未來(lái)的教室四年級作文
說(shuō)到教室，大家一點(diǎn)都不會(huì )感到新奇�？刹宦�，同學(xué)們每天的學(xué)習時(shí)光都會(huì )在這里度過(guò)�？墒钦埬銈兟�(tīng)聽(tīng)我設計的一間新奇的“未來(lái)教室”吧！
首先，要想進(jìn)入教室，必須在門(mén)口的鍵盤(pán)上輸入每個(gè)班級特有的密碼，這樣的話(huà)即使帶鑰匙的同學(xué)沒(méi)有來(lái)，大家也不用在外面等待了。
接下來(lái)，進(jìn)入室內，映入眼簾的不是雪白的墻，而是可以隨溫度變換顏色的壁紙。夏天壁紙變城綠色，讓人感覺(jué)到室內更清爽了；冬天壁紙就變成黃色，使屋里一下子變得暖洋洋的。
B-B 的蜂鳴音樂(lè )，提示大家該進(jìn)課堂學(xué)習了。坐下之后，只用按一下桌角上寫(xiě)著(zhù)“書(shū)”的按鈕，課桌上便會(huì )出現一臺電腦，上面儲存著(zhù)所有的課本，因此大家再也不必背著(zhù)沉重的.書(shū)包上學(xué)奔波。而且每個(gè)人的椅子上都帶有感應器，如果坐姿不端正的話(huà)，它就會(huì )震動(dòng)提醒同學(xué)們要坐端正聽(tīng)講。
到那時(shí)的課堂上，傳統的黑板已經(jīng)下崗，取而代之的是超大的3D立體屏幕，老師的板書(shū)通過(guò)語(yǔ)音就能清楚的顯示，而每個(gè)同學(xué)雖然位置不同，但都會(huì )因為3D屏幕的顯示而使自己覺(jué)得黑板就在他的正前方，老師會(huì )更加關(guān)注我們是否聽(tīng)懂了課程，打掃衛生的同學(xué)也不再會(huì )被粉筆灰困擾。
下課后，電腦程序能幫助老師自動(dòng)批改作業(yè)，按每個(gè)孩子的程度不同布置最合理的作業(yè)計劃，這樣一來(lái)，現在為我們日夜操勞的老師也能有足夠的休息和備課時(shí)間，使我們的課堂更精彩�？�，天花板上的機械手正為老師同學(xué)們忙活的遞毛巾、遞甜品和飲料.....嘻嘻。
我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)設計出這樣的智能教室，為孩子們提供更便捷的神奇教室！
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