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打跑毛病軍團四年級作文
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，剃（ｔì）著(zhù)一個(gè)小平頭，長(cháng)著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，還長(cháng)著(zhù)兩只大大的招風(fēng)耳，可愛(ài)極了。別人見(jiàn)了我都贊不絕口。
可壞習慣卻讓爸爸、媽媽和老師氣得暴跳如雷，脾氣再好的人都會(huì )被我氣出心臟病來(lái)。
讓我給你們簡(jiǎn)單介紹一下吧：
1．“毛病司令”——動(dòng)作慢。一個(gè)每時(shí)每刻都在我身邊的毛病。例如：有一次陸老師讓我們拿出《補充習題》，別的同學(xué)都拿出來(lái)了，就我還沒(méi)拿出來(lái)；再比如說(shuō)，有一次我們做課間操，別人都站好隊了，而我還沒(méi)出班級。
2．“毛病軍長(cháng)”——把話(huà)聽(tīng)反。這個(gè)毛病的例子太多了，簡(jiǎn)直數不勝數。發(fā)生過(guò)最多的是：陸老師讓我們拿《一課一練》，我拿《補充習題》，讓我們拿《補充習題》，我拿《一課一練》。
3．“毛病團長(cháng)”——上課走神兒。這是一個(gè)讓我頭疼的毛病。每次上課，正當老師講得激情澎（ｐéｎɡ）湃（ｐàｉ），同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì )神的時(shí)候，我的魂卻離開(kāi)了身體，飛到外面去玩了，老師講的是什么我渾然不知。
4．“毛病排長(cháng)”——粗心。這個(gè)毛病在試卷上比較常見(jiàn)，它讓我的考試成績(jì)直線(xiàn)下降。它喜歡埋伏在填空題和修改病句上，所以我每次做填空題時(shí)，總漏（ｌｕ）一個(gè)字或一個(gè)填空，還老把修改病句的題目看作自然段而漏做。
5．“毛病班長(cháng)”——動(dòng)手能力差。整理擺放書(shū)本不行，總是在書(shū)包里找了半天也找不到要用的書(shū)，學(xué)校組織去“江海風(fēng)情園”綜合實(shí)踐活動(dòng)，我茫然不知所措。這個(gè)毛病害得我什么事都要媽媽來(lái)幫忙，真不好意思。
6．“毛病勇士”——錯別字。這個(gè)毛病是我成績(jì)差的主謀，例如：把“貝”字寫(xiě)成“見(jiàn)”字，把“龍”字寫(xiě)成“尤”字……這些都是它的杰作。
如果這些毛病跟在我身邊一輩子的話(huà)，那我真的就玩完了。所以我要改，但這改字不能說(shuō)得太輕巧，要有分量。
我把方法都想好了：
對付“司令”——動(dòng)作慢。只要每次努力將自己的'速度提升一點(diǎn)點(diǎn)就行了，因為速度不能一下子變得很快，冰凍三尺非一日之寒嘛！那是有過(guò)程的。
對付“軍長(cháng)”——把話(huà)聽(tīng)反。只要用心聽(tīng)，左耳朵進(jìn)右耳朵鎖，把話(huà)牢牢地關(guān)在耳朵里就行了。
對付“團長(cháng)”——上課走神兒。只要集中精力上課，下課盡情玩耍。這樣，它就不攻自破了。
對付“排長(cháng)”——粗心。這毛病是任何人都幫不上忙的，只能靠自己克服。我想只要在做題時(shí)認真看清題目、仔細審題，就可以K掉粗心了。
對付“班長(cháng)”——動(dòng)手能力差。那可要當心了，自己能做的家務(wù)活自己做，不依賴(lài)（ｌàｉ）爸爸媽媽?zhuān)乙种院悖ǎ瑷Γ瞑溃�，決不能半途而廢！
“勇士”——錯別字。要求背誦的課文、段落要一字不漏地默背出來(lái)，生字、難字每天要過(guò)關(guān)，還要多看書(shū)，這樣不僅認識的字多了，還長(cháng)知識，一舉兩得多好��！
我相信，只要按照上面說(shuō)的去做，就一定能打跑“毛病軍團”的。