心了。
這時(shí)，碰碰車(chē)游樂(lè )場(chǎng)傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，把我和哥哥吸引過(guò)去了。游樂(lè )場(chǎng)里有十幾輛碰碰車(chē)，我和哥哥一人坐一輛。碰碰車(chē)的電源一打開(kāi)，我們的車(chē)就像野馬一樣飛快地向前沖撞。我把哥哥撞到邊上，哈哈大笑著(zhù)飛快地逃跑了，哥哥很快追上來(lái)又反撞我，把我撞到別人的碰碰車(chē)上，最后，別人來(lái)攻擊我們，把我們撞得落荒而逃。
我們又來(lái)到了湖邊，只見(jiàn)那清澈的湖水碧波蕩漾。我們坐在一只鴨子船上，一邊劃著(zhù)船，一邊欣賞著(zhù)湖邊美麗的風(fēng)景。突然，有幾滴水把我的衣服打濕了，沒(méi)下雨呀！哦！原來(lái)是旁邊的一只老鼠船上的小朋友澆過(guò)來(lái)的湖水，他正笑嘻嘻地看著(zhù)我們呢。我向哥哥使使眼色，也一起向他澆湖水。很快，劃船就變成了打水仗的'游戲了。雖然我們的衣服都濕了，可大家都開(kāi)心極了。
后來(lái)，我們參觀(guān)了宋城。里面有很多古代名人的介紹和詩(shī)詞，我又學(xué)到了很多知識。
快到中午了，我們依依不舍地回家了。我和哥哥都覺(jué)得赤壁公園真好玩，希望下次有時(shí)間再重游。
游赤壁四年級作文 5
暑假，我們一家瀏覽了名揚天下的自然風(fēng)景區——赤壁幽谷。
那天，天下著(zhù)蒙蒙細雨。一進(jìn)赤壁幽谷的大門(mén)，我就驚呆了，大自然真是太神奇了，我還是第一次看到這么美的景色，雨中的赤壁顏色更加亮麗，樹(shù)木顯得蒼翠欲滴。幽靜的峽谷、形態(tài)各異的山峰，形成了壯麗的景觀(guān)。聽(tīng)導游說(shuō)這就是典型的丹霞地貌。
我們順著(zhù)小路向上攀登，一路上看到許多奇形怪狀的山峰，其中有：四屏峰、圣旨崖、伏蟒崖等一些獨特的景觀(guān)。最吸引我的是伏蟒崖。順著(zhù)標識向上看去，只見(jiàn)一條赤紅色的巨蟒橫臥赤壁之下，讓人不寒而栗。這些千姿百態(tài)的`赤色峽壁，是大自然鬼斧神工的杰作，真讓我贊嘆不已！
我們踩著(zhù)濕滑的石階，小心地向谷頂攀登，路上不時(shí)傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)鳴，給峽谷增添了幾分神秘。好不容易到達谷頂，我放開(kāi)喉嚨喊了一嗓子，那聲音在山谷中變得洪亮、悠長(cháng)，回聲此起彼伏！
赤壁幽谷瀏覽雖然結束已久，但赤壁幽谷的美景深深的刻在了我的腦海里，那種陶醉在大自然的感覺(jué)真好！
游赤壁四年級作文 6
一個(gè)秋意正濃的日子，我去游覽黃州勝地——東坡赤壁。
出了門(mén)往西行，不多時(shí)便來(lái)到赤壁山下。山不高，風(fēng)景卻好，日光艷艷的撫摸了從東到西橫臥著(zhù)的山，山便盈滿(mǎn)了勃勃生機：翠綠鵝黃交融著(zhù)的草樹(shù)，染濃了秋的顏色；紅檐綠瓦隱在其中，悠揚的笛聲便從一簇簇亭臺樓閣里傳來(lái)，峭壁上叢生著(zhù)的白楊翠柳似乎伴隨之舞蹈了，婀娜著(zhù)映綠了一面江。那樹(shù)也粗壯的出奇，似泰山碧霞寺的樹(shù)，似孔廟孔林里的樹(shù)。
想起那日去黃州城南，一座叫不出名的寺廟前，矗立著(zhù)一座塔，十層光景。八層之上卻斜長(cháng)出一樹(shù)的繁榮，碩大的樹(shù)冠篩出束束日光，在塔下罩出一片斑駁陸離來(lái)，以為是招攬生意制作的`道具，便彎著(zhù)螺旋形土石臺階直奔而上。從塔孔望出去，離天近了離地遠了，樹(shù)便在鼻子底下隨風(fēng)搖動(dòng)，葉片還有夜雨留下的水珠晶瑩著(zhù)七彩的顏色。
此時(shí)，我站在赤壁山下，望著(zhù)瑩綠的草樹(shù)和來(lái)來(lái)往往的游人，思緒綿綿長(cháng)長(cháng)起來(lái)，怪不得這里倍出英雄豪杰了，怪不得這里會(huì )產(chǎn)生蘇軾的傳世之作了。驀然，石壁上的兩個(gè)大字跳入眼前，一米見(jiàn)方的黑石上書(shū)著(zhù)瑩白的“赤壁”，它俯瞰著(zhù)江水，便拉出了狹長(cháng)的影子，恍惚間，走出了三國的曹操和周瑜，赤壁之戰的風(fēng)煙也滾滾而來(lái)。于是便想：這千古留名真正不可琢磨，成也好，敗也好，只要馳騁過(guò)了就能留下點(diǎn)什么。
游赤壁四年級作文 7
我來(lái)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題吧！在黃州有一個(gè)綠蔭深深、百花盛開(kāi)、竹林幽靜的地方，來(lái)到那兒價(jià)佛走進(jìn)了仙境般，這是哪兒？這就是東坡赤壁，下面我來(lái)給你們介紹一下，傳說(shuō)中發(fā)生赤壁之戰的地方吧！
一進(jìn)赤壁，最先映入眼簾的是那赤紅的崖壁，這就是為什么這里叫“赤壁”的緣故了。
再往前走，就到了一條林蔭小道，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，兩旁的大樹(shù)長(cháng)得非常茂密，這樣幽靜的地方，在這個(gè)炎炎夏日，讓人非常愜意。
沿著(zhù)小路就到了快哉亭，這“快哉亭”是怎么來(lái)的呢？原來(lái)是北宋元豐六年，貶謫黃州的清河人張懷民在這建造一亭，以便觀(guān)大江景色，蘇東坡于欣喜中將其名之為“快哉亨”，蘇東坡的詞中寫(xiě)過(guò)“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。我坐在快哉亭里，吹著(zhù)微風(fēng)，喝著(zhù)水，讓人神清氣爽，還有歌聲在山間蕩漾著(zhù)，讓人非常爽快。
我跟同學(xué)蹦蹦跳跳地來(lái)到了雪堂，雪堂門(mén)口種了許多竹子，竹林深深，非常清幽，隨著(zhù)竹林就來(lái)到了雪堂里面，這里面放著(zhù)蘇東坡的'雕像，我才知道這是蘇東坡曾經(jīng)住過(guò)的地方，再往里走，就看到老人們在練武功，這些老人們日子過(guò)得真舍服��！雖然他們的年齡很大，但他們依然堅持不懈的練武功。你們知道“雪堂”這個(gè)名字是怎么來(lái)的嗎？據說(shuō)是蘇東坡剛來(lái)到黃州沒(méi)有房子住，所以他造了一個(gè)草屋，蘇東坡剛造完，就下了一場(chǎng)大雪，蘇東坡就稱(chēng)它為“雪堂。
赤壁探幽這么快結束了，我在心里默默地說(shuō)：赤壁我愛(ài)你，我還會(huì )再來(lái)的！赤壁真讓我戀戀不舍��！
游赤壁四年級作文 8
10月1日這天，我家來(lái)了一位客人。她的名字叫茜茜姐姐。10月2日這天晚上，我、媽媽、茜茜姐姐吃完飯就去赤壁公園游園去了。在游園里最好玩的就要數玩跳跳床和看焰火了。
我、媽媽、茜茜姐姐走了好半天才到赤壁公園。這時(shí)，赤壁公園的.進(jìn)口已人山人海、人流如潮。我、媽媽、茜茜姐姐好不容易才擠了進(jìn)去。我們在里面走了好半天，最后，我、茜茜姐姐才開(kāi)始玩跳跳床。跳跳床里有專(zhuān)門(mén)跳的地方、滑滑梯、彩球堆。我、茜茜姐姐先玩跳床。我跳哇跳哇，一下子摔了一跤。于是，我去玩滑滑梯。我坐在滑滑梯上，手一松，我就順著(zhù)滑滑梯滑到了彩球堆。我在彩球堆里盡情玩耍。突然，我發(fā)現茜茜姐姐還在玩跳床，我連忙撿起一個(gè)彩球扔向茜茜姐姐，茜茜姐姐也撿彩球回擊。我玩了一會(huì )兒，覺(jué)得沒(méi)意思。于是，我也玩跳床。我剛玩了一會(huì )兒，就遇見(jiàn)了同班同學(xué)梅嘉妮。我連忙上前跟梅嘉妮說(shuō)了一會(huì )兒話(huà)，才依依不舍地回去了。
回家的路上，我剛走到赤壁公園的橋上，驚天動(dòng)地的焰火吸引了我。我站在橋上觀(guān)看起來(lái)。一個(gè)花苞似的球沖了上來(lái)，接著(zhù)，五顏六色的焰火來(lái)了，好像花苞剎那間開(kāi)出了美麗的花朵。接著(zhù)，焰火不斷沖上來(lái)，真是萬(wàn)紫千紅、五顏六色、瑰麗無(wú)比。
走出赤壁公園，那美麗的焰火還在我的心中源源不斷地沖出來(lái)。
游赤壁四年級作文 9
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我們來(lái)到了赤壁山。相映入眼簾的是一條小石板路，路邊長(cháng)著(zhù)一棵棵蓊蓊郁郁的大樹(shù)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人感到?jīng)鲲L(fēng)習習，而那些高大的樹(shù)木給人投下一片濃蔭。
石板小路的右旁，有一片不大不小的樹(shù)林。那樹(shù)葉飄落下來(lái)，仿佛一只只小船，在水面上越飄越遠，直到看不見(jiàn)。又好似一場(chǎng)大雪，“雪花”飄飄悠悠，直到掉落在地，化成雪水，不存人間。耳邊傳來(lái)一陣陣聒噪的蟬鳴，它們仿佛在說(shuō)：“真熱啊，真熱��！”但我卻感到這片樹(shù)林的寂靜，也沒(méi)有那么熱了。
走了一會(huì )兒石板小路，就到了快哉亭，它像一位高高在上的公主，頭戴皇冠，仿佛隨時(shí)要插翅而飛。老人唱著(zhù)黃梅戲，喝著(zhù)“仙露”的我吹著(zhù)風(fēng)，真是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”��！就是如此，讓人感到非常痛快。
沿著(zhù)小路，我看到了一片綠蔭，那正是一片竹林！放眼望去，那些筆直筆直的竹子不就是蘇東坡正直的象征嗎？竹林掩映的地方，正是我們此次游覽的重點(diǎn)——雪堂。它是蘇東坡剛貶謫到黃州時(shí)的住所。遙想蘇東坡剛來(lái)黃州的時(shí)候，沒(méi)有飯吃，自己在東邊的.東坡開(kāi)墾荒地；沒(méi)有住的地方，自己建雪堂。我們現在看雪堂這么漂亮，其實(shí)當初是用茅草做的。走進(jìn)雪堂，一種古香古色的味道向我撲面而來(lái)，看著(zhù)蘇東坡的雕像，有一種說(shuō)不出的敬佩之情油然而生。
知道我為什么對赤壁山有戀戀不舍的感情嗎？因為它美不勝收，讓我流連忘返！
我愛(ài)赤壁山不僅因為赤壁山的風(fēng)景美，更因為赤壁山上有淵源流長(cháng)的東坡文化。
游赤壁四年級作文 10
今天我真高興，我們二年級所有的師生去赤壁公園春游。一路上，大家歡歌笑語(yǔ)，我們開(kāi)心地唱：“走走！走走走！我們大家手拉手。走走！走走走走！一同去郊游……”
一會(huì )兒，我們就到達了赤壁公園。一進(jìn)門(mén)走過(guò)一座小橋，看到宋代大詩(shī)人蘇東坡的石像，他昂著(zhù)頭，手里拿著(zhù)一本書(shū)，仿佛在豪放地吟著(zhù)詩(shī)詞呢！
石像四周，是一片片翠綠的竹林，還有高大的樹(shù)、碧綠的小草、五顏六色的鮮花。
石像后，是東坡赤壁。東坡赤壁位于龍王山東面的山坡上。是倚山而建的古代建筑。
我們走進(jìn)了東坡赤壁，先來(lái)到了二賦堂，湯老師指著(zhù)墻上的草圖和文字輕快地說(shuō)：“誰(shuí)會(huì )讀上面的字？”“我！”“我！”同學(xué)們爭著(zhù)回答。這些文字是蘇東坡寫(xiě)的《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。
順著(zhù)石階往下走，我們又來(lái)到了睡仙亭。傳說(shuō)蘇東坡和他的朋友喝酒喝醉了，就躺在這張石床上。后來(lái)人們把這兒叫睡仙亭。
接著(zhù)，我們又去了放龜亭。一眼望去，亭下是一條長(cháng)長(cháng)的河！河里有幾個(gè)石龜，像是剛被人放下水的.。
河里的許多小船，有的像天鵝，有的像兔子，還有的像公雞。人們劃著(zhù)小船。興高采烈地游玩。
走出東坡赤壁，湯老師說(shuō)：“我們去照相吧！”全班同學(xué)一起喊：“一、二、三、茄子！”一張張可愛(ài)、開(kāi)心的笑臉像鮮花在春天開(kāi)放。
玩累了，我們狼吞虎咽地吃著(zhù)各種各樣的美食，渾身來(lái)勁了，又各自玩游戲。正玩得開(kāi)心，湯老師親切地提醒我們該回家了，我們才依依不舍地離開(kāi)了赤壁公園。
游赤壁四年級作文 11
大家好！我是神風(fēng)旅行社的小導游小博，歡迎大家來(lái)到古老的三國赤壁！今天，我將帶大家一起穿越時(shí)空，去到三國赤壁古戰場(chǎng)，走入那個(gè)英雄輩出的年代，感受他們的豪情壯志。
一進(jìn)門(mén)向高處走，你就可以看見(jiàn)遠近聞名的“桃園三結義”，里面的一座房子里有劉備、關(guān)羽和張飛的雕塑，他們拿著(zhù)桃子，舉著(zhù)酒杯，仿佛在說(shuō)：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死！”三人的手足之情讓人羨慕不已。如果你想做紀念的話(huà)，可以寫(xiě)一張小紙條掛在旁邊的許愿樹(shù)上，據說(shuō)這棵樹(shù)還挺靈的哦！
繞著(zhù)水路，我們來(lái)到半山腰�！安荽杓币欢茏屇愦箝_(kāi)眼界！你們看，一艘小船上放了很多稻草，極大地還原了歷史的原貌。如果你拿上一把弓射船的'話(huà)，你就可以成功穿越回古代，變成一位準備建功立業(yè)的士兵了，看誰(shuí)的箭法準喲！
現在我們來(lái)到了引人注目的呂布雕像處，只見(jiàn)呂布氣勢十足地站在原地一動(dòng)不動(dòng)，看向遠方的云海，拿著(zhù)方天畫(huà)戟，好像準備以一敵三，大戰“劉關(guān)張”，威武極了！
三國赤壁還有很多古代的遺址等著(zhù)大家去欣賞，歡迎大家下次再來(lái)！記住，我是你們的小導游程靖博，別忘了好評喲！
游赤壁四年級作文 12
元豐五年七月，我謫居黃州。連日來(lái)心中抑郁難解，聽(tīng)聞城西有一赤壁磯，欣然前往游之。
我攜一壺美酒在岸邊登上一葉小舟順流而下。只見(jiàn)前方蜿蜒不盡的江水攜卷著(zhù)滾滾波濤向東奔流而去。千百年來(lái)，這奔涌不息的浪濤洗盡了多少才華橫溢的英雄豪杰。古時(shí)留下的營(yíng)壘的斷壁殘垣突兀地立在江岸的山崖之上，在遺跡的西邊，有人說(shuō)那里就是三國時(shí)期周郎大破曹軍的赤壁。
江岸兩邊陡峭雜亂的石壁直插云霄。洶涌澎湃的巨浪拍打著(zhù)江岸，卷起的浪花如同層層白雪。眼前這壯美的`江山讓當時(shí)多少英雄豪杰為之傾倒，為之征戰不休。
這不禁讓我想起了當年的周公瑾，美麗婀娜的小喬剛剛嫁給他。他姿態(tài)雄俊，英氣勃發(fā)，手持羽扇，頭戴配有青絲帶的頭巾，和將領(lǐng)們的談笑之間，曹軍的戰船早已被大火燒得灰飛煙滅。
我在這舊時(shí)三國的古戰場(chǎng)神游忘返�，F如今物是人非，即使像周瑜這樣的英雄豪杰也被這東流的江水沖洗得一干二凈了。也許該笑我心中有太多感傷愁緒，以致過(guò)早地生出了白發(fā)。這人生如同大夢(mèng)一場(chǎng)，虛實(shí)莫辨，我又何苦執念于此！不如斟一杯美酒灑入江中，敬獻給那些過(guò)往的英雄豪杰，也敬給這一輪倒映在江中的明月，感謝它陪伴我游覽這一回。
游赤壁四年級作文 13
無(wú)盡的河流向東流動(dòng)，伴隨著(zhù)巨大的波浪，過(guò)去歲月中所有英勇的英雄都消失了。昨天，當我聽(tīng)到杜甫看著(zhù)壯麗的河流時(shí)，他的眼睛在燃燒，他的精神在閃耀。飛鬢輕動(dòng)，隨風(fēng)寬。壯麗的景色，滲透到內部，永恒的壯麗。赤壁冷颼颼，寒風(fēng)驟起，樹(shù)斷草斷，都是荒涼而美麗的。風(fēng)沙肆虐，火勢如火如荼，恍惚間殺機漸起。
這三個(gè)國家站在一起。還有赤壁之戰。吳與魏斗爭，英氣逼人，人與人劍眉而裘，孫策與也；曹操和曹孟德剛毅而老練。爭執的'東西，重要的地方是赤壁。
十月的黃梅，北方寒風(fēng)凜冽，天氣惡劣。曹軍擁有五萬(wàn)多名戰將，四十艘戰船，安于絕壁。統一指揮，穿鐵索，扎麻繩，扎緊船只。
吳軍、孫策、周瑜領(lǐng)兵。但是有八千精兵，幾艘船。問(wèn)為什么？周郎微笑著(zhù)，不語(yǔ)。
夕陽(yáng)西下，暮色漸濃，老虎咆哮，猿猴哭泣。望江波濤洶涌，濁浪空。孫策捧養，視前方白衣業(yè)余。嘗一嘗周公那旖旎明亮的神色，卻不知有多美。薄福郎大笑著(zhù)，將杯中渾濁的酒一飲而盡。
漸漸地，魏軍戰艦突然得到一聲輕響，于是就像是吞饕餮，吃船毀竿。這時(shí)，吳軍跳了進(jìn)來(lái)，降下曹駿，接住了戰帆。海風(fēng)冉冉，火焰熊熊，天空壯麗。驚濤駭浪，森林茂密崎嶇。大風(fēng)之間，只有綠白相間的身影，含笑的眼神，沉重的戰斗。
第二天，廢墟漂浮在水面上，有很多腥風(fēng)。對于赤壁來(lái)說(shuō)，雖難且優(yōu)，但靜如止水，赤壁也。
游赤壁四年級作文 14
年歲被江水吞沒(méi)。
建安十三年至今，遙遠的可使滄海幾番變?yōu)樯Ｌ铩?/p>
渺渺兮，空留后世之人舉爵長(cháng)嘆，感慨萬(wàn)千。
赤壁有兩處，而杜牧卻游黃州赤壁。我們不得知他是否曾經(jīng)拾起過(guò)，但是，光這一首《赤壁》詠史詩(shī)便形象地道出了他的看法：永遠不要將希望寄予僥幸。
“這幾沉沙鐵未消，自將磨洗認前朝�！蹦鞘且环N怎樣的情感？歲月不饒人，好比江水下被溫柔掩藏的嘆息��！總有那么些許的悲傷。他可能會(huì )想：多年后，還會(huì )有人記得我否？
江水浩浩湯湯奔向東海。
“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！倍拍翆⒍䥺痰腵命運比作東吳的命運。如今的我們不會(huì )想象的到。如果沒(méi)有東風(fēng)，那東吳便連同蜀國一同覆滅。只是可惜了，造化弄人。奸雄曹操敗了，狼狽的回了北方。周郎勝。
天時(shí)地利人和，他不贏(yíng)都很難啊。杜牧此時(shí)恐怕會(huì )為曹操惋惜了。他正如曹操一般，雖英雄無(wú)用武之地。他很抑郁，直到路過(guò)赤壁。聯(lián)想到歷史，終將一腔嘆息賦予紙上，流傳百世。
赤壁，一個(gè)時(shí)代的符號。
《赤壁》，一位騷人的感慨。
游赤壁四年級作文 15
長(cháng)江滾滾，如千萬(wàn)匹奔騰的駿馬咆哮東去，卷起無(wú)數泡沫般的浪花�；仨�，數不盡的刀光劍影在此演繹……
今日，誰(shuí)會(huì )在驚濤拍岸的`長(cháng)江邊吟詩(shī)一首？唯有蘇軾。詩(shī)人意氣風(fēng)發(fā)，屹立江頭，長(cháng)袖一揮，提筆寫(xiě)下了千古名句。酒意中，仿佛穿越了那千年驛道，回到了戰火紛飛的三國時(shí)期，親眼目睹了氣壯山河的歷史……
數以百計的石頭在空中亂飛，長(cháng)江憤怒地號叫，多少英雄豪杰在此開(kāi)戰？一個(gè)士兵倒下了，又一個(gè)士兵倒下了；一群士兵倒下了，又一群士兵倒下了。在這悲壯的時(shí)刻，唯獨開(kāi)懷的，僅有周瑜罷了。雄姿英發(fā)，對酒暢飲，就在他舉杯歡慶、搖扇揮袖之際，敵軍卻已灰飛煙滅。
獨自思考許久，月亮已如玉盤(pán)般明晃晃地掛在黑幕中。遠處，幾聲孩童的呼喚打破了許久的寂靜；近處，一叢蘆葦于晚風(fēng)中搖曳，窺探著(zhù)多愁善感的人兒。這究竟是夢(mèng)，還是現實(shí)呢？
如今，古代的戰亂已經(jīng)落下帷幕，江山如一幅美麗的畫(huà)卷展現在眼前。人生恍如夢(mèng)囈，只愿站在江邊，一邊飲酒，一邊追憶。
【游赤壁四年級作文】相關(guān)文章：
赤壁一日游作文（通用19篇）05-04
火燒赤壁的故事05-09
初中話(huà)題作文：蘇軾的赤壁_話(huà)題作文范文08-05
游文峰塔四年級作文08-17
游杭州四年級作文06-08
游龍山四年級作文06-04
四年級作文：游北京12-26
四年級游公園作文09-07
海底世界游四年級作文05-25
游九溪四年級作文06-10