思考作文大全（6篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的思考作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

思考作文 篇1

　　地鐵飛快駛過(guò)，白熾燈投下慘白的光，映在一張張疲憊的臉上，握著(zhù)扶手的人隨車(chē)微微搖晃，看到空位，便三步并兩步?jīng)_過(guò)去坐下，隨即呼呼大睡�？吹竭@一幕，我不禁想起央視主持人白巖松說(shuō)過(guò)：“現今的中國很難出一個(gè)牛頓�！蔽⑽�搖頭，不禁深思，到底是什么導致了中國人缺乏思考能力？

　　在現下這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，快節奏的生活方式導致人們很難靜下心去做一件事，更別談靜心思考。想想地鐵內行跡匆匆的行人，或是趕著(zhù)時(shí)間補妝，或是抓緊時(shí)間打個(gè)小盹，抑或是無(wú)聊地刷起了手機，神情麻木，卻很少有人能在一趟地鐵的短暫時(shí)光中，捧一本書(shū)，靜靜地看�？旃澴嗟纳�活方式，讓人們難以停留，試問(wèn)誰(shuí)又能夠在一天疲憊的工作之后，回到家，留出一點(diǎn)時(shí)間，靜靜地沉浸在一本書(shū)中，或是放空思緒，想想這個(gè)社會(huì )一些深層次的'東西？在生活節奏越來(lái)越快的現代社會(huì )，中國人留不出時(shí)間去思考。

　　若說(shuō)快節奏的生活方式，導致中國人沒(méi)時(shí)間思考，那么思維的僵化則導致不少中國人不愿也不會(huì )思考。

　　正如白巖松所說(shuō)，蘋(píng)果砸到了中國人，中國人第一選擇是抱怨，憑什么砸到我頭上呢？而不是如牛頓一般，去想為什么蘋(píng)果會(huì )砸下來(lái)。中國人的僵性思維使他們對事件的發(fā)生只有接受心理，而不是去反問(wèn)，求追溯。白巖松繼續說(shuō)，第二個(gè)選擇就是吃了。是的，吃了。這也就可以推測出中國模式了。既然砸到了，那就吃了吧，砸了就砸了的想法。想想現在的課堂，對于老師教授的一些道理，就比如說(shuō)牛頓的萬(wàn)有引力，我們學(xué)到的時(shí)候是不是就只是接受了，會(huì )有人問(wèn)老師，為什么牛頓會(huì )想到別人想不到的問(wèn)題呢？很少！這也說(shuō)明了中國人對一個(gè)既定的事理，只會(huì )接受而不會(huì )思考其根本。因此中國人缺乏思考能力的第二個(gè)原因便是思維的僵化和接受心理。

　　那也就引出一個(gè)問(wèn)題了，如何才能打開(kāi)我們的思維，如何去引導國人思考呢？我想大自然和書(shū)籍是解決問(wèn)題的幫手。在物欲橫流、高樓林立的大都市里無(wú)法思考，何不選擇去一些鄉村，一些寧靜的地方走走看看，將心沉醉于自然之景，洗滌被籠在霧中的心靈，這樣才能夠聆聽(tīng)自然的美好，打開(kāi)我們的思維；再者便是書(shū)籍，在名家作品中，我們常能夠通過(guò)閱讀感知作者想表達的內容，領(lǐng)略作者的思想，了解他們在思考什么，從而跟著(zhù)產(chǎn)生思考。

　　“現今的中國很難出一個(gè)牛頓�！边@話(huà)沒(méi)錯，但若是我們能夠培養獨立思考意識，也許我們人人都可能是下一個(gè)牛頓。

思考作文 篇2

　　記憶的星空里，繁星閃爍，卻帶有一角殘缺，我的眼中泛著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的淚花，是挫折還是感動(dòng)？卻更像是一種思考。

　　踏著(zhù)晨光，向著(zhù)朝陽(yáng)，我走在上學(xué)的路上，泥土的芬芳，花兒的美麗，讓我的心情只剩下愉快，一輛破舊的車(chē)，一個(gè)蒼老的人，還有散發(fā)著(zhù)惡臭的水溝覆蓋了我本該愉悅的心情，sj破舊的水瓶被我當做出氣筒踢到了車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上，那蒼老的背影走進(jìn)馬路中間，慢慢的撿起破舊的水瓶，看到這樣的情景，我的心中一陣后悔，一陣心酸，頭上多了一片陰云，遮住了本該屬于我的那份陽(yáng)光。

　　陰云滿(mǎn)布，天空下起了大雨，帶著(zhù)課上還未釋放的緊張，還有新增加的作業(yè)壓力，我頭頂一把大傘向著(zhù)家的方向走去。突然，我腳底一滑，摔進(jìn)了水坑里，那把大傘也被風(fēng)無(wú)情的.帶走了，消失了蹤跡。這時(shí)，一輛熟悉的車(chē)，一個(gè)熟悉的人出現在了我的面前，一雙布滿(mǎn)老繭的手伸出來(lái)把我拉進(jìn)了他的車(chē)里，我向他訴說(shuō)了早晨的歉意，可他卻毫不在意，我笑了，一個(gè)肯不計前嫌的來(lái)載我回家的人怎么會(huì )計較呢？我哭了，我對他的怨恨，對他的嫌棄都一再證明了我的錯。終于到達了家，他的身影消失在馬路上，留下的是我的感動(dòng)

　　站在門(mén)外，我沉思著(zhù)，思考著(zhù)早上犯的錯，思考著(zhù)得到的溫暖，思考著(zhù)老人的真善美。我想我要像太陽(yáng)一樣把溫暖輻射，要想風(fēng)兒一樣將溫暖傳遞，要像河流一樣帶著(zhù)溫暖流淌。

　　修補好記憶的缺口，才發(fā)現它那么明亮，卻又那么和諧，把這片星空裝飾的更加完美，而淚花泛起的，是感動(dòng)之后思考的波瀾。

思考作文 篇3

　　每天穿梭游離于各種各樣的信息面前，不知自己要從中索取些什么，打開(kāi)手機各種五花八門(mén)的信息第一時(shí)間總會(huì )撲面而來(lái)，等你緩過(guò)神來(lái)，信息早已把你從現實(shí)苦悶躊躇思考的一邊帶到了歡快搞笑賣(mài)萌的另一邊，這個(gè)時(shí)代你在迷惘、猶豫中不知不覺(jué)的就被信息了。

　　你的視覺(jué)總會(huì )情不自禁被一些新鮮奇特、外表偽裝華麗的標題所吸引，把別人的思想的殘言碎片毫無(wú)選擇的當做自己的真理去標榜、去膜拜，思想越來(lái)越被信息速度化左右。你的個(gè)性哪去了，你的時(shí)間不知不覺(jué)的被信息盜取了，你還在一味地抱怨沒(méi)別人走得快，沒(méi)別人好運氣，試想下你的時(shí)間你自己主動(dòng)了多少，你的思想里裝滿(mǎn)了別人的半成不熟的觀(guān)點(diǎn)，你憑什么去超越別人，拿什么走得更遠！

　　無(wú)聊迷惘無(wú)所是從的時(shí)候，或者你想尋找一方心靈的凈土，讀讀書(shū)，修修心，養養性，陶冶陶冶情操。

　　在這個(gè)信息化極速發(fā)展、快速更新的時(shí)代。你想去讀書(shū)，你想去充電，你越來(lái)越覺(jué)得自己知識的欠缺，能力的不足，然而你又不甘落后，你想用最短的時(shí)間，獲取最大的能量。你風(fēng)風(fēng)火火的去書(shū)店買(mǎi)各種各樣的書(shū)籍資料，氣喘吁吁的在家近乎瘋狂的`翻閱，最終長(cháng)舒一口氣，合著(zhù)書(shū)，你心中無(wú)限虛榮心膨脹大的滿(mǎn)足感，如釋重負。讀書(shū)不是去工作目的在于完成任務(wù)，而是在于讀書(shū)中思想靈感的碰撞、交流，是一種精神的旅游，心靈的的放松，情感的升華。而你一味只顧著(zhù)結果，而不重過(guò)程的努力付出，只會(huì )讓你倍增孤獨，靜下心來(lái)思索，你學(xué)到了什么，你又從中讀到了什么，除了有人問(wèn)及你讀過(guò)哪部作品時(shí)，不至于尷尬外，你還有值得炫耀的見(jiàn)地嗎。

　　信息的速度化，也帶來(lái)了閱讀時(shí)代的快速化。

　　你除了一面緊鑼密鼓地附和這個(gè)時(shí)代腳步的同時(shí)，你真正懂得你要什么，你追求的是什么，你心靈的選擇又是什么嗎；當你無(wú)所適從、內心孤獨的時(shí)候，那就靜靜地聽(tīng)自己內心的聲音吧，總有一種聲音，能觸及你生命的靈魂，翻起你思想大海的漣漪。

思考作文 篇4

　　詩(shī)意，是多么具有“詩(shī)意”的文字啊!我們能從某個(gè)人或者某個(gè)事物進(jìn)行探索�？傊�，只要我們善于觀(guān)察生活，就會(huì )發(fā)現詩(shī)意。

　　記得在很久很久以前，我小的時(shí)候，爸爸媽媽以及我的親戚一行來(lái)到杭州的西湖看荷花。來(lái)到西湖，我看到了一望無(wú)際的荷花群，一朵朵荷花含苞欲放，好像在等待我的到來(lái)，等我一來(lái)，陽(yáng)光“迷”了眼，荷花頓時(shí)緩緩地張開(kāi)那含苞欲放的花朵，好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高潔、美麗，隨著(zhù)春風(fēng)拂過(guò)，輕輕搖曳。荷花猶如同正人君子一般，不與外界同流合污，不貪圖權貴，生性高潔，令人敬畏。那一朵朵的粉紅的花瓣，讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彼�讓我領(lǐng)略了“紅衣翠扇映清波”的情景。

　　之后，我們又觀(guān)賞了三潭印月，晚上的三潭，月光照射到湖面上，水面泛起一陣陣的波浪。隨著(zhù)輕風(fēng)徐徐，加上三潭中發(fā)出的`光芒，三潭印月真是名不虛傳，魅力四射!難怪人們都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭’。

　　接著(zhù)走進(jìn)杭州的雷峰塔，走進(jìn)那封閉的塔，仿佛領(lǐng)悟到白娘子被困在塔中寂寞……這一幕幕像詩(shī)里詩(shī)人所想表達的給人美感的一種意境，富有詩(shī)意。仿佛我自己也沉浸其中，流連忘返……

　　我的“小舟”，在江南的懷抱里四處游走。再俯首，湖光月色、水光瀲滟：再仰頭，江山如畫(huà)、月華如水。 我的小舟在杭州四處漂泊，猶如沉醉在女兒紅芬芳的醇香中，目眩神迷。

　　一切都似晃如仙境……

思考作文 篇5

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)老太太有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣(mài)傘，一個(gè)刷墻，這使老太太天天提心吊膽，悶悶不樂(lè )。因為天晴的時(shí)候她擔心傘賣(mài)不出去，下雨的時(shí)候她又發(fā)愁無(wú)法刷墻。后來(lái)一個(gè)聰明人告訴她：“要換一個(gè)角度想一想，下雨的時(shí)候傘賣(mài)得多，天晴的時(shí)候墻刷得好，什么時(shí)候都不錯�！崩咸�太聽(tīng)后，天天笑逐顏開(kāi)。聰明人的明智讓人贊嘆，那“換一個(gè)角度思考”的想法更引發(fā)了我深深的思考。是啊，“換一個(gè)角度思考”在現實(shí)中是多么重要。

　　再講一個(gè)故事。一百多年前，美國曾掀起淘金浪潮，許許多多的人為使自己富裕起來(lái)，紛紛涌向淘金地；另有極少數的人不去淘金，他們?yōu)槭固越鹂焖俚竭_目的地辦起了客運公司，為使淘金者生活便利而辦起了百貨公司、郵局、娛樂(lè )場(chǎng)。幾年后當大部分蜂擁而去的淘金者依舊是窮人的時(shí)候，這極少數未隨大流的人卻富了起來(lái)。這是為什么呢？因為這些人會(huì )換一個(gè)角度思考�？磥�(lái)，能換一個(gè)角度思考問(wèn)題，致富的路是豐富多彩的.。

　　“換一個(gè)角度思考”關(guān)系著(zhù)個(gè)人的前途、家庭的幸福，也關(guān)系著(zhù)國家與民族的強盛。一千多年前，我們曾經(jīng)有過(guò)令人驕傲的一統天下的正統思想，習慣于別人怎么說(shuō)我們就怎么干，缺乏多元思維，不善于換個(gè)角度想問(wèn)題�！皳Q個(gè)角度”思考說(shuō)到底體現了創(chuàng )新精神，而社會(huì )只有不斷地去創(chuàng )新，才會(huì )有進(jìn)步。

　　那么，該如何換一個(gè)角度來(lái)思考呢？我想應大膽地把眼光投向新的領(lǐng)域，投向未知的領(lǐng)域，更要投向用常規的眼光來(lái)看是不可能存在的領(lǐng)域，只有大膽地運用已有知識與經(jīng)驗在上述的領(lǐng)域中開(kāi)拓進(jìn)取，常常會(huì )換一個(gè)角度思考才能成功。這樣答案就會(huì )是豐富多彩的，生活也就會(huì )變得有意義、有價(jià)值。

　　總之，換一個(gè)角度思考，是時(shí)代創(chuàng )新精神的體現。成功地換一個(gè)角度思考，就能得到豐富多彩的答案，這對于我們個(gè)人和我們民族都有不可估量的價(jià)值。讓我們換個(gè)角度去認識生活，在新世紀廣闊的空間開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。

思考作文 篇6

　　深夜，萬(wàn)籟俱靜。偶然傳來(lái)的幾聲犬吠，偶然劃過(guò)的幾道流星，偶然消失的幾分記憶，偶然喚醒的幾度良知黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它靜靜思考。

　　夏天的深夜是涼爽的，風(fēng)兒輕輕的浮動(dòng)，吹在臉上涼絲絲的。仿佛一天的憂(yōu)愁隨他而去；夏天的夜空時(shí)明亮的，因為有千萬(wàn)顆星星布滿(mǎn)天空，不時(shí)閃過(guò)的幾道銀線(xiàn)給人們希望；夏天的夜晚市吵鬧的，蛐蛐，青蛙清脆的叫聲將人們從夢(mèng)中驚醒，不禁走到窗前，回味自己美好的生活

　　秋天收獲的季節，收獲夜空的美麗，收獲思想的升華�；蛟S人們最喜歡在秋天的晚上坐在自家門(mén)前的靠椅上，靜靜的閉上眼，看到自己又是辛苦一天的成果，心中滿(mǎn)懷對未來(lái)的憧憬。再睜開(kāi)眼來(lái)看看夜空，他不再是那樣的伸手不見(jiàn)五指，因為心中的光明早已將世界點(diǎn)亮。農民喜歡秋天的夜晚，城市里的人又何嘗不然呢，秋天的傍晚時(shí)孩子們玩耍的時(shí)候，大人們坐在一起討論著(zhù)種種話(huà)題，孩子則在一起嬉鬧，不是的傳來(lái)笑聲，多么美麗的時(shí)光是這秋天的夜空賦予的。

　　冷風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了冬天，吹走的炎熱與希望。人們不再欣賞夜晚，因為寒冷使人們猥瑣在自己家里的爐前。所以說(shuō)，這個(gè)季節的`夜晚屬于街上的流浪者。他們用被子緊緊的裹住自己的身體，只露出頭來(lái)，為的只是能看看夜空。因為夜空的浩瀚給他們生活的寄托，此時(shí)他們不再寒冷，他們相信冬天過(guò)去春天便回到來(lái)。那時(shí)他們又可以去尋找生活的希望，他們望著(zhù)天空只是靜靜地等待，等待·

　　果然，春天就這樣到來(lái)了。在人們的殷切期盼下，春姑娘隨著(zhù)縷縷清風(fēng)呼嘯而來(lái)。所到之處無(wú)不生機勃勃。這個(gè)季節的黑夜依然黑暗，但卻充滿(mǎn)著(zhù)希望。讀書(shū)的孩子們，坐在課桌前久久不愿離去，他們說(shuō)：“夜晚伴我學(xué)習，我與他共長(cháng)眠；”工地上的工人也不遠推去，因為一項一項的工程迎接著(zhù)他們，為了過(guò)上好日子，他們將拼搏的汗水灑在黑夜的大地上，努力，努力

　　四季的輪回使得黑夜從未停止，人們伴著(zhù)黑夜一起成長(cháng)，一起分享，一起努力，一起收獲，一起希望。

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