其實(shí)從容剛剛好四年級作文

　　其實(shí)從容剛剛好 暑假以來(lái)，好多人一見(jiàn)面，就是問(wèn)你在家干點(diǎn)嗎？答案自然不盡而同，如果問(wèn)我，我還真一時(shí)難以闡述明白。

　　今天，看了一些古文經(jīng)典，為新學(xué)年編輯晨誦讀本做準備，一個(gè)中午時(shí)間下來(lái)，竟也羅列了不少材料，為去年倉促的晨誦讀本感到羞愧！掩卷思考之余，又想到了前面的問(wèn)題，暑假干些啥？ 盤(pán)點(diǎn)一下，暑假以來(lái)的一個(gè)月時(shí)間，竟然也做了不少的事情，但是卻不露聲跡，亦不感到劍拔弩張，緊張壓抑。首先是輔導兩個(gè)孩子學(xué)習新知識，女兒上初中了，會(huì )自學(xué)，因此我連借帶買(mǎi)，給她準備了八年級的教材和自學(xué)輔導資料，根據老師的要求推薦她精讀兩本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》，除此之外，我又給她買(mǎi)了意林《愛(ài)上不完美的自己》和《好女孩是這樣成長(cháng)的》，這兩本書(shū)是放在她枕邊的睡前讀本。休息之余我讓她讀一下《中國通史》，因為看歷史劇時(shí)她老有問(wèn)題弄不明白，卻又為此苦惱，因此對于我給她的暑期讀書(shū)安排她是樂(lè )意的。閑散的她還讀了一些諸如智慧故事/古典故事/外星人/十萬(wàn)個(gè)為什么（中學(xué)版）等等書(shū)架上有的書(shū)籍（因為我家的書(shū)架就在沙發(fā)旁邊，我們總是不經(jīng)意地拽下一本書(shū)隨意翻閱，喜歡的就拿回自己屋里細讀，女兒就這樣隨意地讀了）。有時(shí)候會(huì )看到她一個(gè)人翻閱資料做題預習，有時(shí)候會(huì )聽(tīng)到她大聲瘋狂地預習單詞，古詩(shī)文，有時(shí)候她是在靜靜地品書(shū)，我覺(jué)得女兒的表現甚得吾心！兒子五歲，有點(diǎn)逆反，剛開(kāi)始安排的是背誦《三字經(jīng)》，練習基礎畫(huà)畫(huà)和練字，堅持了幾天，因為我的外出學(xué)習無(wú)人監督所以中斷了，現在《三字經(jīng)》背了三分之一，畫(huà)畫(huà)剛剛會(huì )比葫蘆畫(huà)瓢，卻說(shuō)要練鋼琴，我考慮了一下，答應了，因為兒童階段的學(xué)習是要循序漸進(jìn)的，所以我進(jìn)行目標轉移法，讓他開(kāi)始學(xué)習鋼琴。

　　我相信剩下的《三字經(jīng)》和畫(huà)畫(huà)內容，間隔一段時(shí)間后就會(huì )煥發(fā)新的`生機（這是兒童學(xué)習的反復性，也是值得重視的）。兒子讀了經(jīng)典童話(huà)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)，在讀書(shū)中已經(jīng)認識了許多字，基本能一個(gè)人進(jìn)行閱讀，這是讓我欣喜的。另外兒子在我的引導下開(kāi)始在校訊通博客里寫(xiě)日記，這也是暑假里值得欣慰的一件事情。 而我自己，也是充實(shí)的。首先完成了縣教育局假前安排的教材編寫(xiě)任務(wù)；然后到蕭山參加了發(fā)人思考的新教育年會(huì )；7月23日組織并主持了“讀書(shū)會(huì )”第二屆“讀書(shū)論壇”活動(dòng)，會(huì )員們暢所欲言，暢談“56號教室”帶給自己的奇跡，而我也在活動(dòng)的督促下，又一次細品了《56號教室的奇跡》，對“道德發(fā)展六階段”有了深刻感悟。我素愛(ài)讀歷史文學(xué)書(shū)籍，讀了易中天的《品人錄》，余秋雨的《中國文脈》，這幾日，為了搜集晨誦資料，讀《莊子》，《老子》，《孟子》，讀《新編唐詩(shī)》《宋詞》《詩(shī)經(jīng)》，《論語(yǔ)》，徜徉在這些文字中，我樂(lè )此不疲，悠然優(yōu)然……

　　當然，作為一名家庭主婦，家務(wù)活也是斷斷不容耽擱的，放置了半年的羽絨服，大毛毯，孩子的棉襖棉褲……趁著(zhù)烈日，該洗該曬，一件不敢疏忽，因為不是天天艷陽(yáng)高照的！ 盤(pán)點(diǎn)下來(lái)，剛剛過(guò)去一半的暑假，收獲還真不少！如此看來(lái)，暑假過(guò)后，必定又是一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的新開(kāi)始。從從容容，實(shí)實(shí)在在，快樂(lè )暑假，向新的方向——出發(fā)！

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