游蓮花島四年級作文（通用15篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的游蓮花島四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　游蓮花島四年級作文 1

　　今天，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情跟媽媽去了蓮花島。雖說(shuō)它叫“蓮花島”，可它開(kāi)的花確是油菜花，不是蓮花，如果你想知道那里的風(fēng)景，就好好看下面的文章吧!

　　去往蓮花島的路上，車(chē)道兩旁的油菜花格外茂盛，但我卻不想看——到了島上有的是呢!終于，一路奔波，下了車(chē)，乘了船，以飛一般的速度到了目的地——蓮花島。

　　到了島上，我的嘴都可以塞上一個(gè)雞蛋了：這兒可真美啊!到處都是大片大片的油菜田，里面全是綻開(kāi)笑臉的油菜花，有大的、有小的、有盛開(kāi)的，也有含苞待放的，使人心曠神怡。島上除了花，還有雞、鴨、菜，讓人吃喝不愁，還可以過(guò)看安居樂(lè )業(yè)的生活，想著(zhù)就十分另人神往。當然，有花的`地方當然就有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂，蜜蜂幫著(zhù)花傳播它，蝴蝶幫著(zhù)花裝扮它，蜻蜓幫著(zhù)花測雨，這真是分不開(kāi)的四個(gè)好伙伴啊!

　　蓮花島可真夠美的，房子、飛蟲(chóng)、花、田、動(dòng)物樣樣俱全�？稍倜肋�得分離。我們上了船，里面人滿(mǎn)了，我們只好坐在露天的船尾。船開(kāi)啟了，我感受到湖水落到我臉上，微風(fēng)輕輕拂摸著(zhù)我的頭發(fā)，有種不同的涼爽，在這種奇妙的感覺(jué)中，我結束了此次的旅行。

　　游蓮花島四年級作文 2

　　那天上午在學(xué)校，聽(tīng)白松瑞繪聲繪色地給同學(xué)們講述著(zhù)他和她媽媽一起去蓮花島的事情。我非常好奇，也非常想去，于是我決定放學(xué)后和我媽媽商量商量能不能一起去蓮花島。

　　媽媽同意了。周日，我和媽媽乘車(chē)來(lái)到了蓮花島。首先映入我們眼簾的是農家山莊。那大大的石碾，那高高的磨盤(pán)，我驚呆了。媽媽想讓我嘗試一下，便問(wèn)到，“你敢不敢推推石碾和磨��？”我愣了一會(huì )兒，才說(shuō)：“敢！”我用盡力氣，一推，��！我用的力氣太大了，把石碾的桿打掉了一節，自己也摔了一個(gè)大屁墩兒，笑得媽媽前仰后合。

　　第二站，抗日聯(lián)軍館。我們走進(jìn)那里，我最喜歡那把二十八——二十六輕機槍了。它不僅是中國制造的，還是長(cháng)春自主發(fā)明的呢，它帶有三號槍槍尺，一個(gè)小紅點(diǎn)倍鏡�？戳四敲雌D苦的環(huán)境下我們的`抗日聯(lián)軍們仍然拼死守衛祖國守衛家鄉，我知道了我們要更愛(ài)國！第三站，少兒游樂(lè )園。這是我們孩子們都非常喜歡去的地方，有高冷滑梯，有沙袋秋千，還有各種各樣的探險型游樂(lè )設施。我們媽媽一起，我們比賽翻越一個(gè)障礙網(wǎng)，我們需要循序漸進(jìn)地往高爬，到達第三階段，第一個(gè)爬完三個(gè)階段的人為勝利者。媽媽爬到一半就不敢了，而我卻爭在第一位，一直往上爬，不一會(huì )兒就完成了三個(gè)階段，開(kāi)開(kāi)心心地回來(lái)了。

　　我愛(ài)蓮花島，雖然我只來(lái)了一陣子，但我見(jiàn)識的知識可不少：有寬闊的山莊，有英勇的抗日聯(lián)軍，有好玩的少兒游樂(lè )園......來(lái)到這里，真是喜不自勝極了。

　　我愛(ài)你，蓮花島！

　　游蓮花島四年級作文 3

　　春天到了，媽媽帶著(zhù)我去美麗的蓮花島游玩。

　　我們首先來(lái)到一個(gè)輪渡中心，媽媽說(shuō)，這艘船是通向蓮花島的，然后我們就買(mǎi)票上船了。剛一坐下，船就出發(fā)了。我左右張望著(zhù)，陽(yáng)澄湖的湖面非常平靜，水是碧藍碧藍的，像一塊巨大的藍寶石。過(guò)了一會(huì )兒，到蓮花島了，我發(fā)現蓮花島原來(lái)是一個(gè)小鎮，它沒(méi)有高樓大廈，只有低矮的小樓房。它沒(méi)有漂亮的花園，只有燦爛的'油菜花。我走到油菜花田里，油菜花尚未開(kāi)放，綠油油的，但我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)金黃色的笑臉，正朝我微笑呢。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到幾聲低沉的叫聲，趕緊跑到旁邊的田里，哦，原來(lái)是幾頭老牛在叫呢。我朝四周望去，發(fā)現幾只小羊也在悠閑地吃著(zhù)草呢。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“我們該回去了�！蔽抑缓寐�(tīng)媽媽的話(huà)，依依不舍地跟著(zhù)她回去了。

　　我回到家里，心想：原來(lái)蓮花島也是一個(gè)充滿(mǎn)農家風(fēng)味的小鎮��！

　　游蓮花島四年級作文 4

　　星期六媽媽帶我去蓮花島玩。我們一路坐車(chē)經(jīng)過(guò)了五座大橋才看見(jiàn)蓮花島。下了車(chē)來(lái)到了岸邊看見(jiàn)了停在湖上的一艘艘汽艇，然后我們就坐上了汽艇。駕駛員說(shuō)大家請坐好了，我兩手緊握著(zhù)扶桿，只聽(tīng)嗖的'一聲汽艇就開(kāi)了。我整個(gè)身體一會(huì )往左一會(huì )往右，湖水被汽艇劈成了兩半，汽艇兩邊嘩嘩的泛起潔白的浪花。

　　汽艇停在了島上，我們上了岸看見(jiàn)一群鴨子在湖里嘎嘎叫，岸邊上還有一個(gè)一個(gè)的籠子，籠子里裝了好多大公雞和老母雞，它們都挺著(zhù)大肚子雄赳赳、氣昂昂地走來(lái)走去，我看的直流口水。島上到處都是田，田里種了好多農作物。有毛豆、冬瓜、絲瓜、南瓜、茭白、青菜、白菜等。玩了一會(huì )兒我們到一戶(hù)農民家吃飯，剛剛看到的那些蔬菜都上了餐桌，還有魚(yú)、蝦、大閘蟹，吃得我美美的。吃好了我們就回家了，今天玩得好開(kāi)心��！本文地址：游蓮花島

　　游蓮花島四年級作文 5

　　國慶節，爺爺奶奶帶著(zhù)我和考拉弟弟去陽(yáng)澄湖的蓮花島一日游。

　　我們七點(diǎn)一刻就出發(fā)了，天氣特別好，晴空萬(wàn)里，秋日的朝陽(yáng)還帶著(zhù)盛夏的余熱，但車(chē)內涼爽無(wú)比，我和考拉靠著(zhù)車(chē)窗，緊盯著(zhù)窗外的風(fēng)景，心情特別激動(dòng)。

　　不到一小時(shí)我們就到了小島停車(chē)場(chǎng)，時(shí)間還早，游客很少。在等待其他成員的時(shí)候，我們在湖邊長(cháng)廊里看眼前的陽(yáng)澄湖，朝霞映照，湖面波光閃閃。湖畔青青的蘆葦在微風(fēng)中搖曳，水鳥(niǎo)從水面迅速掠起，翅膀閃著(zhù)銀光，遠處有高樓大廈，別墅小區，湖邊森林，高壓電網(wǎng)……眼前的風(fēng)景一半像城市，一半像鄉村，體現著(zhù)江南水鄉的富庶和美麗。

　　我們坐著(zhù)觀(guān)光車(chē)沿鄉村公路出發(fā)，有趣的是我們坐在車(chē)尾，背駕駛員，當車(chē)子向前開(kāi)的時(shí)候，我感覺(jué)有一種在快速后退的感覺(jué)。路上的.彩虹條如同魔術(shù)師手中的彩帶，源源不斷被抽出來(lái)。公路兩旁的人家幾乎家家都是以蟹為業(yè)，各式各樣的莊名都離不開(kāi)“蟹”字，有戶(hù)農莊干脆在白墻上畫(huà)了一只張牙舞爪的紅蟹，遠看似乎是一只肥碩的巨蟹正在等著(zhù)我們去品嘗，令人不禁垂涎欲滴。

　　到了預約的農莊，莊主忙著(zhù)招待我們，我們幾個(gè)小孩爭著(zhù)在庭院的秋千架上蕩秋千，又跑到院外的菜田賞秋。柿子紅了，累累碩果壓彎了枝頭；青菜碧綠，一壟壟，一塊塊；紫色的秋茄，細細的，長(cháng)長(cháng)的，在樹(shù)上跳舞，晚玉米掛著(zhù)紅的、白的須須，玉黃野菊在路邊盛開(kāi)……田園秋景美不勝收。

　　“吃蟹了！”大人呼叫我們，一大盆陽(yáng)澄湖大閘蟹端上來(lái)，我食指大動(dòng)。蟹膏黃，蟹肉白，我有足夠的耐心細細品嘗，奶奶笑著(zhù)說(shuō)我是個(gè)“小吃貨”。

　　蓮花島景美蟹肥，吸引了大批游客，下次我還要來(lái)玩！

　　游蓮花島四年級作文 6

　　今天爸爸說(shuō)要帶我去蓮花島玩，我很奇怪，現在又不是夏天，荷花又沒(méi)開(kāi)，那兒有什么好玩的呢？

　　于是，我帶著(zhù)心中的疑惑上了車(chē)。到了蓮花島，我迫不及待地沖了進(jìn)去。這時(shí)，一陣清香撲面而來(lái)，有點(diǎn)像桃花香，又有點(diǎn)像梨花香，細聞，又都不像。這香少了桃花那特有的濃香，又少了梨花那樸素的.清香。我定睛一看，哦，原來(lái)是油菜花。

　　這時(shí)，油菜花開(kāi)得正旺，放眼望去，金燦燦的一片，美得讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。

　　走著(zhù)，走著(zhù)，我看到了一個(gè)小池塘。那個(gè)池塘水很清，水面上有一層厚厚的水苔，從遠處望去，綠綠的一片，好像那根本不是池塘，而是一片綠草地。我們在池塘旁的一個(gè)小亭子里吃了些東西，休息了一會(huì )兒，便和鄰居小妹妹一起去撈魚(yú)。

　　來(lái)到池塘邊，我又被這池塘的美驚呆了。池水很清，上面的水苔碧綠碧綠的。水苔上落著(zhù)幾朵被風(fēng)吹落的油菜花，好像水苔就是為了襯出油菜花的美而來(lái)的。水中有一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，我和小妹妹一起拿起捕魚(yú)網(wǎng)，撈來(lái)?yè)迫�，撈到了不少可�?ài)的魚(yú)兒。接著(zhù)我們又放了會(huì )兒風(fēng)箏，很開(kāi)心！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，轉眼間我們就要回去了。不過(guò)，這次蓮花島之旅還真有趣呢！

　　游蓮花島四年級作文 7

　　在暑假的8月22日，我去了美麗的蓮花山。

　　我剛下車(chē)，一抬頭就看見(jiàn)了一段又陡又長(cháng)的臺階，我每走一個(gè)臺階就數一個(gè)數：“一、二、三……一百零七�！迸�，原來(lái)這個(gè)又陡又長(cháng)的臺階共有107層。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了望海觀(guān)音，望海觀(guān)音高：40.88米，用120噸銅鑄成的，它直挺挺的站著(zhù)，手上拿著(zhù)葫蘆，神氣極了。

　　然后，我們來(lái)到了天龍八部梯，就是每八個(gè)臺階就有一個(gè)平地。我從上面看下去，心里覺(jué)得好恐怖，可我還是一層層的數了下去，一共是398個(gè)臺階，我再從下往上望，還是可以看見(jiàn)望海觀(guān)音，說(shuō)明這個(gè)望海觀(guān)音可真是高��！

　　我從天龍八部梯下來(lái)了之后就去了桃花園，里面都是盛開(kāi)的桃花，美麗極了。因為這蓮花山不單單只有蓮花還有桃花，所以蓮花山不只是蓮花出名桃花也很出名。

　　蓮花飛瀑也很美麗，一層層流下來(lái)，不僅美麗也很特別，可我不知道，那一層層美麗的瀑布是人工做的`還是自然形成的？

　　這么美麗的蓮花山，給我留下了美好的紀念。

　　游蓮花島四年級作文 8

　　這個(gè)暑假，我去了萍鄉蓮花縣游玩。不僅欣賞了美麗的荷花，品到了又脆又甜的蓮蓬子，還體驗到摘蓮蓬的樂(lè )趣呢！

　　走近荷花池，看著(zhù)荷花粉紅的花瓣似乎帶著(zhù)一份羞澀與美好，淡淡的香氣仿佛滲透到湛藍的天空中去了；風(fēng)吹過(guò)花瓣如秋千般搖曳，靜靜地落在水面上，泛起一層層漣漪�！翱炜�！那兒有亭子！”我興奮地叫著(zhù)。我與爸爸媽媽都趕到亭子里，我發(fā)現有位阿姨在賣(mài)蓮蓬，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，買(mǎi)了一個(gè)蓮蓬，于是，我們一家在亭子里觀(guān)賞遠處的風(fēng)景，看著(zhù)云起云落，嚼著(zhù)甜脆的蓮子，時(shí)光就在蓮子香中飄然而逝。

　　吃過(guò)飯，我們一起去摘蓮蓬。脫下鞋子，踩進(jìn)塘泥中，腳底仿佛踩在云朵上，還暖和著(zhù)呢！不過(guò)在塘中可是寸步難行，深一腳、淺一腳的，還得注意衣服有沒(méi)有弄臟。呀！那有個(gè)大的'，我?jiàn)^力向前，一個(gè)“獵物”便收入囊中，不一會(huì )兒，我的袋子就裝滿(mǎn)了�；氐桨渡喜虐l(fā)現，腳上竟被劃傷了好幾道紅印子！不過(guò)依然挺開(kāi)心的！

　　要回去了，我戀戀不舍地望著(zhù)那一片滿(mǎn)載著(zhù)歡樂(lè )的荷田！

　　游蓮花島四年級作文 9

　　我們打算草草結束此行時(shí)，正好步向了燕樂(lè )亭，站在形似木頭的護欄邊往下看，一種強烈的地勢美猛然地攫住了我所有的感覺(jué)，那像是一口大大的天井，你站在井的最高處，把一切都盡收眼底。

　　往下，湖水流光溢彩，一行行人正沿著(zhù)曲徑行走，大人小孩子的聲音都是那么清脆甜美；樹(shù)木參差不齊，眼前盡是郁郁蔥蔥的一片；遠眺，是一片蒼茫的海，據說(shuō)那是珠江的入�？�，遠處幾只海船，在煙波里朦朦朧朧著(zhù)，偶爾會(huì )有只海歐飛過(guò)，盎然了一灣柔美心情。坐在亭邊的小石凳上歇息片刻，呼吸山林里的綠意，仿佛，有一種綠意也被吸進(jìn)了心靈里。心境剎那顯得很靜很靜。連說(shuō)話(huà)都是一種多余。

　　蓮花山較白云山多了一份禪意或許是因為里面的禪寺給了我這樣一種感覺(jué)第一次，一生中的第一次，那么主動(dòng)地虔誠里地握著(zhù)香火在神龕前點(diǎn)香，連姿勢都是那么講究，耐心十足地等著(zhù)香點(diǎn)著(zhù)，留心地看著(zhù)青煙裊裊，合眼有板有眼里磕拜，那一刻，似乎正在握住哪一方遞來(lái)的一雙手，感受那一端傳來(lái)的教化30提供：旅游資源大全，免費旅游交易平臺，旅游社區，旅游軟件，把祈福都化在一聲聲只有自己才能聽(tīng)得明的呢喃里

　　去蓮花山就不能不看望海觀(guān)音了吧？觀(guān)音銅像高達40.88M，是目前箔金銅像的`世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰她腳底下的那長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)的臺階，把慈愛(ài)灑向人間。而我則是仰望著(zhù)眼前的那長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)的臺階，心里想著(zhù)：這有多少級呀？我們如果誠心地拾級而上，就應該可以見(jiàn)到那一片空靈的神明之地了吧？

　　站在觀(guān)音神像前，許個(gè)心愿，化作在天宇間灑下的幾滴雨水里……

　　游蓮花島四年級作文 10

　　蓮花山是深圳著(zhù)名的景點(diǎn)之一，外地游客也多慕名前來(lái)，因為山頂上有鄧小平同志的銅像。說(shuō)起來(lái)，深圳人對偉人的感情可能更深厚一些，是他老人家的英明決策才讓一個(gè)昔日的小漁村變成了現代化都市，所以每到公眾假期，很多深圳市民會(huì )專(zhuān)程來(lái)蓮花山向偉人的銅像敬獻鮮花，以表達緬懷之情。

　　我們是從西北側門(mén)進(jìn)山的。入得園來(lái)，清香撲鼻，讓人頓覺(jué)清爽，是桂花香，在砌好的石階兩側間種了桂花。如果花的香氣能用一種顏色表示的話(huà)，我覺(jué)得桂花香該是冷冷的青色，遠聞香氣濃郁，近聞?dòng)值�若無(wú)，嚼在嘴里是苦澀的，回味卻滿(mǎn)口馨香，很象人中君子。

　　我們拾階而上。由于此處偏僻，游人相對較少，比較幽靜，這應合了我們的心境，爬山原為尋求一種清靜，異于紅塵鬧市的清靜，以放松身心，滌蕩魂魄。

　　山上的樹(shù)木是天然的，我叫不上名字。走在山道上，陽(yáng)光從筆直、光滑如蠟桿的樹(shù)空中落下來(lái)，少了林深的陰郁，多了一些溫暖。風(fēng)微微地吹，花香淡淡入腑，鳥(niǎo)兒高一聲低一聲地鳴叫，這情景讓我記起了古人的詩(shī)句：青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴……可嘆的是，這樣的景致對處于鬧市中的我們來(lái)說(shuō)已很難接觸到了。

　　路上女兒不時(shí)訝異地叫起來(lái)，為一朵花，或一株型態(tài)奇異的植物。象她這樣的城市孩子，一如關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒，大自然中的很多事物對她來(lái)說(shuō)都是陌生的'、新奇的。我已是第二次登蓮花山了，也感到了訝異，因為走的山道不同，看到的景也不同，“不識廬山真面目”，我想沒(méi)有哪個(gè)人敢說(shuō)自己完全認識了一座山，即使爬同一座山，走同一條道，因為心情不同，感覺(jué)就不同，映印到心中的景色也不一樣，所以說(shuō)風(fēng)景自在人心。

　　山項廣場(chǎng)的路上熙熙攘攘擠滿(mǎn)了人。去廣場(chǎng)瞻仰一下偉人，看一看不斷變化著(zhù)的深圳中心區景，是很多人登山的目的。

　　山頂的銅像前是人們自發(fā)敬獻的鮮花，背后是長(cháng)青的松柏，藍天白云下，偉人神采奕奕，注視著(zhù)他腳下的這片熱土，護佑著(zhù)這里的人民。在山頂上眺望，中心區美景盡收眼底，近處是剛剛建成的市民中心，象展翅欲飛的雄鷹，象征著(zhù)深圳經(jīng)濟的繼續騰飛；遠處是熱鬧沸騰的建設工地，一座座高樓拔地而起，改變著(zhù)城市的格局和面貌，彰顯著(zhù)這個(gè)城市的生機與活力。

　　山下的草坪上，風(fēng)箏在空中飛舞，喜悅掩飾不住表露在人們的臉上。是的，安寧祥和的社會(huì )，富足美好的生活，生活在這里是幸�？鞓�(lè )的。

　　我也是快樂(lè )的，在和煦的春風(fēng)里，攜女伴夫同游，享受著(zhù)麗日暖陽(yáng)，享受著(zhù)溫馨和安寧。

　　游蓮花島四年級作文 11

　　昨天真開(kāi)心！我們去了蓮花山玩，雖說(shuō)天氣不太好，但天色還是比較亮的。

　　我和媽媽準備好，輕裝上陣，同時(shí)去的還有我的朋友孔繁一。

　　坐上235路公交車(chē)，我們一路聊天，很快就到了蓮花山公園，雖然大過(guò)年的，但是蓮花山仍然人山人海、車(chē)水馬龍，門(mén)前還有許多小義工，蓮花山的交通搞得真好！就連紅綠燈也是會(huì )發(fā)出聲音的`，可以供盲人聽(tīng)到不同的聲音從而做出紅燈綠燈的判斷。

　　蓮花山依舊是那么美！草地看上去就是一片綠色的海洋，草地上人們放著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，還有一些老爺爺在拉二胡等樂(lè )器，我們向著(zhù)小登旗嶺登山道走去，隨著(zhù)大量的人群一起上山，不用二十分鐘就到了山頂。哇！山頂上的人更多，我們想找個(gè)位置坐都不行了。在那里我們看見(jiàn)了鄧小平爺爺的塑像。在準備下山的時(shí)候我們看見(jiàn)了一塊指路牌，那條路是通往雨林溪谷景區的，可是我們想去曉風(fēng)漾日景區玩，所以就下次再去吧。

　　坐上車(chē)了，可我們還是沉浸在游山玩水的氣氛中，我們都情不自禁地贊嘆道：蓮花山還有這等世外桃源！下次我們還要來(lái)玩！

　　游蓮花島四年級作文 12

　　我們下了巴士，來(lái)到了蓮花峰景區。

　　研學(xué)老師帶我們來(lái)到了第一個(gè)采風(fēng)點(diǎn)“萬(wàn)人�！�。這是一座公墓，埋葬著(zhù)一萬(wàn)多具抗日期間死難的海門(mén)同胞尸骨。最早映入眼簾的是墓地兩邊的一塊塊無(wú)名墓碑。望著(zhù)這數不清的墓碑，一股寒意從我心里冒起。順著(zhù)小徑，來(lái)到墓亭。亭兩邊數十幅石雕畫(huà)讓人觸目驚心：滿(mǎn)地的尸骨，滿(mǎn)地的頭顱。有的被腹灌煤油、輪番踩踏，還點(diǎn)火燃燒；也有被用鐵絲穿過(guò)肩胛排成隊趕到海里淹死……更有一個(gè)小孩子被鬼子砍成兩半，他的母親伏在那小小的身軀上痛哭。那凄厲的哭聲仿佛穿越時(shí)空在我耳邊響起，控訴著(zhù)日軍侵華的'滔天罪行。

　　走過(guò)萬(wàn)人冢，遠遠望見(jiàn)一座小山峰，峰上有巨石像含苞欲放的蓮花，還刻著(zhù)“古蓮花峰”四個(gè)大字。相傳，南宋末年，大批元軍南下，所向披靡，生靈涂炭。丞相文天祥追隨小皇帝南下來(lái)到海門(mén)，站在石頭上眺望大海，尋找帝舟，水黑云寒，未見(jiàn)帝舟蹤影，焦急萬(wàn)分而跺腳長(cháng)嘆，足下巨石竟然瞬間裂成蓮花狀。此景觀(guān)便因此而得名。

　　從古蓮花峰下來(lái)，走了一段海邊棧道，便到了文天祥石像前。文天祥石像立在一塊大石上，石上刻著(zhù)“鯤鵬變化”四個(gè)大字。石像眼望大海，胡須隨風(fēng)飄逸，眉宇間飽含憂(yōu)愁�！靶量嘣夥昶鹨唤�(jīng)，干戈寥落四周星”，文天祥科舉入仕歷盡辛苦，又逢戰亂，國家危在旦夕，他盡忠報國，竭力抗元，雖有鯤鵬之志，但無(wú)力回天，最后英勇就義，真讓人無(wú)奈嘆息。石像前面的草坪中刻著(zhù)這位民族英雄的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”千古名言，這兩句詩(shī)盡顯文天祥的錚錚鐵骨，也激勵著(zhù)無(wú)數后來(lái)人為國盡忠。

　　瞻仰著(zhù)這高大的石像，想著(zhù)文天祥的一生，想起萬(wàn)人冢的慘絕人寰，我心潮起伏：個(gè)人的命運是跟國家的興衰緊密相連的，國家落后，就遭侵略，人民就要受苦，古今都這樣。我們一定要努力學(xué)好本領(lǐng)，為國家盡職盡責，人民才能過(guò)上安穩的幸福生活！

　　游蓮花島四年級作文 13

　　楊樹(shù)房蓮花小區的小區公園，也是我媽媽工作的地方。

　　進(jìn)入公園，一眼望去有座橋，上橋去以后你會(huì )發(fā)現它的對面還有一座橋，那座橋晚上還能發(fā)五彩的光呢！

　　下橋以后我們去運動(dòng)區熱個(gè)身。我去跑個(gè)步，再去拿座椅的棍子，讓我的弟弟坐在上面上升，像是在飛。我又去了腳踏秋千，去體驗了飛的感覺(jué)，你想體驗嗎？

　　離開(kāi)了運動(dòng)區，來(lái)到了池塘。池塘荷花還沒(méi)有開(kāi)放，只有花骨朵。荷葉碧綠碧綠的，像綠色的大圓盤(pán)。大圓盤(pán)上有水珠，像極了珍珠。

　　我們參觀(guān)完了池塘，來(lái)到它的西面就到花壇了。那大多數是草，少數的花�；ㄩ_(kāi)的`五顏六色，很好看，可惜我叫不出名字。旁邊還有一些大字，分別是：擼起袖子，加油干。

　　現在我們往南走，來(lái)到公園廣場(chǎng)。發(fā)現有許多人在跳廣場(chǎng)舞。這個(gè)廣場(chǎng)舞，晚上七點(diǎn)才會(huì )有的。他們拿著(zhù)扇子，邊放歌邊舞動(dòng)扇子，旁邊路燈上的小燈，和農村過(guò)年的電燈一模一樣，嘻嘻，驚訝吧！你們猜一猜我在干嘛，此時(shí)的我已經(jīng)加入這熱鬧的“游戲”中。除了這廣場(chǎng)舞，還有玩輪滑、騎滑板車(chē)、玩轉角的孩子呢。這個(gè)，輪滑嗎，我會(huì )。但是技術(shù)不咋好，不會(huì )花樣輪滑。

　　這就是蓮花小區公園，你們喜歡嗎？

　　游蓮花島四年級作文 14

　　星期天的上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸媽媽商量著(zhù)帶我和姐姐去游蓮花山旅游。蓮花山是我們xx著(zhù)名的旅游景點(diǎn)，這里風(fēng)景優(yōu)美，每天都有絡(luò )繹不絕的游客。

　　一進(jìn)蓮花山的大門(mén)，最引人注目的是一座造型很獨特的九龍壇。九龍壇正中間有一朵七十二瓣的蓮花臺，蓮花臺上有九條相互纏繞的龍，它們用頭頂著(zhù)一朵大蓮花，看起來(lái)十分威武。

　　沿著(zhù)小路向前走，就來(lái)到了一座陡峭的石拱橋，此橋名曰“通天橋”。它不僅名字叫得好，而且造型優(yōu)美，橋身以洋瀾湖為依托，四周的亭臺各具形態(tài)，橋池連柳，相互映照，平靜的湖面上還有游客在乘船，簡(jiǎn)直像一處仙境。

　　爸爸給我和姐姐拍了很多照片，還帶我們到了這里的.微型“動(dòng)物園”�？匆�(jiàn)里面有許許多多的小動(dòng)物，我和姐姐還給猴子喂了香蕉，它們一個(gè)勁的吃著(zhù)香蕉，可好玩了。

　　美麗的時(shí)光總是過(guò)得飛快！夕陽(yáng)西下，爸爸媽媽帶著(zhù)我和姐姐依依不舍地離開(kāi)了，這就是我喜歡的蓮花山，真希望下次有機會(huì )再和家人一起來(lái)游覽。

　　游蓮花島四年級作文 15

　　國慶節，我與哥哥兩家與往年一樣依舊去舟山海邊度假。按照原計劃，這回是去普陀山的，可是才到去普陀山的碼頭，那里已經(jīng)人滿(mǎn)為患了�？磥�(lái)普陀山那里更是人山人海了。唉，看來(lái)只能找個(gè)人少點(diǎn)的地方玩玩了。

　　我們無(wú)精打采地擠上車(chē)，漫無(wú)目的地在舟山沈家門(mén)周邊閑繞。行著(zhù)行著(zhù)，一座大堤一下子映入我們的眼簾：堤下是波濤洶涌的大海，海浪卯足了勁兒，拼命拍打著(zhù)海堤與海堤下的亂石，發(fā)出“轟――”“咚――”的沉悶聲。堤上，好像有一排石柱站在那兒，再近些，��！是一尊尊雕像靜靜地矗立著(zhù)。

　　車(chē)還沒(méi)有停穩，我們便一擁而下，哇，好多神仙��！它們有的閉目皺眉，好像在沉思什么；有的笑容可掬，仿佛碰上了什么大喜事；有的神情嚴肅，手托寶塔，好似正與妖邪對戰；還有的半躺在堤上，側著(zhù)身，用一只手托著(zhù)頭，一只手搭在腿上，翹著(zhù)腿，似乎在哼著(zhù)小曲……

　　最能讓我眼前一亮的.是一座栩栩如生的彌羅大佛像，他挺著(zhù)圓圓的肚子，伸出胖胖的手掌，正盤(pán)坐在海堤的邊上打坐呢！只見(jiàn)它嘴角微微向上，眼睛微閉，大耳垂綸，身著(zhù)仙服，神情十分安詳。

　　接著(zhù)走，拐過(guò)幾個(gè)彎，穿過(guò)一個(gè)山洞，哈！別有洞天！放眼望去，海上布滿(mǎn)礁石，礁石上騎著(zhù)金魚(yú)的羅漢，駕著(zhù)海馬的龍王，趕著(zhù)老龜的菩薩……真是應有盡有。它們身上還有點(diǎn)點(diǎn)水珠，好像剛從海中爬上來(lái)似得。

　　帶著(zhù)驚奇，我又來(lái)到了一座半圓形的拱橋邊，哇！這座橋的兩旁沒(méi)有欄桿扶手，整座橋無(wú)遮無(wú)攔。下面是深不見(jiàn)底的大海，上面是呼呼刮過(guò)的海風(fēng)，叫人心驚膽戰。我們小心翼翼地挪著(zhù)小碎步過(guò)了危險的石橋，又有幾座雕像映入我的眼簾，只是，這幾座比前幾座又有不同：一個(gè)神態(tài)自若，一個(gè)面生懼色；一個(gè)手拿鐵錘，一個(gè)頭戴金冠；一個(gè)站臨浪尖，一個(gè)坐落懸崖。海浪好像很尊敬他們似得，輕輕地拍打它們腳下的巖石。海風(fēng)也變得溫柔，吹過(guò)來(lái)的海風(fēng)讓人心曠神怡、神清氣爽。

　　漸漸地，天色已晚，我們在海風(fēng)的撫摸，雕像的注視下回家了……哦，差點(diǎn)忘了，這個(gè)小島還有個(gè)好聽(tīng)的名字――蓮花島。這兒真像個(gè)世外桃源，令人流連忘返。

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