王老師喜歡爭課-四年級作文
王老師好像總想把所有的課都換成語(yǔ)文課擬的，特別是在期末。
比如說(shuō)：“開(kāi)學(xué)第一周，音樂(lè )老師生病了，沒(méi)來(lái)上課，王老師便把音樂(lè )課換成了語(yǔ)文課，于是第二周的星期二第二節課便改成了音樂(lè )課。音樂(lè )老師說(shuō)第二周原來(lái)的音樂(lè )課照常。到了星期四，王老師說(shuō)：“下節課準備好聽(tīng)寫(xiě)本，要聽(tīng)寫(xiě)�！边@時(shí)陳晉升爭道：“明明是音樂(lè )課嗎？于是王老師和宮老師（我們的音樂(lè )老師）：“嘰哩呱啦”的開(kāi)始了激烈的爭課（我們心里都想上音樂(lè )課）。倆人你一言我一語(yǔ)的，分不出勝負，可畢竟宮老師是教音樂(lè )的，嗓們大一點(diǎn)兒，最終，我們還是按照原來(lái)的功課表上了課。
還有，昨天，因為科學(xué)老師胡老師去開(kāi)會(huì )了，所以沒(méi)上課，本來(lái)說(shuō)好了，今天連上兩節科學(xué)課的，可一到下午，王老師就反悔了，說(shuō)什么明天要考試了，今天連上兩節語(yǔ)文先，以后再補，王老師畢竟學(xué)過(guò)聲樂(lè )，會(huì )爭一點(diǎn)最后爭贏(yíng)了�！鞍�！悲慘��！王老師，你是不量想把我們活活累死��！”
王老師奪去了我們的課間，還要奪走了我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，把我們留到差不多全校同學(xué)都走光了才好。
有一次最氣人，中午，原來(lái)應該是電腦午自修的，可王老師卻打電話(huà)跟林老師（我們的電腦老師）說(shuō)：“嗯，綺麗��！我們班學(xué)生語(yǔ)文太差，午自修讓我上好了��！沒(méi)等林老師反應過(guò)來(lái)，王老師就把電話(huà)掛了。還有幾次也這樣，林老師畢竟還年輕，爭不過(guò)王老師。同學(xué)們叫苦連天��！
王老師，你能不能饒了我們��！不要老把我們的電腦午自修搶去補習��！
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