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關(guān)于尊嚴的思考作文（精選40篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于尊嚴的思考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊嚴的思考作文 篇1
“尊嚴”這個(gè)詞對于我們并不陌生，在我淡泊的人生路途中我聽(tīng)到太多人談及這個(gè)名詞。那么尊嚴到底代表了什么呢？
有些人認為尊嚴什么也不是，只是一個(gè)名詞，一個(gè)沒(méi)有用的東西，人活著(zhù)要現實(shí)、尚待自己是我承認人活著(zhù)要現實(shí)但是尊嚴難道沒(méi)有比物質(zhì)上的東西更重要嗎！物質(zhì)上的東西生不帶來(lái)死不帶去，有什么好掛念的呢！反倒是尊嚴，能伴人永久。
尊嚴，我不曾深入了解他的`含義。但在我心目中，尊嚴是評價(jià)一個(gè)人好壞的最初基準。一個(gè)有尊嚴的人才算是真真正正的人，沒(méi)有尊嚴的人什么也不是。只是枉來(lái)了一趟人間罷了……既然沒(méi)有尊嚴那又何必在這個(gè)世界上徘徊呢！還不如去死。骯臟的世界上，每一個(gè)角落都有人在奮斗、在拼搏，那么又何必要自卑的沒(méi)有尊嚴的活著(zhù)呢！
或許我的說(shuō)法太過(guò)偏激，但是，尊嚴是人最起碼的品質(zhì)不是嗎？
記得學(xué)過(guò)一篇古文，里面有這么一個(gè)故事：
當時(shí)正是鬧災荒，一個(gè)富人家庭為表示自己的“大度”發(fā)米賑災，于是就對行人路人大聲張羅起來(lái)，可是沒(méi)有一個(gè)人理會(huì )他即使是快要餓死的人也不愿去接受他的粥。于是富人來(lái)到一個(gè)餓漢面前問(wèn)他：“你為什不來(lái)吃粥啊�！蹦莻�(gè)餓漢有些虛弱地說(shuō)：“我們是有尊嚴的�！弊詈缶瓦@樣死去了。
你看連一個(gè)“乞丐”也有自己的尊嚴，為什么我們這些生活在21世紀的人沒(méi)有尊嚴呢��？不，與其說(shuō)沒(méi)有尊嚴，還不如說(shuō)在21世紀大多數人都是向錢(qián)看齊，為了生計什么都可以放棄，包括（尊嚴）！
哼，一對拜金主義者，庸俗的人！
尊嚴！尊嚴！尊嚴！我們要的是尊嚴而不是那無(wú)用的金錢(qián)于施舍��！
人生在世，尊嚴是必備的品格。沒(méi)有尊嚴，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)喲了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了鰓一樣。因此，即使再累再苦也不能放棄尊嚴。
尊嚴的思考作文 篇2
盧梭說(shuō)過(guò)“每一個(gè)正直的人應該維護自己的尊嚴�！比巳硕紤摼S護自己的尊嚴。尊嚴是不因困難而改變的，它需要的是信念。何為尊嚴？真正的尊嚴又應該是怎么樣的？
項羽戰敗，于是他在烏江自刎。多少人稱(chēng)贊他的英雄氣概，稱(chēng)頌他的硬漢性格�！敖瓥|弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知�！痹诳隙ㄋ耐瑫r(shí)也有不少人為他嘆惜。這樣的做法是真正捍衛尊嚴的表現嗎？
真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重。他的尊嚴受到了侮辱。使得，如果他也像項羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收場(chǎng)，而不是再度戰勝吳王。更不會(huì )留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒(méi)有捍衛他的尊嚴嗎？不，他捍衛了。他的'忍辱負重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現更大的目標，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護尊嚴的方式。
“珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴�！碧K霍姆林斯基的話(huà)道出了思想于尊嚴的聯(lián)系。是可忍，孰不可忍，古人有許多的不可忍之事�！疤喜蝗柘�，其次不辱身……最下腐刑”司馬遷在遭受宮刑后，仍勇敢地活了下來(lái)。
司馬遷的尊嚴受到了踐踏，然而他的隱忍茍活完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。他的偉大在于受戮后的頑強。那些將尊嚴看得比一切都重要的人不懂什么才是真正的尊嚴。而只能說(shuō)是盲目的尊嚴。
退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴，讓理智告訴自己該如何捍衛自己的尊嚴。
“垂下頭顱，只是為了讓思想揚起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì )有一片堅實(shí)的土地�！笔前�，垂下頭顱，揚起思想，讓信念支持自己，讓真正的尊嚴在心中燃起不屈的火焰。等待終有一天卷土重來(lái)！
尊嚴的思考作文 篇3
我是一個(gè)中國人，一個(gè)普普通通的中國人，是十六億中國人的一份子。所以，當我在國外旅游途中看到街頭專(zhuān)門(mén)用中文寫(xiě)的警示牌時(shí)，我，無(wú)話(huà)可說(shuō)，只是心被刺痛了。
我們曾被人稱(chēng)為“東亞病夫”，我們又曾被拿破侖比作沉睡的巨龍，我們的民族也曾被視為lie等民族，我們的留學(xué)生曾被人罵做白癡。當時(shí)因為我們落后而被人瞧不起，但畢竟有人看到了中國的潛力。今天這條巨龍在騰飛，可是，我們仍然被某些人看不起。
我們被人看不起，僅僅因為那些不注意的“細節”，在上廁所時(shí)不掀開(kāi)馬桶上的坐墊，在影院大聲喧嘩，在公共場(chǎng)所隨地吐痰。
在余秋雨的《行者無(wú)疆》中，有一個(gè)畫(huà)面讓我感觸頗深，是余老師和妻子在國外考察時(shí)，妻子馬蘭和女友上街時(shí)所遇到的，當街上的小販得知他們是從中國來(lái)的時(shí)競對他們動(dòng)手動(dòng)腳，還拿出錢(qián)包，表示自己很有錢(qián)。但對同行的歐洲女孩卻未做任何越軌行為。
這，就是某些外國人眼中的我們的同胞，雖然只是一個(gè)縮影，但是，以小見(jiàn)大。
我的尊嚴，我維護。朋友，請注意你的一言一行，所有人都在看著(zhù)你，你代表著(zhù)中國。不管在哪里，抬起你高貴的'頭，維護中國人的尊嚴。中國人的尊嚴靠每一個(gè)中國人來(lái)維護。
尊重別人，維護自己的尊嚴
“不尊重別人的人，沒(méi)有尊嚴可言”。這句話(huà)在我第一次看到時(shí)被烙在腦海里，卻不明白為何？現在我明白了。
叢飛，無(wú)私捐助二百多名生活貧困的學(xué)子上學(xué)�？墒�，在病重時(shí)又有幾人前去探望？一個(gè)小女孩，一直受叢飛資助，直到大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)后音訊皆無(wú)。當記者千方百計將叢飛病重的消息告訴她時(shí)，卻得到“那是過(guò)去的事了，過(guò)去的事就不要再提了�！钡拇饛�。這句話(huà)，從她嘴里吐出，或許是因為她不愿人了解她的過(guò)去而這樣說(shuō)——因為她的“自尊”�？伤恢啦蛔鹬貏e人的人，又怎么會(huì )有尊嚴？她的行為更讓人所不恥。
尊重別人正是尊重自己，維護別人的尊嚴，自己的尊嚴才會(huì )得到維護。這句話(huà)不僅僅說(shuō)給中國人！
維護自己的尊嚴，我的尊嚴我維護。
維護別人的尊嚴，自己的尊嚴被維護。
尊嚴的思考作文 篇4
人活著(zhù)不能沒(méi)有尊嚴。尊嚴不是虛無(wú)的功名，不是浮華的富貴，而是一種崇高的精神，是一種閃光的靈魂，是一種源自?xún)刃呐c生俱來(lái)的高貴。
翻開(kāi)史冊，一個(gè)個(gè)光照千秋的人物向我款款走來(lái)。我手把幾盞薄酒，且來(lái)虔敬地祭拜這些活出尊嚴的閃光的靈魂。
我祭那懷石投江以死明志的屈子。
楚王昏庸，群小當道，以你一己之力如何喚醒麻木不仁的統治集團，又怎能撐扶楚國大廈于將傾？何不聽(tīng)那漁父一勸：且隨眾人一同醉了去吧，聽(tīng)任國家日漸衰頹了去吧！可是你沒(méi)有，你不愿看到楚國的君臣子民將隨著(zhù)國家的衰亡而最終喪失尊嚴。于是你為了祖國和人民的`尊嚴，在理想幻滅的一刻懷石投江，以死明志，你的靈魂閃著(zhù)奪目的光芒。
我祭那隱忍茍活以生踐志的司馬遷。
你承受巨大痛苦，蒙受奇恥大辱，人的尊嚴遭受肆意的踐踏，是什么力量支撐著(zhù)你頑強地活下去？是“著(zhù)成信史照塵寰”的宏愿，是“文采表于后世”的信念，是為了重塑遭受踐踏的尊嚴。于是你隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭。屈辱地活著(zhù)，卻同樣活出了尊嚴，活出了重于泰山的價(jià)值。以生踐志，你的靈魂閃著(zhù)奪目的光芒。
我祭那留胡19載不變漢節的蘇武。
貧賤不曾移，富貴不曾淫，威武不曾屈，這是你崇高人格的寫(xiě)照。你經(jīng)受住了血與火的考驗，抵御住了功名與富貴的誘惑，手持大漢的節杖，在雪野萬(wàn)里的北國一立就是一十九年，偉哉，壯哉！為了祖國的尊嚴，吞旃毛咽冷雪，頂冰天踏雪地，你站成了一尊名為大漢之魂的雕像！永不變節，你的靈魂閃著(zhù)奪目的光芒。
隨波逐流不會(huì )影響個(gè)人的仕途，然而屈子沒(méi)有，他為了尊嚴，也贏(yíng)得了尊嚴；一死了之或許能洗刷恥辱了卻痛苦，然而司馬遷沒(méi)有，他為了尊嚴，也贏(yíng)得了尊嚴；屈膝投降一定能換來(lái)榮華富貴，然而蘇武沒(méi)有，他為了尊嚴，也贏(yíng)得了尊嚴。
人活著(zhù)不能沒(méi)有尊嚴，它既無(wú)形又無(wú)價(jià)，值得用生命去換取，值得用生命去捍衛。擁有尊嚴，即便不夠偉大，也一定無(wú)比崇高；擁有尊嚴，活著(zhù)堂堂正正，死后萬(wàn)古流芳。
我手把這碗烈酒敬給所有活出了尊嚴的人們！
尊嚴的思考作文 篇5
尊嚴，是一個(gè)需要我們對之脫帽致敬的詞語(yǔ)。它雖然沒(méi)有五星紅旗的色彩，卻用它匠心獨運設計的五彩光環(huán)點(diǎn)綴得如此神圣而不可侵犯，代表著(zhù)整個(gè)中華民族的道德。尊嚴，它是一簇無(wú)畏的雄雄大火，焚燒盡一切虛偽的面紗；尊嚴，它是一湍激蕩的驚濤駭浪，沖刷盡一切懦弱的污垢；尊嚴，它是一陣猛烈的疾風(fēng)驟雨，狂卷盡一切無(wú)恥的塵埃。尊嚴，它又是一位永往直前的戰士，時(shí)刻保衛自己心靈的城堡，哪怕付出鮮血的代價(jià)，也要活出生命的骨氣！
勇敢地維護尊嚴向來(lái)是中國人的傳統美德。我們歷代典籍上留下了許多關(guān)于尊嚴的膾炙人口的格言誓語(yǔ)�！笆靠蓺⒉豢扇琛笔侵R分子的尊嚴；“安能摧眉折腰事權貴”是有抱負的人的尊嚴；“廉者不受嗟來(lái)之食，志者不飲盜泉之水”是下層貧民的尊嚴；富貴不能淫、貧賤不能移，威武不能屈“是一切懂得尊嚴的人的尊嚴。
中國不僅留下了經(jīng)典的格言，無(wú)數仁人志士用實(shí)際行動(dòng)完美的闡釋了尊嚴的含義。
尊嚴是真理的高呼，夏明翰被捕后，奮發(fā)著(zhù)書(shū)，響徹山河的詩(shī)句“砍頭不要緊，只要主義真”是尊嚴是人格的象征，陶淵明不為五斗米折腰，摘下烏紗帽，辭官歸田園是尊嚴；尊嚴是國格的高揚，蘇武拒絕匈奴的誘惑，在風(fēng)雨中牧羊，一柄漢節不離手是尊嚴；朱自清寧可挨餓也不領(lǐng)美國救濟的`大米和白面是尊嚴；古鴻昌掛出“我是中國人”的牌子是尊嚴；文天祥放棄高官厚祿寧死不屈是尊嚴……
每個(gè)人都有自己的尊嚴，但同一國家的人往往有著(zhù)共同的尊嚴。個(gè)人的尊嚴，總是與祖國的尊嚴息息相關(guān)。
九年前的一天，珠海的一家公司里，一名普通的打工仔——孫天帥捍衛了自己和祖國的尊嚴。由于工人們沒(méi)有按要求做，韓國女老板喝令全體職工跪下。120多名中國工人跪在了這個(gè)30多歲的女老板面前！惟有孫天帥沒(méi)有跪下，并質(zhì)問(wèn)“為什么”，斥責了跪下的中國人，隨后踢開(kāi)凳子，拂袖而去。這是人格尊嚴、民族尊嚴最嚴肅、最莊重的宣言。孫天帥是個(gè)血氣方剛的硬漢子，他用堅不可摧的尊嚴力量證明了自己的骨氣，也證明了中華民族的骨氣！
尊嚴，它像一個(gè)不偏不倚的裁判，衡量著(zhù)道德與利益的拔河。它將一個(gè)人一個(gè)民族的道德觀(guān)念體現的淋漓盡致。它用威嚴建立了人格的高尚殿堂，又用自己的魅力點(diǎn)綴了這個(gè)殿堂。它是造物主對人類(lèi)恩賜的珍貴鉆石。盡管它的表面略顯暗淡，但只要人類(lèi)把握它，尊重它，對它精雕細琢，它必將閃現絢爛奪目的光輝，指引人們生命前進(jìn)的方向。
將“尊嚴”掛在胸前，它將成為你生命中的最燦爛的一點(diǎn)！
尊嚴的思考作文 篇6
前幾天，我看到一張圖片，圖片中是一位年輕但穿著(zhù)臟兮兮的衣服，蹲在街邊乞討；在他旁邊，是一位年已古稀的老太太，雙目失明，卻擺著(zhù)一些雜貨，在雜貨旁有一個(gè)盒子。我看著(zhù)這幅圖，明白了什么是尊嚴。
現在路邊在乞討的人非常之多，但我并不是歧視他們，而是為他們中一些有手有腳，可以像老太太一樣掙錢(qián)的人感到失望。老太太如此艱辛擺攤只為生計，辛辛苦苦掙扎一天，也不過(guò)幾毛幾毛的掙錢(qián)，而他們什么都不用做，如此容易的`伸手向別人要錢(qián)。
我不給乞丐給錢(qián)財，不管他們是否需要，因為我想他們可以更加有尊嚴地去掙錢(qián)，去生活。而不是站在路邊，拿著(zhù)一個(gè)碗去乞討。我清楚記得有一次，我出來(lái)玩，路邊正好有一個(gè)乞丐在乞討。我想繞過(guò)去。誰(shuí)知！他直接抓住我的腳，不讓我走。沒(méi)辦法，我給了他五元，誰(shuí)知，他并不放手，還叫道讓我再給十元，不是就說(shuō)我打他。我當時(shí)很想揍他一頓，但又礙于在街上，還是給了十元。我走后，我心中升起一陣陣厭惡，同時(shí)又為他感到難過(guò)，一個(gè)大男人，拋棄尊嚴，毫不廉恥地“搶討”，不知他的廉恥之心在何處？
尊嚴在于自力更生，在于流自己的汗，吃自己的飯，而不是把自己整成殘疾，再去乞討，裝可憐，甚至于手“搶”。
我真想叩問(wèn)他們一句：什么是尊嚴？
尊嚴的思考作文 篇7
在《感動(dòng)童心的108個(gè)故事》，每一篇文章都深深地打動(dòng)了我，而書(shū)中，分別有兩篇文章叫做《窮人的自尊》和《差生也有自尊》，這兩篇文章都告訴了我們，要學(xué)會(huì )尊敬別人�！陡F人的自尊》，講的一位向來(lái)都不送禮者拒之門(mén)外的老師，收了女學(xué)生父親送來(lái)的幾個(gè)雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因為老師認為，如果不收下窮人送來(lái)的幾個(gè)雞蛋，就會(huì )傷了他們的自尊，認為別人瞧不起他們。的確，無(wú)論什么人，都有自尊的權利，自尊不會(huì )因為貧窮而有所減少，相反，窮人的自尊心會(huì )更強，他們對別人的輕視尤為敏感，就像故事中的老師，因為年幼時(shí)受到過(guò)別人的輕視，因而特別注意保護學(xué)生的自尊心，用愛(ài)心和熱情去溫暖自己的學(xué)生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現實(shí)中受到一點(diǎn)點(diǎn)的`傷害�！恫钌灿凶宰稹愤@篇文章中，阿剛是一個(gè)落后生，班主任李老師說(shuō)“有的同學(xué)像牛一樣笨”，全班同學(xué)就會(huì )不約而同地聯(lián)想到阿剛，別人昨天就做完的作業(yè)，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因為去買(mǎi)一本雜志才會(huì )遲到的，而雜志上，就有自己的文章——《差生也有尊嚴》。當這篇文章我讀到一半時(shí)，我就恨不得站出來(lái)，和這個(gè)尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結尾比我的憤怒更有效，也更強烈的表現出同學(xué)們自己的尊嚴，不但對故事中的李老師是一次深刻的教訓，對我們又何嘗不是呢？關(guān)愛(ài)身邊有困難的同學(xué)，也許他正在奮斗，我們應該尊重每個(gè)人的成長(cháng)。
尊嚴的思考作文 篇8
尊嚴是什么？有人理解為容不得自己受半點(diǎn)侮辱，別人惡言相加，就用拔劍而起來(lái)應對。如果尊嚴是這樣得來(lái)的話(huà)硬要別人承認得來(lái)的我認為這反倒是不自信、不自尊的表現。真正的強者從不需要向別人證明，或是逼別人承認自己的'尊嚴，單憑他們的行動(dòng)就足以讓人敬而服之了。
李嘉誠小時(shí)候就胸懷大志，然而有一次母親帶他去算命，算命先生卻說(shuō)，這個(gè)孩子將來(lái)養活自己是可以的，難有大事業(yè)、大成就。李嘉誠連句不服氣的話(huà)都沒(méi)有�？蓭资旰�，他成為亞洲首富，假如有的人天天買(mǎi)彩票中頭獎，連中三年，也不如他公司一個(gè)項目投資的錢(qián)多。李嘉誠沒(méi)有去反駁瞧不起他的人，但李嘉誠失去自己的尊嚴了嗎？答案顯而易見(jiàn)。面對外界的歧視，他淡而處之；做行動(dòng)英雄，向世界證明自己的能力，這才是真正的自尊，才是真正維護了自己的尊嚴。
蘇軾在《留侯論》中寫(xiě)道，匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也，天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。如果都像匹夫一樣挺身而斗，那么天下便少了一個(gè)韓信，多了一個(gè)市井小民，尊嚴又從何談起？一時(shí)的胸中暢快，比之功名有成、萬(wàn)人景仰，哪個(gè)又才是真正的自尊呢？
由此看來(lái)，維護尊嚴不需要過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，也不用因他人侮辱自己而凌厲出擊，應當像海一般包容一切惡意，像山一般高聳做出不容人忽視的成績(jì)。山的尊嚴、海的尊嚴，又何須證明！
尊嚴的思考作文 篇9
漫畫(huà)《務(wù)實(shí)》和《無(wú)題》，可以說(shuō)是針?lè )簳r(shí)異的佳作。在現實(shí)生活中，確實(shí)是有一些人，像漫畫(huà)中的老虎和美女，為了滿(mǎn)足對金錢(qián)的欲望，可以喪失人格的羊嚴，可以失去人所最可寶貴的自由，甘心成為“金絲鳥(niǎo)”。
漫畫(huà)家選擇了“老虎屁股”任您摸的幽膚的題材，活現了那些丟失人格的可憐人的卑劣嘴臉。同樣《無(wú)題》，甘為“金絲鳥(niǎo)”的‘，美人”(當然不一定是確指)，追求的僅僅是金絲編織的籠子。從畫(huà)面上看，他們是那樣的怡然自得，可謂括不知肚。
漫畫(huà)家扦擊的是那種“拜金主義”的思想。
愿被“任摸屁股者”和“甘為金絲鳥(niǎo)者”，只能是那些意志沉淪者，貪圖享樂(lè )者。而他們是人類(lèi)中可憐的一群。在現實(shí)生活中，他們經(jīng)不住金錢(qián)物欲的利誘，在全錢(qián)物欲面前，總是那樣的唆昧，以至不惜扭曲自己的'靈魂。在利誘和在貪鑒心理的粗使下，他們會(huì )做出有報國格，人格的事來(lái)，他們再也不會(huì )把黨性原則，人民利益放在心上，再也不會(huì )去顧忌什么黨紀國法，道德倫理。雖然這些人，為數不多，但危害極大。他們的行為，造成了極為惡劣的社會(huì )影響，效壞了社會(huì )的道德。
這兩枯漫畫(huà)，也是對這些人的一聲捧喝:人要有自己的人格琴?lài)�。人要有自己道德情操。奉勸這些人:去尋回一點(diǎn)做人的琴產(chǎn)吧!
尊嚴的思考作文 篇10
我這個(gè)騎自行車(chē)者，今天，又上路了。
下午，我騎著(zhù)自行車(chē)在院子里轉著(zhù)，開(kāi)心的我邊騎邊唱歌，突然，一個(gè)四歲左右的小妹妹出現在離我四米處，得意忘形的我東張西望，并沒(méi)有注意到她。大概在離她兩米處，我終于看到了她，作為一個(gè)實(shí)習者的我焦急地找著(zhù)剎車(chē)鍵，然后，把車(chē)剎鍵一拉，可已經(jīng)來(lái)不及了，我的前輪子撞上了小妹妹，我驚訝極了，把車(chē)子往旁邊一推，扶起小妹妹，她大聲地哭著(zhù)，我把她上下打量了一番，看她并沒(méi)傷著(zhù)，可驚慌失措的她撒腿就跑，找她媽媽去了。不一會(huì )兒，滿(mǎn)腔怒火的小妹妹媽媽拉著(zhù)正在哭泣的小妹妹找來(lái)了，“是你吧！”她媽媽沖著(zhù)我叫了一聲，我點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，我發(fā)現了她這聲大叫，引來(lái)了幾雙愛(ài)看熱鬧人的眼睛，被眾目睽睽的我，羞愧的低下了頭。心想：“這下可好了，只要這女人一叫，我的臉可就弄光了，我會(huì )成為大家的議論之點(diǎn)，到時(shí)候我的尊嚴何在，我的'清高何在？”我用乞求的目光看著(zhù)那個(gè)人說(shuō)：“對不起！”我的臉上燙燙的，手心全是汗。雞皮疙瘩也起了滿(mǎn)身，心急促的跳著(zhù)，好像我的整個(gè)尊嚴掌控權都在那女人手上，突然，她好想看穿我的心思一樣，臉上的努氣一下子煙消云散。用慈祥的目光看著(zhù)我，故意大聲說(shuō)：“下次一定要小心騎吆”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激之情一下子涌上心頭。她輕輕俯下身子，在我耳邊說(shuō)：“我把你的尊嚴還給你！”。
我明白了：是自己道歉的行為為自己贏(yíng)得了尊嚴！
尊嚴的思考作文 篇11
尊嚴，是人的脊梁，它讓人昂首闊步；尊嚴，是一筆無(wú)價(jià)之寶，它是人生最寶貴的財富。恪守尊嚴，人生將會(huì )更美好。
利用暑假時(shí)間，我閱讀了一本《恪守尊嚴》的故事書(shū)，它的內容很深刻：1949年一個(gè)寒冷的冬天，美國加州沃爾遜小鎮迎來(lái)了一群逃亡人員。善良的沃爾遜人們送給逃亡人員許多食物。這些人已經(jīng)好多天沒(méi)吃東西了，個(gè)個(gè)狼吞虎咽，連句感謝的.話(huà)都來(lái)不及說(shuō)。但有一個(gè)年輕人例外。當他接過(guò)鎮長(cháng)遞來(lái)的食物時(shí)問(wèn)：“先生，您有什么活要我做嗎？”鎮長(cháng)愣了愣，說(shuō)明沒(méi)有什么活，因為他知道這個(gè)年輕人現在很餓。年輕人聽(tīng)了，便把食物放在一邊，他不吃沒(méi)有經(jīng)過(guò)勞動(dòng)得到的東西。鎮長(cháng)想了想，讓他幫自己捶背，然后允許他吃東西。
后來(lái)，年輕人留在了鎮長(cháng)的果園里，并靠自己的勞動(dòng)建造了石油館，成為了億萬(wàn)富翁，因為他有尊嚴。這個(gè)年輕人就是“石油大王”哈默，他在最窮困潦倒的時(shí)候恪守尊嚴，用尊嚴贏(yíng)得了大家的賞識和尊敬，為自己制造了一筆財富，他的尊嚴是可貴的。
這確實(shí)是一個(gè)耐人尋味的故事，一筆用尊嚴贏(yíng)得的財富。如果一個(gè)人失去了尊嚴，那就是失去了脊梁，只能永遠彎著(zhù)腰；一個(gè)人失去了尊嚴，就是失去了無(wú)價(jià)之寶，那就成為了知識精神上的窮人。生活告訴我們，要有尊嚴地活著(zhù)！
朋友們，為了人生能夠遠航，為了功德之門(mén)能夠牢不可破，讓我們恪守做人的尊嚴，始終不渝！
尊嚴的思考作文 篇12
在人們的生活中，金錢(qián)固然很重要，但親眼目睹了一件事之后，讓我知道了一個(gè)更重要的東西——尊嚴。
一天放學(xué)，我像往常一樣走在回家的路上，突然，在垃圾桶旁邊，發(fā)生了一件不可思議的事。
一個(gè)比我稍小的小學(xué)生拿著(zhù)2張1元錢(qián)，在垃圾桶旁邊對兩個(gè)乞丐揮舞著(zhù)，示意讓他們過(guò)來(lái)拿錢(qián)，失去尊嚴。我粗粗的打量了一下這兩位乞丐，兩個(gè)都是衣衫襤褸，渾身臟，還瘦骨嶙峋，好像幾天沒(méi)吃多少東西，駝著(zhù)背，靠在墻上。那個(gè)小學(xué)生叫著(zhù)：“過(guò)來(lái)，叫花子，給你點(diǎn)錢(qián)!”
我以為那兩個(gè)乞丐會(huì )上去抓住錢(qián)，可是我好像判斷錯誤，那乞丐不但不走上前去，還把小學(xué)生無(wú)視了。小學(xué)生有一點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“給你們錢(qián)，不要我可走了，要飯的�！笨墒莾晌黄蜇ぶ姓l(shuí)也沒(méi)有去拿那2元錢(qián)都靜靜的'呆在那里，我氣憤了，指責那位小學(xué)生：“他們不是人嗎，人也是有尊嚴的，怎么能這樣對待他們呢?”小學(xué)生見(jiàn)有人指責了，不說(shuō)話(huà)，馬上飛快的逃走了，我正要追，但追了一陣，就不知道他跑哪去了�；刈约杭业纳�，我的腦中不斷浮現出小學(xué)生侮辱乞丐的事，那兩位乞丐真是有尊嚴的，在自己非常饑餓的時(shí)候沒(méi)有去拿錢(qián)買(mǎi)吃的，真是寧可餓也不愿意接受施舍的人。在我的心中，那兩位乞丐的形象是那么的高大，而那位小學(xué)生卻是那么的矮小，他們形成了鮮明的對比。
雖然乞丐挨餓了，但他們沒(méi)有后悔，因為他們心中永遠有一句話(huà)：“乞丐也是有尊嚴的!”我也因此懂得了一句話(huà)：金錢(qián)雖有價(jià)，尊嚴更可貴!
尊嚴的思考作文 篇13
你看重員工的心，員工也會(huì )把心交給你。
967年，星云大師出任東方佛教學(xué)院院長(cháng)。當時(shí)，學(xué)院里有好幾百人，如何管理好這些人，成了星云大師的首要工作。
一天，報紙上刊登一則消息：一周后，美國白雪溜冰團將到高雄表演。白雪溜冰團名氣很大，每次表演場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)。這天下午，星云大師路過(guò)學(xué)院餐廳，聽(tīng)到一位 女生對另一位同學(xué)說(shuō)：“幾次想看表演，都錯過(guò)了。這次要是再不去看，我會(huì )終生遺憾的�！薄翱墒�，學(xué)院有規定，學(xué)生上課期間是不準請假外出的�！薄斑@個(gè)我知 道，但是我實(shí)在想去看啊�！�
星云大師暗中打聽(tīng)到這個(gè)女孩叫廖秀姬。3天后，他把廖秀姬找到院長(cháng)室，拿出一張紙條和一些錢(qián)，告訴她：“學(xué)院缺少一些文具，我都寫(xiě)在紙條上，你幫我跑一趟高雄，按照紙條列出的清單，將文具買(mǎi)回來(lái)。剩下的錢(qián)，你就順道在市區玩玩再回來(lái)，我批你一個(gè)星期的`假�！�
廖秀姬先是一愣，繼而明白了星云大師的用意。她高興地跳起來(lái)：“是！謝謝院長(cháng)，我明白您的意思了�！�
從高雄回來(lái)之后，廖秀姬在學(xué)習上比其他同學(xué)更用功，表現也越來(lái)越出色。
在一個(gè)有尊嚴的環(huán)境里，被管理者也會(huì )心存恭敬，努力向上。星云大師對此深有體會(huì )：“處人不可任己意，要洞悉人之常情；處事不可任己見(jiàn)，要明白事之常理。與人相處，如果能將心比心，互換立場(chǎng)，互相維護彼此的尊嚴，自然能化戾氣為祥和�！�
尊嚴的思考作文 篇14
真正的驕傲是藏于內心的驕傲，即使他視人類(lèi)如孩童，但在表面上仍是平靜的，甚至是謙卑的。
恥辱或榮譽(yù)感是人們遠離客觀(guān)事件原有的客觀(guān)性，與客觀(guān)事件并無(wú)必然聯(lián)系的主觀(guān)感受。它來(lái)源于人對自身人格的自我評價(jià)，并不存在絕對的標準。所以，同一件事，人們的反應也不同。
榮譽(yù)感固然是自我的，但它卻建立在他人的肯定和認可之上�；蛘哒f(shuō)，它是為獲取他人肯定和認可而產(chǎn)生的，具有外在的約束機能。
沒(méi)有充足的`內在依憑的驕傲，是脆弱而表面的，其骨子里隱藏著(zhù)深深的自卑。當驕傲只是為了維護自尊時(shí)，那這自尊也是可憐的。
驕傲已被人過(guò)多的濫用了，似乎任何一個(gè)人都可以驕傲，都可以用驕傲來(lái)顯示自己的與眾不同。
自尊意味著(zhù)對外界的被動(dòng)，也意味著(zhù)對外界所采取的謹慎態(tài)度。它源于一種脆弱的自我意識。
想引起別人的尊重，是對自己的最大的不尊重，因為這種心理已經(jīng)是在貶低自己了。
沒(méi)有充足的外在憑借而建立起的驕傲，一旦有了足夠的外在憑借，驕傲反而會(huì )消失。
他人不能損害自己的尊嚴，只有自己才能損害自己的尊嚴。
尊他在人的意識中并不重要，它只是人自尊要求的衍生物。因為自尊不僅是自我尊重，也要求他人尊重。人人都希望別人能尊重自己，但人人又都不愿尊重別人，矛盾的結果，是人人都退了一步，既尊重自己又尊重別人。
尊嚴的思考作文 篇15
物體是有價(jià)的，而尊嚴無(wú)價(jià)，人有臉，樹(shù)有皮，我們學(xué)校也發(fā)生了一件與尊嚴有關(guān)的事情。
“笨蛋，還不快給我提書(shū)包�！币宦�(tīng)到這個(gè)聲音，我就知道這個(gè)人是我們班的“大小姐”她家非常有錢(qián)，常常給班里的同學(xué)發(fā)錢(qián)，所以大家干什么都讓著(zhù)她，可唯獨班長(cháng)不怕她，因為班長(cháng)從來(lái)都沒(méi)有要她給的任何東西，所以她就無(wú)言以對，但班里的其他人就被她欺負的團團轉，我也包括在內。
那天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，可是筆卻沒(méi)油了，我問(wèn)了班里的同學(xué)，可是他們有的'沒(méi)帶，有的只有一支，無(wú)奈之下，我只好問(wèn)我們班的“大小姐”借。我硬著(zhù)頭皮走到她跟前說(shuō)：“可以借我一支黑色的筆嗎？”她傲慢的從文具盒里拿出了一支大概四五塊錢(qián)的中性筆，扔到桌子上說(shuō)：“姐把這支筆送你了，拿去吧！”我小聲說(shuō)了一句：“謝謝�！彼⒖陶f(shuō)：“謝個(gè)屁啊，趕緊滾回你的座位上去，我還忙著(zhù)呢！”說(shuō)著(zhù)她踢了我一腳，又說(shuō)：“今天下午幫我背書(shū)包�！蔽也磺樵傅狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，班長(cháng)看見(jiàn)了這一幕，對我說(shuō)：“你有沒(méi)有尊嚴呀，以后別要她的東西了，如果她欺負你，你就叫我過(guò)來(lái)，知道了嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把那支筆還給了她，說(shuō)：“還你�！彼@訝了，只好灰溜溜地走了。班長(cháng)來(lái)了夸了我一番，我也為自己的所作所為笑了。
這件事說(shuō)明了，尊嚴是無(wú)價(jià)的，每個(gè)人都不能丟失尊嚴，我們都要捍衛自己的尊嚴。
尊嚴的思考作文 篇16
尊嚴是做人的基礎；尊嚴也是支撐做人之心的支柱。每個(gè)人都要有尊嚴！這一次，我被授予“十佳少先隊員”，我要從那一次開(kāi)始，她把我推上了這個(gè)寶座！
我記得在兒童節那天，我獲得了許多獎品和證書(shū)。當時(shí)不知道他們都開(kāi)心，想把這個(gè)好消息分享給她。當我回到班上時(shí)，我聽(tīng)到她嚴厲的話(huà)，“景宜，不是因為她媽媽?zhuān)也拍塬@得這么多獎項。你看，我沒(méi)那么多。她能擁有它們嗎？”100%看關(guān)系�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，還故意朝我翻白眼。這時(shí)候我愣住了。我最好的`朋友會(huì )說(shuō)這樣的話(huà)？我很生氣，憋了一肚子氣。我真的很想一巴掌扇過(guò)去和她分手，可是我天生膽小，沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。我有點(diǎn)受傷，準備跟我媽說(shuō)這件事，但是一想到韓信就忍不住腿的屈辱。
于是，我把所有的不服氣都變成了動(dòng)力，下定了決心。我一定要證明自己，絕不讓你看不起我�？傆幸惶�，我一定要讓你刮目相看！
最后，這次校長(cháng)給了我“十佳”少先隊員的名額。一開(kāi)始媽媽怕我不同意，但我下定決心說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ米约旱牧α孔C明自己，讓他們看到�！边@樣別人在玩的時(shí)候，我就要用厚厚的材料去讀，去背。努力是有回報的，最后，我被選為“十佳”少先隊員。這次我得感謝她當選。沒(méi)有她的話(huà)，我就不會(huì )是今天的我。
用自己的力量，贏(yíng)得了尊嚴。同時(shí)也學(xué)會(huì )了感恩和包容，真心感謝傷害過(guò)我的人。
尊嚴的思考作文 篇17
人不可有傲態(tài)，不可無(wú)傲骨也�！边@句話(huà)反應了尊嚴的內容。
我以為，尊嚴就是人的一種人格，是人應該努力地維護這種人格。但我，卻見(jiàn)到了把這種人格踩在腳下的人。前不久，我去新瑪特書(shū)店買(mǎi)幾本書(shū)，看見(jiàn)了一個(gè)三十歲左右的中年男子，左腿“不見(jiàn)”了，跪在地上向來(lái)來(lái)往往的行人討錢(qián)。每當有一個(gè)行人從他身前在走過(guò)時(shí)，他就不斷地向行人磕頭作揖，還一邊說(shuō)道：“可憐可憐我這個(gè)病人吧！行行好吧！給幾個(gè)錢(qián)吧！多少都可以！”
有的行人就往他那擺著(zhù)的碗里扔錢(qián)，而我也出于同情，往他面前的'碗里扔了一元錢(qián)。我心想：“這個(gè)人真可憐，一會(huì )兒，我買(mǎi)完書(shū)剩下的零錢(qián)，我再給他一元錢(qián)�！边@時(shí)，從我身邊走過(guò)了兩位阿姨，她們邊走邊議論那位討乞者，一位阿姨說(shuō)：“那個(gè)人真沒(méi)自尊，不老不小的，不肯自食其力，還裝殘疾人。
他的那條腿是好腿，故意用皮子包上，才變成半截的。我親眼看見(jiàn)他腿好好的，走進(jìn)飯店大吃大喝�！甭�(tīng)到這里，我才恍然大悟！一個(gè)人活著(zhù)要有自尊，它是尊嚴的前提。喪失了自尊心的人，是一個(gè)沒(méi)有出息的人。
一個(gè)人身強力壯，干嘛不好好勞動(dòng)來(lái)養活自己，卻要好吃懶作，不要自尊，向人討乞呢？在回來(lái)的路上，我又看到那個(gè)人的時(shí)候，投去的不是一元錢(qián)，而是輕蔑的目光。
尊嚴的思考作文 篇18
在幾個(gè)月前，我和媽媽去寵物市場(chǎng)買(mǎi)回了一只小蝦，我把它養在了一個(gè)大的魚(yú)缸里。
我看它太孤獨了，于是又給它添了一個(gè)伙伴，這個(gè)伙伴身體強壯，高大威猛，動(dòng)作迅速。
當我把這個(gè)新伙伴放進(jìn)魚(yú)缸的時(shí)候，小蝦居然做出了戰斗的架勢，好像要與這個(gè)大家伙一決高下，原來(lái)小蝦是要保衛自己的地盤(pán)，不讓他人入侵，這時(shí)一場(chǎng)激烈的“保衛戰”開(kāi)始了。
剛開(kāi)始，大家伙只是揮舞著(zhù)那兩只大鉗子，好似在恐嚇對手“害怕了吧”，出乎意料的是小蝦不但沒(méi)有退縮，反而主動(dòng)出擊了，可畢竟人家個(gè)大，沒(méi)占到便宜，沒(méi)辦法只好退了回來(lái)，這時(shí)大家伙向小蝦伸了伸鉗子，好像在挑逗“不服，再來(lái)”，小蝦這次沒(méi)有冒然出手。
過(guò)了幾分鐘，大家伙沉不住氣了，迅速的游到小蝦面前，小蝦沒(méi)察覺(jué)，被狠狠的揍了兩鉗，身體也搖晃了兩下，好像要摔倒了似的，為了捍衛自己的尊嚴和“家”，小蝦只好假裝敗了下來(lái)，退到了魚(yú)缸的角落里，大家伙別提多得意了，高興的游了好幾圈，可能是游累了，沒(méi)一會(huì )就睡著(zhù)了。
小蝦抓準時(shí)機猛的沖了上去，將大家伙打下了“床”，大家伙還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，小蝦又連續揮出兩鉗，大家伙被制服了，可畢竟“一山不容二虎”，為了以后能過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.生活，小蝦使出了殺手锏，殺死了大家伙。
小蝦通過(guò)自己的聰明和勇敢捍衛住了自己的尊嚴和地盤(pán)，這件事無(wú)時(shí)無(wú)刻也在激勵著(zhù)我——捍衛尊嚴。
尊嚴的思考作文 篇19
古今中外，有多少文人墨客稱(chēng)贊過(guò)大自然，但有多少人珍愛(ài)大自然呢?“我應該有尊嚴，有著(zhù)像人類(lèi)一樣的尊嚴!”大自然憤憤不平地說(shuō)。但我們有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)呢?大自然的衣服掉色了，露出黃色的面料;大自然的鮮血污染了，現出黑黑的污垢;大自然的頭發(fā)變禿了，露出猙獰的`磐石。這一切源于我們，源于我們人類(lèi)。
從盤(pán)古開(kāi)天辟地，到原始人類(lèi)，再到秦始皇統一六國，最后到現代人的出現。哪一步少得了大自然?大自然想要尊嚴，他必須要有尊嚴，我們要給他尊嚴。
大自然在沉睡中安祥地度過(guò)了數千年。一戰使他遍體鱗傷，衣衫襤褸，二戰讓他血肉橫飛，鮮血四濺。他掙扎著(zhù)，他呼喊著(zhù)，沒(méi)有人理他。一幢幢高樓建起來(lái)了，一片片樹(shù)木卻砍下來(lái)了;一輛輛汽車(chē)開(kāi)起來(lái)了，一個(gè)個(gè)臭氧層上的洞卻大起來(lái)了。大自然茍延殘喘著(zhù)：“我要尊嚴，給我尊嚴!”尊嚴，可笑，現在有多少人有尊嚴?有多少人懂得尊嚴?大自然愕然了。
一輛輛鉆地機開(kāi)過(guò)來(lái)了，鉆進(jìn)他的身體里。他身體不疼，他已經(jīng)麻木了;他的心在疼，為人類(lèi)疼著(zhù)。人類(lèi)不知，破壞大自然就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類(lèi)自己。鉆地機向下鉆著(zhù)，他閉上了眼，他不敢看，不敢看人類(lèi)猙獰的面孔。他變硬變黑的內臟被挖出來(lái)了，他沒(méi)有感覺(jué)，因為人類(lèi)的貪婪包裹了他�！白饑�，我要尊嚴�！彼�。
大自然睡了，帶著(zhù)滿(mǎn)身的傷痛睡了。睡了也許會(huì )更好，只有在睡夢(mèng)里，大自然才會(huì )找到尊嚴吧!
尊嚴的思考作文 篇20
尊嚴，不是只有富人才可以擁有，誰(shuí)都有權利擁有，哪怕是身無(wú)分文，衣衫襤褸的乞丐也可以擁有。
上周日中午，我在離家不遠的街口拐彎處民間美食城的臺階上坐著(zhù)一個(gè)乞丐，他頭發(fā)亂糟糟的，都蓬了起來(lái)，有的都黏在了一起，還夾著(zhù)幾根稻草根兒。一張蒼老的臉上布滿(mǎn)了皺紋，干巴巴的，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒光澤。一雙小小的眼睛微微地睜著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)精神，顯的有些呆滯，不時(shí)閃出一絲傷心，一絲失望，一絲迷茫。黑眼圈纏繞在眼睛周?chē)�，像是幾天幾夜沒(méi)有合眼了，嘴唇蒼白，沒(méi)有一絲血色，干的已經(jīng)破皮了，沒(méi)有辦法只能用舌頭舔，被舔過(guò)的地方又破了。腳上一雙破舊的鞋，小的只能插下半個(gè)腳，腳露在外面，磨的不成樣子。一雙歷經(jīng)歲月的大手，指紋模糊得早已看不清了，長(cháng)長(cháng)的指甲里全是泥土，好像幾年沒(méi)有洗手似的。
說(shuō)來(lái)也巧，從民間美食城走出一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚闊氣的'大富翁，他把一張50元甩在地上說(shuō)：“給，可憐的乞丐！”他故意把“可憐”和乞丐“幾個(gè)字拖長(cháng)，只見(jiàn)這個(gè)乞丐面不改色的說(shuō)：”先生，請把錢(qián)撿起來(lái)，放在碗里，這是最基本的尊嚴�！澳莻�(gè)人說(shuō)：”這是我給你的錢(qián)，我為什么要撿�！澳俏疫�給你，你撿起來(lái)吧，那個(gè)人問(wèn)：”你不想要？“乞丐說(shuō)：”想，因為你侮辱了我的尊嚴，所以我不要你的錢(qián)�！蹦莻�(gè)人沒(méi)辦法，只好撿起錢(qián)，灰溜溜的走了。乞丐也走了�？粗�(zhù)他遠去的背影，我心中又亮起了另一盞燈，“尊嚴�！�
尊嚴的思考作文 篇21
皮爾已經(jīng)是第三次失業(yè)了。當他走進(jìn)這家知名建筑公司時(shí)，他決心要盡最大努力獲得這份工作。不然貧窮的他只能卷鋪蓋滾蛋，回到鄉下老家去。
事情還算順利，過(guò)關(guān)斬將，最后剩下了包括皮爾在內的三個(gè)人。主考官宣布了最后一道命題：請畫(huà)出你的居室平面圖，并標出你所用物品的擺設位置，限時(shí)20分鐘。
這真是太簡(jiǎn)單了，其他兩個(gè)選手迅速畫(huà)起來(lái)。但皮爾卻站了起來(lái)：“先生，請您再選道命題給我吧�！�
主考官冷冷地說(shuō)：“不可能。這就是命題�！�
皮爾看著(zhù)主考官說(shuō)：“那就請你給我規定一個(gè)居室，面積、走向、窗戶(hù)陽(yáng)臺的位置，讓我來(lái)布局�！�
主考官盯著(zhù)皮爾說(shuō)：“命題很明確，你的`居室。我們需要的職工，必須是個(gè)嚴于律己、有服從意識的人，是個(gè)從小事做起的人。只有對自己的居室有個(gè)合理的規劃，才可能對整個(gè)建筑物做出合理的設計�！�
“不�！逼栒f(shuō)，“那是我的個(gè)人隱私，請尊重我的人格。如果不能協(xié)調，那么我寧愿放棄�！�
皮爾離開(kāi)了，他決定回鄉下去尋求新的出路。
第二天，皮爾卻接到了建筑公司的錄取通知，并告知他當天就上班。
在公司，皮爾又遇到了主考官。主考官微笑著(zhù)對他說(shuō)：“一個(gè)敢于維護尊嚴、保護自己合法權利不受侵害的人，才是我們最需要的人。如果一個(gè)人當自己的合法權益受到侵犯時(shí)，都不敢出聲，委曲求全，失去自我，那么當公司的利益受到損害時(shí)，他會(huì )把它當成自己的事仗義執言嗎?”
尊嚴的思考作文 篇22
在過(guò)去，我們是否意識到生命的尊嚴和重要性？在過(guò)去，我們是否意識到生命是寶貴的，無(wú)價(jià)的？曾幾何時(shí)，我們有沒(méi)有意識到生活對自己來(lái)說(shuō)是什么？而對別人來(lái)說(shuō)又是什么？
人生只有一次。為什么我們不珍惜呢？一個(gè)9歲的女孩走在路上，被一個(gè)醉酒的司機撞死，永遠離開(kāi)了這個(gè)世界。城里的'一個(gè)老師因為和他發(fā)生爭執，被他哥哥捅死了。兩個(gè)八歲的男孩經(jīng)常因為父親的壞脾氣打他們。最后，他們因為父親的錯誤而被殺。一名警察在追捕犯人的路上被犯人開(kāi)槍打死了。這一切，多么悲慘，多么凄涼！一個(gè)生命在我們眼前消失了。然而，那些殺害生命的人根本沒(méi)有意識到他人生命的尊嚴和珍貴。生命是無(wú)價(jià)的，在某些人眼里是很不起眼的。但是你知道一個(gè)生命的誕生有多難嗎？母親風(fēng)雨九個(gè)月生下我們，照顧我們。長(cháng)大很難，那些年甚至幾十年的心血化為灰燼。多痛苦的事��！一個(gè)個(gè)生命像水一樣消失，一個(gè)個(gè)再也見(jiàn)不到，永遠離開(kāi)！那些危害別人生命的人，我想對你們說(shuō)：不要危害別人的生命！你知道失去生命有多痛苦嗎？如果是你，你會(huì )喜歡嗎？同時(shí)，我也想對熱愛(ài)生命、珍惜生命的人說(shuō)：熱愛(ài)生命，生命只有一次，它是無(wú)價(jià)的，珍惜它！
人生對我們來(lái)說(shuō)只有一次，每一天都是有意義的，有收獲的，這樣我們才能正確的過(guò)好人生的每一天。
尊嚴的思考作文 篇23
我原以為世界上最珍貴的是生命，可自從那件小事過(guò)后，我才知道了如果沒(méi)有尊嚴，那生命只會(huì )是一副軀殼！
那一天，我過(guò)早地到了校門(mén)口，校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，在不經(jīng)意的回頭間，我看到了這樣的一幕——一個(gè)小男孩跪在地上，看樣子是個(gè)二年級的小學(xué)生。旁邊則是一位初中生。
初中生手里拿著(zhù)一根很粗的根子說(shuō)：“小子，你只要挨我兩下打就可以滾了！”小男孩面色蒼白�！盎蛘�，叫我聲爸爸也可以！
”初中生說(shuō)完哈哈大笑，后面他的“同伙”也嘲笑這個(gè)小男孩，小男孩聽(tīng)罷僵住了。
那初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝道：“小子，還想不想活，想活就叫聲爸爸”！這時(shí)，旁邊正巧路過(guò)了一位盲人，他說(shuō)道：“看見(jiàn)了嗎，如果你不叫，你的明天就會(huì )和他一樣�！闭f(shuō)罷，他瘋狂的笑起來(lái)。滿(mǎn)臉猙獰。
過(guò)了一會(huì )，朋友向我走來(lái)，我偷偷的對朋友說(shuō)：“太可憐了，不過(guò)，你說(shuō)他會(huì )選擇什么？”朋友的眼里已布滿(mǎn)淚水，恐怕她并沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)。
這是，小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴，你不可以把我的尊嚴放在腳底下踐踏！”初中生聽(tīng)到后說(shuō)道：“那就別怪老子不客氣了，高高的'拿起棍子準備朝小男孩打去�！薄安�，我絕不會(huì )放棄我的尊嚴”，小男孩倔強地昂起頭說(shuō)道。這時(shí)，校門(mén)開(kāi)了，老師及時(shí)制止了這場(chǎng)沖突。
尊嚴是無(wú)上的；尊嚴不可以被別人踐踏；尊嚴是我們活著(zhù)的理由；尊嚴是我們高尚的靈魂。尊嚴無(wú)價(jià)！
尊嚴的思考作文 篇24
人生是一次探險，或許下一秒就不再走得輕松；時(shí)光是一杯清水，或許下一份他就沖淡了一切；童年是一場(chǎng)電影，他可以讓驚喜伴隨著(zhù)你，但有時(shí)卻迎來(lái)沒(méi)有預約的“客人”，而這位“客人”，也是我無(wú)法拒絕千里之外的
那時(shí)候我的眼里只有成功，第一，永恒。我忽視一切，心里只想成為夜空中那顆最閃耀的絢爛的星星，甚至因為第一我可以違背心去作弊。
那天考試，清風(fēng)是涼的，使人放松，但盡管有外界因素的幫助，我們終究逃脫不出那緊張的氣氛。每次考試我都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，總會(huì )向爸媽那樣鼓勵自己：加油，你可以！然后雖不是百分百但也有百分之九十五考得上第一，那時(shí)候我總會(huì )很開(kāi)心地看別的試卷，也是為了不讓自己不被忽視。而今天此時(shí)此刻，我卻魂不守舍得，也不知為什么，陣陣睡意涌上心，可我腦中分明的記得考前一同學(xué)打下的賭，便力不從心得硬著(zhù)頭皮埋頭苦干、蠻干。
本以精疲力盡的我再次受到了打擊——一座大山橫欄截水，擋住了我的去路，可惜我不是愚公，沒(méi)有那樣的耐性，更無(wú)法擁有那樣的精力。怎么辦，怎么辦？我慌了，目光一撇，瞅見(jiàn)了同桌那鮮活的答案，我心想：不然就抄他的吧！以迅雷不及掩耳的`速度寫(xiě)完后，我便交卷了。
成績(jì)還是那樣，第一。同學(xué)愿賭服輸，自愧不如，可我卻高興不起來(lái)，我對自己說(shuō)：下一次絕不能這樣。絕不能。
…………
挫敗，并不可怕，可怕的是放棄；錯誤，并不可怕，可怕的是繼續；平凡，并不可怕可怕，的是失去了尊嚴……
尊嚴的思考作文 篇25
在很久以前，我和奶奶去超市買(mǎi)東西。因為人多，所以那邊的乞丐也有很多。一個(gè)個(gè)穿的衣服都是破爛不堪的，有些還帶著(zhù)小孩子乞討。這種人我認為沒(méi)有尊嚴，所以我路過(guò)的時(shí)候眼不見(jiàn)為凈，睜一只眼閉一只眼，不看他們。而其他人跟我一樣。
我們買(mǎi)好自己需要的東西出來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)到了優(yōu)美的音樂(lè )，我覺(jué)得好聽(tīng)，就過(guò)去看了一下。那邊有許許多多的人在圍觀(guān)，我好不容易才擠了進(jìn)去。呀！是一對正在乞討的盲人夫婦！
男的在拉著(zhù)二胡，女的則在高聲歌唱，臉上看不出有什么悲傷。我在音樂(lè )里面沉醉了。
一會(huì )兒我清醒之后，看了看碗。嗯？為什么跟剛剛的錢(qián)一模一樣呢？我醒悟過(guò)來(lái)了，他們這些人只管聽(tīng)，而因為舍不得錢(qián)，所以沒(méi)給他們錢(qián)。那我怎么辦？給？還是不給？我腦袋里蹦出了一個(gè)想法：給他們錢(qián)！因為其他的.乞丐拿不到錢(qián)很正常，但是他們不一樣，他們以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對現在的情況。而且，還有一個(gè)原因：他們擁有尊嚴。
我拿了五塊錢(qián)放進(jìn)碗里，許多大人看見(jiàn)我放了，就羞愧難當，紛紛效仿了我，把錢(qián)放了進(jìn)去。我開(kāi)心的笑了，因為他們的錢(qián)不是因為他們去乞討，而是他們的尊嚴和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)為他們帶來(lái)財富。
尊嚴是每個(gè)人必須有的。而且，不管任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何情況，都應該有。
尊嚴的思考作文 篇26
對于人來(lái)說(shuō)，寶貴的財富不僅僅是金錢(qián)，更珍貴的是人的尊嚴。
大街上的不勞而獲的乞丐很多，但只有一個(gè)人，讓我對他起了敬佩之心。那是一個(gè)星期天，天空如同藍色的綢緞，而那朵朵的'白云，就是繡在藍色綢緞上美麗的花兒。我和媽媽上了公交車(chē)，身后跟著(zhù)上來(lái)一個(gè)人，他個(gè)子有些矮小，手里拿著(zhù)一把二胡琴，穿著(zhù)補丁的上衣，臉黃的臉好像大病剛好一樣，只見(jiàn)他用手不停地搓著(zhù)衣襟，低著(zhù)頭，不好意思的說(shuō)：“大家好，我為大家拉一曲二胡，大家覺(jué)得好就給點(diǎn)錢(qián)，覺(jué)得不好就不用給�！闭f(shuō)完他就開(kāi)始拉起二胡。琴聲如泣如訴，似乎在敘說(shuō)著(zhù)一個(gè)令人傷心的故事一會(huì )兒慷慨激昂，好像在堅定著(zhù)他永不言棄的信念一曲拉完，他含著(zhù)淚水講述了他的故事，他說(shuō)老母親得了重病，沒(méi)有錢(qián)治病，左右為難的他只好拿著(zhù)唯一的二胡琴，來(lái)街頭賣(mài)藝掙錢(qián)為母親治病，我覺(jué)得他真有孝心，這樣既可以治老母親的重病，又能通過(guò)自己的才藝讓大家聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲。這時(shí)，我不由得對他敬佩了起來(lái)，我立刻向媽媽要了二十元，對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，給你�！避�(chē)上的人見(jiàn)我給叔叔錢(qián)，也紛紛伸手援助。叔叔感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
街頭賣(mài)藝看似是乞討，但這是他們用自己的勞動(dòng)換來(lái)得，我們也應該尊重街頭賣(mài)藝的人。
“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！比说囊簧�，即使在最貧困的時(shí)候也不要忘記做人的尊嚴。
尊嚴的思考作文 篇27
有這樣一個(gè)人，出身卑微，卻無(wú)怨無(wú)悔；有這樣一個(gè)人，孤苦伶仃，卻自強不息。她——就是簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)從小就失去父母的孤兒。在暑假期間，我閱讀了這本書(shū)，它使人感動(dòng)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是19世紀英國女作家夏洛蒂？勃朗特的代表作，本書(shū)頗有自傳的色彩，為我們講述了孤女簡(jiǎn)愛(ài)坎坷不平的人生和她那不屈不撓、敢于同命運作斗爭的精神。
其中，我印象最深的還是第一章。簡(jiǎn)愛(ài)出生在一個(gè)窮牧師家庭，父母因患傷寒相繼去世，簡(jiǎn)愛(ài)便由舅舅照顧。不幸的是，不久后舅舅也去世了。就這樣，他的妻子里德太太來(lái)到了簡(jiǎn)愛(ài)身邊�？蛇@個(gè)舅媽并不喜歡簡(jiǎn)愛(ài)，經(jīng)常虐待她，舅媽的幾個(gè)孩子也十分瞧不起她，還把她關(guān)到一座紅房子里去。盡管一家人打她、罵她，可這并沒(méi)有使簡(jiǎn)愛(ài)畏懼，反而使她越挫越勇，變得更加堅強，而這就是我們值得敬佩的地方。當然，簡(jiǎn)愛(ài)也遇到過(guò)許多朋友，比如：勞渥徳學(xué)院的海倫？彭斯等等。
我想說(shuō)的是：命運可能有時(shí)會(huì )對你不公，但你千萬(wàn)不要害怕。通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)的'故事，又使我聯(lián)想到另外一個(gè)人——海倫·凱勒。兩人雖然一個(gè)是因為一場(chǎng)大病失明失聰，一個(gè)是孤兒，可都有一個(gè)共同點(diǎn)：遭遇了命運不公平的對待。在人們眼中，女性都是嬌艷卻柔弱的花朵，是需要保護的。而簡(jiǎn)愛(ài)和海倫這兩個(gè)看似柔弱但內心堅韌的女子，憑借著(zhù)自己的努力，成為千千萬(wàn)萬(wàn)女性心目當中的榜樣。
讓我們盡情暢游書(shū)的海洋。而從《簡(jiǎn)愛(ài)》一書(shū)中也可以看出作者的人生自由主張——愛(ài)與尊嚴，二者缺一不可。
尊嚴的思考作文 篇28
那天，天蔚藍，風(fēng)清爽，沒(méi)有一絲白云。我悠閑地站在路邊，看著(zhù)路上行色匆匆的人們，他們的臉上仿佛沒(méi)有一絲表情，對一個(gè)逆向人群走來(lái)的老太太漠不關(guān)心。我仔細打量著(zhù)這個(gè)老太太，一把把歲月的匕首在她的臉上刻滿(mǎn)了印痕，飽經(jīng)滄桑的臉上一雙黯淡無(wú)光的眼睛，褶皺的皮膚像一層塑料紙一般。他的肩上扛著(zhù)一個(gè)鼓囊囊的麻袋，她的衣服又臟又破，而她正盯著(zhù)我身旁那個(gè)男孩手中的`礦泉水瓶。
那個(gè)男孩嘻嘻哈哈，把手中的瓶子往馬路上一丟，嘴里咕囔著(zhù)：“臟兮兮的老太婆”，便一溜煙的跑走了。那個(gè)老太太緩慢地轉過(guò)身，向瓶子的方向一步一步地蹭過(guò)去。當我正猶豫著(zhù)“要不要幫她撿”時(shí)，迎面一個(gè)穿著(zhù)西服的中年男子停下腳步，走上前，彎下腰，撿起瓶子，他緊緊握住瓶子，緩慢起身，把瓶子遞到老太太顫抖的手中。我看見(jiàn)，老太太的嘴說(shuō)出了“謝謝”兩個(gè)字，雖然聲音很輕，很小，很顫抖，但我依然能感覺(jué)到，她那充滿(mǎn)感激的話(huà)語(yǔ)。她臉上露出了淡淡的笑容，即使笑起來(lái)露出的大黃牙并不雅觀(guān)。而中年男子只是微微一笑，然后邁大步離開(kāi)了。
老太太也離開(kāi)了，但她是笑著(zhù)走開(kāi)的。我的世界仿佛沒(méi)有了別人，只有那中年男子為老太太撿瓶子的片段在重復播放著(zhù)。我知道，他為她撿起了一個(gè)瓶子，就是給了她一個(gè)應有的尊嚴！一個(gè)人與人平等的尊嚴……
尊嚴的思考作文 篇29
一個(gè)孩子叫禿鶴，哦不，應該叫陸鶴，他對于自身的尊嚴的追求與堅守。原來(lái)他是很快樂(lè )的，至少在讀三年級之前。他從小就是一個(gè)禿子，小的時(shí)候他的禿頭經(jīng)常讓別人撫摸，早上上學(xué)時(shí)老師總對他笑一笑，他不知道老師們的`笑是什么意思。后來(lái)別人要拿東西來(lái)“換”摸他的機會(huì )，但那時(shí)候的他還不知道什么是尊嚴。不過(guò)一切都在他讀三年級之后改變了。很偶然的一個(gè)早上，他突然對自己的禿頭在意起來(lái)。他忍受不了別人對他的嘲笑，即使他們不是有意的。他想到退學(xué)，卻被自己的父親說(shuō)退了，但并不能減少他對自己禿頭的在意，反而讓他這種意識愈發(fā)愈強。在一次匯操表演上，禿鶴以他特有的方式“報復”了對他的輕慢于侮辱的人，可能他不是有意得。這只能換來(lái)同學(xué)對他的冷漠。在一次春節文藝匯演上，他成功的演了一個(gè)偽軍禿子連長(cháng)。
在演后陸鶴偷偷的躲到湖邊哭泣著(zhù)，當同學(xué)們發(fā)現他的時(shí)候也哭了，那時(shí)的他不是禿鶴而是陸鶴。在這次“尊嚴保衛戰”中陸鶴獲得了他的尊嚴他贏(yíng)了。陸鶴不過(guò)是個(gè)小人物而已，在小說(shuō)中他的名字永遠也無(wú)法超過(guò)小說(shuō)里主人公。
陸鶴的所做所為是有些偏激，不可理喻，但他只不過(guò)想要別人能夠與他平等的對待他，想要同學(xué)不再嘲笑他的禿頭，獲得別人的尊嚴僅此而已。
每個(gè)人都要尊嚴，哪怕他毫不起眼，陸鶴就是例子。堅守屬于自己的尊嚴。
尊嚴的思考作文 篇30
今天，我們班進(jìn)行了一次數學(xué)單元考�？嫉谌龁卧党顺�。
嘿嘿，數學(xué)一直是我的強項哦！但還是小心為妙，因為這學(xué)期班里轉來(lái)了幾位新同學(xué)——付榮珂、杜晨晨、郭佳惠。據說(shuō)前兩位同學(xué)以前數學(xué)成績(jì)都不錯。而郭佳惠是另一所學(xué)校的留級生�？季戆l(fā)下來(lái)，我小心地做題，生怕有什么過(guò)失。因為題目量太大，老師說(shuō)她只改第一面。有兩道題我把握不大：一道是把小數15.67和2.1變成整數再除，平時(shí)我寫(xiě)的是156.7和21。但我今天寫(xiě)的是1567和210，因為它說(shuō)的是整數。還有一道判斷題。
下午，考卷發(fā)下來(lái)。老師說(shuō)：“這回考試我們班不如一、三班考得好。好同學(xué)也有扣分多的。像劉曉芮扣了16分，許晴琳扣了9分，趙洋琪扣了13分……那郭佳惠都念了一回了，還扣了21分。這回考試杜晨晨考得最好，第一面只扣了一分。連楊云帆和許琪琦都比他扣得多。楊云帆扣了4分，許琪琦扣了3分�！蔽铱哿巳�。這節課做了第二面。我很仔細地做。這一面是我最擅長(cháng)的應用題。做完了，我又檢查了一遍又一遍。試卷交上去，我心里七上八下。
最后一節課時(shí)，蘇老師抱著(zhù)試卷走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“真正帶著(zhù)我們學(xué)習的還是許琪琦。這回考試許琪琦考得最好，反面一點(diǎn)沒(méi)錯97分。楊云帆96分，支英欣95。劉藝璇和杜晨晨考了91分，你們怎么才考了這么點(diǎn)分？”
我高興極了。高興我終于回到了第一名的寶座上。更高興的`是我終于在同學(xué)面前找回了我的尊嚴！
尊嚴的思考作文 篇31
沒(méi)有自我尊重，就沒(méi)有道德的純潔性和豐富的個(gè)性精神。對自身的尊重，榮譽(yù)感，自尊心——這是一塊磨煉細膩的感情的礪石。
還記得去年冬天，凜冽的寒風(fēng)吹跑了街上來(lái)來(lái)往往的.人群，獨自走在放學(xué)路上的我，看見(jiàn)了一件令我終身難忘的事。一位衣衫襤褸的乞丐正用凍得發(fā)紫的手輕輕的敲打著(zhù)一家面包店的門(mén)，“老板，可憐可憐我吧，我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了�！薄叭トト�，要乞討去別人家要去，別來(lái)煩我！”“求求你，給我一個(gè)面包吧�！泵姘昀习宀荒蜔┝�，從柜臺中拿出一個(gè)小面包，看見(jiàn)小面包這個(gè)乞丐眼睛亮了一下。但是老板不是把它放在乞丐手中，而是扔在地上，香噴噴的面包變得滿(mǎn)身塵土，顯得那樣黯淡。乞丐呆呆地看著(zhù)面包轉身正打算走，這時(shí)一位過(guò)路人說(shuō)：“老板，你不能這樣做，他是人，他也有尊嚴！”“尊嚴，一個(gè)臭要飯的有什么尊嚴，你以為他是美國總統？你信不信，一會(huì )兒他就會(huì )撿起來(lái)吃了�！逼蜇](méi)有搭理他們，轉過(guò)身去就走了。這位過(guò)路人黑著(zhù)臉說(shuō)：“給我稱(chēng)五元錢(qián)的面包�！崩习宀宦暡豁懙胤Q(chēng)了五元錢(qián)的面包，這位過(guò)路人抓起面包，朝乞丐跑去，把手中的面包遞到他手中，又給他買(mǎi)了一瓶水，“謝謝你，你真是個(gè)好人呀！”乞丐感激地說(shuō)�！安挥弥x�！边^(guò)路人回答。面包店老板站在門(mén)口直直地看著(zhù)他們，好像明白了什么。
目睹了這件事，我學(xué)到了：自尊，迄今為止一直是少數人所必備的一種德性，凡是在權力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統治的那些人的身上找到。
尊嚴的思考作文 篇32
尊嚴是一種虛無(wú)的東西，但我卻真真實(shí)實(shí)的感受到了尊嚴的價(jià)值。
這是一位十六七歲的女孩，寫(xiě)的一手好字，又是什么讓她上街乞討？明明完全可以用自己的學(xué)問(wèn)和雙手來(lái)賺取那六元錢(qián)和路費，她卻要踐踏自己的'尊嚴來(lái)向路人討要。她身穿綠色軍大衣，深藍色的褲子，腳踩白球鞋，她坐在一個(gè)墊子上。這些衣物還算得上是新的，又怎么要蜷縮在路邊？她把頭深深埋進(jìn)自己的雙臂里，不敢把頭抬起來(lái)，畏畏縮縮，她也明知丟人卻不要獨自去努力，這無(wú)疑在毀掉自己的人格和自尊。
但是，一位高齡的老婆婆，歲月在她臉上留下了太多的痕跡，她可能受盡人生百態(tài)，也可能經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的風(fēng)雨，但她依然是微笑著(zhù)一步步走向家里，滿(mǎn)頭白發(fā)在風(fēng)中搖曳，又透露著(zhù)別樣的美。她穿不起名牌大衣，而是她親手縫制的藍色粗布衣，上面打有補丁，而她的雙腿因多年的缺少營(yíng)養瘦得如同她手中的一根竹竿般纖細，那皮包骨頭的雙手卻又托著(zhù)一捆如小山般的柴禾，每一步是那樣吃力，木柴是嚴重的負擔，壓得她的腿都彎了。我想上前扶一把，可能下一秒她就會(huì )頂不住這壓力而倒塌。她不會(huì )放棄，依然還是笑著(zhù)，那是天使般的笑容，世上最美好的笑容，令人肅然起敬！
年過(guò)古稀的老奶奶并沒(méi)有因能力弱小而去街上乞討，而用她的雙手撐起她自己的一片天地！然而那小姑娘卻做不到老奶奶的堅韌、獨立，也就失去了自力更生的尊嚴！
尊嚴的思考作文 篇33
尊嚴的思考作文 篇34
美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉；堅固的樓房需要大理三石建造；而人的生命，卻需要尊嚴的依靠。一個(gè)貧苦、殘疾但有尊嚴的人仍然可以生活下去。反之，一個(gè)沒(méi)有尊嚴的窮人即使有強壯的'身子也只能沿街乞討，我就遇到過(guò)這兩種人。
那是一個(gè)的早晨，太陽(yáng)火辣辣地"烤"著(zhù)大地。我和媽媽上街購物。剛走了不遠，我們便看見(jiàn)路旁圍了一群人。就去湊湊熱鬧。��！原來(lái)是一個(gè)雙腿殘疾的賣(mài)藝人！他冒酷暑，在街旁拉二胡。我的心被震動(dòng)了：一個(gè)殘疾的人，都可以坐在家里享受?chē)业那笾�，為何還要來(lái)賣(mài)藝呢？想到這里，我向媽媽要了兩元錢(qián)，和其他人一樣，輕輕放在了碗里，就走了。剛走不遠，我們就看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，他身強力壯，穿著(zhù)一件破衣裳，手拿著(zhù)碗，向人乞討。我和媽媽感到討厭。我想：這個(gè)乞丐一點(diǎn)自尊心都沒(méi)有，剛才那個(gè)賣(mài)藝人就在他旁邊，難道他自身缺陷會(huì )比賣(mài)藝人嚴重嗎？想著(zhù)想著(zhù)，那個(gè)乞丐又來(lái)向我們乞討，我頭也不回地走開(kāi)了……
在回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)?quot;為什么那個(gè)乞丐不像賣(mài)藝人那樣，用勞動(dòng)換取所得呢？""社會(huì )就是這樣，既然有愿勞動(dòng)的人，也就有不愿干活的人。"媽媽說(shuō)。我氣那些乞丐，氣他們沒(méi)有尊嚴，可又有什么辦法呢？
尊嚴是雕琢你生命的一把刻刀，它能為你的人生增色不少。��！就用你的尊嚴，來(lái)為生命化妝吧！
尊嚴的思考作文 篇35
我從出生到現在，經(jīng)歷了12年之久，然而，我卻一直得不到一個(gè)人應有尊嚴都沒(méi)有。無(wú)論是游戲、領(lǐng)獎都受盡譏笑；無(wú)論是課間，家里讀書(shū)近嘲笑。就因為我是矮個(gè)子嗎？
做游戲玩兒跳繩時(shí)，我只能玩兒一級，因為二級太高了。所以同學(xué)們在二級的時(shí)候就讓我把命打給他們。后幾級也是這樣的。她們都說(shuō)我太矮了，玩等于浪費時(shí)間，不如讓她們代替我玩兒。也就是這樣，我只有一級能玩其他幾級如果玩就會(huì )輸的。還得連累別人救我。
記得上五年級時(shí)，期中考試過(guò)后并且發(fā)獎，當念到我的成績(jì)是全班第二名時(shí)，全校的'同學(xué)都響起了熱烈的掌聲，和當我走到領(lǐng)獎講臺時(shí)，他們都驚呆了，不相信我就是五年級同學(xué)，頓時(shí)，掌聲變成了冷嘲熱諷，有些學(xué)弟學(xué)妹還對我指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至連校長(cháng)都笑了。因為他們不知道我是矮個(gè)子，那時(shí)我的身高也不過(guò)120厘米。更可氣的是老師竟然在拍照時(shí)把我放進(jìn)一年級學(xué)弟學(xué)妹都所在處說(shuō)我太矮了，在五年級不太合適。就因為我太矮了，所以才得不到別人都擁有的尊嚴嗎？
下課了，我從洗手間出來(lái)時(shí)，一年級學(xué)妹看見(jiàn)了我，對我指指點(diǎn)點(diǎn)，有的學(xué)妹還說(shuō)：“你看那個(gè)姐姐多滴呀，簡(jiǎn)直比我還低�！蔽乙幌伦泳团艿搅私淌�。下午放學(xué)了，我的鄰居回來(lái)了一一四年級的周奧偉，他一看見(jiàn)我，便得意洋洋地說(shuō)：“喲！小矮人你好！”
我是雙子座。雙子座最怕的就是孤獨啊，為什么我就要經(jīng)歷孤獨呢？難道這就是命運嗎？就因為我是矮個(gè)子嗎？ 沒(méi)有朋友是注定的嗎？沒(méi)有尊嚴也是注定的嗎？
尊嚴的思考作文 篇36
去年暑假，有一段時(shí)間，我和媽媽經(jīng)常在體育館玩。玩到天黑，就在夜市吃了飯才回家。
一天傍晚，我們剛在飯鋪前坐下，一個(gè)聲音就在我們的身后響起：“女子呀，我給老伴買(mǎi)藥，還差一塊兩毛錢(qián)。你看，這天也快黑了，我還得趕路呢。你能不能借我一塊兩毛錢(qián)？”我扭頭一看，是個(gè)60歲左右的老人，穿著(zhù)打扮給人忠厚老實(shí)的.感覺(jué)，象我爺爺一樣。他胳肢窩還夾著(zhù)一把傘，看樣子離家挺遠的。我悄悄地對媽媽說(shuō)：“你不是常說(shuō)，遇到需要幫助的人，就伸出自己的手嗎？機會(huì )來(lái)了�！眿寢屢宦�(tīng)，笑了笑，拿出錢(qián)包，給了老人兩元錢(qián)�！爸x謝，謝謝。女子呀，你真是個(gè)好人�！甭�(tīng)了老人的話(huà)，我正在美孜孜地享受送人玫瑰手留余香的感覺(jué)呢，賣(mài)飯的那些人就沖我們嚷：“你們上當了！他天天都差一塊二毛錢(qián)！”當時(shí)，我覺(jué)得他們這些的人，除了掙錢(qián)，沒(méi)有一點(diǎn)兒人情味，不就是一塊二毛錢(qián)嘛，你們不幫忙，別人幫了，還受心不得，真是……
過(guò)了幾天，我們又到這兒吃飯�！芭友�，我給老伴買(mǎi)藥，還差一塊兩毛錢(qián)�！蔽覀冊僖淮慰吹搅松洗慰吹降哪莻�(gè)老人。頓時(shí)，我有一種上當受騙的感覺(jué)，“我不是已經(jīng)給了你錢(qián)，藥還沒(méi)買(mǎi)嗎？”那人一聽(tīng)，看了看我們娘兒倆，頭也不回就走了。
望著(zhù)他的背影，我覺(jué)得他當時(shí)特別沒(méi)有尊嚴。
尊嚴的思考作文 篇37
每個(gè)人都有自己的尊嚴,但有的人會(huì )在窮困潦倒時(shí)放棄,有的人在權錢(qián)交易中把它拱手讓出,這些人才是失去人格,失去了人生最寶貴的東西.著(zhù)名畫(huà)家徐悲鴻說(shuō)過(guò)：“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨.”
陽(yáng)光明媚的早上,我和媽媽一起逛街,看到了許許多多的青年乞丐,他們有的有的跪在地上說(shuō)到：“給點(diǎn)錢(qián)吧!.”有的立個(gè)木牌在那里,上面寫(xiě)著(zhù)“我因母親重病在家,沒(méi)有錢(qián)治病.”還有的乞丐干脆拽這人的胳臂說(shuō)：“給點(diǎn)錢(qián)吧!……那些乞丐各個(gè)衣衫襤褸,臉上布滿(mǎn)灰塵,沒(méi)有衣服穿,這個(gè)場(chǎng)面讓人看了不得不拿出幾元錢(qián)投到那破碗里.忽然我聽(tīng)到了一首優(yōu)美的曲子,那一個(gè)個(gè)從小提琴里拉出的音符順著(zhù)“軌道”歡快的跳到天上去,我像被一塊大磁鐵吸了過(guò)去.啊!我驚呆了!原來(lái)是一個(gè)10多歲的女孩,她就和我一般大.我看了看她,胖乎乎的臉蛋,蠶眉下,一雙明亮的大眼睛,她扎了一個(gè)馬尾辮,穿著(zhù)整潔得體,她在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫(xiě)了幾個(gè)歪歪扭扭的幾個(gè)字,看上去好像是一個(gè)沒(méi)有錢(qián)都市的孩子,想要賣(mài)藝掙錢(qián)讀書(shū).我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),陶醉了,我便把我賣(mài)零食的'錢(qián)放的小女孩的手里.這個(gè)小女孩和別的乞丐不同,她是一個(gè)有尊嚴的人,她要靠自己的勞動(dòng)來(lái)掙錢(qián).那些青年乞丐一個(gè)個(gè)拋棄了自己的尊嚴,比小女孩還不如!
無(wú)論在何種情況,我們都不可被金錢(qián)的誘惑所丟到了自己的尊嚴,因為我們也有尊嚴。
尊嚴的思考作文 篇38
尊嚴的思考作文 篇39
花兒需要蜜蜂來(lái)傳播花粉，房屋需要泥石來(lái)建筑，人的成長(cháng)需要尊嚴來(lái)維護。
三年級的暑假里的一天中午，媽媽煮飯時(shí)，卻發(fā)現沒(méi)有買(mǎi)菜，就給了我5元錢(qián)叫我去菜市買(mǎi)涼菜。我興奮地來(lái)到熱熱鬧鬧地菜市，看見(jiàn)前面有一家買(mǎi)涼菜的，那里的`客人十分的多，我想：“那家的涼菜一定不錯�！碑斘襾�(lái)到了那兒，用我那瘦小的身材在人群中躥了過(guò)去，我對阿姨說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)5元錢(qián)的涼菜�！碑敯⒁淘诎钑r(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股涼菜的香味撲鼻而來(lái)，我聞到了香味，真使我垂涎欲滴，真想去拿一塊來(lái)吃。
最后，阿姨拌好了，就把東西給了我，而我卻沒(méi)有把錢(qián)給那位阿姨。接著(zhù)我轉身又一次從人群中躥了出來(lái)，就飛快地一口氣跑到了小區門(mén)口，才停了下來(lái)，簡(jiǎn)直累得我氣喘如牛，連忙把袋子打開(kāi)了，香噴噴的香味我又聞到了，我就迫不及待地用手拿了一大塊來(lái)吃，��！實(shí)在太好吃了。最后，我回到了家，趁媽媽不注意悄悄地溜進(jìn)媽媽的臥室，把5元錢(qián)放進(jìn)媽媽的錢(qián)包里后，又仔細想了想，我這樣做是不是有點(diǎn)兒過(guò)份了。接著(zhù)，我還是老老實(shí)實(shí)的把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了很生氣，就給我講做人的道理，叫我今后再也不能做這種事了。從這里我懂得了尊嚴的道理。
��！尊嚴你使人不在丑陋，也讓美麗成為了永恒。
尊嚴的思考作文 篇40
星期天，我和媽媽去成都玩。到了車(chē)站的檢票口，我媽小聲對我說(shuō)：“你好！以后查票的時(shí)候，蹲一點(diǎn)，逃票！”我睜大眼睛說(shuō)：“這樣不好！”“怎么了，反正人家看不見(jiàn)！”我想反駁，我媽打斷我：“好了好了，你哪來(lái)的那么多廢話(huà)！”我沉默了。
現在腦子里想不出這兩個(gè)字了。我怎么能不執行媽媽的.命令呢？唉！現在想都來(lái)不及。檢票口在這里。
檢票員看到我們，攔住我們，厲聲說(shuō)道：“票！”我媽笑著(zhù)把票遞給檢票員，一邊踩著(zhù)我的腳，我的臉僵住了，但本該叫的“啊”被我活生生吞了下去，我久久不能呼吸，但想到我媽的眼神，我只好勉強蹲下�！巴ㄟ^(guò)！”檢票員一喊，我就保持著(zhù)這個(gè)不舒服的姿勢，走出了檢票口。坐在車(chē)里，心里忐忑不安，心里仿佛有只兔子在活蹦亂跳，高興不起來(lái)。最后坐不住了，騙媽媽買(mǎi)水下了車(chē)。我一口氣跑到了檢票口。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“唉，現在逃票的人越來(lái)越多了！”我的心“咯噔”一下，更加忐忑不安。我拿出媽媽的零花錢(qián)遞給檢票員，然后就上車(chē)了。
我媽看著(zhù)我空空的手問(wèn)：“水呢？”我笑著(zhù)回答：“不能喝水，但不能失去尊嚴！”母親的第二個(gè)和尚很困惑。
我找回了我的尊嚴！
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