校園的秋色小學(xué)四年級作文（精選25篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的校園的秋色小學(xué)四年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 1

　　每當我走入校園，總是被那迷人的秋色給深深吸引住了。

　　你瞧！遠出那一棵棵銀杏樹(shù)，堅定不移地立在操場(chǎng)的兩側。那葉子有的長(cháng)在上面，整天沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，所以已經(jīng)變成了金黃色的，它仿佛在想：我要快快長(cháng)大，早點(diǎn)兒進(jìn)入美麗的秋天，好多享受會(huì )兒那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。有的被大樹(shù)媽媽安排在下面，沐浴的陽(yáng)光少，自然也沒(méi)有那樣黃了�？伤�雖然在下面，但長(cháng)得也很美麗�？�！那綠色的葉子的邊上還鑲嵌著(zhù)一圈黃色，瞧那模樣別提多漂亮了！一說(shuō)起黃樹(shù)葉，我就禁不住想起了一個(gè)游戲：拔根。每到課間，我們幾個(gè)小伙伴就在一堆樹(shù)葉下翻找葉柄柔軟、粗長(cháng)、有韌性的.葉子。每人拿一片樹(shù)葉，然后把葉子撕掉，只留葉柄。兩個(gè)人對陣時(shí)把葉柄交叉到一起，使勁向各自的懷里拉。

　　如果誰(shuí)的葉柄被拉斷了的話(huà)，那冠軍可要歸別人了！抬頭看看天空，那藍藍的天，白白的云，再配上溫暖的陽(yáng)光，我心里美滋滋的。隨著(zhù)天氣的漸涼，同學(xué)們也穿上了帶襯的夾衣，有的還穿上了羊絨衫呢！聽(tīng)我這么一說(shuō)，你是不是也喜歡上秋天了呢？

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 2

　　今天中午，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍去樓下欣賞秋色。

　　我們首先來(lái)到了科教樓。在墻角有一棵一人多高的月桂，一叢叢的綠葉挨挨擠擠，我們仔細尋找著(zhù)那小小的桂花。聞著(zhù)花香，我們終于在樹(shù)上找到了比米粒還要小的桂花，我們可高興了。它的香味從你的鼻子鉆到你的喉嚨，一直鉆到你的心肺。

　　接著(zhù)，我們排好隊又來(lái)到學(xué)校大門(mén)邊的綠化帶，遠看，綠化帶里的那棵小葉紅楓像一團團熊熊燃燒的火焰，又仿佛為了迎接校慶，增添了濃濃的節日喜慶氣氛。小樹(shù)在深秋純凈藍天映襯下，顯得非常鮮艷奪目。然后老師說(shuō)要給我們照相，同學(xué)們立刻跑到鏡頭前，你推我擠。有的人露出了甜蜜而又興奮的笑容，有的人伸手擺出勝利的V字型，有的人“嘰嘰喳喳”像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣吵鬧。我們吵鬧的聲音幾乎快把老師的`頭給吵昏了。

　　之后，我們回到教室，老師給我們看了正午時(shí)學(xué)校的小葉紅楓的圖片。我們仔細數了一下照片中樹(shù)葉的顏色，驚喜的發(fā)現顏色竟然有八種，有火紅、蔥綠、粉紅、黃色、深紫、淡紫、半黃半綠和半黃半紅，真奇妙呀！

　　校園秋色真令人陶醉。

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 3

　　秋天到了！秋天到了！美麗的秋姑娘把我們的校園變得更加絢麗多姿。

　　最吸引人的是那校門(mén)口的那排草坪上的桂花樹(shù)。那桂花只有米粒般大小，遠遠望去像滿(mǎn)天的小星星掛在樹(shù)上。有幾個(gè)調皮的同學(xué)用手搖了搖桂花樹(shù)，那桂花就從樹(shù)上落了下來(lái)。要是站在遠處看桂花就像流星雨一般落了下來(lái)。桂花樹(shù)上的`桂花同時(shí)還散發(fā)著(zhù)一陣陣清香，走到圖書(shū)館也能聞到它的香味，走到操場(chǎng)也能聞到那芬芳撲鼻的桂花香，它的香味吸引來(lái)了許多的同學(xué)去撿桂花呢！我只要聞到它的香味，就感覺(jué)自己完全被它給陶醉了！

　　操場(chǎng)中間長(cháng)著(zhù)一棵具有獨特風(fēng)味的大樟樹(shù)。大樟樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，有一些葉子黃了，從大樟樹(shù)上落下來(lái)，那些落葉脆脆的葉面上有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑到。大樟樹(shù)的果實(shí)也很有趣，它有綠的，有黑的還有紫的。綠色綠的就像媽媽脖子上戴著(zhù)的項鏈；黑色黑的就像黑珍珠。

　　體育活動(dòng)課上，同學(xué)們跑到大樟樹(shù)下，有的在撿落葉做書(shū)簽；有的把大樟樹(shù)的果實(shí)當子彈；還有的撿起果實(shí)把果皮剝開(kāi)，聞了聞是橙子味。這就是大樟樹(shù)帶給我們的快樂(lè )。

　　秋天的校園真是迷人，真是惹人喜愛(ài)！

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 4

　　今天中午放學(xué)后，天氣晴朗，我一個(gè)人獨自邁著(zhù)輕快的步子，懷著(zhù)愉快的心情回到校園里尋找秋色。

　　我在瑟瑟的秋風(fēng)伴隨下踏進(jìn)校園，一進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)，美人蕉就把我的注意力都吸引了過(guò)去。它的葉子綠油油的，像一把把綠色的大芭蕉扇。五顏六色的花朵有的像一位位亭亭玉立的女子在向我招手；有的像一盞盞會(huì )發(fā)光的草坪燈，還有的像一條條小金魚(yú)美麗的尾巴。在它的旁邊有一棵并不引人注目的桂花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就散發(fā)出了淡淡的清香，我的小腳丫常被那香味勾住，離不開(kāi)了。瞧，有幾只勤勞的小蜜蜂正向著(zhù)桂花飛去呢！漸漸地我不知不覺(jué)走到了我校的植物園，植物園里有一些奇異的變葉木，一片片葉子上有許多金色的斑點(diǎn)，在陽(yáng)光的照射下就像閃閃發(fā)光的.金子。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了有千千萬(wàn)萬(wàn)的金蝴蝶在葉叢中翩翩起舞。在它的對面站立著(zhù)一排排挺拔翠綠的松柏，像一個(gè)個(gè)堅強的衛兵日日夜夜地看守著(zhù)我們的"家園"。

　　在秋天的校園里，同學(xué)們在校道上歡快地吹起五彩繽紛的泡泡，在寬闊的操場(chǎng)上盡情地放風(fēng)箏；在明亮的教室里認真學(xué)習、用心讀書(shū)......

　　我們的校園處處充滿(mǎn)了生機，處處充滿(mǎn)了希望，你們說(shuō)我們的校園美嗎？

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 5

　　美麗的秋天，有如仙境，給人一種情意綿綿的感覺(jué)。森林的秋天紅彤彤的，美麗中帶有一種蕭瑟的意味。而我們的校園卻生機勃勃，隨處可見(jiàn)一片青綠。這片青綠，深深地吸引著(zhù)行人。

　　走進(jìn)校園，右邊是充滿(mǎn)生機的小草，左邊卻是幾棵挺拔、高大的大樹(shù)，就像門(mén)衛一樣屹立在門(mén)前。有很多樹(shù)依然翠綠，只有學(xué)校左上角幾棵樹(shù)葉子發(fā)黃。天空一片瓦藍，云兒朵朵。

　　校園的黃昏是很動(dòng)人的。瞧，那西天的殘霞披著(zhù)似紅似金的彩衣，落日就在這一層層的五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。

　　我輕輕漫步在樣園的林蔭小道上，黃色的落葉順著(zhù)秋風(fēng)一片片飄落下來(lái)，地上已鋪了薄薄的'一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲響，真是好聽(tīng)。校園西面還有一個(gè)花壇，里面正在怒放的是不知名的花兒。主席臺后面是體育設施，有雙杠、單杠、爬桿等體育用具。下課了，同學(xué)們在這些體育器械上玩得可開(kāi)心了。

　　教學(xué)樓后面有一片竹林，四季常綠，布谷鳥(niǎo)和小麻雀常在叢林中蹦來(lái)跳去，有時(shí)尖叫幾聲，有時(shí)唱出婉轉悠揚的歌聲，似在和同學(xué)們的讀書(shū)聲相唱和。步入竹林，給人一種優(yōu)雅閑適的感覺(jué)。每當心情郁悶的時(shí)候，就到那兒散散心，靜聽(tīng)風(fēng)吹竹林發(fā)出的聲響。

　　啊，校園的秋色真美��！

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 6

　　呼和浩特的九月，己入深秋。最低溫度可達0度，最高溫度也不過(guò)10度。我的學(xué)校北京四中呼和浩特分校也開(kāi)始迎接秋姑娘。

　　秋天帶著(zhù)一身金黃，來(lái)到了我的校園。校園里的楊樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)撫摸著(zhù)葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好像它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。小草也不知不覺(jué)得發(fā)黃了，一個(gè)挨一個(gè)地躺了下來(lái)，好像要睡上一個(gè)冬天，明年春天再起來(lái)似的。月季的花瓣悄悄地合攏了。只有松樹(shù)還挺撥地站著(zhù)，因為它們有堅忍不拔的精神，要爭當校園的最后守護者。

　　啊!下雨了!可別惱，雨中的校園別樣的可愛(ài)。雨在空中密密地斜織著(zhù)，看!像牛毛，像花針。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)＂沙沙＂的秋雨聲和同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。教學(xué)樓被秋雨洗刷地十分干凈，松樹(shù)也被秋雨洗刷地格外明亮。

　　放學(xué)了!同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地從教學(xué)摟里出來(lái)了�？墒菦](méi)有了春天和夏天的.嬉鬧，都在瑟瑟的秋風(fēng)中快歩行走著(zhù)，偶爾有幾聲說(shuō)笑，出了校門(mén)。同學(xué)們走后的校園沉默著(zhù)。只有行政樓的窗戶(hù)里透出了光輝，那是老師們在辛勤地工作著(zhù)!

　　秋天的校園多么美麗，我愛(ài)秋天的校園!

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 7

　　炎熱的夏天偷偷地走了，美麗的秋天悄悄地來(lái)到了我們的校園。

　　秋天的校園非常涼爽。秋風(fēng)把校園的天空吹的更藍了，把云兒吹出了各種形狀，有的像小白兔，有的像小烏龜，還有的像小金魚(yú)......在天空中經(jīng)常會(huì )有一群群南飛的大雁，準備去南方過(guò)冬。每當看見(jiàn)這樣的情景，我就會(huì )想到“天高云淡，望斷南飛雁”這句詩(shī)詞。

　　秋天的校園景色迷人。秋天里，校園里所有植物的葉子都變色了，有的變紅了，有的變黃了，還有的變成了半紅半黃的，十分美麗。時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把柿子葉慢慢吹了下來(lái)，好像一只只手舞足蹈的小蝴蝶慢慢飛舞。

　　秋天校園果實(shí)累累。操場(chǎng)四周，長(cháng)了許多高大的柿子樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了又紅又大的.柿子，把枝頭都壓彎了。從遠處看，還以為是一個(gè)個(gè)紅彤彤的大燈籠呢！不僅僅只有柿子樹(shù)結果了，石榴樹(shù)也結果了。他們結出了一個(gè)個(gè)晶亮的、飽滿(mǎn)的大石榴。前幾天，“石榴節”的時(shí)候，一年級小同學(xué)經(jīng)過(guò)努力，終于吃上了酸甜可口的“開(kāi)學(xué)石榴”，可惜只有一次，回想起那時(shí)候的我是多么高興，那酸甜可口的滋味，多爽��！

　　秋天的天氣是多么涼爽，秋天的景色是多么迷人，秋天的果實(shí)是多么可口。秋天把我們的校園裝扮的多么美麗��！

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 8

　　秋與夏的交接是在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中進(jìn)行的。沒(méi)有五彩的虹燈，也沒(méi)有美妙的樂(lè )曲，只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)呼呼則暴雨咆哮。終于，送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天。

　　秋天的校園也不遜色，頗具風(fēng)采。

　　秋天的'校園似乎沒(méi)有意境中的“瑟”意，草木凋零似乎不再成為現實(shí)，花兒如此嬌艷，樹(shù)木如此蒼翠，看上去夏意正濃，這或許有點(diǎn)沿海地區的春夏才會(huì )如此的不舍離去。唯一讓我能感覺(jué)到秋姑娘來(lái)到的地方是足球場(chǎng)上那發(fā)黃的草兒。

　　每天，迎著(zhù)朝陽(yáng)，送走黃昏，見(jiàn)之今日大晴則撤去去身上笨重的衣著(zhù)。迎著(zhù)朝陽(yáng)奮斗著(zhù)，不經(jīng)意傍晚來(lái)臨面撲來(lái)寒風(fēng)，一個(gè)寒顫，受涼了，這可苦了我們這些莘莘學(xué)子。

　　良好的環(huán)境，人們也由此而獲益。你看那湖心街亭做著(zhù)三五個(gè)同學(xué)手不釋卷正迎著(zhù)朝陽(yáng)奮斗著(zhù)。傍晚時(shí)分，同學(xué)門(mén)安然走在跑道上，呼吸道旁草木散發(fā)的清香，欣欣然述說(shuō)著(zhù)快樂(lè )之事，傍晚的寒氣肅殺著(zhù)，寒氣撲來(lái)，快樂(lè )的力量使我們不感嚴寒。任憑他的肅殺。池塘旁的石像屹立在風(fēng)中，仿佛也為我們喝彩。

　　這就是秋天的校園。

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 9

　　在黃巖的九峰路上，有一所有名的學(xué)�！�—實(shí)驗小學(xué)，那里景色宜人，非常引人注目，是個(gè)特別可愛(ài)的地方。

　　大門(mén)口的樟樹(shù)有十多米高，有幾條大腿這么粗，六顆巨大的樟樹(shù)像衛兵一樣昂首挺胸地站在陽(yáng)光下保護著(zhù)學(xué)校。

　　一旁荷花池里的殘荷，一小片一小片的聚在一起，好像這樣可以暖和一些。有的早就變得枯黃了，已經(jīng)失去了生命，可有的還是綠的�；▔�里還有各種各樣的綠葉，有圓形的、爪形的'、三叉形的……還有著(zhù)很多的顏色，有嫩綠的、蛋黃的、杏青的、土黃的、黑的……，里面還長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英，蒲公英的種子隨風(fēng)飄啊飄……飄到了幾顆櫻花樹(shù)旁，那一排樹(shù)上的葉子每一片都變得金黃。一陣酷冷的秋風(fēng)吹過(guò)，葉子像蝴蝶似的飄到地上，遠遠望去，真像張又松又軟的巨大的金黃色地毯。這黃葉紛飛的場(chǎng)面真是美極了。

　　操場(chǎng)的中間是廣闊的草坪，草坪早已被蕭瑟的秋風(fēng)穿上了金黃的禮服。遠處那一群群活潑可愛(ài)的小朋友在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，有的跳繩，有的跑步，有的打球……半空中的國旗揮著(zhù)手兒，都在迎接冬爺爺的到來(lái)。

　　校園秋色宜人，是大家美好的家園。

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 10

　　走進(jìn)這秋天的校園，大地吹來(lái)陣陣輕風(fēng)，給少先隊員們送來(lái)明媚的早晨；走出這秋天的校園，天空會(huì )撒開(kāi)片片云錦，給回家的孩子帶來(lái)一路的歡樂(lè )。

　　瞧！在那草木茂密、鮮花正艷的大操場(chǎng)邊，亭亭玉立地站立著(zhù)幾棵上天派來(lái)保護校園的勇敢衛士——柳樹(shù)。它們在太陽(yáng)火辣時(shí)給小草遮陽(yáng)；它們在大雨滂沱時(shí)為嬌嫩纖弱的野花擋雨；它們在狂風(fēng)來(lái)襲時(shí)為那些年齡大的老樹(shù)做堅強的護盾……這一切的一切都是值得我們敬仰和贊頌的！

　　秋風(fēng)緩緩地吹來(lái)了一陣淡淡的幽香，那是何等的迷人，讓人一下子就感受到了秋的芬芳。隨著(zhù)香氣遠遠望去，那一團團炙熱的烈火正在恣意地燃燒著(zhù)，令人眼花繚亂。走近一瞧，是那讓人陶醉的楓樹(shù)，挺立的枝干，舞動(dòng)的楓葉，使人不住地閉上雙眼靜靜地感受它的美。

　　遠處的碧草中，龐大的.身影時(shí)刻陪伴著(zhù)默默無(wú)聲的教室。數不清的枝干拼命地往上竄跳，有淺有深的枝葉悄然無(wú)聲地扭動(dòng)著(zhù)身軀。那是銀杏樹(shù)!它時(shí)時(shí)刻刻都站在風(fēng)中展現著(zhù)自己的柔情，流露出一種女性的嬌嫩美。

　　秋天的校園像一顆明珠，在我的心中閃閃發(fā)光；秋天的校園如一朵云彩，在藍天上隨風(fēng)飄游；秋天的校園似一只鳥(niǎo)兒，在祖國的各地自由飛翔！

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 11

　　里有迷人的：桃紅柳綠的，花繁葉茂的，楓紅菊香人，松青雪白的，不過(guò)，我最喜愛(ài)的。

　　秋天的早晨，太陽(yáng)公公早早的起床，看著(zhù)小學(xué)生上學(xué)去；太陽(yáng)公公喚來(lái)了秋姑娘，秋姑娘在我們的校園里玩耍；秋姑娘玩著(zhù)玩著(zhù)，一不小心就把樹(shù)上的葉子吹了下來(lái)，黃色的樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶在跳舞，慢慢飄下來(lái)。秋姑娘又跑到里玩，她張大眼一看：全是金黃色的.一遍，高興極了，就像金黃的稻麥在里自由的飄蕩。小學(xué)生在上聞到了月季的花香，個(gè)個(gè)臉上都掛著(zhù)笑容。

　　我們的校園被秋姑娘發(fā)現了，趕緊叫來(lái)微風(fēng)幫忙，微風(fēng)輕輕一吹，玫瑰花的芳香四處散播，讓在操場(chǎng)上做操的小學(xué)生聞到了醉人的花香，有的人還會(huì )順著(zhù)花香走到玫瑰花開(kāi)的地方，仔細的觀(guān)察呢。

　　我們大門(mén)前有一個(gè)小小的池塘，它圍著(zhù)中間的小竹繞了個(gè)圈。池塘里養了些，有的大，有的小，有的是紅的，有的是白和黃相間的，它們在水里歡快的游來(lái)游去，好似在提醒我們：看秋天來(lái)了！是的，在它們的身上，我們只要多留點(diǎn)心，也能看到秋天的美麗。

　　��！美麗的校園被秋姑娘的五彩筆，畫(huà)得多么美麗，多么迷人！所以，我喜歡我的校園，更喜歡秋色的校園！

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 12

　　走進(jìn)校園，我就被那紅白相間的教學(xué)樓邊小花園的景色迷住了。

　　花園中間種著(zhù)一棵高大的銀杏樹(shù)。在秋意的渲染下，原本綠色的樹(shù)葉漸漸變黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)銀杏樹(shù)飄落下來(lái)金黃色的葉子，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。再看地上，地上的小鹿早已是一片金黃，就像一張金色大地毯。往右邊看，只見(jiàn)一棵高聳的松樹(shù)屹立在亭子前，這是一棵“老樹(shù)”，蒼翠的綠葉像碧玉一般，在秋天的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)松樹(shù)旁的亭子里，就會(huì )發(fā)現周?chē)�的地上綠草已微微泛黃，幾朵不知名的.野花正在開(kāi)放，好像幾只白色的菜蝶正翩翩起舞呢！我仿佛自己也變成了一只菜蝶，在這美麗的校園中飛舞……

　　下雨了�！班栲枧九尽毕掠曷暣驍嗔宋业乃季w。我情不自禁的抬頭一看，發(fā)現面前有一棵桂花樹(shù)，雨滴像一發(fā)發(fā)子彈擊中了幾片桂花。就這樣，桂花樹(shù)前已經(jīng)有一個(gè)米黃色的小花堆了。

　　我冒雨往回走，來(lái)到了教學(xué)樓前，就在我走進(jìn)大樓時(shí)，樓前一小片綠化帶吸引了我。那些黃黃的小草像是在吮吸甘露一樣；還有就是那幾棵強壯的小樹(shù)，在雨中昂首挺胸，接受著(zhù)那雨水的洗禮……

　　回到班級，望著(zhù)外面細細的雨絲，我不禁想道：我們的校園真美��！

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 13

　　秋天到了。葉片化身成枯黃的小精靈，隨著(zhù)8月那不安分的風(fēng)的吹動(dòng)，在校園各個(gè)角落里留下美麗、優(yōu)雅的身影。

　　秋天的早晨，陽(yáng)光很好，暖暖的照在我的身上，只是這種天氣令我覺(jué)得困倦了。秋天沒(méi)有惱人的蟬叫，只是有時(shí)看著(zhù)綿綿不斷的秋雨，綺在教室窗戶(hù)上的我，心中卻多了一份憂(yōu)愁感。

　　夕陽(yáng)，寫(xiě)去它最后一絲耀眼的'光芒，在寧靜的黃昏里，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)。我拂去長(cháng)石凳上的落葉，青青的坐在石凳上，此時(shí)校園內已經(jīng)沒(méi)有什么學(xué)生了，四處一片冷清。我閉上眼睛，仿佛聞到了桂花清新的芳香�！鞍藰�(shù)拂丹霄，四時(shí)青不凋。秋風(fēng)何處起，先裊最長(cháng)條�！�

　　秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色。我愛(ài)秋天的校園，因為它是秋姑娘帶著(zhù)水彩筆涂畫(huà)過(guò)的痕跡。

　　我愛(ài)生機勃勃的春天，愛(ài)熱情似火的夏天，愛(ài)銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)那金色的秋天。

　　校園內水塘的手上飄滿(mǎn)了葉，攀爬在IC電話(huà)亭上的藤變成了黃色，小草們都穿上了新衣裳。

　　我覺(jué)得校園里的秋天令我格外親切，那教學(xué)樓，那大門(mén)，那教室，那課桌椅……在校園里過(guò)完一整個(gè)秋季，這是莫大開(kāi)心的事情。

　　我愛(ài)校園的秋天。

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 14

　　悄悄地，悄悄地，炎熱的酷暑退去了，緊接著(zhù)的是金黃色的豐收之季，涌進(jìn)了校園。最先知道秋天來(lái)臨的是花壇里的花草。小草雖然沒(méi)有了往昔的油綠，但是生命力還是那么頑強。各種在夏天怒放爭艷的花朵在秋天已經(jīng)凋零，可是金菊卻綻放出了最美的'金色，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。

　　在校園里四季常青的冬青樹(shù)，和小草的生命力一樣頑強。各類(lèi)鮮花雖然有著(zhù)無(wú)與倫比的美麗，但是卻經(jīng)不起大自然的磨礪和考驗。這是一種值得學(xué)習的精神，教會(huì )我們要像小草和冬青樹(shù)那樣，在什么環(huán)境下都能生存，而不是做一朵嬌貴的鮮花。使我聯(lián)想最多的還是教科樓花壇前的三棵整齊的梧桐樹(shù)。有時(shí)在樹(shù)下打掃衛生，或坐著(zhù)看書(shū)和聊天，葉子都會(huì )一片一片地落到身上，像下了一場(chǎng)梧桐雨。深秋時(shí)節，天氣逐漸變冷，樹(shù)葉也落光了，于是就有人把葉子燒起來(lái)取暖。突然，好像面前的落葉都變成了一條飛毯，載著(zhù)我游覽祖國各地，世界各地。在飛毯上，我仿佛看到了非洲茂盛的熱帶雨林，看到了非洲小朋友的笑臉。

　　我好像又來(lái)到了祖國的寶島臺灣，美麗的日月潭和阿里山就在眼前，臺灣的小朋友在阿里山腳，日月潭邊快樂(lè )地做游戲……校園秋色，真美！

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 15

　　校園的四季美麗動(dòng)人，而其中最吸引我的莫過(guò)于校園的秋色了。

　　下課了，我走在走廊上，剛好看到一枝桂花樹(shù)枝冒了出來(lái)。那帶著(zhù)尖刺的墨綠色葉子上夾雜著(zhù)一朵朵金色的小花。隨手取下一朵金黃，一絲沁人心脾的香味就調皮地竄入我的鼻尖，使我倍感舒爽，一掃上課的疲憊。

　　于是我抬頭向上望去，一片墨綠出現在眼前。伸手撥開(kāi)墨綠的眼簾，一縷縷的金黃散發(fā)著(zhù)屬于秋天的香出現在我的'眼前。陽(yáng)光透過(guò)縫隙，為那片金黃撒上不一樣的光澤。

　　“叮鈴鈴.......”上課鈴響了，是體育課。我們都一起到操場(chǎng)上鍛煉。休息的時(shí)候，我坐在看臺旁，看到一棵棵的梧桐枝頭上，有一些葉子掛在枝頭不愿離去，有些則被風(fēng)吹得搖搖欲墜，還有一些害怕秋風(fēng)的侵襲早早飄落。不管樹(shù)葉如何，梧桐樹(shù)卻如戰士一般，昂首挺立。

　　花壇的邊緣，一棵紅楓已經(jīng)是一樹(shù)火焰，那是楓葉最后的生命之焰在熊熊燃燒。那火焰的末端是比陽(yáng)光還燦爛的金黃，那是楓葉的生命之花在怒放。

　　在那金黃與火焰之間最后的綠恐怕是青松了。青松的枝干上與寒冷斗爭的痕跡，一點(diǎn)一滴都是每一個(gè)春去秋來(lái)的痕跡。

　　校園的秋色真是讓人沉醉。

　　校園秋色，你是夏的結束、冬的帷幕，你是多么美麗、多么神秘啊!

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 16

　　時(shí)間，在趁我們不留意的瞬間，飛逝過(guò)了，緊接著(zhù)，秋的腳步近了，萬(wàn)物都開(kāi)始沉睡起來(lái)。

　　天氣逐漸變涼，大地漸次變黃；天空雖然清爽，天上星星也少了，比不上盛夏夜空中的銀光點(diǎn)點(diǎn)。

　　天空湛藍湛藍的，好似一塊藍寶石，云兒為了展示自己美麗的身軀，在空中飄來(lái)飄去。不一會(huì )兒，“隆隆隆”一陣，原來(lái)是飛機從頭底上掠過(guò)呀，看還在空中留下了一道美麗的弧線(xiàn)。

　　漫步草坪，小草們都低下頭，蜷著(zhù)身體，害怕著(zhù)；旁邊的樹(shù)木夜飄落下許多枯葉，為校園增添另一分景象；跑道上，零零散散的人在悠閑地走著(zhù)，邊吃零食邊聊天。

　　忽然來(lái)了一陣風(fēng)，樹(shù)葉“沙沙”作響，樹(shù)葉們緊緊地貼在一起，不想被風(fēng)姑娘帶走，可是，它們始終不是風(fēng)姑娘的對手，最終還是被強行帶走了。

　　秋風(fēng)，帶走了炎熱，帶來(lái)了涼爽；帶走了綠意，帶來(lái)了橙黃。

　　雖然，現已是深秋，但同學(xué)們并沒(méi)有灰心喪氣，而是笑容滿(mǎn)面的，他們在操場(chǎng)上鬧著(zhù)，打著(zhù)，笑著(zhù)。

　　秋天，是個(gè)不錯的'時(shí)令。我喜歡你，秋天！是你帶給我們更多的歡樂(lè )！

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 17

　　秋天的景色在一年四季中最迷人，我特愛(ài)校園的秋色。

　　秋天，教學(xué)樓下一排排桂花全開(kāi)了。你瞧，這金桂，金燦燦的小花朵簇擁在一起，遠遠望恰去恰似金色的云朵降人間，走近一些，那香噴噴、甜絲絲的花頓時(shí)沁入你的心扉。

　　桂花樹(shù)下，那一盆盆菊花五顏六色，形態(tài)各異。有黃嫩嫩的，雪白白的，墨綠綠的······它們的花瓣有待像中間凹下，兩邊翹起的小勺子；有的`像一枝枝金色的小號角；還有的花瓣呈月牙狀，仿佛像一個(gè)個(gè)銀白色的小月亮。

　　秋風(fēng)中，校園里桂花何菊花的芳香真讓人陶醉。

　　操場(chǎng)上左邊是高大的皂莢曙色，那一片片枯葉在秋風(fēng)中飄落下來(lái)，就好像一只只金黃色的蝴蝶在飛舞。樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)肥皂果，在風(fēng)中輕輕搖晃，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。操場(chǎng)的右邊是一排紅楓，那樹(shù)葉紅艷艷的，遠看就像天邊的紅云。操場(chǎng)正面圍墻是一排高大的水杉。在秋日金色的陽(yáng)光下，水杉郁郁蔥蔥，就像一個(gè)個(gè)生氣勃勃為學(xué)校站崗的衛士，顯得格外有精神。

　　��！秋天校園的花是香的，樹(shù)是美麗而有生機的。

　　我愛(ài)校園春天的嫵媚，但我更愛(ài)校園的秋色。因為秋天是成熟的季節，它意味著(zhù)歡樂(lè )，我愿這大好秋色永駐校園。

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 18

　　秋天到了，校園里秋風(fēng)陣陣；一陣陣的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，使人感到神清氣爽。

　　在校園里的花壇中，那些“步步高”開(kāi)得正艷，一根接一根在隨風(fēng)擺動(dòng)，幾乎把整個(gè)花壇裝點(diǎn)成了紅色的海洋。

　　校園里這么美，校園外面呢？也十分美麗。

　　走出校門(mén)的兩邊，就能看見(jiàn)兩塊綠油油的田地，地里的'蔬菜綠得像一塊碧玉似的。還有地里的西紅柿熟了，茄子熟了，黃瓜、大南瓜、絲瓜、苦瓜都熟了。一片紅，一片黃，一片紫，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

　　走過(guò)橋，順著(zhù)路兩邊走去，就能看見(jiàn)路兩邊的紫荊花，它開(kāi)得多美麗��！真是越看越美麗。無(wú)論誰(shuí)在什么時(shí)候從這兒走過(guò)，紫荊花那撲鼻的芬芳都會(huì )向你撲來(lái)，就會(huì )令人頓時(shí)精神了許多。紫荊花的花瓣要是松脫了，還會(huì )向你飄來(lái)，美的感覺(jué)悠然而生。我們上學(xué)和放學(xué)都經(jīng)過(guò)這里，就能每天接觸到那撲鼻的芬芳。

　　早上，上學(xué)的學(xué)生和接送孩子的家長(cháng)把這條路擠滿(mǎn)了，紫荊花散發(fā)出來(lái)的芬芳，真是令人心曠神怡。

　　中午，太陽(yáng)十分猛烈，紫荊花卻挺直腰桿，散發(fā)出更強烈的芬芳。仿佛是在歡送我們回家。

　　我愛(ài)這金色的秋天，愛(ài)這美麗的校外景色，更愛(ài)這美麗而芬芳的紫荊花。

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 19

　　秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，同學(xué)們在花香鳥(niǎo)語(yǔ)的校園里快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)。

　　沿著(zhù)彎曲的小路，來(lái)到筆直的梧桐樹(shù)下，抬頭仰望，“飽經(jīng)風(fēng)霜”的梧桐樹(shù)上掛著(zhù)一片片的凋零的`枯葉，一片片葉子在輕柔的秋風(fēng)中洋洋灑灑---簌簌地飄下，時(shí)而像黃中帶綠的蝴蝶，翩翩起舞；時(shí)而像降落傘，搖揺欲墜；時(shí)而又像一群飛燕，悠然飛翔，富有神奇魔力和想象力！低頭一看，剛清掃過(guò)的地面又鋪了一層厚厚的五彩繽紛落葉，踩起來(lái)嘩啦嘩啦響，我們猶如踩著(zhù)音樂(lè )的毯子，讓我情不自禁地跳起了華爾茲，這天然的音樂(lè )伴奏讓我神采飛揚，美極了！

　　邁著(zhù)輕盈的步子，穿過(guò)林蔭小道，不知不覺(jué)來(lái)到了“求知林”。求知林一棵棵楓樹(shù)傲然挺立，一片片火紅的楓葉猶如一枚枚郵票，飄哇飄哇飄來(lái)了夏天的涼爽。楓林里竟然藏著(zhù)一棵柿子樹(shù)，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)梢上，搖啊搖啊，搖來(lái)了秋天的喜悅。最美的就數菊花仙子了，紫紅的、淡黃的、雪白的……，向人們頻頻點(diǎn)頭，爭著(zhù)讓人們去采呢！

　　��！校園的秋天是多么的美啊，是多么的寧靜，多么的富有詩(shī)意！

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 20

　　悄悄地，悄悄地，秋姑娘趁你沒(méi)留意，就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。你看，她把我們的校園打扮得漂漂亮亮的呢？

　　我們校園的桂花樹(shù)開(kāi)花了！那香味芬芳撲鼻，特別吸引人。它的花像一簇簇小火花，又像一串串冰糖葫蘆，還像搖錢(qián)樹(shù)上的金子呢？當我從教室走到操場(chǎng)時(shí)，一陣陣濃郁的芬香從那兒發(fā)來(lái)。當我走到圖書(shū)館，桂花香像是也長(cháng)著(zhù)一雙腳似的，伴隨著(zhù)我。當我走到小操場(chǎng)時(shí)，香氣漸漸變淡了，可是它卻還是跟著(zhù)我“走”。

　　其實(shí)桂花樹(shù)開(kāi)得快謝得也快，就在幾次秋雨中，有很多掛花和許多花都被大風(fēng)大雨給吹走了，有些桂花被大風(fēng)吹得七零八落，都被校園清理員給掃走倒進(jìn)垃圾桶里了。我想：唉，真是可惜呀！

　　我們學(xué)校還有一棵無(wú)名樹(shù)，它現在結的.果實(shí)開(kāi)得正艷呢！它的果子又大又胖，下面有一個(gè)小刺，綠綠的，當它們上頭綻開(kāi)來(lái)時(shí)，外殼顏色是棕色的，里面有一兩粒紅紅的東西，而且里面還很粘，聞起來(lái)還很香呢！啊，我是多么想把它們摘下來(lái)呀！

　　你看，我們應該謝謝秋姑娘給我們的禮物！

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 21

　　秋不像春天那么生機，不像夏天那樣茂盛，也不像冬天那樣寒冷。秋是美麗的、豐收的 ，她有一盒五彩繽紛的畫(huà)筆。她趁我們不注意，悄然溜進(jìn)我們的校園。

　　她在桂花樹(shù)上用畫(huà)筆一點(diǎn)，桂花馬上開(kāi)出許多黃色的.小花朵，遠看像大樹(shù)穿上一身金裝，近看才知道這是桂花。桂花的香味更令人陶醉，路人經(jīng)過(guò)這株桂花樹(shù)，也不禁停下來(lái)聞一聞桂花的芳香。��！真不愧是桂花滿(mǎn)飄香。微風(fēng)拂過(guò)仿佛下了一場(chǎng)桂花雨似的，香氣彌漫了整個(gè)校園。

　　小草的綠衣服哪里去了？原來(lái)被秋姑娘借走了，她給小草披上一身干枯的淡褐色的衣裳。

　　銀杏葉也開(kāi)始變黃色了，紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小傘兵一樣。我發(fā)現落下的銀杏葉和一把把小扇子十分相似，如果你看樹(shù)上，你就會(huì )覺(jué)得這是一 株結著(zhù)扇子的樹(shù)。

　　最有特色的是玉蘭樹(shù)，原本玉蘭花是玉蘭樹(shù)的霸王，可現在早枯了，然后樹(shù)又變成了葉的天地。秋天來(lái)了，葉葉凋零長(cháng)出了又大圓的果實(shí)，紅彤彤的，也許它是喝醉了酒？也許是害羞了吧……滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)仿佛是一團團火焰，真美！

　　秋姑娘的畫(huà)筆真是奇妙��！一下子把我們的校園變成了一道絢麗奪目的風(fēng)景線(xiàn)。

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 22

　　帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的步伐到了人間，來(lái)到了我們美麗的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著(zhù)葉子，沙沙作響。一片樹(shù)葉，隨著(zhù)清涼的風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好像它們要在生命的最后旅行中向人們展示自己的美麗。

　　我們校園的幾個(gè)大小不一的花壇也透露著(zhù)濃濃的氣息。小草開(kāi)始穿上了金黃的睡衣要過(guò)上一個(gè)冬天似的，等明年再醒來(lái)。好香��！是桂花。校園里有桂花，銀杏樹(shù)，玉蘭樹(shù)······我最喜歡的是那香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到世界各地，讓人沁人心脾。幾棵高矮奇特的松樹(shù)，由于它們堅韌不拔的精神，所以現在正郁郁蔥蔥，不計其數的枝葉向四面八方招展著(zhù)。

　　浴在秋風(fēng)中的校園別出風(fēng)格。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，其中還混雜著(zhù)桂花的清香，這就是名副其實(shí)的“”桂花雨“。再來(lái)看看地上鋪著(zhù)的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨一掃而光。當天氣晴空萬(wàn)里時(shí)花壇里的花，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的.像金子一般耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，這就是秋天的美。

　　再次走向旗臺，國旗不是那么鮮艷了，秋風(fēng)姑娘一揮，讓那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅旗再一次成為祖國的驕傲。

　　我愛(ài)秋風(fēng)姑娘的到來(lái)，更愛(ài)校園美麗的秋色！

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 23

　　一年四季，我們的校園都非常美麗。但在我心里，校園秋色才是最美的。

　　剛進(jìn)校園，數不盡的綠葉桂花躍入眼簾，街道上的喧鬧頓時(shí)被我遠遠地拋在了腦后。最先吸引我的是桂花的香味，淡淡地，輕輕地撲鼻而來(lái)。清晨的露水垂在桂花的花芯上，香味擴散出來(lái)了，似乎整個(gè)校園浸泡在桂花味的甜蜜中，讓我情不自禁想成為蝴蝶和蜜蜂們，鉆進(jìn)花里采花蜜。桂花樹(shù)下面是柔軟的草坪，小草矮矮地長(cháng)在地上，看著(zhù)就是一張柔軟的毯。小螞蟻都愿意在美麗的桂花樹(shù)下乘涼。

　　再往里走，我看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng)，水泥地面比較堅硬，要是不小心摔倒了，可就難過(guò)了。不過(guò)，操場(chǎng)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。跳繩，打球，賽跑，我們在操場(chǎng)上盡情奔跑。

　　走進(jìn)校園深處，爬滿(mǎn)青苔的圍墻邊，一株株身披綠色衣裳的竹子挺立在我的面前。竹子一節一節的，長(cháng)得非常高。竹子下面是幾塊小小的田地，種了些鳳仙花，喇叭花，向日葵。開(kāi)花的時(shí)候，紅的，黃的.，紫的，特別好看。竹子前面有一棵柿子樹(shù)，秋天的時(shí)候，柿子樹(shù)上長(cháng)出了美味的柿子，紅艷艷的，像一盞盞的小燈籠。

　　雖然校園這時(shí)并不是春天，但是哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這美麗的校園秋色呢？

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 24

　　帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到人間，來(lái)到了我們美麗的校園，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)花了，花香四處彌漫，它那濃郁的香氣一直飄到我們的教室里，沁人心脾。這時(shí)吹過(guò)一陣微風(fēng)，那漫天的“桂花雨”鋪天蓋地，風(fēng)一過(guò)，“雨”就停了，這時(shí)已經(jīng)為校園的地面鋪上一層“金光大道”。

　　我們校園的“靜心池”也別具特色，高山流水之間，有一位安詳的老人坐在其中，手中拿著(zhù)魚(yú)竿，仿佛是在垂釣�？蛇@個(gè)魚(yú)竿卻沒(méi)有魚(yú)鉤，而老人臉上卻沒(méi)有半分著(zhù)急，好像不怕魚(yú)兒不上鉤似的。他就像是生活在世外桃源一般，不食人間煙火。

　　我們學(xué)校的小樹(shù)林也流露出濃濃的秋天氣息，他們“穿”上了彩色的“衣服”，有黃色的.，有紅色的，還有綠色的，煞是好看。風(fēng)沙沙地吹著(zhù)小樹(shù)林，一片片樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)，好似一只只枯葉蝶在翩翩起舞，讓人不禁想與之共舞。

　　同學(xué)們早早的來(lái)到了學(xué)校，他們在操場(chǎng)上嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)，把校園里的花、草、蟲(chóng)兒都叫醒了，它們也起來(lái)做運動(dòng)了。太陽(yáng)公公似乎也被叫醒了，他抬起頭把陽(yáng)光灑到了我們的校園里，陽(yáng)光照在金色的桂花大道上，使其閃閃發(fā)光。陽(yáng)光照在同學(xué)們的臉上，洋溢著(zhù)燦爛的微笑......

　　秋色的校園，你真美！

　　校園的秋色小學(xué)四年級作文 25

　　我的的西頤小學(xué)坐落在三義廟和蘇州街的交叉處，校園很美，秋天的景色更加迷人。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就會(huì )看到許多棵樹(shù)，樹(shù)葉有的是黃色的。有的是綠色的.。有的是紅色的，五彩斑斕，漂亮極了，大樹(shù)就像是守在學(xué)校旁邊的衛士，正在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。往里走就會(huì )看見(jiàn)地上有一大片綠色的地毯，鋪在地上，踩上去軟軟的，非常舒服，就像踩在真的草坪上一樣。左邊有紅白兩色的柵欄， 柵欄里面有幾朵小花，有白色的。粉色的。紫色的等。微風(fēng)輕輕吹過(guò)小花，就像仙女在跳舞，很美麗。俯下身子聞一聞，頓時(shí)，一陣清香，撲面而來(lái)。詩(shī)人說(shuō)：“化作春泥更護花”，也許正是花瓣的心愿吧！走進(jìn)教學(xué)樓，有一排排竹子，有的是深綠色的。有的是淺綠色的，一派生機勃勃的景象。穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)，墻面有白紅藍黃等幾種顏色，令人賞心悅目。墻角站立兩棵差不多一百歲的老槐樹(shù)，他們見(jiàn)證著(zhù)我們學(xué)校的發(fā)展。默默注視著(zhù)學(xué)校欣欣向榮的景象。一陣微風(fēng)吹過(guò)，老槐樹(shù)也在贊美校園美麗的秋色！

　　校園秋色真讓人陶醉。我愛(ài)這美麗的秋色，更愛(ài)美麗的西頤小學(xué)。

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