方輪車(chē)的秘密四年級作文

　　這個(gè)星期五，我們全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了克拉瑪依科技館。

　　科技管理新奇的科技展品數不勝數。你瞧，那機器人能陪你下棋，能演奏雙簧管；走鋼絲的小丑在磁力作用下能在鋼絲上行走自如；小朋友能用一根吊繩輕而易舉將汽車(chē)拉離地面……在這么多的科技展品中，一輛獨特的自行車(chē)卻把我吸引了。

　　這輛自行車(chē)結構簡(jiǎn)單，有四個(gè)輪子，可是自行車(chē)輪子竟是方形的。方形的.輪子就算可以行使，也會(huì )顛簸呀，這可怎么騎呢？你瞧，那兒有幾十根碗口那么粗的管子緊密排列在一起，形成了均勻的波浪形地面。原來(lái)，那是騎方輪車(chē)的專(zhuān)用地。我費了九牛二虎之力，將方輪車(chē)移到了那塊“奇怪”的地上。

　　我上了方輪車(chē)，嘗試著(zhù)騎。呀！竟然很輕松就能騎出好遠，我趕緊騎了好幾個(gè)來(lái)回�？墒俏倚睦镉辛艘苫螅簽槭裁丛谄教沟牡孛嫔向T不動(dòng)方輪車(chē)，而在這“奇怪”的地面上竟然騎得飛快。我百思不得其解，難道這塊地有魔法？

　　我琢磨著(zhù)墻上方輪車(chē)的原理，讀著(zhù)讀著(zhù)豁然開(kāi)朗。原來(lái)，這塊“奇怪”的地是懸鏈線(xiàn)，方輪車(chē)的滾動(dòng)靠的是重心在懸鏈線(xiàn)上的平衡。

　　弄清了原理，我又仔細觀(guān)察起實(shí)物來(lái)，方輪車(chē)的車(chē)輪滾動(dòng)時(shí)與懸鏈線(xiàn)像齒輪一樣互相咬合，這樣，方輪車(chē)滾動(dòng)在“奇怪”的地面上時(shí)，

　　也不會(huì )顛簸，騎起來(lái)就很順暢了。

　　這次有趣的科學(xué)探究之旅結束了，我可是收獲不少呢！我以后要多學(xué)習科學(xué)知識，經(jīng)常來(lái)科技館體驗、探究，并將方輪車(chē)的原理運用在發(fā)明中、生活中、生產(chǎn)中。

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