她四年級優(yōu)秀作文

　　贊美是開(kāi)啟心靈的金鑰匙，給他人以?shī)^進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，使美好的行為得以延續，從而創(chuàng )造出輝煌的成就�，F在，我要贊美一個(gè)同學(xué)。

　　遠遠的操場(chǎng)上，有個(gè)人站在那里：她的個(gè)頭不高，渾身肉嘟嘟的，但是站姿卻像一個(gè)昂首挺胸的軍人;走近些，可以看到她的頭發(fā)短短的，細如絲，黑如墨，鼻梁高挺，有一張櫻桃小嘴。終于，看清楚了!哦!原來(lái)她是我們班上的成績(jì)優(yōu)異、謙虛低調的學(xué)霸!

　　她是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。瞧，下課了，她二話(huà)不說(shuō)，從書(shū)包里捧出書(shū)本就閱讀。她細嚼慢咽，把文章的美感都讀了出來(lái)。從她陶醉的眼神中，從她帶笑的臉龐上，我想她肯定是在廣闊無(wú)垠的書(shū)海里暢游。她看的書(shū)有很多，所以有一些我們聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的`知識她都知道，簡(jiǎn)直就是我們班的“移動(dòng)式百科全書(shū)”。廣泛的閱讀也極大地提高了她的作文水平，她的作文妙語(yǔ)連珠，在我們班上是最棒的。

　　大家可別以為她愛(ài)看書(shū)就是個(gè)“書(shū)呆子”，她一玩起來(lái)，就從一個(gè)文靜的學(xué)霸變成活潑的小娃娃�？�!體育課解散以后，她第一句話(huà)就是親切地問(wèn)大家：“伙伴們，我們玩些什么?”如果玩的是“寫(xiě)大字”，她就會(huì )在短暫的時(shí)間里努力地奔跑，爭取得到勝利。

　　她的競爭心很強，也很關(guān)心隊友。這不，一位小伙伴因為靠墻跑，不小心擦傷了，她就急匆匆地奔過(guò)來(lái)，一邊揉著(zhù)伙伴的腳，一邊安慰著(zhù)：“還疼嗎?去不去醫務(wù)室?沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都會(huì )跌到，只要從跌到的地方再站起來(lái)，再往前走，讓跌到成為你的教訓，時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，不再犯第二次就好�！闭媸浅隹诔烧掳�!我在心里默默地對她豎起了大拇指。這些都不算什么，我最佩服她的一點(diǎn)就是誠信�！耙谎约瘸�，駟馬難追”幾乎就是她的真實(shí)寫(xiě)照。老師交給她的任務(wù)，一定認真負責地完成，絕不馬虎;借了別人的東西，也必定會(huì )按時(shí)歸還。她絕不會(huì )亂拿別人的東西，就算是在地上撿到了錢(qián)，她也拾金不昧，毫不猶豫地交給老師……

　　她真是我們班上不僅學(xué)習好，而且人品也好沒(méi)得說(shuō)的一個(gè)好學(xué)生。猜出“她”是誰(shuí)了嗎?她就是我們班的范依洵。每當有人提起她的名字，我的腦海里就會(huì )浮現出她的身影：她朗朗的讀書(shū)聲;課堂上她高高舉起的小手;上自習課時(shí)，她全神貫注地寫(xiě)作業(yè);玩游戲時(shí)，她那靈動(dòng)的身影……這一切的一切，讓我又敬佩又羨慕。

　　范依洵是我的榜樣，是我人生中一縷燦爛的陽(yáng)光!

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